Đặc điểm chính của các thể văn nghị luận cổ: chiếu, hịch, cáo, tấu: - Chiếu: Do vua chúa dùng để ban bố mệnh lệnh xuống thần dân.. - Hịch: Do vua chúa, tướng lĩnh dùng để kêu gọi, thu[r]
(1)KIỂM TRA VĂN I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp HS vận dụng kiến thức văn học từ đầu năm đến để làm kiểm tra, qua mà củng cố, khắc sâu kiến thức văn học
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ làm kiểm tra trắc nghiệm, tự luận 3 Thái độ: HS có ý thức nghiêm túc kiểm tra, thi cử
4 Hình thành lực cho HS: Năng lực huy động kiến thức trình bày kiểm tra
II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu thiết lập ma trận đề, đề theo ma trận, đáp án biểu điểm
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HS:
*Hoạt động 1: GV giới thiệu (1’): Để đánh giá chất lượng học tập em, học hôm em làm kiểm tra 45 phút
*Hoạt động 2: GV phát đề cho HS làm kiểm tra (1’) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ VĂN – HK II Mứcđ
ộ TD NB TH VDT VDC
HTK T Chủ đề
TL TL TL TL
VB trữ tình
Nắm trình bày nội dung, nghệ thuật đặc sắc ý nghĩa thơ “Nhớ rừng” - S câu: ( câu3) - Số điểm: - Tỷ lệ: 20 %
VB nghị luận Trun g đại
Nắm, nhận biết đặc điểm thể loại văn nghị luận Trung đại học để trình bày theo yêu cầu
Nắm trình lập luận Nguyễn Thiếp VB “Bàn luận phép học” để điền vào chỗ trống cho - Số câu: (câu 1)
- Số điểm: - Tỷ lệ: 20 %
- S câu: (c 2) - Số điểm: - Tỷ lệ: 20 %
(2)VB nghị luận Hiện đại
thơ Bác cách trình bày ND đoạn văn VBNL, HS viết đoạn văn NL có tính thuyết phục cao Biết đưa yếu tố biểu cảm vào đoạn văn cách hợp lý để tăng tính thuyết phục
- Số câu: (câu 4) - Số điểm: 4
- Tỷ lệ: 40 % Tổn
g - Số câu: - Số điểm: 2 - Tỷ lệ: 20 %
- Số câu: - Số điểm: 2 - Tỷ lệ: 20 %
- Số câu: - Số điểm: 2 - Tỷ lệ: 20 %
- Số câu: - Số điểm: 40 - Tỷ lệ: 40 % ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – HK II - NGỮ VĂN 8
Câu 1. Trình bày đặc điểm thể văn nghị luận cổ: chiếu, hịch, cáo, tấu (2 điểm)
Câu Điền vào chỗ trống ý để hồn thành q trình lập luận Nguyễn Thiếp văn “Bàn luận phép học” (2 điểm) Bàn ………
Phê phán……… Nêu quan điểm về………
Nêu ………
Câu Trình bày nội dung, nghệ thuật đặc sắc ý nghĩa thơ “Nhớ rừng” (2 điểm)
Câu (4 điểm) Qua việc học ba thơ “Tức cảnh Pác Bó”, “Ngắm trăng”, “Đi đường”, Em viết đoạn văn khoảng 15 -> 20 câu để làm rõ luận điểm “Thơ Bác Hồ tràn đầy tình yêu thiên nhiên”.
HẾT
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – HK II - VĂN 8 Câu 1. Đặc điểm thể văn nghị luận cổ: chiếu, hịch, cáo, tấu: - Chiếu: Do vua chúa dùng để ban bố mệnh lệnh xuống thần dân
- Hịch: Do vua chúa, tướng lĩnh dùng để kêu gọi, thuyết phục đấu tranh chống thù trong, giặc
- Cáo: Do vua chúa, tướng lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay cơng bố kết nghiệp để người biết
- Tấu: Do bề tơi trình lên vua chúa để trình bày việc, ý kiến, kiến nghị Câu 2: HS điền ý sau:
(3)Phê phán những sai lệch việc học Nêu quan điểm về cách học đắn.
Nêu tác dụng việc học đắn.
Câu 3: HS trình bày: Bài thơ Nhớ rừng mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tầm thường, tù túng niềm khao khát tự mãnh liệt vần thơ tràn đầy cảm xúc lãng mạn Bài thơ khơi gợi lịng u nước thầm kín người dân nước thuở Câu 4: (4 điểm): Yêu cầu HS viết đoạn văn để chứng minh cho luận điểm Đoạn văn phải trình bày khoa học theo cách diễn dịch qui nạp Các dẫn chứng phải phải lấy từ ba thơ Bác mà em học mở rộng hơn, sáng tạo tốt để đảm bảo tính thuyết phục liên kết chặt chẽ với nhau; phải xếp theo trình tự phù hợp Dùng từ, câu xác, khơng sai sai tả Diễn đạt rành mạch, trôi chảy
văn bản