Giáo án Giáo dục công dân khối 8 cả năm

VÒ kÜ n¨ng -Phân biệt những hành vi tôn trọng và thiếu tôn trọng người khác; biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong gia đình, -Kĩ năng tư duy phê phán trong việc nhận xét đánh giá hành[r]

TiÕt Bµi T«n träng lÏ ph¶i Ngµy so¹n: 20-08-2011 Gi¶ng líp TSHS Ngµy d¹y HS v¾ng Ghi chó 8A 8B I - Môc tiªu 1- VÒ kiÕn thøc Gióp hs hiÓu : - ThÕ nµo lµ lÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i - Ph©n biÖt ®­îc t«n träng lÏ ph¶i víi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i -HiÓu ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i 2- VÒ kü n¨ng -Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải 3-Về thái độ -Có ý thức tôn trọng lẽ phải và ủng hộ người làm theo lẽ phải -Không đồng tình với hành vi làm trái lẽ phải, làm trái đạo lí dân tộc II- phương pháp /Kĩ thuật dạy học tích cực - §µm tho¹i - Th¶o luËn - Nêu và giải vấn đề III- tài liệu và phương tiện - SGK,SGV GDCD - Truyện đọc ,bài tập tình tôn trọng lẽ phải IV-TiÕn tr×nh bµi d¹y 1- ổn định tổ chức lớp (1’) 2- kiểm tra: kiểm tra đồ dùng học tập HS (1’) -Nh¾c nhë HS ghi bµi 3- Bµi míi Tg Hoạt động GVvà HS Néi dung, kiÕn thøc 1’ Hoạt động Giíi thiÖu bµi Trong cuéc sèng hµng cã nhiÒu mèi quan hÖ kh¸c nhau, nÕu cư xử đúng mực thì xã hội trở nên tốt đẹp Tôn trọng lẽ phải cã biÓu hiÖn g×? vµ ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng Chóng ta cïng c¸c em t×m hiÓu bµi h«m GVghi ®Çu bµi lªn b¶ng 13’ Hoạt động Lop8.net Tìm hiểu đặt vấn đề ThÕ nµo lµ lÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i GV mời HS đọc phần đặt vấn đề HS th¶o luËn theo nhãm Nhãm 1: 1- Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch c©u chuyÖn trªn ? I-Đặt vấn đề Nhãm 1: Hành động quan tuần phủ chứng tỏ ông là người dũng cảm, trung thực, dám đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân lí, lẽ phải, không chÊp nhËn nh÷ng ®iÒu sai tr¸i Nhãm : Nhãm 2: Trong c¸c cuéc tranh luËn ,cã b¹n Trong c¸c cuéc tranh luËn, c¸c b¹n ®­a ý kiÕn nh­ng ®a sè c¸c b¹n ®­a ý kiÕn nh­ng ®a sè bÞ c¸c b¹n phản đối Nếu thấy ý kiến đó đúng phản đối, thấy ý kiến đó đúng em xö sù nh­ thÕ nµo ? th× em cÇn: ñng hé b¹n, vµ b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tÝch cho c¸c b¹n kh¸c hiÓu vµ thÊy nh÷ng điểm em cho là đúng và hợp lí Nhãm 3: Nhãm 3: Trong giê kiÓm tra thÊy b¹n m×nh Nếu thấy bạn mình quay cóp quay cóp, em cần có thái độ không đồng tình, phản đối hành vi giê kiÓm tra em sÏ lµm g× ? đó Phân tích cho các bạn hiểu tác h¹i cña viÖc quay cãp vµ khuyªn b¹n lÇn sau kh«ng nªn lµm nh­ vËy Nhãm 4: Những trường hợp trên, cần nhận Nhãm thức đúng đắn, ứng xử phù hợp trên -Theo em hành động sở tôn trọng thật, bảo vệ lẽ nào coi là đúng đắn ? vì phải, phê phán việc làm sai tr¸i ? HS th¶o luËn , HS tr×nh bµy, nhËn xÐt 12’ Hoạt động II-Néi dung bµi häc T×m hiÓu néi dung bµi häc GVđàm thoại : 1-LÏ ph¶i lµ nh­ng ®iÒu ®­îc coi lµ C©u hái : 1- Em hiểu nào là lẽ phải ?cho đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi Ých chung cña x· héi vÝ dô T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ b¶o vÖ nh÷ng 2- ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i ? Nêu số biểu tôn điều đúng đắn; biết gđiều chỉnh suy nghĩ, hành vi mình theo hướng träng lÏ ph¶i tÝch cùc; kh«ng chÊp nhËn vµ lµm nh÷ng ®iÒu sai tr¸i Lop8.net 2-ý nghÜa - Giúp cho người có cách ứng xử 3- T«n träng lÏ ph¶i cã ý nghÜa nh­ phï hîp thÕ nµo cuéc sèng ? - Lµm cho mèi quan hÖ trë nªn lµnh HS tr×nh bµy c¸ nh©n m¹nh h¬n HS ghi vµo vë III- Bµi tËp 14’ GVkh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc HS lÇm vµo vë Hoạt động 4- LuyÖn tËp vµ cñng cè * H·y nªu hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i