Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát 1 -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài.. - Treo tranh “Mẹ dắt bé đi học”, giớ[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 1A TuÇn N¨m häc 2011-2012 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê **************** TiÕng viÖt ổn định tổ chức I- Môc tiªu Học sinh nắm các quy định học phân môn Tiếng Việt HS biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập HS biết cách cầm bút, ngồi đúng tư học, viết bài II- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: s¸ch TiÕng ViÖt, bé ghÐp ch÷ líp Học sinh: SGK, đồ dùng học Tiếng Việt TiÕt III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nêu nội quy lớp học - Nªu giê giÊc, nÒn nÕp vµo líp -theo dâi - C¸ch chµo hái GV, h¸t ®Çu giê - thùc hiÖn Hoạt động 2: Giới thiệu SGK - Giíi thiÖu SGK, s¸ch bµi tËp TiÕng ViÖt - theo dâi - Hướng dẫn cách mở và giữ sách Hoạt động 3: Giới thiệu ghép chữ - theo dâi - tËp sö dông líp 1, nªu c¸ch sö dông Hoạt động 4: Giới thiệu chương tr×nh TiÕng ViÖt líp - Giới thiệu các âm, vần, bài tập đọc - theo dâi cña líp - Nêu ý nghĩa các bài học đó Hoạt động 5: Giới thiệu bảng và c¸ch sö dông - Hướng dẫn các sử dụng bảng theo - theo dâi vµ tËp sö dông hiÖu lÖnh cña GV 6.Hoạt động6: Củng cố - dặn dò - Nh¾c nhë vÒ c¸ch b¶o qu¶n s¸ch **************** To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I Môc tiªu: Kiến thức :Bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học toán ,các hoạt động học tập giê häc to¸n GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 Nhận biết việc thường phải làm các tiết học toán Kỹ : Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán II §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn : SGK to¸n + Học sinh : Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động thầy - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét - HS để đồ dùng lên bàn - Giới thiệu bài - Cho HS xem sách Toán - Yêu cầu HS lấy sách Toán - GV giới thiệu ngắn gọn SGK Toán1 - Hướng dẫn cách gấp, mở sách, cách giữ gìn sách - Cho HS xem tranh SGK, trả lời câu hỏi: + Trong học Toán , lớp học nào? + Để học toán phải dùng dụng cụ học tập nào? + Các vật mẫu cần thiết nào? (+ Tranh 1: Gv giải thích, giới thiệu + Tranh 2: HS làm việc với que tính, các hình gỗ, bìa để HS học số + Tranh 3: đo độ dài thước + Tranh 4: HS làm việc lớp + Tranh 5: HS học nhóm để trao đổi ý kiến) Cho HS chơi trò chơi - Giới thiệu cụ thể các đồ dùng - GV giới thiệu yêu cầu để học Toán 1: + Biết đếm, đọc số, viết số ( nêu ví dụ) + Làm tính cộng, trừ ( nêu ví dụ) + Nhìn hình vẽ nêu bài toán nêu phép tính giải bài toán + Biết giải các bài toán + Biết đo độ dài, biết xem lịch, - Yêu cầu HS lấy đồ dùng học Toán - HS lắng nghe - Đặt SGK lên bàn - HS thực hành, giở sách, xem tranh, phân biệt phần bài học, bài tập - HS quan sát tranh trả lời HS chơi - HS gọi tên các đồ dùng theo GV - HS lắng nghe - HS lấy đồ dùng - HS gọi tên theo GV - HS thao tác GiaoAnTieuHoc.com (3) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 - GV gọi tên và tác dụng số đồ dùng: - Nhắc nhở HS cách mở, cất đồ dùng đúng cách - Tổ chức cho HS thi lấy nhanh đồ dùng - HS chơi, HS lớp cổ vũ học tập thực hành Toán theo yêu cầu GV - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học HS lắng nghe - Nhắc nhở HS giữ gìn đồ dùng học