Đang tải... (xem toàn văn)
Tốt nhất có trang WEB riêng - Kế hoạch giáo dục của nhà trường tới tập thể và từng học sinh của lớp chủ nhiệm không phải bằng mệnh lệnh mà bằng sự thuyết phục, cảm hóa, bằng sự gương mẫ[r]
(1)Muïc luïc: I Các loại hồ sơ: Hồ sơ gvcn lớp Hồ sơ lớp trưởng Hồ sơ lớp phó Hồ sơ tổ trưởng Hoà sô cuûa caùc thaønh vieân II Baûng tính ñieåm thi ñua cuûa hoïc sinh II Phương pháp đánh giá và xếp loại hạnh kiểm thaùng III Biện pháp thực IV Moät soá kinh nghieäm quaûn lyù hoïc sinh Lop12.net (2) HOÀ SÔ GIAÙO VIEÂN CHUÛ NHIEÄM (DANH SÁCH LỚP ……… ĐÓNG CÁC KHOẢN TIỀN) NĂM HỌC 2009 - 2010 TT Họ và tên Nữ HỌC PHÍ HỘI PHÍ SLL TỔNG CỘNG Lop12.net BHYT BHTN XHH TỔNG KÝ TÊN GHI CHÚ (3) ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ LỚP TT Họ và tên NỮ năm sinh Lop12.net Địa Số điện thoại (4) SINH HOẠT HAØNG TUẦN, LỚP …………… stt TUẦN THƯ:………, TỪ NGAØY:…………… ĐẾN NGAØY……………… ý thøc häc - nÒ nÕp - néi quy Thø, M«n §iÓm Hä vµ tªn ngµy häc kt C¸c hµnh vi vi ph¹m miÖng Lop12.net NghØ häc TiÕt Buæi P.KP (5) HOÀ SÔ LỚP TRƯỞNG, LỚP PHOÙ Báo cáo theo dõi thi đua hàng tuần lớp trưởng (lớp phó) TUẦN THƯ:………, TỪ NGAØY:…………… ĐẾN NGAØY……………… Trong c¸c buæi häc chÝnh kho¸ ý thøc häc - nÒ nÕp - néi quy stt Hä vµ tªn Thø, ngµy M«n häc §iÓm kt miÖng Lop12.net C¸c hµnh vi vi ph¹m NghØ häc TiÕt Buæi P/KP (6) Trong các buổi hoạt động khác stt Thø, ngµy Hä vµ tªn Néi dung ho¹t động ý thức hoạt động NghØ P KP Điểm các thầy cô môn đánh giá học theo sổ đầu bài: §iÓm Số lượt 10 TBC - Đoàn trường đánh giá xếp loại thi đua: điểm trừ .điểm cộng Hạng: - Nh÷ng kiÕn nghÞ víi thÇy (c«) chñ nhiÖm: Vòng Tµu, ngµy th¸ng .n¨m 200 Lớp trưởng (ký vµ ghi râ hä tªn) Lop12.net (7) BẢNG ĐIỂM DANH THÁNG … CỦA LỚP PHÓ HỌC TẬP tt Họ và tên 7 LỚP PHÓ HỌC TẬP (KÝ TÊN) Lop12.net 7 (8) HOÀ SÔ TỔ TRƯỞNG, TỔ PHOÙ Báo cáo theo dõi thi đua hàng tuần tổ trưởng tổ:…., Lớp 12cb4 TUẦN THƯ:………, TỪ NGAØY:…………… ĐẾN NGAØY……………… STT Hä vµ tªn Néi dung vi ph¹m (Ghi râ ngµy th¸ng, m«n häc, néi dung vi ph¹m) §iÓm §iÓm trõ céng Vòng Tµu, ngµy th¸ng n¨m 2009 Nh÷ng kiÕn nghÞ víi thÇy chñ nhiÖm: Tổ trưởng Lop12.net (9) HỒ SƠ CÁC THAØNH VIÊNTRONG LỚP B¶n tù nhËn xÐt häc tËp - rÌn luyÖn Th¸ng………N¨m häc 2009 - 2010 Hä vµ tªn: .Líp 11A7 Néi dung thi ®ua §iÓm trõ §iÓm céng Ghi chó ý thøc häc tËp: 1.1 MÊt trËt tù giê häc: 1.2 C¸c vi ph¹m kh¸c (lµm viÖc riªng ) ChuÈn bÞ bµi ë nhµ: 2.1 Kh«ng chuÈn bÞ bµi: 2.2 ChuÈn bÞ thiÕu: … ý thøc x©y dùng bµi míi: - Kh«ng xung phong x©y dùng bµi: Kiểm tra (miệng, 15', 45', khảo sát chất lượng, học kỳ ) 4.1 Vi phạm thái độ sai: 4.2 §iÓm <5: §ång phôc: QuÇn ¸o, b¶ng tªn, ®Çu tãc, s¬n vÏ mãng tay: Thêi gian: 6.1 §i häc muén: 6.2 NghØ häc kh«ng phÐp, trèn häc (bá tiÕt): Quan hÖ, øng xö 7.1 V« lÔ víi thÇy, c« gi¸o kh«ng trung thùc: 7.2 Không có trách nhiệm với tổ, lớp và các họat động tập thể: 7.3 Kh«ng thùc hiÖn sù ph©n c«ng cña c¸n bé líp, tæ: Các khoản tiền đóng góp - Chậm so với quy định (không có lý chính đáng): Các họat động: trực nhật, lao động, bảo vệ công 9.1 Trùc vÖ sinh tæ: 9.2 Lao động với qui mô trường 9.3 Lười làm việc và chất lượng làm việc không đạt yêu cầu 9.4 ý thøc b¶o vÖ cña c«ng: lµm mÊt, háng trang thiÕt bÞ ph¶i båi hoµn: 10 Các họat động ngoài lên lớp: Ngoại khoá, phụ đạo, chào cờ 11.1 NghØ kh«ng phÐp, trèn tham gia: 11.2 §i muén: 11.3 Kh«ng nghiªm tóc thùc hiÖn (thÇy c« gi¸o, c¸n bé líp ph¶i nh¾c nhë): 12 Các vi phạm đặc biệt 12.3 Hót thuèc l¸: 12.4 G©y gæ, mÊt ®oµn kÕt: Tùy theo mức độ nặng, nhẹ mà thầy chủ nhiệm cùng cán lớp định số điểm trừ và đề nghị hình thức kỷ luật Tæng ®iÓm : Sè ®iÓm th¸ng cßn l¹i lµ: Tù xÕp lo¹i h¹nh kiÓm: Phương hướng và kiến nghị cho tháng sau: ý kiÕn thÇy chñ nhiÖm: Ngµy th¸ng n¨m 2009 Häc sinh (ký tªn) Lop12.net (10) B¶ng tÝnh ®iÓm thi ®ua häc sinh líp 11A7 Mçi häc sinh cã 160 ®iÓm/tuÇn NÕu vi ph¹m néi quy sÏ bÞ trõ theo c¸c néi dung sau (Thùc hiÖn tõ 20/07/2009) I ý thøc häc tËp: Kho¶n ý thøc häc taäp : 1.1 Mất trật tự học: Trừ 10đ/lượt 1.2 C¸c vi ph¹m kh¸c (lµm viÖc riªng ) Trừ từ 15 - 20đ/lượt Kho¶n ChuÈn bÞ bµi ë nhµ: 3.1 Không chuẩn bị bài: Trừ từ 20đ/lượt 3.2 Chuẩn bị thiếu: Trừ từ 10đ/lượt Kho¶n ý thøc x©y dùng bµi míi: - Không thuộc bài, không làm bài tập nhà: Trừ từ 10đ/lượt Kho¶n KiÓm tra ( 15', 45', häc kú) 4.1 Vi ph¹m néi qui: Trừ từ 50đ/lượt 4.2 Điểm - <5: Trừ từ 10đ/lượt II T¸c phong - NÒ nÕp Kho¶n §ång phôc: QuÇn ¸o,b¶ng tªn , ®Çu tãc, s¬n vÏ mãng tay Trừ từ 10đ lượt Kho¶n Thêi gian: 6.1 Đi học muộn, vắng chào cờ: Trừ từ 10đ/lượt 6.2 Nghỉ học không phép, trốn học (bỏ tiết): Trừ từ 50đ/lượt Kho¶n Quan hÖ, øng xö 7.1 Vô lễ với thầy, cô giáo, không trung thực: Trừ từ 50đ/lượt 7.2 ít có trách nhiệm với tổ, lớp và các họat động tập thể: Trừ từ 10đ/lượt 7.3 Không thực phân công cán lớp, tổ: Trừ từ 20đ/lượt Khoản Các khoản tiền đóng góp - Chậm so với quy định (không có lý chính