vµ hµnh vi kh«ng t«n träng Bµi 1sgk (trang 4) Chän ý c V×: l¾ng nghe lµ t«n träng lÏ ph¶i.? ý kiến bạn, ta phân tích ý kiến đó Bµi 1sgk (trang 4) đúng hay chưa đúng, thấy đúng GVmời 1hs đọc yêu cầu bài tập ta cần phải bảo vệ tức là ta đã tôn HS lµm bµi c¸ nh©n träng lÏ ph¶i HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt Bµi Sgk Chän ý c V×: Khi b¹n m¾c khuyÕt Bµi Sgk (trang 5) điểm cần rõ cái sai để bạn lần sau kh«ng m¾c n÷a, nh­ thÕ míi kh«ng bao che, dung tóng thiÕu sãt cña b¹n, giúp đỡ bạn chân tình, thẳng thắn Mình đã tôn trọng lẽ phải và suy nghĩ theo hướng tích cực Bµi sgk (trang 5) a-Hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i : Bµi sgk (trang 5) c-Phª ph¸n hµnh vi sai tr¸i cña b¹n HS đọc yêu cầu bài tập e-Lăng nghe ý kiên người, HS lµm bµi theo bµn vµ tr×nh bµy nh­ng còng s¨n sµng tranh luËn víi HS nhËn xÐt họ để tìm lẽ phải GVđánh giá GVkh¸i qu¸t l¹i bµi 4-Cñng cè: (3’) -LÏ ph¶i lµ g×? -ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i? -T«n träng lÏ ph¶i cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng? 5- giao bµi vÒ nhµ - Häc thuéc bµi - Lµm bµi tËp 4, trang - chuÈn bÞ bµi sau: suy nghÜ tr¶ lêi phÇn gîi ý bµi – Liªm khiÕt V- Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng Lop8.net TiÕt Bµi Liªm khiÕt Ngµy so¹n: 04-09-2011 Gi¶ng líp TSHS Ngµy d¹y Häc sinh v¾ng Ghi chó 8A 8B I-Môc tiªu 1-VÒ kiÕn thøc -Gióp hs hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt; ph©n biÖt ®­îc hµnh vi liªm khiÕt víi kh«ng liªm khiÕt cuéc sèng h»ng ngµy; -V× cÇn ph¶i sèng liªm khiÕt; muèn sèng liªm khiÕt th× cÇn ph¶i lµm g× 2- VÒ kÜ n¨ng -HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân có lối sèng liªm khiÕt -Kĩ xác định giá trị ý nghĩa sống liêm khiết Kĩ nămh phân tích, so s¸nh nh÷ng biÓu hiÖn liªm khiÕt vµ nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i liªm khiÕt KÜ n¨ng t­ phê phán biểu liêm khiết và không liêm khiết 3-Về thái độ -Có thái độ đồng tình, ủng hộ và học tập gương người liêm khiết, đồng thời phê phán hành vi thiếu liêm khiết sống II -Phương pháp / Kĩ thuật dạy học tích cực - Đàm thoại, thảo luận nhóm, giảng giải, nêu gương - Xö lÝ t×nh huèng III-Tài liệu và phương tiện - Sgk ,sgv gdcd - Truyện đọc ,bài tập tình huống, V-TiÕn tr×nh bµi d¹y -ổn định tổ chức lớp (1’) -KiÓm tra (4’) Câu hỏi : Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Hs cần làm gì để tôn trọng lẽ phải? Bài tập sgk Bµi míi Tg Hoạt động GVvà HS Néi dung, kiÕn thøc Hoạt động 1’ Giíi thiÖu bµi Gv ®­a t×nh huèng: chó Minh lµ c¶nh s¸t giao th«ng, lµm nhiÖm vụ đã không nhận hối lộ người vi ph¹m luËt giao th«ng Em h·y nhËn xÐt hµnh vi cña chó Minh? Để xã hội có trật tự kỉ cương người cần có đức tính thật thà, trung thực Đó là biểu đức Lop8.net tÝnh liªm khiÕt Liªm khiÕt lµ g×? Cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng, chung ta t×m hiÓu bµi h«m GVghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động 13’ Tìm hiểu đặt vấn đề Hs đọc truyện GV tæ chøc th¶o luËn nhãm C©u hái : Nhãm 1: -Nh÷ng viÖc lµm cña Ma-ri Quyri lµ g×? I-Đặt vấn đề Nhãm : * ViÖc lµm cña Mi-ri Quy-ri: - Bµ Ma ri quy ri cïng chång lµ Pie đã đóng góp cho giới sản phÈm cã gi¸ trÞ khoa häc vµ kinh tÕ - Kh«ng gi÷ b¶n quyÒn mµ s½n sµng göi quy tr×nh triÕt t¸ch Ra -®i cho nh÷ng cÇn tíi - ChÊp nhËn sèng tóng thiÕu, biÕu mét gam Ra-®i cho ViÖn nghiªn cøu, -Tõ chèi lêi µª nghÞ cña chÝnh phñ Ph¸p, kh«ng nhËn mãn quµ cña tæng th«ng MÜ -Những việc làm đó thể đức tÝnh g× ? *§øc tÝnh cña Ma-ri: -Là người không vụ lợi, tham lam, sông có trách nhiêm với gia đình và xã hội; không đòi hỏi điều kiện Nhãm 2: vËt chÊt nµo -Em hãy nêu hành động Dương Chấn? Nhãm : *Dương Chấn tiến cử Vương Mật làm quan huyện vì Vương Mật là người làm việc tốt Dương Chấn từ chối việc Vương Mật đem vàng -Việc làm Dương Chấn thể đến lễ đức tính gì ? *Ông tiến cử người làm việc tốt, không cần trả ơn người đó Ông là người cao, vô tư, kh«ng h¸m danh, h¸m lîi Nhãm 3: -Nhµ b¸o MÜ nhËn xÐt vÒ B¸c ntn? Nhãm 3: Cụ sống người Việt Nam bình thường; khước từ ngôi nhà đồ sộ, quân Lop8.net phục Cụ là người Việt Nam sống s¹ch, liªm khiÕt 9’ Nhãm 4: Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch xö sù Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và Nhóm 4: C¸ch c­ xö cña Ma ri quy-ri, Bác Hồ? Có đặc điểm chung gì ? Dương Chấn và Bác Hồ là gương thật thà, trung thực, HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy s¹ch, liªm khiÕt; hä sèng Hs nhËn xÐt cao, kh«ng h¸m danh, kh«ng đòi hỏi điều kiện vật chất nào GV đánh giá: Những cách cư xử luôn quý trọng và tin cậy đó nói lên lối sống cao người kh«ng vô lîi , kh«ng nhá nhen Ých kØ Lµm viÖc cã tr¸ch nhiÖm mµ không đòi hỏi gì Họ cùng có phẩm chất đạo đức liêm khiết Hoạt động II-Néi dung bµi häc T×m hiÓu néi dung bµi häc GVtổ chức đàm thoại C©u hái 1, Em hiÓu liªm khiÕt lµ g×? cho vÝ 1-ThÕ nµo lµ liªm khiÕt dô Liêm khiết là phẩm chất đạo đức ví dụ :Bố, mẹ làm giàu sức người ,thể lối sống lao động s¹ch, kh«ng h¸m danh, h¸m 2, Nªu biÓu hiÖn cña liªm khiÕt lîi, kh«ng nhá nhen Ých kØ cuéc sèng hµng ngµy? 4,Trong thêi k× hiÖn cã cÇn học tập gương sáng liêm khiÕt kh«ng ? 5, Liªm khiÕt cã ý nghÜa nh­ thÕ 2-ý nghÜa cña liªm khiÕt nµo cuéc sèng ? - Sèng liªm khiÕt lµm cho người thản, nhận quý trọng tin cậy người; gãp phÇn lµm cho x· héi s¹ch tốt đẹp 6, Để trở thành người liêm khiết cÇn rÌn luyÖn nh­ thÕ nµo ? 3-C¸ch rÌn luyÖn HS tr¶ lêi - Ph©n biÖt hµnh vi liªm khiÕt vµ GVnhËn xÐt kh«ng liªm khiÕt HS ghi vµo vë - ủng hộ, đồng tình quý trọng người liêm khiết - Phª ph¸n hµnh vi kh«ng liªm khiÕt 12’ Hoạt động 4,LuyÖn tËp cñng cè Bµi tËp sgk trang 3,Bµi tËp Bµi sgk trang Hµnh vi liªm khiÕt :a,c,®,g Lop8.net GVtreo b¶ng phô bµi tËp1 HS lµm bµi c¸ nh©n Hs tr×nh bµy theo suy nghÜ GVđánh giá *Nªu nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn tr¸i HS lµm bµi víi liªm khiÕt? Bµi tËp sgk trang Bµi 2sgk trang GV cho hs đọc yêu cầu bài tập Kh«ng t¸n thµnh víi tÊt c¶ c¸c ý Hs lµm bµi theo nhãm Hs cử đại diện trình bày Gv đánh giá *Gv tæ chøc ch¬i trß ch¬i: thi t×m c©u tôc ng÷ ,ca dao vÒ liªm khiÕt *C©u tôc ng÷ -§ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m -Cây không sợ chết đứng 4, Cñng cè: (4’) -Liªm khiÕt lµ g×? -Liªm khiÕt ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? -Em cần phải rèn luyện nào để trở thành người có đức tính liêm khiết? 5,Giao bµi vÒ nhµ (1’) -häc thuéc bµi míi -Lµm bµi tËp 3,4 sgk trang -Chuẩn bị bài tôn trọng người khác, V-Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng: TiÕt Bµi Tôn trọng người khác Ngµy so¹n: 21-09-2011 Gi¶ng lípTSHS Ngµy d¹y Häc sinh v¾ng mÆt 8A Lop8.net Ghi chó 8B I-Môc tiªu Gióp häc sinh hiÓu - Thế nào là tôn trọng người khác - Nêu biểu tôn trọng người khác, - Hiểu ý nghĩa việc tôn trọng người khác VÒ kÜ n¨ng -Phân biệt hành vi tôn trọng và thiếu tôn trọng người khác; biết tôn trọng bạn bè và người gia đình, -Kĩ tư phê phán việc nhận xét đánh giá hành vi thể tôn người khác; kĩ phân tích so sánh biểu tôn trọng và thiếu tôn trọng người khác; kĩ định, kiểm soát cảm xúc, kĩ giao tiếp thể tôn trọng người khác Về thái độ - Đồng tình, ủng hộ hành vi biết tôn trọng người khác - Phản đối hành vi thiếu tôn trọng người khác II-Phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực - §µm tho¹i -Thảo luận nhóm, động não - Gi¶ng gi¶i, tr×nh bµy mét phót III-Tài liệu và phương tiện - Sgk,Sgv gdcd - Truyện đọc, bài tập tình IV-TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (4’) C©u hái: Em hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt, nªu ý nghÜa cña liªm khiÕt cuéc sèng hµng ngµy ? bµi tËp Bµi míi Tg Hoạt động GVvà HS Néi dung, kiÕn thøc Hoạt động 1' Giíi thiÖu bµi GV: Trong cuéc sèng hµng ngµy người cần ứng xử văn hoá, biÕt ®iÒu chØnh suy nghÜ cña m×nh theo hướng tích cực để xã hội trở nên tốt đẹp Cách ứng xử đó chÝnh lµ biÓu hiÖn cña t«n träng người khác Để hiểu vấn đề nµy thµy cïng c¸c em t×m hiÓu bµi h«m GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 13’ Hoạt động I-Đặt vấn đề Thế nào là tôn trọng người khác Tìm hiểu đặt vấn đề GV gọi HS đọc phần Đặt vấn 10 Lop8.net đề GV tæ chøc th¶o luËn nhãm C©u hái : Nhãm 1: 1, Em hãy nhận xét thái độ và cách cư xử Mai? Mọi người xö sù víi Mai nh­ thÕ nµo ? Nhãm 1: - Mai lµ hs giái, kh«ng kiªu c¨ng, không coi thường người khác, em lễ phép với người, thực tốt nội quy nhà trường - Mai người quý trọng và yªu mÕn Nhãm 2: 1-Nhận xét thái độ số bạn Nhóm 2: Hải ? Hải suy nghĩ và cư - Các bạn chế giễu, châm chọc Hải xö nh­ thÕ nµo ? da ®en - H¶i cßn tù hµo vÒ mµu da cña mình vì thừa hưởng màu da cña bè, =>H¶i biÕt t«n träng cha m×nh Nhãm 3: 1, NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n vµ Nhãm Hùng? Việc làm đó thể điều - Quân và Hùng đọc truyện, cười róc rÝch giê häc g× ? - ViÖc lµm cña Qu©n vµ Hïng lµ kh«ng t«n träng thÇy vµ c¸c b¹n líp Nhãm Nhãm Trong c¸c hµnh vi trªn, hµnh vi nào cần học tập, hành vi nào cần -Hành vi Mai, Hải đáng để chóng ta häc tËp, v× Mai, H¶i lµ phª ph¸n? V× sao? người sống có văn hoá, biết tôn trọng người khác; -Hµnh vi Qu©n, Hïng chóng ta cÇn phª ph¸n, v× Qu©n, Hïng c­ xö thiÕu tÕ nhÞ, kh«ng t«n träng thÇy Qua t×nh huèng trªn em rót c« vµ b¹n bÌ; Bµi häc : bµi häc g× ? - Chúng ta cần phải tôn trọng người khác thì ngưới khác tôn trọng m×nh -Tôn trọng người khác Gv đánh giá :Chúng ta cần lắng người yêu mến, quý trọng; 9’ nghe ý kiến người khác, kính trọng người trên, nhường nhịn bạn, không chê bai người khác họ kh¸c m×nh vÒ së thÝch vµ h×nh thức Phải biết cư xử đúng mực với người Hoạt động II-Néi dung bµi häc T×m hiÓu néi dung bµi häc GVtổ chức đàm thoại 11 Lop8.net C©u hái : ,Em hãy cho biết nào là tôn 1,Tôn trọng người khác là gì Tôn trọng người khác là đánh giá trọng người khác? cho ví dụ đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích người khác, thể hiÖn lèi sèng cã v¨n ho¸ cña mçi Nêu biểu tôn người trọng người khác? 1, Nêu hành vi tôn trọng người khác và thiếu tôn trọng người khác gia đình? (Vâng lời bố mẹ, nhường nhịn em; chÞ em hay c·i ) 2, Nêu hành vi tôn trọng người khác và thiếu tôn trọng người khác trường học ? (V©ng lêi thÇy c«, hoµ nh· víi b¹n bÌ; chª b¹n nhµ nghÌo, häc yÕu ) 3, Nêu hành vi tôn trọng người khác và thiếu tôn trọng người khác ë ngoµi x· héi? (Nhường ghế cho cụ già xe; đùa nghịch nơi đông người, hút 2, ý nghÜa thuèc l¸ n¬i céng céng ) ,Vì phải tôn trọng người khác - Có tôn trọng người khác thì nhận tôn trọng người ? khác mình, - Mọi người tôn trọng lẫn thì xã hội trở nên lành mạnh, tốt đẹp h¬n, Để có đức tính tôn người 3, Cách rèn luyện -Phân biệt hành vi tôn trọng người kh¸c cÇn rÌn luyÖn nh­ thÕ nµo ? khác với không tôn trọng người HS tr¶ lêi theo suy nghÜ kh¸c GVđánh giá - Tôn trọng người khác nơi HS ghi vµo vë lúc, cử chỉ, hành động vµ lêi nãi; - ñng hé víi nh÷ng hµnh vi t«n Hoạt động 13’ LuyÖn tËp vµ cñng cè trọng người khác, phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác Bµi tËp Sgk trang 10 III-Bµi tËp GV treo b¶ng phô bµi Bµi 1sgk trang 10 Hs đọc Hành vi tôn trọng người khác: Hs lµm bµi c¸ nh©n vµ tr×nh bµy a, vì cần không gian yên tĩnh để Hs nhËn xÐt không làm ảnh hưởng đến bệnh nh©n 12 Lop8.net GVđánh giá GV tæng kÕt bµi g, Cần động viên, gúp đỡ cho họ vËt chÊt lÉn tinh thÇn i, ®©y chÝnh lµ biÓu hiÖn t«n träng người khác Bµi 3sgk Bµi SGK -ở trường: +§èi víi thÇy c«: KÝnh träng, lÔ phÐp, nghe lêi +B¹n bÌ: Chan hoµ, ®oµn kÕt, thông cảm, chia sẻvà giúp đỡ lẫn -ë nhµ: +¤ng bµ, cha mÑ: KÝnh träng, v©ng lêi +Anh chị em: Nhường nhịn, yêu thương, quý mến -ë n¬i c«ng céng: T«n träng néi quy, không để người khác nhắc H·y t×m nh÷ng c©u tôc ng÷, ca nhë hay bùc m×nh dao nói tôn trọng ngươig khác? Tùc ng÷, ca dao: -KÝnh giµ, yªu trÎ -Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng -Khã mµ biÕt lÏ, biÕt lêi Biết ăn biết ở, người giàu sang -Cười người vội cười lâu Cười người hôm trước, hôm sau người cười 4, Cñng cè: (3’) -Thế nào là tôn trọng người khác? -Tôn trọng người khác có ý nghĩa ntn? -Em rèn luyện tôn trọng người khác ntn? 5, Giao bµi vÒ (1’) Häc thuéc bµi ,Lµm bµi tËp 2, sgk trang 10;ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi Gi÷ ch÷ tÝn , tr¶ lêi phÇn gîi ý V- Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng: TiÕt Bµi GI÷ ch÷ tÝn Ngµy so¹n: 27-09-2011 Gi¶ng líp TSHS Ngµy d¹y HS v¾ng 8A 13 Lop8.net Ghi chó 8B I-Môc tiªu bµi häc 1, VÒ kiÕn thøc - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn, -Nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c cña gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña gi÷ ch÷ tÝn 2,VÒ kü n¨ng -BiÕt ph©n biÖt nh÷ng hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn; biÕt gi÷ ch÷ tÝn với người sống ngày -Kĩ xác định giá trị; trình bày suy nghĩ / ý tưởng phẩm chất giữ chữ tín Kĩ tư phê phán các biểu giữ chữ tín không giữ chữ tín; kĩ giải vấn đề 3, Về thái độ -Cã ý thøc gi÷ ch÷ tÝn II-Phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực - Giảng giải, đàm thoại, nêu gương - Th¶o luËn nhãm, xö lÝ t×nh huèng, tr×nh bµy phót III-Tài liệu và phương tiện - SGK,SGV GDCD - Bài tập tình , gương giữ chữ tín IV-TiÕn tr×nh bµi d¹y 1, ổn định tổ chức lớp (1’) ,KiÓm tra bµi cò (4’) C©u hái : Thế nào là tôn trọng người khác ? Tôn trọng người khác có ý nghĩa nào cuéc sèng hµng ngµy ? 3, Bµi míi Tg Hoạt động GVvà HS Néi dung, kiÕn thøc Hoạt động 1’ Giíi thiÖu bµi : GVgiíi thiÖu t×nh huèng: Mai vµ H»ng ch¬i th©n víi Trong giê kiÓm tra GDCD H»ng më s¸ch chÐp, Mai thÊy nh­ng kh«ng nãi g× NÕu em lµ Mai, em -Mai vµ H»ng kh«ng trung thùc nªn lòng tin với người Em là xö sù nh­ thÕ nµo ? GV: Lßng tin lµ nh÷ng biÓu Mai em sÏ nh¾c nhë b¹n kh«ng nªn hiÖn cña gi÷ ch÷ tÝn Gi÷ ch÷ tÝn lµm nh­ vËy cã cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? thÇy cïng c¸c em t×m hiÓu bµi h«m GVghi ®Çu bµi lªn b¶ng 12’ Hoạt động Hiểu nào là giữ chữ tín, II-Đặt vấn đề Tìm hiểu đặt vấn đề Gv mời HS đọc phần đặt vấn đề 14 Lop8.net HS đọc GV tæ chøc th¶o luËn nhãm C©u hái : Nhãm 1: 1, Nước Lỗ có hành vi nào dâng cái đỉnh cho nước Nhóm 1: TÒ? - Nước Lỗ phải cống nạp cái Đỉnh cho nước Tề, nước Lỗ đã làm cái đỉnh giả để đưa sang, - Vua nước Tề tin người mang 2, Nhạc Chính Tử có thái độ đỉnh sang là Nhạc Chính Tử nào trước việc làm nước Lç ? V× nh¹c ChÝnh Tö lµm nh­ vËy ? -Nhạc chính Tử không đồng ý đưa cái đỉnh giả đi, mà yêu cầu vua nước Lỗ đưa đỉnh thật, ông chịu đi; Nhãm 2: -Vì đưa đỉnh giả thì làm 1, Em bé đã nhờ Bác Hồ việc lòng tin vua Tề ông, g× ? 