tập ************** ÂM NHẠC (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) ******************************************************************** Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 To¸n NhiÒu h¬n - Ýt h¬n I Môc tiªu: + Kiến thức :Giúp hs biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật + Kĩ : Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn”, “ít hơn” so sánh số lượng II §å dïng d¹y häc: + GV: Bộ đồ dùng dạy học toán biểu diễn + HS : Bộ đồ dùng thực hành III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS -HS để trên bàn đồ dùng mà GV nêu * KiÓm tra - §¸nh gi¸ Kiểm tra việc ghi nhớ tên gọi các đồ dïng L¾ng nghe GV giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng - GV đưa số cốc và số thìa đã chuẩn bị (5 cèc vµ th×a) nhng kh«ng giíi thiÖu số lượng -HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS phát số thừa: đó là số thìa - GV hướng dẫn HS so sánh số cốc và số thõa mét c¸i thìa cách đặt thìa vào - HS nhắc lại chiÕc cèc - GVkÕt luËn : KL 1: Khi ta đặt vào cốc GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 th×a th× vÉn cßn chiÕc cèc cha cã th×a, ta nãi: sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a KL 2: Khi ta đặt vào cốc thìa thì không còn thìa để đặt vµo chiÕc cèc cßn l¹i, ta nãi: sè th×a Ýt h¬n sè cèc Cho HS ch¬i trß ch¬i HS ch¬i - GV hướng dẫn HS thực hành : -HS thùc hµnh Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bµi häc , giíi thiÖu c¸ch so s¸nh sè lượng hai nhóm đối tượng : - Ta nèi mét … chØ víi mét … - Nhóm nào có đối tượng bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều , nhóm có số lượng ít - Cho HS thùc hµnh theo tõng h×nh vÏ cña bài học sau đó cho HS thực hành trên số nhóm đối tượng khác (SS số HS víi sè quyÓn s¸ch , SS sè b¹n g¸i víi sè b¹n trai , … ) - HS chơi theo hướng dẫn GV - Trß ch¬i : “ NhiÒu h¬n , Ýt h¬n “ HS thi ®ua nªu nhanh xem nhãm nµo cã số lượng nhiều , … ít - GV hướng dẫn HS nhà quan sát các sù vËt xung quanh vµ tù so s¸nh *************** TiÕng viÖt Bµi : C¸c nÐt c¬ b¶n I Môc tiªu: + KiÕn thøc: NhËn biÕt vµ nÐt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n + KÜ n¨ng: HS biÕt viÕt nÐt mãc ®Çu vµ c¸c nÐt c¬ b¶n II §å dïng d¹y häc: + GV: C¸c nÐt c¬ b¶n ,viÕt mÉu c¸c nÐt III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Cho HS h¸t bµi C¶ líp h¸t Thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV *KiÓm tra - §¸nh gi¸ -GV ổn định lớp, kiểm tra việc chuẩn bị HS và ôn lại nề nếp học tập đã giới thiệu tiết trước - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng *Trùc quan - §µm tho¹i – Thùc hµnh GiaoAnTieuHoc.com (5) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 -GV ph©n nhãm nÐt vµ giíi thiÖu tªn c¸c nÐt -GV chØ c¸c nÐt trªn mÉu -HS nh¾c l¹i tªn gäi c¸c nÐt (C¸ nh©n , nhãm) -HS hoạt động nhóm đôi (Luyện cách thuéc tªn vµ nhËn d¹ng c¸c nÐt) -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy : nªu tªn gäi c¸c nhãm nÐt vµ c¸c nÐt nhãm Cho HS ch¬i trß ch¬i HS ch¬i -GV viÕt mÉu c¸c nÐt -GV hướng dẫn cách viết HS thùc hµnh vµo b¶ng ( GV theo dâi , uèn n¾n , söa sai cho HS) -GV thứ tự các nét , yêu cầu HS đọc HS đọc - HS đọc các nét không theo thứ tự -GV treo b¶ng ch÷ c¸i vµ yªu cÇu HS t×m nét chữ (ở mức độ đơn giản) -Gäi HS nh¾c l¹i tªn c¸c nÐt TiÕt * KiÓm tra - §¸nh gi¸ - HS đọc tên nét -GV kiểm tra số điều đã học - ViÕt b¶ng tiÕt -GV nhËn xÐt * Thùc hµnh -GV viÕt mÉu, HS quan s¸t -Cho HS viÕt vë theo tõng dßng.( GV söa - ViÕt vë sai, uèn n¾n t thÕ ngåi häc cho HS) Cho HS ch¬i trß ch¬i HS ch¬i -HS viÕt vµo vë -HS viÕt vë - GV chÊm sè bµi viÕt cña HS -HS l¾ng nghe, xem vë HS ®iÓm cao -GV nhËn xÐt -KiÓm tra mét sè nÐt c¬ b¶n -GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen nh÷ng HS -HS l¾ng nghe thuộc tên nét nhanh, viết đẹp, nhắc nhở nh÷ng HS häc bµi cha tèt) -GV dÆn dß HS vÒ nhµ + VN: Luyện viết các nét đã học *************** THỂ DỤC (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) ******************************************************************** Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn Bµi : e I Môc tiªu: + KiÕn thøc :- HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m e - Bước đầu nhận thức mối quan hệ chữ và tiếng đồ vật , sù vËt GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 + Kỹ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật có lớp học mình Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản tranh Hs khá giỏi nói đựơc 4,5 c©u II §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn : Bé häc vÇn biÓu diÔn, ch÷ e mÉu + Häc sinh : SGK, bé ch÷ häc vÇn tiÓu häc III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Hs để đồ dùng ngăn nắp - Gv nhận xét - Treo tranh và hỏi HS: Các tranh này vẽ - HS quan sát và trả lời: bé, me, xe, ve và vẽ gì? - GV bé, me, xe, ve là các tiếng giống chỗ có âm e - Cả lớp phát âm - Gv viết chữ e và yêu cầu HS phát âm đồng - HS trả lời: Chữ e gồm nét thắt - Hs thao tác theo cá nhân - GV viết lại tô lại chữ e ( viết trên bảng) và hỏi: Chữ e gồm nét nào? - Yêu cầu HS lấy chữ e thực - HS tự liên hệ trả lời - Hs theo dõi cách phát âm GV hành Tiếng Việt - GV giới thiệu : Chữ e vừa tìm gọi - HS phát âm đồng thanh, theo nhóm, cá là chữ e in nhân - Cho HS thảo luận : Chữ e giống hình gì? - HS thảo luận nhóm đôi - GV phát âm mẫu ( phát âm, âm e miệng mở hẹp không tròn môi) - Yêu cầu HS phát âm âm e - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Cho HS thảo luận tìm tiếng có âm e Cho HS chơi trò chơi “ Trời mưa” - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ e theo - HS lắng nghe, viết chữ lên không trung khung ô li phóng to ( lần) Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết - HS luyện viết bảng - Cho HS luyện tập viết vào bảng (chú ý HS điểm ĐB, điểm DB, chỗ thắt chữ e) - GV nhắc nhở tư ngồi, sửa nét viết cho HS - Nhận xét các chữ HS vừa viết, tuyên dương - Tổ chức cho HS chơi trò “ Tiếp sức” - HS lắng nghe cách chơi + Cách chơi: HS khoanh tròn các GiaoAnTieuHoc.com (7) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 tiếng có âm e HS lớp hát bài, kết thúc bài hát đội nào khoang đúng và - đội lên chơi, HS lớp cổ vũ, nhận nhanh thắng xét + Chọn đội ( đội 2HS), tổ chức chơi - GV nhận xét, tuyên dương TIẾT - Cho HS phát âm âm e - GV sửa lỗi phát âm cho HS - GV viết mẫu chữ e kết hợp hướng dẫn quy trình tô chữ e - Yêu cầu HS tập tô chữ e Vở Tập Viết 1, tập - GV sửa tư ngồi viết, sửa nét viết cho HS Cho Hs chơi trò chơi “ Đồng hồ” - Chia tranh cho nhóm ( tổ nhóm), yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: + Quan sát tranh thấy gì? + Bức tranh nói loài nào? + Các bạn nhỏ các tranh làm gì? + Các tranh có gì là chung? - Yêu cầu HS thảo luận theo lớp - HS phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm - HS lắng nghe, viết lên không trung - HS tập tô chữ e HS chơi - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày theo câu hỏi GV - Các nhóm khác bổ sung - HS lắng nghe và trả lời GV: Mỗi tranh các loài vật các bạn thể nhiều các hoạt động khác các vừa trao đổi với cô Điểm chung các tranh là ai phải học và phải học hành chăm chỉ.Vậy lớp mình có thích học và học tập chăm không? - Tổ chức cho HS thi nói : - HS lắng nghe + Nội dung: Các nhóm thảo luận tìm câu nói có chứa các tiếng: mẹ, bé, chè, hè, trẻ, ve Các nhóm thi theo hình thức đối đáp, sau nhóm nói xong nhóm phải đáp liền lại Đáp - Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm không thua + Đại diện các nhóm lên thi đối đáp ( Dự kiến các câu: Mẹ bế bé chơi; Bé nhà trẻ; GiaoAnTieuHoc.com (8) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 Nghỉ hè bé chơi; Bé vẽ mèo) - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học HS lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện viết bảng chữ e, xem trước bài *********************** To¸n H×nh vu«ng – H×nh trßn I.Môc tiªu: + Kiến thức : Giúp học sinh nhận và nêu đúng tên hình vuông ,hình tròn + Kỹ : Bước đầu nhận hình vuông ,hình tròn từ các vật thật.Làm bài tập 1,2,3 II §å dïng d¹y häc: + Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy học toán biểu diễn + Học sinh :Bộ đồ dùng học toán thực hành III Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động GV - GV: So s¸nh sè b¹n nam vµ n÷ tæ - GV nhận xét, đánh giá GV giíi thiÖu bµi míi, ghi b¶ng - GV cho HS quan s¸t c¸c tÊm b×a h×nh vuông có màu sắc và kích thước khác - GV giíi thiÖu tªn gäi vµ yªu cÇu HS nhắc lại tên gọi đó - Cho HS më bé thùc hµnh , xÕp c¸c h×nh vu«ng lªn bµn - Cho HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸c vËt cuéc sèng cã mÆt lµ h×nh vu«ng - HS c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV hướng dẫn tương tự hình vuông Cho HS ch¬i trß ch¬i Hoạt động HS - HS so s¸nh sè b¹n nam vµ n÷ tæ cña m×nh - HS l¾ng nghe HS quan s¸t HS nh¾c l¹i XÕp h×nh vu«ng lªn bµn HS th¶o luËn nhãm Tr×nh bµy HS ch¬i - GV nªu yªu cÇu - HS chän mµu , t« theo ý thÝch Lưu ý: Các hình vuông trước nên chọn mét mµu t« cho nhanh; h×nh vu«ng cuèi lµ gåm nhiÒu h×nh vu«ng nhá, t« ph©n - HS thùc hµnh biÖt b»ng c¸c mµu kh¸c - GV theo dõi HS tô màu, nhận xét, đánh - HS đổi kiểm tra (nhóm đôi ) gi¸ GiaoAnTieuHoc.com (9) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 - GV nªu yªu cÇu - GV lưu ý: các hình tròn trước nên tô mét mµu cho nhanh, riªng lËt ®Ët t« nhiều màu cho đẹp - HS nªu yªu cÇu - GV lu ý HS t« mµu ph©n biÖt cho - HS thùc hµnh h×nh vu«ng vµ trßn - GV nªu yªu cÇu - HS thùc hµnh - HS đổi nhóm kiểm tra - GV kÕt luËn, nhËn xÐt -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi -HS nh¾c l¹i -Thi t×m nhanh c¸c vËt cã mÆt h×nh vu«ng, h×nh trßn *************** Đạo đức Em lµ häc sinh líp (tiÕt ) I.Môc tiªu: + KiÕn thøc : - Bước đầu biết trẻ em sáu tuổi dược di học - Biết tên trường lớp, thầy cô giáo, số bạn bè lớp, biết giới thiệu tên mình , nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch + Kü n¨ng : - Vui vÎ phÊn khëi ®i häc,tù hµo trë thµnh häc sinh líp - Biết yêu quý bạn bè, trường lớp, thầy cô II §å dïng d¹y häc: + Học sinh : Vở BT đạo đức và số bài hát trường lớp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài - Kiểm tra Sách Đạo đức 1, Vở bài tập đạo đức - GV nhận xét - Treo tranh “Mẹ dắt bé học”, giới thiệu bài + Trong tranh vẽ gì? + Nét mặt các bạn nhỏ tranh nào? - Ghi tên bài lên bảng - Gv: Tranh vẽ gì? - Hướng dẫn chơi “vòng tròn giới thiệu mình” - Gọi HS lên tham dự trò chơi + Khi giới thiệu tên mình em cảm thấy - HS để sách lên bàn để GV kiểm tra HS lắng nghe - Tranh vẽ bạn HS đứng vòng tròn và tự giới thiệu tên mình - em lên bảng tự giới thiệu tên mình - HS trả lời - HS làm việc nhóm - – nhóm HS - HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com (10) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 nào? + Giới thiệu tên có lợi gì? Mỗi người có cái tên Trẻ em có quyền có họ tên - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 2: giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích ( lời) - Gọi số HS tự giới thiệu nhóm người - GV : Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống em không? Mỗi người có điều mình thích và không thích, có sở thích riêng Chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng người khác, bạn khác - Yêu cầu HS kể ngày đầu tiên học em: + Em đã chuẩn bị ngày đầu tiên học nào? + Bố mẹ chuẩn bị cho ngày đầu tiên học nào? + Kể lại niềm vui ngày lễ khai giảng? + Em có thấy vui là học sinh lớp Một không? + Em có thích trường lớp mình không? + Em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một? - Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, học nhiều điều lạ - Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em - Em tự hào là học sinh lớp Một - Em cố gắng học thạt giỏi, thật ngoan - Thi đua các bài hát GV yêu cầu HS chuẩn bị - Yêu cầu HS nhắc lại: + Trò chơi vòng tròn giúp em điều gì? - HS lắng nghe - HS giơ tay phát biểu, trả lời các câu hỏi gợi ý GV - HS lắng nghe - HS hát theo nhóm, cá nhân - HS trả lời: + Giới thiệu tên mình, biết tên bạn + Quyền có họ tên, quyền học + Chăm ngoan, học giỏi, vâng lời + Kể lại các quyền đã học? GiaoAnTieuHoc.com (11) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 + Để bố mẹ, thầy cô vui lòng em phải làm gì? - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục chuẩn bị các bài hát chủ đề “ Trường em” - Xem trước bài sau ******************************************************************** Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: + Kiến thức : Giúp học sinh nhận và nêu đúng tên hình tam giác + Kỹ : Bước đầu nhận các hình tam giác từ các vật thật II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy học toán biểu diễn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * KiÓm tra - §¸nh gi¸ - LÊy h×nh vu«ng, h×nh trßn - HS lÊy theo yªu cÇu cña GV - XÕp que tÝnh thµnh h×nh vu«ng - GV kiÓm tra, nhËn xÐt - GV ®a nhãm h×nh bao gåm h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam g¸c, yªu cÇu HS gäi tªn c¸c h×nh - Cßn l¹i h×nh tam gi¸c - GV giíi thiÖu bµi - GV cho HS quan s¸t tiÕp c¸c d¹ng h×nh - HS gäi tªn h×nh tam gi¸c tam gi¸c kh¸c - Cho HS lÊy tam gi¸c bé thùc hµnh HS lÊy tam gi¸c đặt lên bàn - Cho HS thảo luận nhóm tìm các đồ vật -Biển báo giao thông, êke, lá cờ , cã mÆt h×nh tam gi¸c Cho HS ch¬i trß ch¬i HS ch¬i - GV nªu yªu cÇu: ghÐp c¸c tam gi¸c - HS ghÐp c¸c tam gi¸c thµnh c¸c h×nh kh¸c vµ gäi tªn thµnh c¸c h×nh kh¸c vµ gäi tªn - C¸c h×nh bµi: ng«i nhµ, thuyÒn, chong chãng - HS nh¾c l¹i néi