-Chiêc bánh bao-liều thuốc dộc hại được pha chế bằng máu của người Cách mạng-một người xả thân vì nghĩa, đổ máu cho sự nghiệp giải phóng nông dân… Những người dân ấy (bố mẹ thằng Thuyên[r]
(1)THUỐC (Lỗ Tấn) A MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Hiểu thuốc hồi chuông cảnh báo bệnh mê muội người Trung Hoa vào đầu kỉ XX Lúc Cách mạng nhóm lên, nhân dân coi Cách mạng "làm giặc" (AQ truyện) mua máu người Cách mạng để chữa bệnh Nhà văn bày tỏ niềm tin vào tương lai, nhân dân thức tỉnh, hiểu Cách mạng làm Cách mạng
-Thấy cách viết đọng, súc tích, giàu hình ảnh mang tính biểu tượng ngịi bút Lỗ Tấn
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh : Soạn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra cũ: Nội dung "Một người Hà Nội" Nguyễn Khải? 3 Nội dung mới:
a Đặt vấn đề: Trong đời mình, Lỗ Tấn nhiều lần chuyển nghề để cuối ông chọn nghề viết văn Với mong muốn dùng văn học để chữa bệnh cho quốc dân, tác phẩm Lỗ Tấn thường dồn nén, hàm súc, nhiều lớp nghĩa Truyện ngắn Thuốc, Lỗ Tấn sáng tác thang 5/1919 tác phẩm Hình tượng nghệ thuật đúc, khía qiát; khơng gian, thời gian có điểm riêng biệt hình ản còng hoa phần kết thúc truyện mở nhiều liên tưởng cho người đọc làm nên giá trị nhân đạo tích cực tác phẩm
Thuốc gợi lên người đọc suy nghĩ gì? Những hàm ý sâu xa gì? Chúng ta vào tìm hiểu tác phẩm
b Triển khai dạy:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
-Hoạt động 1: Tìm hiểu chung Bài tập 1: Đọc mục tiểu dẫn giới thiệu tóm tắt nét Lỗ Tấn
-Vị trí Lỗ Tấn văn học Trung Quốc?
-Con đường gian nan để chọn ngành nghệ Lỗ Tấn?
-Quan điểm sáng tác văn nghệ Lỗ Tấn?
I Tìm hiểu khái quát tác giả, tác phẩm. 1 Tác giả.
-Lỗ Tấn (1981-1936) tên thật Chu Thu Nhân, quê phủ Thiệu Hưng, tỉnh Chiết Giang, miền Đơng Nam Trung Quốc
-Ơng nhà văn Cách mạng lỗi lạc Trung Quốc thế kí XX "Trước Lỗ Tấn chưa có Lỗ Tấn, sau Lỗ Tấn có vơ vàn Lỗ Tấn" (Qch Mạt Nhược).
(2)Học sinh làm việc cá nhân, tóm tắt trình bày.
Bài tập 2: Tác phẩm Thuốc được sáng tác hoàn cảnh nào?
Học sinh đọc tiểu dẫn, kết hợp với hiểu biết cá nhân để trình bày.
-Hoạt động 2: Đọc-hiểu văn Bài tập 1: Anh (chị) đặt tiêu đề cho bốn phần truyện ngắn
Học sinh đọc tóm tắt tác phẩm, học sinh làm việc cá nhân và trình bày trước lớp.
gian nan để chọn ngành nghề Lỗ Tấn vừa mang đậm dấu ấn lịch sử Trung Hoa thời cận đại, vừa nói lên tâm huyết người ưu tú dân tộc
-Quan điểm sáng tác Lỗ Tấn thể quán toàn sáng tác ông: phê phán bệnh tinh thần khiến cho quốc dân mê muội, tự thoả mãn "ngủ say nhà hộp bằng sắt khơng có cửa sổ".
-Tác phẩm chính: AQ truyện (kiệt tác văn học đại Trung Quốc giới), tập Gào thét, Bàng hoàng, truyện cũ viết theo lối mới, hơn chục tập tạp văn có giá trị phê phán, tính chiến đấu cao
2 Hồn cảnh sáng tác truyện Thuốc.
-Thuốc viết năm 1919, vào lúc vận động Ngũ tướng bùng nổ Đây thời kì đất nước Trung Hoa bị đế quốc Anh, Nga, Pháp, Đức, Nhật xâu xé Xã hội Trung Hoa biến thành nửa phong kiến, nửa thuộc địa, nhân dân lại an phận chịu nhục "Người Trung Quốc ngủ mê trong một nhà hộp khơng có cửa sổ" (Lỗ Tấn) Đó là bệnh đớn hèn, tự thoả mãn, cản trở nghiêm trọng đường giải phóng dân tộc Thuốc ra đời bối cảnh với thông điệp cần suy nghĩ nghiêm khắc phương thuốc để cứu dân tộc
II Đọc-hiểu văn bản. 1 Bố cục.
-Phần 1: Thuyên mắc bệnh lao Mẹ Thuyên đưa tiền cho chồng chỗ hành hình người cộng sản mua bánh bao tẩm máu chữa bệnh cho (Thuốc) -Phần 2: Thuyên ăn bánh bao đẫm máu ho Thun nghe tim đập khơng cầm nổi, đưa tay vuốt ngực, lại ho (uống thuốc) -Phần 3: Cuộc bàn luận quán trà thuốc chữa bệnh lao, tên "giặc" Hạ Du (bàn thuốc) -Phần 4: Nghĩa địa vào dịp tiết Thanh minh Hai người mẹ trước hai nấm mồ: người chết bệnh, chết nghĩa hai khu vực, ngăn cách đường mòn (hậu thuốc)
(3)Bài tập 2: Anh (chị) có suy nghĩ ý nghĩa nhan đè truyện hình tượng bánh bao tẩm máu người?