2, Bác Hồ đã làm gì ? vì Bác Nhóm 2: lµm nh­ vËy ? - Em bé đòi Bác Hồ mua vßng b¹c - Khi quay trở Bác đã mua cho em bé vòng bạc Vì Bác đã hứa Nhãm 3: víi em bÐ 1, Người kinh doanh và sản xuất ph¶i lµm tèt ®iÒu g× víi kh¸ch Nhãm 3: hµng ? - Người kinh doanh phải đảm bảo chất lượng, mẫu mã, giá thành và thái độ - Nếu ngược lại lòng tin kh¸ch hµng sÏ kh«ng tiªu thô ®­îc 2, Muốn giữ ký kết hợp đồng phải hàng thùc hiÖn ®iÒu g× ? V× kh«ng làm trái hợp đồng ? -Thực đúng yêu cầu ký kết Nhãm 4: hợp đồng không làm Nếu người làm gì qua lòng tin; loa Nhãm 4: HS thảo luận và cử đại diện trình bµy HS nhËn xÐt GV đánh giá GV:Muån gi÷ ®­îc lßng tin cña người mình, thì cần ph¶i lµm viÖc g× còng ph¶i cÈn thận, chu đáo, làm tròn chức -NÕu lµm g× th× kh«ng nhËn ®­îc tin cậy, tín nhiệm củ người khác Bµi häc: Chóng ta cÇn ph¶i gi÷ lßng tin người mình; đây chÝnh lµ gi÷ ch÷ tÝn 15 Lop8.net trách, nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn và phải trung thực -Gi÷ lêi høa lµ biÓu hiÖn quan träng nhÊt cña gi÷ ch÷ tÝn ; song gi÷ ch÷ tÝn kh«ng chØ ph¶i lµ gi÷ lêi høa mµ cßn thÓ hiÖn ë sù trung thực, đúng hẹn Hoạt động 10’ T×m hiÓu néi dung bµi häc GV tổ chức đàm thoại I-Néi dung bµi häc C©u hái : 1,Em hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? cho vÝ dô 1,ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña VD: Mượn đồ người khác người mình, biết trọng lời nhớ trả đúng hẹn hứa, biết tin tưởng 2,Tr¸i víi gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? ( Dối trá, lừa đảo, không giữ lời høa ) Nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c cña gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy? HS: -Thùc hiÖn lêi høa -Kh«ng lµm nh÷ng viÖc gian lËn, sai tr¸i -Lµm tèt nhiÖm vô ®­îc giao -Bảo vệ việc làm đúng 3,Gi÷ ch÷ tÝn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng hµng ngµy ? 2,ý nghÜa - Người giữ chữ tín, tin cậy, tín nhiệm, người khác mình, giúp người đoàn kết, và 4, Nªu c¸ch rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn dÔ dµng hîp t¸c víi 3,C¸ch rÌn luyÖn ? - Lµm tèt chøc tr¸ch nhiÖm vô cña HS tr×nh bµy theo suy nghÜ m×nh Gv đánh giá - Giữ đúng lời hứa, đúng hẹn HS ghi vµo vë c¸c mçi quan hÖ cña m×nh víi mäi Hoạt động người 4,LuyÖn tËp vµ cñng cè III-bµi tËp 13’ Bµi tËp sgk trang 11 Bµi tËp SGK trang 11 Gv treo b¶ng phô bµi tËp a-Kh«ng gi÷ lêi høa: viÖc lµm cña HS đọc yêu cầu bài tập HS lµm bµi vµ tr¶ lêi theo suy Minh cßn lµm cho Quang Ø l¹i vµ kh«ng tiÕn bé ®­îc nghÜ b-ViÖc lµm cña bè Trung kh«ng ph¶i C¶ líp nhËn xÐt 16 Lop8.net Gv đánh giá là không giữ lời hứa, vì có việc đột xuÊt, bè Trung kh«ng ph¶i cè ý, mµ hoµn c¶nh kh¸ch quan ®em l¹i c-ý kiến Nam là sai, đã nhận lçi vµ høa söa ch÷a th× ph¶i thùc hiÖn míi tiÕn bé ®­îc d-ViÖc lµm cña «ng VÜnh lµ sai, mÆc dù hứa với người không thùc hiÖn ®­îc đ-Việc làm Lan là sai, vì đã sai hẹn, không giữ đúng lời hứa với Nga e-Việc làm Nga là sai vì đã không giữ đúng lời hứa với cô giáo Bµi sgk HS cÇn ph¶i: -Ph©n biÖt ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn hoÆc kh«ng gi÷ ch÷ tÝn -Rèn luyện theo gương người giữ chữ tín -Thật thà, trung thực, tôn trọng người kh¸c, biÕt t«n träng b¶n th©n Bµi tËp SGK trang 11 -Người hẹn thì nên Người chín hẹn thì quên mười -Nói chín thì nên làm mười Nói mười làm chín, kẻ cười người chê HS nhËn xÐt GV đánh giá Bµi sgk Bµi sgk GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt bµi 4- Cñng cè bµi: (3’) -Ch÷ tÝn lµ g×? -Nªu biÓu hiÖn cña gi÷ ch÷ tÝn? -Gi÷ ch÷ tÝn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? 5, DÆn dß: (1’) - Häc thuéc bµi; Lµm bµi tËp 2, trang 12 - ChuÈn bÞ bµi , suy nghÜ tr¶ lêi phÇn gîi ý V- Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng : TiÕt Bµi ph¸p luËt vµ kû luËt Ngµy so¹n: 01-10-2011 Gi¶ng líp TSHS Ngµy d¹y HS v¾ng 8A 17 Lop8.net Ghi chó 8B I- Môc tiªu 1/ KiÕn thøc: -ThÕ nµo lµ ph¸p luËt , kû luËt, -HiÓu mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt -Nªu ®­îc ý nghÜ cña ph¸p luËt vµ kû luËt 2/ KÜ n¨ng: -Thực đúng quy định pháp luật, kỷ luật lúc nơi; biết nhắc nhở bạn bè và người xung quanh thực mhững quy định pháo