KiÕn thøc: - HS được củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như: Dấu hiệu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè cña chóng 2.. Thái độ: - Thấy được tầm quan trọng của môn học áp dụn[r]
(1)Ngµy so¹n: 21/12/2009 Ngµy gi¶ng: 23/12/2009, Líp 7A, B TiÕt 42: LuyÖn tËp I- Môc tiªu KiÕn thøc: - HS củng cố khắc sâu các kiến thức đã học tiết trước như: Dấu hiệu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè cña chóng Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng thµnh th¹o t×m gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu còng nh tÇn sè vµ ph¸t hiÖn nhanh dÊu hiÖu chung cÇn t×m hiÓu Thái độ: - Thấy tầm quan trọng môn học áp dụng vào đời sống hàng ngày II- §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: Bót d¹, b¶ng phô Häc sinh: ChuÈn bÞ mét bµi ®iÒu tra, b¶ng nhãm, bót d¹ III- Phương pháp - Vấn đáp - Trùc quan - Th¶o luËn nhãm IV- Tæ chøc d¹y häc ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: KiÓm tra bµi cò ( 5') - Bµi 1( SBT-Tr3): b §A: b, DÊu hiÖu: Sè " N÷ häc sinh mét líp" C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ: 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 với tần số tương ứng là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1; Bµi míi Hoạt động 1: Luyện tập ( 34') Mục tiêu: - HS củng cố khắc sâu các kiến thức đã học tiết trước nh: DÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè cña chóng Hoạt động Thầy và Trò Néi dung ghi b¶ng Bµi tËp 3( SGK- Tr8) GV: Cho HS lµm bµi tËp 3( SGK-Tr8) GV: Đưa đề bài lên bảng phụ, thời gian a, Dấu hiệu: Thời gian chạy 50 mét ch¹y 50 mÐt cña c¸c HS mét líp mçi häc sinh( nam, n÷) Lop7.net (2) ®îc thÇy gi¸o d¹y thÓ dôc ghi l¹i hai b¶ng vµ b¶ng H·y cho biÕt: a, DÊu hiÖu chung cÇn t×m hiÓu( ë c¶ hai b¶ng) b, §èi víi b¶ng 5: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20 Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ §èi víi b¶ng 6: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20 Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ c, §èi víi b¶ng C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ 8,3;8,4;8,5 b, Sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiªu vµ sè c¸c 8,7;8,8 giá trị khác dấu hiệu( Tần số chúng là: 2; 3; 8; 5; tõng b¶ng) §èi víi b¶ng 6: c, C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu vµ C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ: 8,7;9,0;9,2 tÇn sè cña chóng( §èi víi tõng b¶ng) 9,3 Tần số chúng là: 3; 5; 7; - GV Y/C HS lµm bµi tËp 4( SGK-Tr9) GV gọi HS làm câu hỏi a, DÊu hiÖu cÇn t×m hiÓu vµ sè c¸c gi¸ trị dấu hiệu đó b, Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu Bµi tËp 4( SGK-Tr9) a, Dấu hiệu: Khối lượng chè hép: Sè c¸c gi¸ trÞ: 30 b, Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ c, C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊy hiÖu vµ c, C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ 98; 99; 100; tÇn sè cña chóng 101; 102 TÇn sè cña c¸c gi¸ trÞ theo thø tù trªn lµ: 3; 4; 16; 4; Bµi tËp 3( SBT-Tr4) GV: Cho HS lµm bµi tËp 3( SBT-Tr4) GV: Y/C HS đọc kỹ đề bài: Một người ghi l¹i sè ®iÖn n¨ng tiªu thô( TÝnh theo Kwh) xóm gồm 20 hộ để làm hoá đơn thu tiền: Người đó ghi sau: 75 100 85 53 40 165 85 47 80 93 72 105 38 90 86 120 94 58 86 91 Theo em th× b¶ng sè liÖu nµy cßn thiÕu B¶ng sè liÖu nµy cßn thiÕu tªn c¸c chñ sót gì và cần phải lập bảng nào? hộ hộ để từ đó làm - B¶ng nµy ph¶i lËp nh thÕ nµo? hoá đơn thu tiền - Ph¶i lËp danh s¸ch c¸c chñ hé theo cột và cột khác ghi dung lượng - GV: Cho biÕt dÊu hiÖu lµ g×? C¸c gi¸ điện tiêu thụ tương ứng với hộ thì trị khác dấu hiệu và tần số làm hoá đơn thu tiền cho hộ ®îc giá trị đó? DÊu hiÖu lµ sè ®iÖn n¨ng tiªu thô( tÝnh theo kwh) cña tõng hé C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña d¸u hiÖu: 38; 40; 47; 53; 58; 72; 75; 80; 85; 86; 90; Lop7.net (3) 91; 93; 94; 100; 105; 120; 165 Tần số tương ứng các giá trị trên là: 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; Cñng cè ( 2') - Nh¾c l¹i dÊu hiÖn lµ g×? Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu Hướng dẫn nhà ( 3') - Häc kü lý thuyÕt - Tiếp tục thu thập số liệu, lập bảng thống kê số liệu ban đầu và đặt các câu hái cã tr¶ lêi kem theo vÒ kÕt qu¶ thi häc kú m«n v¨n cña líp - Lµm bµi tËp sau: Số lượng học sinh nam lớp trường THCS ghi lại b¶ng sau: 18 14 20 27 25 14 19 20 16 18 14 16 a, DÊu hiