1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Chiều tối

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trước hết , ta nhận thấy “Mộ” Chiều tối là bài thơ thể hiện một cách cụ thể và sinh động tư tưởng trong bài thơ tuyên ngôn của Hồ Chí Minh: “Thân thể tại ngục trung Tinh thần tại ngục ng[r]

(1)Trường THPT Mỹ Lộc- Nam Định Ngµy so¹n: 01/03 /2010 Ngµy d¹y: tuÇn 29( 8/3-13/3/2010) Líp d¹y: 11K- 11F Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n 11 Chủ đề tự chọn bám sát VẺ ĐẸP TÂM HỒN HỒ CHÍ MINH TRONG CHIỀU TỐI A- Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Cã thªm kiÕn thøc c¬ b¶n th¬ Hå ChÝ Minh nãi chung vµ “ ChiÒu tèi” nãi riªng - Trên sở kiến thức bài thơ “ chiều tối”, hiểu thêm vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh B- Chuẩn bị phương tiện - SGK, SGV vµ SBT ng÷ v¨n 11 - Tµi liÖu tham kh¶o vÒ th¬ Hå ChÝ Minh, thiÕt kÕ bµi gi¶ng C- Phương pháp sử dụng: - DiÔn gi¶ng, thuyÕt tr×nh - Ph¸t vÊn D- Néi dung vµ tiÕn tr×nh lªn líp: Trong thời gian bị tù Quảng Tây (Trung Quốc) , Bác Hồ bị giải qua nhiều nhà lao Không thể nói hết nỗi gian khổ dọc đường giải tù , Bác ít nhắc khổ ải đó mà có nhắc đến vài việc trên đường giải tù thì Người pha giọng châm biếm , hài hước , tự trào Bác cảm thấy có thi hứng trên đường giải tù , nhiều đề tài thơ đã phát và nhiều bài thơ hay đã lưu lại “Nhật kí tù” Bài thơ “mộ” (Chiều tối) là bài thơ đặc sắc , tưởng không phải là thơ tù nhân Hồ Chí Minh mà là bài thơ thời thịnh Đường Trước hết , ta nhận thấy “Mộ” (Chiều tối) là bài thơ thể cách cụ thể và sinh động tư tưởng bài thơ tuyên ngôn Hồ Chí Minh: “Thân thể ngục trung Tinh thần ngục ngoại” (Thân thể lao Tinh thần ngoài lao) Bác đã quên nỗi gian khổ dọc đường , người đọc chúng ta thì không thể quên lần giải tù đầy gian nan khổ ải: “Năm mươi ba cây số ngày Áo mũ dầm mưa rách hết giày” Trong điều kiện thể xác bị đày đoạ , chân bị xiềng , tay bị trói , tâm hồn Bác nhẹ tênh người ngoạn cảnh Người thưởng thức vẻ đẹp thiên nhiên , đồng cảm với chim muông , hoa lá Không gian mở bao la trước buổi chiều tối: “Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ, Cô vân mạn mạn độ thiên không;” (Chim mỏi rừng tìm chốn ngủ, Chòm mây trôi nhẹ tầng không) Thơ Bác tinh tế , có lẽ vì tâm hồn Bác nhạy cảm Vào buổi chiều , trên đường Gi¸o viªn TrÇn Nam Chung Lop11.com (2) Trường THPT Mỹ Lộc- Nam Định Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n 11 heo hút , nhìn thấy cánh chim bay rừng , Bác cảm thấy xúc động , thi sĩ cổ kim đã rung động trước cánh chim chiều Câu thơ “Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ” đầy tâm trạng Nhìn cánh chim bay mà nhận vẻ uể oải đôi cánh chim Chỉ cái nhìn ta nhận người đó giàu tình cảm biết bao! Có lẽ Bác vị giải suốt ngày quá mệt mỏi cho nên dễ đồng cảm với cánh chim “quy lâm” Nhưng tác giả không để lộ vẻ mỏi mệt chính mình , mà thấy vẻ mỏi mệt cánh chim: Chim mỏi rừng tìm chốn ngủ Xa là “Chòm mây trôi nhẹ tầng không” (Cô vân mạn mạn độ thiên không) Câu thơ dịch đã hay , còn từ miêu tả vẻ lẻ loi, trôi , lờ lững áng mây từ láy “mạn mạn” Áng mây cô đơn (cô vân) và mệt mỏi tưởng không bay Thiên nhiên hoang vắng và ảm đạm có phần phù hợp với cảnh ngộ người trên đường bị áp giải Nhưng qua hai câu thơ trên ta thấy nét bật tâm hồn Bác là phút đau khổ , nặng nề , cực nhọc đời , Bác tha thiết với thiên nhiên và tìm thấy thiên nhiên đồng cảm Bài thơ chuyển cách đột ngột , từ quang cảnh buổi chiều tối buồn bã sang hình ảnh sinh động , đầy sức sống: “Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Bao túc ma hoàn , lô dĩ hồng.” (Cô em xóm núi xay ngô tối, Xay hết , lò than đã rực hồng.) Hình ảnh thiếu nữ xuất làm xôn xao buổi chiều cô quạnh Lại có vận động “ma bao túc” (xay ngô tối) làm cho không khí buổi chiều đượm chút náo nhiệt Cảnh chiều tối dưng có sinh khí Chứng tỏ Bác khổ sở cảnh tù ngục , không lúc nào là không lưu tâm đến người lao động và hoạt động thiết thực họ Nhưng bài thơ dừng lại đây thì thơ Bác không thể vượt lên trên kiệt tác thơ Đường Bác tiếp thu tinh hoa thơ Đường đổi thơ Đường Người không kết thúc bài thơ cách lạnh lẽo Người đã đem vào hình thức chật hẹp thơ Đường tâm hồn người chiến sĩ Cộng sản lỗi lạc Câu kết bài thơ đã rực lên màu sắc thiết tha , tin yêu vào sống Người “Bao túc ma hoàn , lô dĩ hồng.” (Xay hết , lò than đã rực hồng.) Nhà thơ Hoàng Trung Thông đã bàn luận tứ thơ này sau: “Hồ Chí Minh Đường mà lại không Đường tí nào Với chữ “hồng” , Bác đã làm sáng rực lên toàn bài thơ , đã làm mỏi mệt, uể oải , vội vã , nặng nề đã diễn tả ba câu đầu , đã làm sáng rực lên khuôn mặt cô em sau xay ngô tối Chữ “hồng” nghệ thuật thơ Đường người ta gọi là “con mắt” thơ (thi nhãn nhãn tự) , nó sáng bừng lên , nó cân lại , chữ thôi với hai mươi bảy chữ khác dầu nặng đến Với chữ “hồng” đó có còn cảm giác nặng nề , mệt mỏi , nhọc nhằn đâu mà thây màu đỏ đã nhuốm lên bóng đêm , thân hình , lao động cô gái đáng yêu Đó là màu đỏ tình cảm Bác” Không thể tưởng tượng bài thơ “Mộ” (Chiều tối) là bài thơ tập “Nhật kí tù” Hồ Chí Minh Không có bóng dáng nhà tù Không thấy hình ảnh tù nhân mà tưởng đây là thơ thi sĩ tự Mà đúng , đây là thơ tinh thần tự , “Tinh thần ngục ngoại” Với cách cấu tứ theo kiểu thơ Đường , tác giả đã thoả mãn Gi¸o viªn TrÇn Nam Chung Lop11.com (3) Trường THPT Mỹ Lộc- Nam Định Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n 11 nhu cầu thẩm mĩ người đọc và bộc lộ tư tưởng , tình cảm cách kín đáo Cả bài thơ màu sắc bàng bạc để kết bài thơ chữ “hồng” tươi sáng , ấm áp , tin yêu Đó là lòng , là niềm tin Bác Đọc thơ Bác, chúng ta cảm thấy nhuốm cái màu hồng buổi chiều tối Bác tả thơ Những điểm cần phân tích bài Chiều tối (Mộ) a Dù lâm vào cảnh bị đọa đày, Bác thể tình cảm yêu mến thiết tha và thái độ đồng cảm, chia sẻ với tạo vật, thiên nhiên vùng sơn cước lúc chiều buông Cánh chim mỏi mệt (quyện điểu) và chòm mây lẻ loi (cô vân) vừa là đối tượng niềm thương cảm vừa chính là biểu bên ngoài nỗi buồn lòng người tù trên đường đày ải, xa đất nước quê hương b Sự chuyển cảnh nửa sau bài thơ cho thấy lòng yêu người, yêu sống đặc biệt sâu sắc Bác Bác đã nói hình ảnh cô gái xóm núi xay ngô với cảm xúc trìu mến Bác hiểu nỗi nhọc nhằn vất vả người lao động (cụm từ ma bao túc lặp lại theo trật tự đảo ngược câu và góp phần biểu đạt ý này) đồng thời nhìn thấy nét đẹp riêng, chất thơ riêng cảnh đời bình dị (điều ít gặp thơ cổ điển) c Ánh hồng lò than nhắc tới cuối bài (qua chữ hồng - nhãn tự tác phẩm) cho thấy tâm trạng Bác chuyển biến từ buồn sang vui Quan trọng hơn, nó giúp ta hiểu niềm lạc quan đáng quý nhà cách mạng Rõ ràng hoàn cảnh nào Bác hướng tới phần tươi sáng đời Khái quát nét đẹp tâm hồn tác giả Hồ Chí Minh thể qua hai bài thơ a Bác yêu thiên nhiên, luôn dạt dào cảm xúc thi ca trước sắc thái đa dạng nó (từ cảnh hiu hắt, tiêu sơ đến cảnh hoành tráng, lộng lẫy) b Bác yêu người, gắn bó trước hết với sống người (nhất là sống người lao động); thường biểu lộ tình cảm cách tự nhiên, bình dị; hoà đồng với chung quanh c Bác có tinh thần thép, ý thức rõ đường mình, kiên nghị trước thử thách, tự chủ hoàn cảnh Bác luôn lạc quan, tràn đầy lòng tin vào sống, tương lai, vào xu vận động tích cực vật E- Cñng Cè- rót kinh nghiÖm bµi d¹y: - GV cñng cè - GV rót kinh nghiÖm bµi d¹y Kí duyệt tổ trưởng Mü Léc, ngµy th¸ng n¨m 2010 Trần Thị Tươi Gi¸o viªn TrÇn Nam Chung Lop11.com (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 08:11

w