đáng): Trừ từ 1đ/ngày III Lao động - Trực nhật lớp - ý thức bảo vệ công Khoản Các họat động: trực nhật, lao động, bảo vệ công 9.1- Trực vệ sinh tổ( trực còn bẩn không trực ) Trừ từ 20đ/lượt 9.2 Vắng (không tích cực) lao động với qui mô trường Trừ từ 20đ/lượt 9.3 Nghỉ lao động có phép : Trừ từ 10đ/lượt 9.5 ý thức bảo vệ công: làm mất, hỏng trang thiết bị phải bồi hoàn Trừ từ 20đ/lượt IV Họat động ngoài lên lớp Khoản 10 Các họat động ngoài lên lớp: phụ đạo, ngoại khoá, chào cờ 10.1 Nghỉ không phép, trốn tham gia: Trừ từ 20đ/lượt 10.2 Đi muộn: Trừ từ 10đ/lượt 10.3 Không nghiêm túc thực (thầy cô giáo, cán lớp phải nhắc nhở) Trừ từ 10 - 20đ/lượt V C¸c tÖ n¹n x· héi Khoản 11 Các vi phạm đặc biệt 12.1 Tàng trữ, vận chuyển chất ma tuý, vi phạm luật giao thông (vi phạm pháp luật nhà nước) 12.2 Tiêm chích ma tuý, hút thuốc lá, đánh bạc hình thức (vi phạm pháp luật nhà nước) 12.4 G©y gæ, mÊt ®oµn kÕt Kỷ luật (tuỳ mức độ xử lý) Chữ ký lớp trưởng Ch÷ ký BT Chi ®oµn 10 Lop12.net Ch÷ ký ThÇy CN (11) Phương pháp đánh giá, xếp loại tháng H¹nh kiÓm lo¹i tèt: Tõ 180 - 200 ®iÓm H¹nh kiÓm kh¸: Tõ 130 - 179 ®iÓm H¹nh kiÓm trung b×nh: Tõ 80 – 129 ®iÓm Hạnh kiểm yếu: Bao gồm các đối tượng sau - §iÓm thi ®ua th¸ng: < 80 ®iÓm Kỷ luật trước lớp các trường hợp sau: 5.1 Häc sinh bÞ xÕp h¹nh kiÓm yÕu 5.2 Cè t×nh kh«ng viÕt kiÓm ®iÓm m¾c lçi 5.3 Gi¶ m¹o: giÊy phÐp, ký thay bè mÑ Ra hội đồng kỷ luật nhà trường vi phạm lần kỷ luật trước lớp Điểm xét thưởng Cán lớp: có nhiều cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ thưởng 20đ Các thành viên khác lớp: Liên tục cố gắng phấn đấu học tập và rèn luyện thưởng 10đ Điểm kiểm tra miệng từ trở lên thưởng 10đ / lượt Điểm kiểm tra miệng từ đến điểm thưởng 5đ / lượt Đóng đúng hạn các khoản tiền học phí, xây dựng, xã hội , quỹ lớp thưởng 20đ vµo §TB h¹nh kiÓm cña th¸ng Giúp đở bạn cùng tiến thưởng 10đ/lượt Nhặt rơi trả lại người thưởng 10đ/lượt vào ĐTB hạnh kiểm học kỳ Có đóng góp tích cực xây dựng bài học thưởng 10đ/ tuần Có ý kiến hay, đóng góp tích cực tập thể lớp thưởng 10đ/ tuần 10 Tham gia tốt các phong trào trường, lớp thưởng 10 đ /lượt vào ĐTB hạnh kiểm cña häc kú 11 Các phong trào thi đua cấp trường có giải: thưởng 20 đ vào ĐTB hạnh kiÓm cña häc kú 12 Các phong trào thi đua cấp tỉnh có giải: thưởng 30 đ vào ĐTB hạnh kiểm cña häc kú 11 Lop12.net (12) BiÖn ph¸p thùc hiÖn Lớp trưởng, lớp phó: - Nép b¸o c¸o theo mÉu - Báo cáo nhanh