Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Đây thôn vĩ dạ

5 18 0
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Đây thôn vĩ dạ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Điều này phản ánh được tâm trạng của người nhìn cảnh : 1 người tù ở nơi xa xứ đang bị giải đi từ nơi này sang nơi khác: mỏi mệt, buồn, cô đơn .ở đây có sự tương đồng hoà hợp giữa người v[r]

(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 11- Ch¬ng tr×nh chuÈn TUAÀN §©y th«n vÜ d¹ a môc tiªu bµi häc Hàn Mặc Tử Theo mục kết cần đạt SGK Tr 38 b phương tiện thực SGK, SGV ThiÕt kÕ bµi häc C.CÁCH THỨC TIẾN HAØNH: _Đọc sáng tạo,đối thoại,thảo luận,gợi tìm D TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS GV: Cho H/S đọc tiểu dẫn I giới thiệu chung SGK Tr 38 GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt đặc điểm tác gi¶ ? T¸c gi¶: Tên khai sinh: Nguyễn Trọng Trí (1912 – 1940) - Quê: Đồng Hới - Quảng Bình - Gia đình: viên chức nghèo, cha sớm, sống với mẹ Quy Nhơn - 1936, mắc bệnh phong - Mất trại phong Quy Hoà - Ông là nhà thơ có sức sáng tạo mạnh mẽ phong trào Thơ GVH: Anh (chÞ) h·y tr×nh bµy Tác phẩm: hoàn cảnh đời bài thơ ? - Cỏc tỏc phẩm chớnh: Gái quê, Thơ điên, Xuân ý, Thượng khí, Cẩm châu duyên, Duyên kì ngộ, Quần tiên hội, Chơi mùa trăng - Thơ ông phức tạp và đầy bí ẩn thể tình yêu đến đau đớn hướng đời trần - Đây thôn Vĩ Dạ: + Sáng tác năm 1938, in tập Thơ Điên (Đau thương) + Được gợi cảm hứng từ mối tình Hàn với cô Hoàng Cúc, cô gái quê Vĩ Dạ (Huế) GVH: Anh (chÞ) cho biÕt c¶nh II Néi dung chÝnh vËt thiªn nhiªn ®­îc miªu t¶ Khổ 1: nh­ thÕ nµo bµi th¬ ë - Câu 1: Câu hỏi tu từ: Sao anh không chơi thôn Vĩ ? khæ ®Çu ? Cảm nhận ý nghĩa câu hỏi tu từ mở đầu bài thơ ? Gợi cảm giác lời trách nhẹ nhàng và mời gọi tha thiết cô gái thôn Vĩ với nhà thơ Câu hỏi là duyên cớ để khơi dậy tâm hồn nhà thơ bao kỉ niệm sâu sắc, bao hình ảnh đẹp đẽ, đáng yêu Vĩ Dạ, nơi có người nhà thơ thương mến Cảm nhận tranh thiên nhiên câu thơ thứ hai ? “Nhìn nắng hàng cau, nắng lên” Cái nhìn từ xa đến: Những hàng cau thẳng cao vút vượt lên cây khác Sự hài hoà màu sắc: HOÏC KYØ II Lop11.com (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 11- Ch¬ng tr×nh chuÈn TUAÀN Nắng vàng rực rỡ toả chiếu trên hàng cau xanh tươi Nêu phát mình đặc điểm nắng ? “Nắng lên” Trong trẻo, tinh khiết, tươi tắn, làm bừng sáng không gian hồi tưởng nhà thơ Điệp từ: “Nắng” Từng đợt, đợt nắng rót xuống khu vườn “Vườn mướt quá xanh ngọc” Khu vườn tươi đẹp thôn Vĩ Câu gợi tả khung cảnh nào? Vẻ đẹp khu vườn gợi lên qua từ ngữ nào ? “Mướt”=> Gợi vẻ tươi tốt, đầy sức sống vườn cây Từng lá cây sáng lên, láng bóng ánh sáng mặt trời GVH: Anh (chị) cho biết vẻ đẹp “Vườn mướt quỏ”=> Lời cảm thỏn mang sắc thỏi ngợi ca người xứ Huế thể  Những hỡnh ảnh thiờn nhiờn sống động và đẹp đẽ tõm hồn c©u th¬ nµo ? yêu thiên nhiên tha thiết, có ân tình sâu sắc, đậm đà với thôn Vĩ “Người thôn Vĩ”=>Xuất thật kín đáo, thấp thoáng sau lá trúc “Mặt chữ điền”: khuôn mặt phúc hậu, đoan trang “Thôn Vĩ”: Cảnh xinh xắn, người phúc hậu TN và người hài hoà vẻ đẹp kín đáo, dịu dàng GVH: Anh (chÞ) ph©n tÝch Khổ 2: nh÷ng h×nh ¶nh xuÊt hiÖn Đọc khổ thơ và nêu cảm nhận mình? khæ th¬ thø hai ? Dòng sông Hương êm đềm và thơ mộng gắn với bao cảm xúc và suy tư nhà thơ - Tả thực: gió mây nhè nhẹ bay, dòng nước chảy lững lờ, cây cỏ khẽ lay động => Vẻ êm đềm, nhịp điệu khoan thai – nét đặc trưng xứ Huế - Sắc thái cảm xúc: Mây – gió chuyển động ngược chiều, xa rời Dòng sông lặng lẽ buồn thiu, cây cỏ lay động nhẹ => Thiên nhiên đẹp lạnh lẽo, trống vắng Dự cảm u buồn, cô đơn nhà thơ trước thờ ơ, xa cách đời mình Cảnh chập chờn mộng và thực - Dòng sông trăng – dòng sông ánh sáng tuôn chảy khắp vũ trụ - Thuyền chở trăng - đậu trên bến sông trăng Không gian nghệ thuật hư ảo, mênh mang Phác hoạ nét đặc trưng dòng Hương: huyền ảo, thơ mộng trăng Trăng xuất đối tượng chia sẻ, cảm thông GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt Một tình yêu Huế sâu nặng, tha thiết , đầy khắc khoải, âu lo nh÷ng chi tiÕt ë khæ cuèi bµi Khổ 3: th¬ cho ta c¶m nhËn g× vÒ t©m Cảnh và người xứ Huế khắc hoạ câu thứ ba nào? tr¹ng cña t¸c gi¶ ? - Xứ Huế mưa nhiều, khói sương mờ ảo - Màu áo trắng cô gái Huế thấp thoáng sương Khung cảnh hư ảo, mộng mơ Huế Tâm nhà thơ:Khách đường xa Nhìn không Mờ nhân ảnh  Cảm giác mông lung, bất định, mơ hồ, hư hư thực thực HOÏC KYØ II Lop11.com (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 11- Ch¬ng tr×nh chuÈn TUAÀN “Ai biết tình có đậm đà ?” Câu hỏi tu từ: mang chút hoài nghi mà chan chứa niềm thiết tha với đời, và người hồn thơ cô đơn III Cñng cè - Tham kh¶o phÇn Ghi nhí SGK HOÀ CHÍ MINH A- Môc tiªu bµi häc Gióp häc sinh hiÓu ®­îc néi dung c¬ b¶n vµ nh÷ng dÆc s¾c chñ yÕu vÒ h×nh thøc thể và PCNT cuả NKTT để từ đó có phương hướng đúng đắn PT bài thơ rút từ tập nhật ký chọn giảng chương trình ? Cho HS thấy nét chấm phá tả cảnh chiều tối mênh mông mà đầm ấm Từ đó phân tích tâm hồn cao rộng, lòng yêu cảnh thương người tác giả B- phương tiện thực * SGK, SGV, ThiÕt kÕ bµi häc C.CÁCH THỨC TIẾN HAØNH: _Đọc sáng tạo,đối thoại,thảo luận,gợi tìm D tiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi míi: Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS GVh: Anh (chÞ) h·y cho biÕt I Giíi thiÖu chung hoàn cảnh đời tác phẩm NhËt kÝ tï ? 1, TËp th¬ NhËt kÝ tï GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt gi¸ trÞ néi dung cña tËp th¬ ? GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña tËp th¬ ? a, Hoµn c¶nh: Th¸ng 8… B, Gi¸ trÞ t¸c phÈm * Gi¸ trÞ néi dung: - Ghi l¹i mét c¸ch ch©n thùc bé mÆt ®en tèi vµ nhem nhuèc cña chÕ độ nhà tù XHTQ thời Tưởng Giới Thạnh (1942-1943) + Chế độ nhà tù tàn bạo tù nhân, bắt người, giam người vô lý, bän quan l¹i, cai ngôc hÕt søc thèi n¸t + XHTQ bất công vô nhân đạo - Thể tâm hồn phong phú cao đẹp người tù vĩ đại (chân dung tự hoạ người tinh thần chủ tịch HCM) + Vừa kiên cường bất khuất, vừa mềm mại tinh tế, nhạy cảm với biến thái thiên nhiên và lòng người + Võa ung dung tù t¹i, võa nãng lßng sèt ruét, kh¾c kho¶i ngãng trêi tù do, mßn m¾t nh×n vÒ Tæ Quèc + Vừa đầy lạc quan tin tưởng, vừa trằn trọc lo âu * Gi¸ trÞ nghÖ thuËt NKTT thÓ hiÖn s©u ®Ëm PCNT th¬ HCM + TËp th¬ viÕt theo nhiÒu bót ph¸p # nhau: T¶ thùc, tr÷ t×nh, l·ng HOÏC KYØ II Lop11.com (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 11- GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt ë c©u t¸c gi¶ ph¸c ho¹ h×nh ¶nh g×? ý nghÜa cña h×nh ¶nh Êy? GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt Sang c©u 2, t¸c gi¶ ph¸c ho¹ tiÕp h×nh ¶nh chßm m©y H×nh ¶nh Êy ®­îc ph¸c ho¹ nh­ thÕ nµo? Gîi nªn em nh÷ng cảm tưởng gì ? GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt T¸c gi¶ kh¾c ho¹ h×nh ¶nh c« em xãm nói nh­ thÕ nµo? Qua h×nh thøc NT g× ? GVKQ: Gi¸ trÞ nghÖ thuËt + Hån nhiªn gi¶n dÞ Ch¬ng tr×nh chuÈn TUAÀN mạn, châm biếm hài hước VD: bµi ë SGK… + Thơ có màu sắc cổ điển thể tinh thần thời đại: + Mµu s¾c cæ ®iÓn: + Giàu tình cảm thiên nhiên Thiên nhiên cảm thụ theo qu·ng ®­êng riªng vµ thÓ hiÖn theo bót ph¸p riªng + Hình tượng nhân vật trữ tình ung dung, nhàn nhã, tâm hồn hoà hîp víi thiªn nhiªn, vò trô + Tinh thần thời đại: + Hình tượng thơ luôn luôn vật động hướng sống, ánh sáng, tương lai + Trong quan hệ với thiên nhiên, người là chủ thể + Tinh thần dân chủ thể sâu sắc đề tài, tư tưởng VD: bµi ë SGK, Cét c©y sè, Nghe tiÕng gi· g¹o * NhiÒu tø th¬ ®­îc thÓ hiÖn rÊt s¸ng t¹o, nhiÒu h×nh ¶nh gîi c¶m VD: C¶nh chiÒu h«m, Ng¾m tr¨ng * Thể thơ tứ tuyệt sử dụng thành thục, tạo lên vẻ đẹp vừa hµm sóc, võa linh ho¹t, tµi hoa 2, Bµi th¬ chiÒu tèi A, XuÊt xø: B¸c chuyÓn tõ nhµ lao TÜnh T©y -> Thiªn B¶o B, Chủ đề, thể loại II, Néi dung chÝnh Hai c©u ®Çu: + C¸nh chim: mái mÖt, vÒ rõng t×m chèn ngñ -> Mét nÐt ph¸c ho¹ c¶nh vËt biÓu hiÖn ®­îc kh«ng gian nói rõng nh­ng còng mang ý nghÜa thêi gian Chim vÒ tæ b¸o hiÖu trêi tèi => C¸ch c¶m nhËn thêi gian mang tÝnh truyÒn thèng (Liªn hÖ ca dao; TruyÖn Kiªu, T.giang ) + Chßm m©y: lÎ loi, l÷ng lê tr«i gi÷a kh«ng gian réng lín cña trêi chiÒu (b¶n dÞch ch­a s¸t: thiÕu tõ c«;ch­a s¸t nghÜa tõ m¹n m¹n) -> Có hồn, mang tâm trạng: buồn bã, cô đơn BÇu trêi cã chim, cã m©y nh­ng m©y lÎ loi,chim mÖt mái, l¹i ®ang c¶nh ngé chia l×a  Như từ ngữ, hình ảnh gợi tả và biểu cảm đặc sắc nhà thơ đã miêu tả cảnh chiều tối nơi miền sơn cước lạ Đó là cảnh vật thoáng mang vẻ buồn, mỏi mệt và đơn Điều này phản ánh tâm trạng người nhìn cảnh : người tù nơi xa xứ bị giải từ nơi này sang nơi khác: mỏi mệt, buồn, cô đơn đây có tương đồng hoà hợp người và cảnh (Hai câu thơ mang mµu s¾c cæ ®iÓn) 2, Hai c©u cuèi Từ cảnh vật thiên nhiên -> cảnh sinh hoạt người => cảnh lao động bình dị đời thường:“Cô em xóm núi…rực hồng” -> Tác giả dùng điệp ngữ liên hoàn để diễn tả chuyển động theo vòng tròn cối xay ngô đồng thời ghi nhận đức tính cần mẫn cô gái lao động Hình ảnh cô gái đến với nhà thơ cách tự nhiên và trở thành hình ảnh trung tâm, khoẻ khoắn, trẻ trung-> Chất đại thơ Bác.Hình ảnh lò than rực hồng:Dùng cái sáng để nói cái tối -> HOÏC KYØ II Lop11.com (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 11- Ch¬ng tr×nh chuÈn TUAÀN rÊt tù nhiªn(C©u dÞch lµm mÊt vÎ hµm xóc cña th¬ §­êng) + Màu sắc cổ điển + đại, chất chiến sĩ+ thi sĩ, chất thép + Như xuất hình ảnh người thiếu nữ LĐ bên lò than rực hồng đã đem lại niềm vui, sức sống, đem lại ánh sáng, ấm áp và t×nh khát khao sống gđ Nó sưởi ấm lòng Bác làm vợi cô đơn mÖt mái III Tæng kÕt HOÏC KYØ II Lop11.com (6)

Ngày đăng: 01/04/2021, 08:25

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan