-HiÓu ND: ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhỏvề một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo cña trÎ em tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3,4 trong SGK Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học,[r]
(1)TIÕNG VIÖT TUÇN T£N BµI D¹Y T§: DÕ MÌN B£NH VùC KÎ YÕU CT Nghe - viÕt: DÕ MÌN B£NH VùC KÎ YÕU LTVC: CÊU T¹O CñA TIÕNG KC: Sù TÝCH Hå BA BÓ T§: MÑ èM TCT Y£U CÇU CÇN §¹T -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách cña nh©n vËt (Nhµ Trß, DÕ MÌn) -HiÓu ND bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp – bªnh vùc người yếu -Ph¸t hiÖn ®îc nh÷ng lêi nãi, cö chØ cho thÊy tÊm lßng nghÜa hiÖp Dế Mèn ; bước đầu biết nhận xÐt vÒ mét nh©n vËt bµi (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nghe - viết và trình bày đúng bài CT; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT CT phương ngữ: BT2 a hoÆc b ; hoÆc bµi tËp Gv so¹n -N¾m ®îc cÊu t¹o ba phÇn cña tiÕng (©m ®Çu, vÇn, thanh) – ND ghi nhí -§iÒn ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng c©u tôc ng÷ ë BT1 vµo b¶ng mÉu (môc III) -Nghe - kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹, kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ (do GV kÓ) -HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Gi¶i thÝch sù h×nh thµnh hå Ba BÓ và ca ngợi người giàu lßng nh©n ¸i -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu ND bài: tình cảm yêu thương s©u s¾c vµ tÊm lßng hÕu th¶o, biÕt ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3 ; thuéc Ýt nhÊt mét khæ th¬ bµi) Lop4.com GHI CHó *HS kh¸, giái gi¶i ®îc c©u đố BT2 (môc III) (2) TLV: THÕ NµO Lµ KÓ CHUYÖN ? LTVC: LUYÖN TËP VÒ CÊU T¹O CñA TIÕNG TLV: NH¢N VËT TRONG TRUYÖN T§: DÕ MÌN B£NH VùC KÎ YÕU (TIÕP THEO) CT Nghe-viÕt: M¦êI N¡M CâNG B¹N §I HäC LTVC: MRVT: NH¢N HËU – §OµN KÕT -Hiểu đặc điểm v¨n kÓ chuyÖn (ND ghi nhí) -Bước đầu biết kể lại câu chuyÖn ng¾n cã ®Çu cã cuèi, liªn quan đến 1,2 nhân vật và nói lên mét ®iÒu cã ý nghÜa (môc III) -§iÒn ®îc cÊu t¹o cña tiÕng theo ba phần đã học (âm đầu, vần, thanh) theo b¶ng mÉu ë BT1 -NhËn biÕt ®îc c¸c tiÕng cã vÇn gièng ë BT2, BT3 -Bước đầu hiểu nào là nhân vật (ND ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc tÝnh c¸ch cña tõng người cháu (qua lời nhận xét bµ) c©u chuyÖn Ba anh em (BT1, môc III) -Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước, đúng tÝnh c¸ch nh©n vËt (BT2, môc III) -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; giäng đọc phù hợp tính cách nhân vật DÕ MÌn -HiÓu ND bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi -Chän ®îc danh hiÖu phï hîp víi tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nghe - viết đúng và trình bày đúng bài CT sẽ, đúng quy định; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT2 và BT(3) bài tập CT phương ngữ Gv soạn BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt thông dụng) chủ điểm Thương người thể thương thân (BT1, Lop4.com *HS kh¸, giái nhËn biÕt ®îc c¸c cÆp tiÕng b¾t vÇn víi th¬ (BT4) ; gi¶i câu đố BT *HS kh¸ giái: chän đúng danh hiÖu hiÖp sÜ vµ gi¶i thÝch ®îc lÝ v× chän (CH4) *HS kh¸ giái nªu ®îc ý nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ ë (3) KC: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC T§: TRUYÖN Cæ N¦íC M×NH TLV: KÓ L¹I HµNH §éNG CñA NH¢N VËT LTVC: DÊU HAI CHÊM TLV: T¶ NGO¹I H×NH CñA NH¢N VËT TRONG BµI V¡N KÓ CHUYÖN BT4) ; n¾m ®îc c¸ch dïng mét sè tõ cã tiÕng “nh©n” theo hai nghÜa khác nhau: người, lòng thương người (BT2, BT3) -HiÓu c©u chuyÖn th¬ Nµng tiªn èc, kể lại đủ ý lời mình -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn khæ th¬ víi giäng tù hµo, t×nh c¶m -HiÓu ND bµi: Ca ngîi truyÖn cæ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý b¸u cña cha «ng (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu hoÆc 12 dßng th¬ cuèi) -Hiểu: Hành động nhân vật thể hiÖn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt, n¾m cách kể hành động nhân vËt (ND ghi nhí) -Biết dựa và tính cách để xác định hành động nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyÖn -HiÓu t¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u (ND ghi nhí) -NhËn biÕt t¸c dông cña dÊu hai chấm (BT1) ; bước đầu biết dùng dÊu hai chÊm viÕt v¨n (BT2) -HiÓu: Trong bµi v¨n kÓ chuyÖn, viÖc t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt lµ cần thiết để thể tính cách nh©n vËt (ND ghi nhí) -Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật (BT1, môc III) ; kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn Nµng tiªn èc cã kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o hoÆc Lop4.com BT4 *HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh cña hai nh©n vËt (BT2) (4) T§: TH¦ TH¡M B¹N CT Nghe - viÕt: CH¸U NGHE C¢U CHUYÖN CñA Bµ LTVC: Tõ §¥N Vµ Tõ PHøC KC: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC T§: NG¦êI ¡N XIN TLV: KÓ L¹I LêI NãI, ý NGHÜ nµng tiªn (BT2) -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn th thÓ hiÖn sù c¶m th«ng, chia sÎ víi nçi ®au cña b¹n -Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cïng b¹n.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ; n¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu, phÇn kÕt thóc bøc th) -Nghe - viết đúng và trình bày bài CT sẽ, biết trình bày đúng các dßng th¬ lôc b¸t, c¸c khæ th¬ ; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT(2) a/b bài tập Gv so¹n -HiÓu ®îc sù kh¸c gi÷a tiÕng và từ, phân biệt từ đơn và từ phøc (ND ghi nhí) -Nhận biết từ đơn, từ phức ®o¹n th¬ (BT1, môc III) ; bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu tõ (BT2, BT3) -KÓ ®îc c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nh©n vËt, cã ý nghÜa , nãi vÒ lßng nh©n hËu (theo gîi ý ë SGK) -Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước ®Çu biÓu lé t×nh c¶m qua giäng kÓ -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; giäng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể ®îc c¶m xóc, t©m tr¹ng cña nh©n vËt c©u chuyÖn -HiÓu ND: Ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lòng nhân hậu biết đồng, cảm thương xót trước nỗi bất hạnh «ng l·o ¨n xin nghÌo khæ (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3) -BiÕt ®îc hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt vµ t¸c dông cña nã: nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt vµ ý Lop4.com *HS kh¸, giái kÓ chuyÖn ngoµi SGK *HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH4 (SGK) (5) CñA NH¢N VËT LTVC: MRVT: NH¢N HËU – §OµN KÕT TLV: VIÕT TH¦ T§: MéT NG¦êI CHÝNH TRùC CT Nhí -viÕt: TRUYÖN Cæ N¦íC M×NH LTVC: Tõ GHÐP Vµ Tõ L¸Y nghÜa c©u chuyÖn (ND ghi nhí) -Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn theo hai c¸ch: trùc tiÕp, gi¸n tiÕp (BT môc III) BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Nh©n hËu – §oµn kÕt (BT2, BT3, BT4) ; biÕt c¸ch më réng vèn tõ cã tiÕng hiÒn, tiÕng ¸c -Nắm mục đích việc viết th, néi dung c¬ b¶n vµ kÕt cÊu thông thường thư (ND ghi nhí) -Vận dụng kiến thức đã học để viết thư tăhm hỏi, trao đổi th«ng tin víi b¹n (môc III) -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm đoạn bµi -HiÓu ND: Ca ngîi sù chÝnh trùc, liêm, lòng vì dân vì nước cña T« HiÕn Thµnh - vÞ quan næi tiếng cương trực thời xưa (trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nhớ - viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày đúng bài CT sẽ, biết tr×nh bµy c¸c dßnh th¬ lôc b¸t; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT(2) a/b và BT(3) bài tập CT phương ngữ Gv so¹n -NhËn biÕt ®îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc tiÕng ViÖt: ghÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi (tõ ghÐp) ; phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn (hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng (tõ l¸y) -Bước đầu phân biệt từ ghép với từ láy đơn giản (BT1) ; tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho Lop4.com *Líp cã nhiÒu HS kh¸, giái: nhí - viÕt ®îc 14 dßng th¬ ®Çu (SGK) (6) KC: MéT NHµ TH¥ CH¢N CHÝNH T§: TRE VIÖT NAM TLV: CèT TRUYÖN LTVC: LUYÖN TËP VÒ Tõ GHÐP Vµ Tõ L¸Y TLV: LUYÖN TËP X¢Y DùNG CèT TRUYÖN T§: NH÷NG H¹T THãC GIèNG (BT2) -Nghe - kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo c©u hái gîi ý (SGK) ; kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh (do GV kÓ) -HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi nhµ th¬ ch©n chÝnh, cã khÝ phách cao đẹp, thà chết không chịu khuất phục cường quyền -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc đoạn thơ lục bát víi giäng t×nh c¶m -Hiểu ND: Qua hình tượng cây tre, t¸c gi¶ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt cao đẹp người Việt Nam: giàu tình yêu thương, thẳng, chÝnh trùc (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2 ; thuéc kho¶ng dßng th¬) -HiÓu thÕ nµo lµ cèt truyÖn vµ ba phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn: më ®Çu , diÔn biÕn, kÕt thóc (ND ghi nhí) -Bước đầu biết xếp các việc chính cho trước thành cốt truyện C©y khÕ vµ luyÖn tËp kÓ l¹i truyÖn đó (BT mục III) -Qua luyện tập, bước đầu nắm hai lo¹i tõ ghÐp (cã nghÜa tæng hîp, cã nghÜa ph©n lo¹i) – BT1, BT2 -Bước đầu nắm nhóm từ láy (gièng ë ©m ®Çu, vÇn, c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) – BT3 Dùa vµo gîi ý vÒ nh©n vËt vµ chñ đề (SGK), xây dựng cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gòi víi løa tuæi thiÕu nhi vµ kÓ l¹i vắn tắt câu chuyện đó -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt *HS kh¸, giái đọc với giọng kể chậm rãi, phân trả lời biệt lời các nhân vật với lời người kể CH4 (SGK) chuyÖn -HiÓu ND: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn Lop4.com (7) CT Nghe-viÕt: NH÷NG H¹T THãC GIèNG LTVC: MRVT: TRUNG THùC - Tù TRäNG KC: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· HäC T§: Gµ TRèNG Vµ C¸O 10 TLV: VIÕT TH¦ (KT VIÕT) LTVC: DANH Tõ 10 TLV: §O¹N V¡N TRONG BµI 10 sù thËt (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2, 3) -Nghe - viết đúng đúng và trình bày đúng bài CT sẽ, biết trình bày ®o¹n v¨n cã lêi nh©n vËt; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT(2) a/b bài tập CT phương ngữ Gv soạn BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Trung thùc - Tù träng (BT4) ; t×m ®îc 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ t×m ®îc (BT1, BT2) ; n¾m ®îc nghÜa tõ “tù träng” (BT3) -Dùa vµo gîi ý (SGK), biÕt chän vµ kể lại câu chuuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực -HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc đoạn thơ lục bát víi giäng vui, dÝ dám -Hiểu ý nghĩa: Khuyên người h·y c¶nh gi¸c, th«ng minh nh Gµ Trèng , chÕ tin nh÷ng lêi lÏ ngät ngµocña kÎ xÊu nh C¸o (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái; thuéc ®îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng ) -ViÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chúc mừng chia buồn đúng thể thức (đủ ba phần: đầu thư, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th) -HiÓu ®îc DT lµ nh÷ng tõ chØ sù vật (người , vật, tượng, khái niệm đơn vị) -NhËn biÕt ®îc DT chØ kh¸i niÖm số các DT cho trước và tập đặt câu (BT mục III) -Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn (ND ghi nhí) -Biết vận dụng hiểu biết đã Lop4.com *HS kh¸ giái tù gi¶i ®îc câu đó BT (3) (8) V¡N KÓ CHUYÖN T§: NçI D»N VÆT CñA AN§R¢Y-CA 11 CT Nghe -viÕt: NG¦êI VIÕT TRUYÖN THËT THµ LTVC: DANH Tõ CHUNG Vµ DANH Tõ RI£NG 11 KC: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC T§: CHÞ EM T¤I 12 có để tạo dựng đoạn văn kể chuyÖn -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -HiÓu ND: Nçi d»n vÆt c¶u An®r©y-ca thÓ hiÖn t×nh yªu thương, ý thức traqchs nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nghe - viết đúng đúng và trình bày đúng bài CT sẽ, trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bµi; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT2 (CT chung) BTCT phương ngữ (3) a/b bài tập Gv so¹n -HiÓu ®îc kh¸i niÖm DT chung vµ DT riªng (ND ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng (BT1, môc III) ; n¾m ®îc quy t¾c viÕt hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2) -Dùa vµo gîi ý (SGK), biÕt chän vµ kể lại câu chuuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng -HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước ®Çu diÔn t¶ ®îc néi dung c©u chuyÖn -HiÓu ý nghÜa: Khuyªn HS kh«ng nói dối vì đó là tính xấu làm mÊt lßng tin , sù t«n träng cña mäi người mình (trả lời các c©u hái SGK) Lop4.com (9) TLV: TR¶ BµI V¡N VIÕT TH¦ 11 LTVC: MRVT: TRUNG THùC - Tù TRäNG 12 TLV: LUYÖN TËP X¢Y DùNG §O¹N V¡N KÓ CHUYÖN 12 T§: TRUNG THU §éC LËP 13 CT Nhí - viÕt: Gµ TRèNG Vµ C¸O LTVC: C¸CH VIÕT T£N NG¦êI, T£N §ÞA LÝ VIÖT NAM 13 KC: LêI ¦íC D¦íI TR¡NG BiÕt rót kinh nghiÖm vÒ bµi TLV viết thư (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ) ; tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV BiÕt thªm ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm Trung thùc - Tù träng (BT1) ; bước đầu biết xếp các từ H¸n - ViÖt cã tiÕng “trung” theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu ®îc víi mét tõ nhãm -Dùa vµo tranh minh ho¹ truyÖn Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện (BT1) -Biết phát triển ý nêu 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể chuyÖn (BT2) -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phï hîp víi néi dung -Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ íc cña anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước (trả lời các c©u hái SGK) -Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ lục bát -Làm đúng BT(2) a/b (3) a/b hoÆc bµi tËp Gv so¹n N¾m ®îc quy t¾c viÕt hoa tªn người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng mét sè tªn riªng ViÖt Nam (BT1, BT2 mục III), tìm và viết đúng vµi tªn riªng ViÖt Nam (BT3) -Nghe - kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹ (SGK) ; kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyện Lời ước trăng (do GV kÓ) -HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Những điều ước cao đẹp mang lại Lop4.com *HS kh¸, giái biÕt nhËn xÐt và sửa lỗi để cã c¸c c©u v¨n hay *HS kh¸, giái lµm ®îc ®Çy đủ BT3 (mục III) (10) T§: ë V¦¥NG QUèC T¦¥NG LAI 14 TLV: LUYÖN TËP X¢Y DùNG §O¹N V¡N KÓ CHUYÖN LTVC: LUYÖN TËP VIÕT T£N NG¦êI, T£N §ÞA LÝ VIÖT NAM TLV: LUYÖN TËP PH¸T TRIÓN C¢U CHUYÖN T§: NÕU CHóNG M×NH Cã PHÐP L¹ 13 CT Nghe - viÕt: TRUNG THU §éC LËP LTVC: C¸CH VIÕT T£N NG¦êI, T£N §ÞA LÝ 15 14 14 15 niÒm vui, niÒm h¹nh phóc cho mäi người -§äc rµnh m¹ch mét ®o¹n kich ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giäng hån nhiªn -HiÓu ND: ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhỏvề sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo cña trÎ em (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3,4 SGK) Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh ®o¹n v¨n cña c©u chuyÖn Vµo nghÒ gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyÖn) VËn dông ®îc nh÷ng hiÓu biÕt vÒ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam BT1; viết đúng vµi tªn riªng theo yªu cÇu BT2 Bước đầu làm quen với thao tác ph¸t triÓn c©u chuyÖn dùa theo trÝ tưởng tượng ; biết xếp các viÖc theo tr×nh tù thêi gian -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc đoạn thơ lục bát víi giäng vui, hån nhiªn -HiÓu ý nghÜa: Nh÷ng íc m¬ ngé nghĩnh đáng yêu các bạn nhỏ béc lé kh¸t khao vÒ mét thÕ giíi tèt đẹp (trả lời các câu hỏi 1,2,4 ; thuéc 1,2 khæ th¬ bµi ) -Nghe - viết đúng và trình bày bài CT đẹp ; không mắc quá năm lçi bµi -Làm đúng BT(2) a/b (3) a/b bài tập Ct phương ngữ Gv so¹n -Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài (ND ghi nhớ) -Biết vân dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước Lop4.com *HS kh¸, giái thuộc và đọc diÔn c¶m ®îc bµi th¬; tr¶ lêi ®îc CH3 *HS kh¸, giái ghÐp đúng tên nước vối tên thủ đô (11) N¦íC NGOµI KC: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC T§: §¤I GIµY BA TA MµU XANH 16 TLV: LUYÖN TËP PH¸T TRIÓN C¢U CHUYÖN 15 LTVC: DÊU NGOÆC KÐP 16 TLV: LUYÖN TËP PH¸T TRIÓN C¢U CHUYÖN 16 ngoài phổ biến, quen thuộc nước c¸c BT1, (môc III) mét sè trường hợp quen thuéc (BT3) -Dùa vµo gîi ý (SGK), biÕt chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn (mÈu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp íc m¬ viÓn vong, phi lÝ -HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bµi (giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhànghợp nội dung hồi tưởng) -HiÓu ND: ChÞ phô tr¸ch quan t©m tíi íc m¬ cña cËu bÐ L¸i, lµm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng (trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK) -ViÕt ®îc c©u më ®Çu cho c¸c *HS kh¸, giái ®o¹n v¨n 1,3,4 (ë tiÕt TLV tuÇn 7) thùc hiÖn – (BT1) ; nhận biết dược cách đầy đủ xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c yªu cÇu cña ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña c©u më BT1 ®Çu ë mçi ®o¹n v¨n (BT2) KÓ l¹i SGK câu chuyện đã học có các viÖc ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian (BT3) -N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp (ND ghi nhí) -Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viÕt (môc III) -Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Vương quốc Tương Lai (bài TĐ tuÇn 7) – BT1 -Bước đầu nắm cách phát triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian qua thùc hµnh luyÖn Lop4.com (12) T§: TH¦A CHUYÖN VíI MÑ 17 CT Nghe - viÕt: THî RÌN LTVC: MRVT: ¦íC M¥ 17 KC: KÓ CHUYÖN §¦îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA T§: §IÒU ¦íC CñA VUA MI-§¸T 18 TLV: 17 tËp víi sù gîi ý cô thÓ cña GV (BT2, BT3) -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại -Hiểu ND: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý (trả lời các c©u hái SGK) -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữsạch đẹp ; không mắc quá năm lçi bµi -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b hoÆc bµi tËp Gv so¹n BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ vÒ chñ điểm Trên đôi cánh ước mơ ; bước ®Çu t×m ®îc mét sè tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬ b¾t ®Çu b»ng tiÕng íc , b»ng tiÕng m¬ (BT1, BT2); ghÐp ®îc tõ ng÷ sau tõ íc m¬ vµ nhận biết đánh giá từ ngữ đó (BT3), nêu ví dụ minh ho¹ vÒ mét lo¹i íc m¬ (BT4) ; hiÓu ®îc ý nghÜa hai thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm (BT5a,c) -Chän ®îc mét c©u chuyÖn vÒ íc mơ đẹp mình bạn bè, người thân -BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét câu chuyện để kể lại rõ ý ; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật (lời xin, khẩn cầu Miđát, lời phán bảo oai vệ thần §i-«-ni-dèt) -HiÓu ý nghÜa: Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phúc cho người (trả lời c¸c c©u hái SGK) Dùa vµo trÝch ®o¹n kÞch YÕt Kiªu Lop4.com (13) LUYÖN TËP PH¸T TRIÓN C¢U CHUYÖN LTVC: §éNG Tõ 10 18 TLV: LUYÖN TËP TRAO §æI ý KIÕN VíI NG¦êI TH¢N 18 T§: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GI÷A HKI: TIÕT 19 CT: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT 10 LTVC: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT 19 và gợi ý SGK, bước đầu biết kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian -Hiểu nào là động từ (từ hoạt động, trạng thái vật: người, vật, tượng) -Nhận biết động từ câu hoÆc thÓ hiÖn qua tranh vÏ (BT môc III) -Xác định mục đíc trao đổi, vai trao đổi ; lập dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt mục đích -Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dïng lêi lÏ, cö chØ thÝch hîp nh»m đạt mục đích thuyết phục -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y bµi tËp đọc đã học theo tốc độ quy định gi÷a HKI (kho¶ng 75 tiÕng/phót); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung đoạn đọc -HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®îc mét sè h×nh ¶nh , chi tiÕt có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhËn xÐt vÒ nh©n vËt v¨n b¶n tù sù -Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ /15 phút), kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi; trình bày đúng bài văn có lời đối tho¹i N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp bµi CT -N¾m ®îc quy t¾c viÕt hoa tªn riêng (Việt Nam và nước ngoài ) ; bước đầu biết sửa lỗi chính tả bµi viÕt -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y bµi tËp đọc đã học theo tốc độ quy định gi÷a HKI (kho¶ng 75 tiÕng/phót); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung Lop4.com *HS kh¸, giái đọc tương đối lu lo¸t, diÔn c¶m ®îc ®o¹n v¨n , ®o¹n th¬ (tèc độ đọc trên 75 tiÕng/1phót) *HS kh¸, giái viết đúng và tương đối đẹp bà CT (tốc độ trªn 75 ch÷ /15 phót); hiÓu néi dung cña bµi (14) đoạn đọc -N¾m ®îc néi dung chÝnh, nh©n vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng -N¾m ®îc mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ mét sè tõ H¸n ViÖt th«ng dông) thuéc c¸c chủ điểm đã học (Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ) -N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y bµi tËp đọc đã học theo tốc độ quy định gi÷a HKI (kho¶ng 75 tiÕng/phót); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung đoạn đọc -NhËn biÕt ®îc c¸c thÓ laäi v¨n xuôi, kịch, thơ ; bước đầu nắm nh©n vËt vµ tÝnh c¸ch bµi tËp đọclà truyện kể đã học -Xác định tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và ®o¹n v¨n ; nhËn biÕt từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm) , động tõ ®o¹n v¨n ng¾n KC: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT 10 T§: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT 20 TLV: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT 19 LTVC: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT (KIÓM TRA) LTVC: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA GHK 1: TIÕT (KIÓM TRA) 20 -Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI (nªu ë tiÕt 1, ¤n tËp) 20 -Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI: +Nghe-viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ/15 phút), kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi; trình bày đúng hình thức bài thơ (v¨n xu«i) -Viết thư ngắn đúng nội Lop4.com *HS kh¸, giái đọc diễn cảm ®o¹n v¨n (kịch, thơ) đã häc; biÕt nhËn xÐt vÒ nh©n vËt v¨n tự đã häc häc *HS kh¸, giái ph©n biÖt ®îc sù kh¸c nhauvÒ cÊu t¹o cña tõ đơn và từ phøc, tõ ghÐp vµ tõ l¸y (15) 11 T§: ¤NG TR¹NG TH¶ DIÒU 21 CT Nhí - viÕt: NÕU CHóNG M×NH Cã PHÐP L¹ 11 LTVC: LUYÖN TËP VÒ §éNG Tõ 21 KC: BµN CH¢N K× DIÖU 11 T§: Cã CHÝ TH× N£N 22 TLV: LUYÖN TËP TRAO §æI ý 21 dung, thÓ thøc mét l¸ th -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn v¨n -HiÓu ND: Ca ngîi chó bÐ NguyÔn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuæi (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ chữ ; không m¾c qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT3 (viết lại chữ sai CT các câu đã cho) ; làm BT(2) a/b bài tập CT phương ngữ Gv so¹n -N¾m ®îc mét sè tõ bæ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (đã, ®ang, s¾p) -NhËn biÕt vµ sö dông ®îc c¸c tõ đó qua các BT thực hành (1,2,3) SGK -Nghe, quan sát tranh để kể lại ®îc tõng ®o¹n, kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu (do GV kÓ) -HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên häc tËp vµ rÌn luyÖn -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc tứng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhµng, chËm r·i -HiÓu lêi khuyªn qua c¸c c©u tôc ng÷: CÇn cã ý chÝ, gi÷ v÷ng môc tiêu đã chọn, không nản lòng gÆp khã kh¨n (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài SGK Lop4.com *HS kh¸, giái làm đúng yêu cÇu BT3 SGK (viÕt l¹i c¸c c©u) *HS kh¸, giái biết đặt câu cã sö dông tõ bæ sung ý nghÜa thêi gian cho động từ (16) KIÕN VíI NG¦êI TH¢N LTVC: TÝNH Tõ 12 22 TLV: Më BµI TRONG BµI V¡N KÓ CHUYÖN 22 T§: “VUA TµU THUû” B¹CH TH¸I B¦ëI 23 CT Nghe - viÕt: NG¦êI CHIÕN SÜ GIµU NGHÞ LùC 12 