dung bµi -HS nh¾c l¹i - HS t×m - Tìm thêm các đồ vật có hình tam giác - GV dÆn dß vÒ nhµ ******************** GiaoAnTieuHoc.com (12) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 Häc vÇn Bµi : b I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm b, cách đọc và viết âm đó Ghép tiếng be - HS đọc tiếng be Phát triển lời nói theo chủ đề: Các hoạt động học tập khác cña trÎ em vµ loµi vËt - Yêu thích môn học.Hs trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản ttranh II §å dïng: - GV: Tranh minh ho¹ tiÕng bÐ, bª, bµ ,bãng(nÕu cã) - HS : Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài - Yêu cầu HS đọc chữ e - HS đọc theo dãy bàn - GV chỉư chữ e các tiếng: bé, me, - – HS xe, ve - GV treo tranh minh họa, yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Các tranh này vẽ và vẽ gì? - Yêu cầu HS phát âm đồng bờ - GV giới thiệu chữ b, phát âm mẫu - GV sửa lỗi phát âm cho HS - GV viết lại tô lại chữ b ( viết trên bảng) và hỏi: Chữ b gồm nét nào? - Yêu cầu HS lấy chữ b thực hành TV - GV giới thiệu : Chữ b tìm gọi là chữ b in - Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi: So sánh chữ b và chữ e? -GV: Âm b với âm e cho ta tiếng be -GV viết chữ be lên bảng, hướng dẫn mẫu chữ ghép be SGK -Yêu cầu HS nêu vị trí các âm tiếng be -GV phát âm mẫu tiếng be, cho HS phát âm theo -Gv sửa lỗi phát âm cho HS - HS trả lời: bé, bê, bà , bóng - Cả lớp đồng - HS phát âm theo - HS trả lời Cho HS chơi trò chơi “ Trời mưa” Tiết HS chơi - Cho HS phát âm âm b, be - HS phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm - Hs thao tác theo cá nhân - HS trả lời - HS nêu - HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (13) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 - GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS lắng nghe, viết lên không trung - GV viết mẫu chữ b, be kết hợp hướng - HS tập tô chữ b, be dẫn quy trình tô chữ b, be - Yêu cầu HS tập tô chữ b, be Vở Tập Viết 1, tập - GV sửa tư ngồi viết, sửa nét viết cho HS Cho Hs chơi trò chơi “ Đồng hồ” - Yêu cầu HS quan sát tranh cho nhóm, thảo luận trả lời câu hỏi: + Ai học bài? + Ai tập viết chữ e? + Voi làm gì? + Voi có biết đọc chữ không? + Ai kẻ vở? + Hai bạn gái làm gì? - Yêu cầu HS thảo luận theo lớp: + Các tranh này có gì giống và khác nhau? HS chơi - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày theo câu hỏi GV + Giống nhau: Ai tập trung vào việc học tập + Khác nhau: Các công việc học tập khác xem sách, tập đọc, tập viết, kẻ vở, vui chơi - HS lắng nghe GV: Mỗi tranh vẽ loài vật khác nhau, làm công việc khác giống điểm là mong học hành - Tổ chức cho HS thi nói : Tìm các tiếng có âm b - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện viết bảng chữ e, xem trước bài - HS tìm các tiếng theo nhóm HS lắng nghe **************************** MĨ THUẬT (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) ******************************************************************** GiaoAnTieuHoc.com (14) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn Bµi : DÊu s¾c I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo dấu sắc, cách đọc và viết dấu sắc - HS đọc tiếng be, bé.Phát triển lời nói theo chủ đề: Các hoạt động trẻ em.Hs tr¶ lêi 2-3 c©u hái vÒ bøc tranh SGK II §å dïng: - GV : Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi SGK(nÕu cã) - HS : Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt Kiểm tra đồ dùng học tập HS -HS để đồ dùng học tập ngắn -HS c¸c tæ viÕt : b, be -HS đọc b, be nêu cấu tạo chữ be *KiÓm tra - §¸nh gi¸ -KiÓm tra: §äc, viÕt : b, be *Trùc quan- §µm tho¹i- Thùc hµnh -GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng -GV gµi lªn b¶ng dÊu / -HS ph¸t ©m theo d·y -GV ph¸t ©m mÉu - Cho HS lấy dấu / đồ dùng TiÕng ViÖt - Cho HS đọc cá nhân, đồng -HS lÊy dÊu / -HS đọc cá nhân, đồng -GV hướng dẫn HS ghép : bé -HS ghÐp : bÐ - Cho HS đánh vần, đọc trơn ( cá nhân , HS đọc đồng ) - Cho HS ph©n tÝch tiÕng bÐ Cho HS cất đồ dùng Ch¬i trß ch¬i - Cho HS t×m tiÕng cã dÊu / ( HS quan s¸t tranh để nêu tiếng , tìm thêm các tiếng kh¸c) -GV treo mÉu -GV viÕt mÉu -GV hướng dẫn HS cách viết -GV nhËn xÐt vµ söa cho HS -HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt HS ph©n tÝch HS ch¬i -HS t×m tiÕng cã dÊu / -HS nªu cÊu t¹o dÊu / HS viÕt trªn kh«ng dÊu /, ch÷ bÐ -HS viÕt vµo b¶ng dÊu /, ch÷ bÐ GiaoAnTieuHoc.com (15) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 TiÕt *KiÓm tra - §¸nh gi¸ - HS đọc dấu /, tiếng bé, tìm tiếng có dấu / *Thùc hµnh - Cho HS đọc (đọc cá nhân, theo tổ, đồng HS đọc thanh) -GV treo tranh luyÖn nãi -GV giíi thiÖu nh©n vËt : BÐ bøc tranh thø nhÊt -GV yêu cầu HS tìm và nhận Bé -HS thảo luận cặp đôi cùng tìm hiểu xem c¸c tranh cßn l¹i Bé làm gì các tranh đó -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung HS tr¶ lêi -GV nêu thêm các câu hỏi để HS khai thác chủ đề nói ViÖc sinh ho¹t cña bÐ ë nhµ vµ ë -Theo hoạt động nào diễn trường trường? Hoạt động nào diễn nhà ? -HS phát chủ đề nói -GV yªu cÇu HS dùa vµo néi dung tranh và câu hỏi khai thác kể lại hoạt động BÐ mét ngµy -GV nhận xét và khen ngợi HS đã biÕt dïng thêi gian hîp lÝ vµ cã Ých -Nªu cÊu t¹o ch÷ be, bÐ -GV hướng dẫn tô Tập viết (GV hướng dẫn cách để vở, cách cầm bót, t thÕ ngåi viÕt) - Cho HS đọc lại bài -GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi -Về nhà luyện đọc thêm -HS kÓ cho nghe c«ng viÖc m×nh lµm mét ngµy -HS trình bày trước lớp -HS t« ch÷ be, bÐ vë TËp viÕt -HS đọc -HS nh¾c l¹i néi dung bµi -HS l¾ng nghe **************** Tù nhiªn -x· héi C¬ thÓ chóng ta IMôc tiªu: -Hs nhËn phÇn chÝnh cña c¬ thÓ:®Çu ,m×nh,ch©n, tay vµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh tãc ,tai, m¾t ,mòi,miÖng… -Hs kh¸ giái ph©n biÖt ®îc bªn ph¶i, bªn tr¸i c¬ thÓ -Biết số cử động đầu ,mình, chân ,tay II §å dïng d¹y häc -Tranh SGK -HS chuÈn bÞ SGK TNXH III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài - Kiểm tra đồ dùng: Sách Toán 1, Vở bài - HS để đồ dùng ngăn nắp tập Toán - GV nhận xét, nhắc nhở GiaoAnTieuHoc.com (16) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 - GV giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng - Hs lắng nghe - Yêu cầu HS quan sát các hình trang SGK, và nói tên các phận bên - HS nêu tên các phận: đầu, mình, tay ngoài thể chân - Gv nhận xét - Cho HS thi nêu nhanh tên các phận - Đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm bên ngoài theo yêu cầu GV khác nhận xét: Các phận bên ngoài KL: Các phận trên gọi là các thể: Tóc, mắt, mũi, miệng , rốn, - HS thi phận bên ngoài thể - Yêu cầu HS quan sát hình trang -HS làm việc theo nhóm SGK, trả lời: + Các bạn tranh làm gì? - HS trả lời + Hãy xác định thể chúng ta gồm có phần? - Yêu cầu HS thực cử động các phận KL: Cơ thể chúng ta gồm có phần, đó là: đầu, mình và tay, chân.Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào ngồi yên chỗ Hoạt động giúp chúng ta khỏe mạnh và nhanh nhẹn Cho Hs chơi trò chơi “ Con vỏi voi” HS lắng nghe - Hướng dẫn HS học bài hát -Hs học lời bài hát “ Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục này là hết mệt mỏi” - GV làm mẫu các động tác, yêu cầu HS - Hs làm các động tác theo hướng dẫn làm theo GV KL: Muốn cho thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày - Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh -HS lắng nghe - Gv nhận xét, tuyên dương - HS chơi - GV nhận xét tiết học -HS lắng nghe - Yêu cầu HS xem trước bài “ Chúng ta lớn” ****************** Thñ c«ng Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy ,b×a vµ dông cô häc thñ c«ng I/Môc tiªu: -Biết số loại giấy bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán)để học thủ công -Học sinh giỏi biết số vật liệu khác có thể thay giấy bìa để làm thủ công như: giÊy b¸o; giÊy vë häc sinh ; l¸ c©y… II/ChuÈn bÞ: GiaoAnTieuHoc.com (17) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 -C¸c lo¹i giÊy mµu ,b×a, kÐo ,hå d¸n III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Ổn định tổ chức lớp, yêu cầu HS hát -Quản ca bắt nhịp,cả lớp hát bài - Kiểm tra đồ dùng ( giấy màu, thước, hồ) - HS để đồ dùng lên bàn - GV nhận xét - GV giới thiệu - GV đưa mẫu giấy bìa, giới thiệu: giấy - HS lắng nghe bìa làm từ bột nhiều loại cây - -2 HS nhận xét tre, nứa, - Yêu cầu HS quan sát sách, - So sánh bìa sách với trang giấy bên trong? Giấy bìa là dụng cụ học tập môn Thủ công Người ta dùng giấy bìa làm bìa vở, sách và trang trí đẹp giúp - HS quan sát, trả lời: + Mặt trước có màu, mặt sau giấy có các cho sách,vở đẹp và dùng lâu ô vuông - Gv đưa số sản phẩm làm + Giấy màu có nhiều màu sắc giấy thủ công - Yêu cầu HS nhận xét : + Mặt trước và mặt sau tờ giấy màu? + Màu sắc các tờ giấy màu nào? Giấy thủ công là dụng cụ học tập môn Thủ công Nó giúp tạo sản phẩm trên ( GV vào mẫu sản phẩm) Cho HS chơi trò “ Con thỏ” HS chơi - GV giới thiệu công dụng các đồ - HS nêu tên đồ dùng HT dùng: Thước kẻ, Bút chì, Kéo, Hồ dán - GV nhắc nhở HS cách bảo quản các đồ - số HS nhắc lại dùng: + Không dùng thước để gõ vào bàn đánh + Không dùng kéo châm chọc gây - HS lắng nghe nguy hiểm + Nên dùng hồ khô để đảm bảo vệ sinh Phải biết bảo quản các đồ dùng và dọn vệ sinh sau thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại các dụng cụ để học - -3 HS nhắc lại Thủ công - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học HS lắng nghe - Nhắc nhở HS bảo quản đồ dùng học tập GiaoAnTieuHoc.com (18) Gi¸o ¸n líp 1A N¨m häc 2011-2012 Sinh ho¹t tËp thÓ Kiểm diện hoạt động tuần 1.KiÓm diÖn : …… Néi dung: *Nhận xét hoạt động tuần: - NÒn nÕp: ¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tån t¹i: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - Häc tËp: ¦u ®iÓm: …………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tån t¹i: ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………………………………………… *Tuyên dương : ………………………………………………………………………………………… *Nh¾c nhë: ………………………………………………………………………………………… *Nêu phương hướng tuần sau ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *HS vui v¨n nghÖ ******************************** NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (19)