tượng bất thường lớp BÝ th chi ®oµn : Gi¸m s¸t viÖc thùc hiÖn cña ban c¸n sù líp Tổ trưởng - Hằng ngày tổ trưởng nhắc nhở tổ viên và ghi chép vào sổ theo dõi kịp thời - Nép b¸o c¸o thi ®ua cña tæ cho thÇy chñ nhiÖm vµo tiÕt sinh häat h»ng tuÇn + B¸o c¸o tæng hîp theo mÉu + B¶ng kiÓm ®iÓm c¸ nh©n (nÕu cã) Mọi học sinh phải có sổ theo dõi phấn đấu cá nhân - Mọi vi phạm phải viết kiểm điểm cá nhân, và nộp cho tổ trưởng - Ghi chÐp ®iÓm häc tËp cña c¸ nh©n - Tù xÕp lo¹i h¹nh kiÓm vµ häc lùc hµng th¸ng Hµng tuÇn - Cuối tuần: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng nộp báo cáo cho thầy CN - Gi¸o viªn CN cËp nhËt th«ng tin tõ c¸n bé líp, c¸c thÇy c«, §oµn TN Từ đó thầy chủ nhiệm đưa các biện pháp đạo phù hợp cho tuần sau Hµng th¸ng - Mçi häc sinh tù viÕt nhËn xÐt (theo mÉu) - ThÇy chñ nhiÖm thu l¹i: Phª nhËn xÐt vµ ghi nh÷ng néi dung cÇn thiÕt th«ng b¸o cho cha mÑ häc sinh - Họp tổ: Bình hạnh kiểm, cùng đưa phương hướng cho tháng sau Vòng Tµu , ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÇy chñ nhiÖm NguyÔn Thµnh Nh©n 12 Lop12.net (13) M MỘ ỘT T SSỐ Ố KINH KINH NGHI NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.Đánh giá thực trạng Ghi chép cẩn thận số lượng học lực và hạnh kiểm các em năm học trước Học lực: Giỏi, Khá, TB, Yếu: Hạnh kiểm: Tốt, Khá, TB,Yếu Nếu số lượng hs có học lực và hạnh kiểm tốt nhiều thì đây là mai mắn lớn công tác CN sau Ngược lại trước tình trạng tập thể lớp có số lượng học sinh yếu nhiều, đạo đức không tốt thì chúng ta phải làm gì, và đề số biện pháp và kế hoạch cụ thể Kế hoạch thực hiện: -Nếu GVCN có chủ nhiệm lớp nầy năm học trước thì công việc nhẹ nhàng hơn, còn mà nhận lớp “Mới toanh” thì dựa vào kết năm học trước GVCN chọn em có điểm HL và HK cao tạm thời chọn vào Ban CS lớp (Ban CS lớp có sức ảnh hưởng lớn đến thành công hay không lớp) vì chúng ta nên làm kỹ khâu nầy (Phải có bình bầu lớp , tràng pháo tay để công nhận, và lời hứa LT) -Buổi SH CN lần thứ 2: (Giống buổi “ĐẠI HỘI LỚP”) Lớp trưởng đọc to và rõ điều, khoản bảng TÍNH điểm THI ĐUA lớp, cho các em thảo luận, cần tăng hay giảm số điểm trừ, bổ sung, gớp ý để đến kết luận thống Khi kết thúc buổi SH lớp trưởng và bí thư CĐ bắt tay cam kết thực đúng các điều khoản bảng điểm (được xem là <Luật đã thông qua “lớp hội”> -Bảng TÍNH điểm THI ĐUA dán trên BẢN TIN lớp trước cửa vào - Bắt đầu từ buổi SHCN GVCN giao nhiệm vụ thành viên lớp, theo mẫu đã qui định, hướng dẫn cách thức sinh hoạt lớp, vai trò GVCN tham dự và có ý kiến sau cùng, việc BCS lớp điều khiển ngồi hàng ghế phía trên - Hàng tuần và hàng tháng GVCN cập nhật các thông tin theo mẩu và ghi chép vào sổ CN lớp.GVCN cần chú ý, nghe ngóng các thông tin từ phía các em Ví dụ: oan ức, hiểu lầm thầy, cô giáo vì lẽ nào đó Ai là người giúp các em giải tỏa băn khoăn vướng mắc quan hệ vậy, không tốt là giáo viên chủ nhiệm.) kịp thời giải ( Tốt có trang WEB riêng ) - Kế hoạch giáo dục nhà trường tới tập thể và học sinh lớp chủ nhiệm không phải mệnh lệnh mà thuyết phục, cảm hóa, gương mẫu người giáo viên chủ nhiệm, để mục tiêu giáo dục học sinh chấp nhận cách tự giác, tự nguyện - Giáo viên chủ nhiệm với tư cách là đại diện cho lớp còn có trách nhiệm bảo vệ, bênh vực quyền lợi mặt học sinh lớp - Giáo viên chủ nhiệm là cầu nối hiệu trưởng (Ban giám hiệu), các tổ chức trường, các giáo viên môn với tập thể học sinh lớp chủ nhiệm - Giáo viên chủ nhiệm lớp là người tập hợp ý kiến, nguyện vọng học sinh lớp phản ánh với hiệu trưởng, với các tổ chức nhà trường và với các giáo viên môn - Giáo viên chủ nhiệm cần tư vấn quan hệ ứng xử xã hội, gia đình, cộng đồng và tình bạn, tình yêu, định hướng nghề nghiệp, việc làm học sinh, đặc biệt các lớp cuối cấp a Chức năng, nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp - Giáo viên chủ nhiệm lớp, trước hết phải quản lý toàn diện lớp học, quản lý học sinh lớp học và cần nắm vững: + Hoàn cảnh và thay đổi, tác động gia đình đến học sinh lớp chủ nhiệm + Hiểu biết đặc điểm em học sinh (về sức khỏe, sinh lý, trình độ nhận thức, lực hoạt động, khiếu, sở thích, nguyện vọng, quan hệ xã hội, bạn bè….) + Quản lý toàn diện đặc điểm học sinh lớp, nắm vững mục tiêu đào tạo, giáo dục mặt nhân cách và 13 Lop12.net (14) kết học tập học sinh, đồng thời nắm vững hoàn cảnh em để kết hợp giáo dục b Nội dung công tác chủ nhiệm: + Để nghiên cứu hiểu học sinh, giáo viên chủ nhiệm thiết phải có “nhật kí giáo viên chủ nhiệm” Nhật Nhật kí chủ nhiệm để ghi học sinh, ưu nhược điểm, tính cách, tiến bộ, suy nghĩ, tình cảm giáo viên chủ nhiệm các em, tượng học sinh Nhật kí chủ nhiệm giúp giáo viên có tư liệu em cách hệ thống - Muốn phát huy hiệu qủa phương pháp giáo dục tập thể, giáo viên chủ nhiệm trước hết phải là người có uy tín, có trách nhiệm thì xây dựng tập thể học sinh thành tập thể vững mạnh - Người giáo viên chủ nhiệm nắm vững vận dụng