LTVC: MRVT: ý CHÝ NGHÞ LùC 23 -Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề -HiÓu ®îc tÝnh tõ lµ nh÷ng tõ ng÷ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái, … (ND ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc tÝnh tõ ®o¹n v¨n ng¾n (®o¹n a hoÆc ®o¹n b, BT1, mục III), đặt câu có dïng tÝnh tõ (BT2) -N¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp bµi v¨n kÓ chuyÖn (ND Ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc më bµi theo c¸ch đã học (BT1, BT2, mục III) ; bước ®Çu viÕt ®îc ®o¹n më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp (BT3, môc III) -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm ®o¹n v¨n -Hiểu ND: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, tõ mét cËu bÐ må c«i cha, nhê giµu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thµnh mét nhµ kinh doanh næi tiÕng (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,4 SGK) -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn văn ; không mắc qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b ; hoÆc bµi tËp Gv so¹n BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (kÓ c¶ tôc ng÷, tõ H¸n ViÖt) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lực người ; bước đầu biết xÕp c¸c tõ H¸n ViÖt (cã tiÕng chÝ) theo hai nhãm nghÜa (BT1) ; hiÓu nghĩa từ nghị lực (BT2) ; điền đúng mét sè tõ (nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc) vµo chç trèng ®o¹n v¨n (BT3); hiÓu ý nghÜa chung cña mét số câu tục ngữ theo chủ điểm đã häc (BT4) Lop4.com *HS kh¸ giái thùc hiÖn ®îc toµn bé BT1 (môc III) *HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH3 (SGK) (17) 13 KC: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC 12 T§: VÏ TRøNG 24 TLV: KÕT BµI TRONG BµI V¡N KÓ CHUYÖN 23 LTVC: TÝNH Tõ (TT) 24 TLV: KÓ CHUYÖN (KT VIÕT) 24 T§: NG¦êI T×M §¦êNG L£N 25 -Dùa vµo gîi ý (SGK), biÕt chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn (mÈu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã độcní người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống -HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn -Đọc rành mạch, trôi chảy ; đọc đúng tên riêng nước ngoài (Lê-ônác-đô đa Vin-xi, vê-rô-ki-ô); bước đầu đọc diễn cảm lời thầy gi¸o -HiÓu ND: Nhê khæ c«ng rÌn luyÖn, Lê-ô-nác-đo đa Vin-xi đã trở thành mét ho¹ sÜ thiªn tµi (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,4 SGK) -NhËn biÕt ®îc hai c¸ch kÕt bµi (kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng) bµi v¨n kÓ chuyÖn (môc I vµ BT1, BT2 môc III) -Bước đầu viết đoạn kết bài cho bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch më réng (BT3, môc III) -N¾m ®îc mét sè c¸ch thÓ hiÖn mức độ đặc điểm, tính chất (ND ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc tõ ng÷ biÓu thÞ mức độ đặc điểm, tính chất (BT1, mục III) ; bước đầu tìm số từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất và tập đặt câu víi tõ t×m ®îc (BT2, BT3, môc III) -Viết bài văn kể chuyện đúng yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cèt truyÖn (më bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc) -Diễn đạt thành câu, trình bày ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ (kho¶ng 12 c©u) -Đọc rành mạch, trôi chảy ; đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôncốp-xki); biết đọc lời nhân vật và Lop4.com *HS kh¸, giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK ; lêi kÓ tù nhiªn, cã s¸ng t¹o (18) C¸C V× SAO CT Nghe - viÕt: NG¦êI T×M §¦êNG L£N C¸C V× SAO 13 LTVC: MRVT: ý CHÝ NGHÞ LùC 25 KC: KÓ CHUYÖN §¦îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA 13 T§: V¡N HAY CH÷ TèT 26 TLV: TR¶ BµI V¡N KÓ CHUYÖN 25 LTVC: C¢U HáI Vµ DÊU CHÊM HáI 26 lời người dẫn chuyện -HiÓu ND: Ca ngîi nhµ khoa häc vÜ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì, suốtt 40 năm, đã thực thµnh c«ng íc m¬ t×m ®êng lªn c¸c v× (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn văn ; không mắc qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b ; hoÆc bµi tËp Gv so¹n -BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ nãi vÒ ý chí, nghị lực người ; bước đầu biết tìm từ (BT1), đặt câu (BT2), viÕt ®o¹n v¨n ng¾n (BT3) cã sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ ®iÓm ®ang häc -Dùa vµo SGK, chän ®îc c©u chuyÖn (®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) thể đúng tinh thần kiên trì vượt khó -BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn v¨n -HiÓu ND: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×, tâm sửa chữa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp Cao B¸ Qu¸t (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) BiÕt rót kinh nghiÖm vÒ bµi TLV kÓ chuyện (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả …) ; tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV -HiÓu ®îc t¸c dông cña c©u hái vµ dấu hiệu chính để nhận biết chúng (ND Ghi nhí) -Xác định câu hỏi văn (BT1, mục III) ; bước đầu Lop4.com *HS kh¸, giái biÕt nhËn xÐt và sửa lỗi để cã c¸c c©u v¨n hay *HS kh¸, giái đặt câu hỏi để tự hỏi m×nh theo 2,3 néi dung (19) 14 TLV: ¤N TËP V¡N KÓ CHUYÖN 26 T§: CHó §ÊT NUNG 27 CT Nghe - viÕt: CHIÕC ¸O BóP B£ 14 LTVC: LUYÖN TËP VÒ C¢U HáI 27 KC: BóP B£ CñA AI ? 14 biết đặt câu hỏi để trao đổi theo khác nội dung yêu cầu cho trước (BT2, BT3) -Nắm số đặc điểm đã học vÒ v¨n kÓ chuyÖn (néi dung, nh©n vËt, cèt truyÖn) ; kÓ ®îc mét c©u chuyện theo đề tài cho trước ; nắm ®îc nh©n vËt, tÝnh c¸ch cña nh©n vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc nhấn giọng sè tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m vµ ph©n biệt lời người kể với lời nhân vật (chµng kÞ sÜ, «ng Hßn RÊm vµ chó bÐ §Êt) -Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ (trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài văn ngắn ; không mắc qu¸ n¨m lçi bµi -Làm đúng BT (2) a/b, BT(3) a/b, BT CT Gv so¹n §Æt ®îc c©u hái cho bé phËn x¸c định câu (BT1) ; nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hái víi c¸c tõ ghi vÊn Êy (BT2, BT3, BT4) ; bước đầu nhận biết mét d¹ng c©u cã tõ nghi vÊn nhng không dùng để hỏi (BT5) -Dùa theo lêi kÓ cña GV, nãi ®îc lêi thuyÕt minh cho tõng tranh minh hoạ (BT1), bước đầu kể lại ®îc c©u chuyÖn theo lêi kÓ cña bóp bª vµ kÓ ®îc phÇn kÕt cña c©u chuyện với tình cho trước (BT3) -HiÓu lêi khuyªn qua c©u chuyÖn: Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi Lop4.com (20) 15 T§: CHó §ÊT NUNG (tt) 28 TLV: THÕ NµO Lµ MI£U T¶ ? 27 LTVC: DïNG C¢U HáI VµO MôC §ÝCH KH¸C 28 TLV: CÊU T¹O BµI V¡N MI£U T¶ §å VËT 28 T§: C¸NH DIÒU TUæI TH¥ 29 CT Nghe - viÕt: C¸NH DIÒU 15 -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; ph©n biệt lời người kể với lời nhân vËt (chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa vµ chó §Êt Nung) -HiÓu ND: Chó §Êt Nung nhê d¸m nung mình lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác (trả lời các câu hỏi 1,2,4 SGK) -HiÓu ®îc thÕ nµo lµ miªu t¶ (ND Ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc c©u v¨n miªu t¶ truyÖn Chó §Êt Nung (BT1, mục III) ; bước đầu viết 1,2 c©u miªu t¶ mét nh÷ng h×nh ¶nh yªu thÝch bµi th¬ Ma (BT2) -BiÕt ®îc mét sè t¸c dông phô cña c©u hái (ND Ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc t¸c dông cña c©u hỏi (BT1) ; bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muèn nh÷ng t×nh huèng cô thÓ (BT2, môc III) -N¾m ®îc cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, tr×nh tù miªu t¶ phÇn th©n bµi (ND Ghi nhí) -Biết vận dụng kiến thức đã học để viÕt më bµi, kÕt bµi cho mét bµi v¨n miêu tả cái trống trường (mục III) -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bµi -Hiểu ND: Niềm vui sướng và khác vọng tốt đẹp mà trò ch¬i th¶ diÒu ®em lalÞ cho løa tuæi nhá (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn văn ; không mắc Lop4.com *HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH3 (SGK) *HS kh¸, giái nªu ®îc mét vµi t×nh huèng cã thÓ dung CH vµo môc đích kh¸c (BT3, môc III) (21)