luËt, kØ luËt 3/ Thái độ: -T«n träng ph¸p luËt, kØ luËt, -§ånh t×nh, ñng hé nh÷ng hµnh vi tu©n thñ ph¸p luËt, kØ luËt; phª ph¸n nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt, kØ luËt II- Phương pháp giảng dạy/ Kĩ thuật dạy học tích cực -Thảo luận nhóm, đàm thoại, giảng giải -Giải vấn đề III- ChuÈn bÞ - SGK , SGV8, - T×nh huèng, bµi tËp IV- TiÕn tr×nh d¹y häc (1’) 1- ổn định lớp (3’) 2- KiÓm tra bµi cò Theo em, thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn ? ý nghÜa cña gi÷ ch÷ tÝn? rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn ntn? H·y nªu mét vÝ dô vÒ gi÷ ch÷ tÝn vµ mét vÝ dô kh«ng gi÷ ch÷ tÝn ? (1’) 3/ Giíi thiÖu bµi: Vào đầu năm học, nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu luật ATGT Các líp tiÕn hµnh phæ biÕn, häc tËp néi quy häc sinh Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì? Để hiểu rõ vấn đề trên, chúng ta cùngtìm hiểu bài học hôm Bµi míi Tg Hoạt động GV và HS Néi dung, kiÕn thøc I Đặt vấn đề I- Đặt vấn đề 12’ ThÕ nµo lµ ph¸p luËt , kû luËt, -Một học sinh đọc ĐVĐ -Th¶o luËn nhãm, néi dung phần đặt vấn đề (4 nhóm) Nhãm 1: Theo em Vũ Xuân Trường và Nhóm đồng bọn đã có hành vi vi phạm Vũ Xuân Trường và đồng bọn: - Tæ chøc ®­êng d©y bu«n b¸n, vËn ph¸p luËt nh­ thÕ nµo ? chuyÓn ma tuý xuyªn Th¸i Lan – Lµo – ViÖt Nam - Lợi dụng phương tiện, cán c«ng an - Dïng tiÒn mua chuéc, dô dç c¸n 18 Lop8.net Tg Hoạt động GV và HS Néi dung, kiÕn thøc nhà nước Nhãm 2: Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luật Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây hậu qu¶ g× ? Nhãm -Chóng gieo r¾c : c¸i chÕt tr¾ng - Huỷ hoại nhân cách người; - Lµm tho¸i ho¸, biÕn chÊt mét sè c¸n bé, - Nhiều gia đình tan nát * Chúng đã bị trừng trị: Chúng đã bị trừng phạt + án tử hình, chung thân , án nµo ? 20 mươi năm, còn lại từ 1-9 năm tï, ph¹t tiÒn, tÞch thu tµi s¶n Nhãm 3: §Ó chèng l¹i c¸c ©m m­u x¶o quyÖt cña bän téi ph¹m ma tuý, c¸c chiÕn sü c«ng an cÇn ph¶i cã nh÷ng phÈm chÊt g× ? 9’ Nhãm C¸c chiÕn sü c«ng an cÇn: - Dũng cảm, mưu trí, vượt qua khó kh¨n, trë ng¹i - V« t­, s¹ch, t«n träng ph¸p luËt , cã tÝnh kû luËt -Giữ gìn phẩm chất người công an nh©n d©n Nhãm 4: Nhãm Qua vô ¸n NguyÔn Xu©n -Chóng ta cÇn nghiªm chØnh chÊp Trường và đồng bọn, chúng ta hành pháp luật, rót bµi häc g×? - Tr¸nh xa c¸c tÖ x· héi, tÖ n¹n ma tuý, - Giúp đỡ các quan chức chèng tÖ n¹n x· héi, - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh Qua vô ¸n trªn, chóng ta cÇn ph¶i tù gi¸c thùc hiÖn c¸c quy định pháp luật, Vậy pháp luËt lµ g×? Do ban hµnh? Nã cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? Chóng ta t×m hiÓu phÇn II Néi dung bµi häc II Néi dung bµi häc 1-Ph¸p luËt lµ g×? vÝ dô? 1- Ph¸p luËt lµ quy t¾c xö sù VD: chung, cã tÝnh b¾t buéc, Nhµ -LuËt Giao th«ng, nước ban hành, Nhà nước -LuËt ThuÕ thùc hiÖn b»ng c¸c biÖn ph¸p gi¸o -Bé luËt H×nh sù dục, thuyết phục, cưỡng chế 2-KØ luËt lµ g×? Cho vÝ dô? VD: 2- Kỉ luật là quy định, quy -Néi quy häc sinh, ước, cộng đồng, tập thể -Néi quy chî, nh÷ng hµnh vi cÇn tu©n theo nh»m 19 Lop8.net Tg 15’ Hoạt động GV và HS -Néi quy c«ng viªn, -Néi quy khu di tÝch Giải thích: quy định tập thể, cộng đồng (kỉ luật) phải tuân theo quy định cña ph¸p luËt, kh«ng ®­îc tr¸i víi ph¸p luËt Người thực tốt pháp luật và kỷ luật là người có đạo đức, có văn hoá, là người biết tự trọng vµ t«n träng quyÒn lîi, danh dù người khác 3-Ph¸p luËt, kØ luËt cã ý nghÜa nào đời sống xã héi? Néi dung, kiÕn thøc đảm bảo phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ người Những quy định tập thể phải tuân theo quy định pháp luËt, kh«ng ®­îc tr¸i víi ph¸p luËt 3- ý nghÜa: Ph¸p luËt, kØ luËt -T¹o sù thèng nhÊt hµnh động, -Bảo vệ quyền lợi người, -T¹o ®iÒu