Học sinh thảo luận, cử đại diện trình bày trước lớp.
Giáo viên gơi dẫn: nghĩa đen, nghĩa hàm ẩn nhan đề.
Câu hỏi gợi ý: Tại bánh boa tẩm máu người khác mà lại phải tẩm máu người Cách mạng Hạ Du?
-Thuốc, nguyên văn Dược (trong từ nghép Dược phẩm), phản ánh trình suy tư nặng nề Lỗ Tấn (động mục đích đổi nghề Lỗ Tấn) Nhận thức rõ thực trạng nhận thức người dân Trung Quốc thời "ngu muội hèn nhát", nhà văn khơng có ý định không đặt vấm đề bốc thuốc cho xã hội mà muốn "lôi hết bệnh tật của quốc dân, làm cho người ý tìm cách chạy chữa" Tên truyện dịch Thuốc (Trương Chính), Vị thuốc (Nguyễn Tn) chứ khơng thể dịch Đơn thuốc (Phan Khải) Nhan đề truyện có nhiều ý nghĩa
-Tầng nghĩa ngồi phương thuốc truyền thống chữa bệnh lao Một phương thuốc u mê ngu muội giống hệt phương thuốc mà ông thầy lang bốc cho bố Lỗ Tấn bị bệnh phù thũng với hai vị "không thể thiếu" rễ nứa kinh sương ba năm đôi dế đỏ đực, dẫn đến chết oan uổng ông cụ
-"Bánh bao tẩm máu người", nghe chuyện thời trung cổ xảy nước Trung Hoa trì trệ Tầng nghĩa thứ nhất-nghĩa đen tên truyện là: thuốc chữa bệnh lao Thứ mà ông bà Hoa Thuyên xem "tiên dược" để cứu mạng thằng "mười đời độc đinh" không cứu mà ngược lại giết chết nó-đó thứ thuốc mê tín
(4)Bài tập 3: Phân tíhc ý nghĩa bàn luận quân trà Hạ Du?
Học sinh thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày.
Bài tập 4: Không gian nghệ thuật truyện tù hãm, ẩm mốc, bế tắc thời gian có biến triển Từ mùa thu "trảm quyết" đến mùa xuân "thanh minh" thể mạch suy tư lạc quan tác giả Tìm hiểu ý nghĩa chi tiết vịng hoa mộ Hạ Du?
Học sinh làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến.
Tên truyện mang tầng nghĩa thứ ba: phải tìm phương thuốc làm cho quần chúng giác ngộ Cách mạng làm cho Cách mạng gắn bó với quần chúng
3 ý nghĩa bàn luận quán trà Hạ Du.
-Chủ đề bàn luận ngời quán trà lão Hoa trước hết công hiệu "thứ thuốc đặc biệt" - bánh bao tẩm máu người
-Từ việc bàn công hiệu bánh bao tẩm máu Hạ Du chuyến sang bàn thân nhân vật Hạ Du diễn biến tự nhiên, hợp lí
-Người tham gia bàn luận tán thưởng đông song phát ngôn chủ yếu tên đao phủ Cả Khang, ngồi cịn có người có tên kèm theo đặc điểm (cậu Năm gù) hai người có đặc điểm ("người tóc hoa râm", "anh chàng hai mươi tuổi")
Những lời bàn luận cho ta thấy: +Bộ mặt tàn bạo thô lỗ Cả Khang
+Bộ mặt lạc hậu dân chúng Trung Quốc đương thời
+Lòng yêu nước người chiến sĩ cách mạng Hạ Du
4 Không gian, thời gian nghệ thuật ý ngiã của chi tiết vòng hoa mộ Hạ Du.
-Câu chuyện xảy hai buổi sớm vào hai mùa thu, mùa xn có ý nghĩa khơng tượng trưng Buổi sáng có ba cảnh: cảnh sáng tinh mơ mua bánh bao tẩm màu người, cảnh pháp trường cảnh cho ăn bánh, cảnh quán trà… Ba cảnh gần liên tục, diễn mùa thu lạnh lẽo Bối cảnh quan trà nới đương phố nơi tụ tập nhiều loại người, hình dung dư luận ý thức xã hội Buổi sáng cuối vào dịp tiết Thanh minh-mùa xuân tảo mộ Mùa thu rụng, mùa xuân đâm chồi nảy lộc gieo mầm
(5)Hoạt động 3: Tổng kết
Nhận xét đánh giá cung giả trị nghệ thuật tác phẩm
Học sinh làm việc cá nhân, trình bày trước lớp.
những người Cách mạng
Nhờ chi tiết vòng hoa mộ Hạ Du, chủ đè tư tưởng tác phẩm thể trọn vẹn, nhừo mà khơng khí truyện vốn u guồn tăm tối song điều mà tác giả đưa dến cho người đọc tư tưởng bi quan
III Tổng kết.
-Với cốt truyện đơn giản, cách viết cô đọng, giàu hình ảnh mang tính biểu tượng, Thuốc Lỗ Tấn thể nội dung sâu sắc: dân tộc chưa ý thức bệnh tật chưa có ánh sáng tư tưởng cách mạng, dân tộc chìm đắm mê muội
4 Củng cố: Nắm: -Tác giả hoàn cảnh đời cảu tác phẩm -Nhan đề tác phẩm
-Bi kịch Hạ Du mê muội quần chúng -Những hình ảnh, chi tiết gaìu giá trị nghệ thuật -Thời gian không gian nghệ thuật
5 Dặn dị: -Tìm thêm số tác phẩm Lỗ Tấn
-Suy nghĩ em bệnh mà nhà văn phanh phui tác phẩm đề tìm phương thuốc chạy chữa