phương pháp giáo dục cá biệt, phương pháp giáo dục tập thể và biết kết hợp chúng hoàn cảnh cụ thể Ví dụ: là tượng học kém có em trí tuệ chậm phát triển, có em hoàn cảnh, điều kiện, có em chi phối các yếu tố khác, phân tán tư tưởng Ví dụ: cùng biểu hư nhau, có em phải phê bình nghiêm khắc, có em thì nhắc nhẹ, có nhắc chung có phải trực tiếp, có thông qua bạn bè, gia đình tập thể… - Bằng uy tín và vị giáo viên chủ nhiệm, phương pháp tác động trực tiếp đem lại hiệu giáo dục tức thời - Ví dụ: học sinh có nhiều biểu hành vi tốt làm bài hay, sáng tạo thì giáo viên chủ nhiệm, tuyên dương, động viên, khen thưởng lời, cho điểm tốt… - Nếu giáo viên chủ nhiệm không đo mức độ hành vi, sử dụng không tương ứng, dẫn tới phản tác dụng giáo dục Ví dụ: không đáng khen mà khen quá lời không tốt, đáng nhắc nhở mà vì lẽ gì giáo viên chủ nhiệm cảnh cáo phê bình dễ làm cho học sinh hậm hực, lòng tin, bi quan II Lời kết : -Trên đây là số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm thân tôi, đã áp dụng thành công lớp 12A1, còn thử nghiệm với lớp 12Cb4 -Nếu muốn thành công thì trước hết giáo viên chủ nhiệm phải nhiệt tình, hăng say với nghề nghiệp, yêu thích học sinh và phải có biện pháp tối ưu thì kết qủa mỹ mãn Chúc các thầy cô năm làm công tác chủ nhiệm thành công mỹ mãn Người thực : Phạm Thành Đức 14 Lop12.net (15) Së GD & §T Bµ RÞa – Vòng Tµu Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam Khãa häc: 2009 - 2010 §éc lËp - Tù - H¹nh phóc , ngµy th¸ng n¨m 2009 S¬ yÕu lý lÞch trÝch ngang I B¶n th©n - Hä vµ tªn khai sinh: Giíi tÝnh: - Hä và tên thường gọi (ở gia đình): - Ngµy, th¸ng, n¨m sinh: N¬i sinh - Chç ë hiÖn t¹i (ghi râ: xãm, th«n, x·, sè nhµ, ®êng phè): Sè ®iÖn tho¹i: D§ - Diện chính sách (con thương binh loại? Gia đình liệt sĩ?) - §oµn viªn (ngµy, th¸ng, n¨m vµo §oµn): - Chức vụ cán lớp, đoàn THPTCS (từ tổ trưởng trở lên): - Danh hiÖu thi ®ua ë líp 10: - Sở thích cá nhân (hoạt động xã hội; môn học văn hóa): - II Gia đình Hä vµ tªn bè: Ngµy, th¸ng, n¨m sinh: - NghÒ nghiÖp: - N¬i c«ng t¸c: - Chç ë hiÖn t¹i: Hä vµ tªn mÑ: Ngµy, th¸ng, n¨m sinh: - NghÒ nghiÖp: - N¬i c«ng t¸c: - Chç ë hiÖn t¹i: Anh, chÞ, em ruét (hä tªn, tuæi, lµm g×, ë ®©u?): III B¹n th©n (ghi râ hä, tªn, lµm g×, ë ®©u) Em xin cam kết lời khai trên là đúng thực Nếu sai em xin chịu sử lý nhà trường Hä tªn vµ ch÷ ký cña bè Hä tªn vµ ch÷ ký cña mÑ 15 Lop12.net Häc sinh (16) 16 Lop12.net (17)