kiÖn cho c¸ nh©n vµ x· hội phát triển theo định hướng chung 4-HS rÌn luyÖn tÝnh kû luË, ph¸p 4/ Học sinh cần thường xuyên, tự luËtt nh­ thÕ nµo ? Gọi học sinh đọc nội dung bài giác tuân theo quy định chung trường, cộng đồng và xã häc SGK héi III- LuyÖn tËp III-LuyÖn tËp: *Người HS cần có tính kỉ luật *HS cần có tính kỉ luật và tôn vµ t«n träng ph¸p luËt kh«ng? träng ph¸p luËt, v×: -Thùc hiÖn tèt kØ luËt th× líp, T¹i sao? trường tiến bộ, -T«n träng ph¸p luËt sÏ gãp phÇn lµm cho x· héi v¨n minh, b×nh yªn Bµi sgk(tr15): Cho HS lµm bµi tËp (Sgk 15) Bản nội quy nhà trường, Gọi HS đọc quy định quan không thể coi lµ ph¸p luËt, v× nã kh«ng ph¶i Nhà nước ban hành, giám sát, thùc hiÖn -Bản nội quy nhà trường, quy định cña c¬ quan chØ ¸p dông nhµ trường, quan đó -Còn quy định pháp luật áp dụng khắp nước bắt buộc người phải tuân theo Bµi (tr15): Cho HS lµm bµi sgk(tr15) -Em đồng tình với hành vi Chi đội trưởng, -V×: §éi lµ mét tæ chøc x· héi cã quy định, thống để 20 Lop8.net Tg Hoạt động GV và HS Néi dung, kiÕn thøc hành động, họp chậm (lí không chính đáng) là thiếu kỉ luật đội Bµi sgk Bµi 1sgk (tr15): Quan niệm đó sai, vì pháp luật cần cho tất người, kể người có ý thức thực hiện, tự giác tuân theo pháp luật, kỉ luật vì đó là quy định để tạo thống hành động, tạo hiệu quả, chất lượng hoạt động xã KÕt luËn: Ph¸p luËt lµ mét héi phương tiện để nhà nước qu¶n lý x· héi cã hiÖu qu¶ nhÊt Ph¸p luËt gióp mçi c¸ nh©n, cộng đồng, xã hội có tự thực sự, đảm bảo bình yên, c«ng b»ng x· héi TÝnh kû luËt ph¶i dùa trªn ph¸p luËt Khi còn là học sinh nhà trường, chóng ta ph¶i tù gi¸c rÌn luyÖn, gãp phÇn sù b×nh yªn cho gia đình và xã hội 4-Cñng cè: (3’) -Ph¸p luËt lµ g×? -KØ luËt lµ g×? -Ph¸p luËt, kØ luËt cã ý nghÜa nh¬ thÕ nµo? 5- Hướng dẫn học nhà (1’) -Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp (Sgk-15) -Suy nghÜ tr¶ lêi phÇn gîi ý bµi V Tù rót kinh nghiÖm: TiÕt Bµi X©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh Ngµy so¹n: 06-10-2011 Gi¶ng líp TSHS Ngµy d¹y Häc sinh v¾ng mÆt 8A 21 Lop8.net Ghi chó 8B I- Môc tiªu 1, VÒ kiÕn thøc - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ t×nh b¹n - Nªu ®­îc biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh 2, VÒ kü n¨ng - Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với các bạn lớp, trường bà cộng đồng -Kĩ xác định giá trị, trình bày suy nghĩ / ý tưởng tình bạn; kĩ ứng xử giao tiếp thể cảm thông/chia sẻ kỉ niệm ý tưởng tốt đẹp; kĩ giải vấn đề cách ứng xử tình cụ thể quan hệ tình bạn cùng giíi vµ kh¸c giíi 3, Về thái độ -T«n träng vµ mong muèn x©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh II- Phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực - §éng n·o, xö lÝ t×nh huèng, - §µm tho¹i - Th¶o luËn nhãm III-Tài liệu và phương tiện - SGK,SGV GDCD - Bµi tËp t×nh huèng - Tôc ng÷, ca dao, danh ng«n vÒ t×nh b¹n IV-TiÕn tr×nh bµi d¹y 1, ổn định tổ chức lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò (4’) C©u hái: Em hiÓu ph¸p luËt lµ g×? Kû luËt lµ g×? Ph¸p luËt vµ kû luËt cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng hµng ngµy? Nªu hµnh vi biÓu hiÖn tu©n theo ph¸p luËt? hµnh vi biÓu hiÖn tu©n theo kØ luËt? 3, Bµi míi Tg Hoạt động GV và HS Néi dung, kiÕn thøc Hoat động 1: 1’ Giíi thiÖu bµi: Gv đọc câu ca dao: “Bạn bè là nghĩa tương thân, Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã Bạn bè là nghĩa trước sau, Tuổi thơ bạc đầu không phai” Em h·y cho biÕt c©u ca dao trªn nãi lªn ®iÒu g×? GV: §Ó hiÓu râ c©u ca dao thÇy võa đề cập, thầy cùng các em tìm hiểu bµi h«m Gv ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động Hiểu nào là 22 Lop8.net C©u ca dao nãi lªn t×nh b¹n, dï gặp khó khăn phải tin cậy lÉn I - Đặt vấn đề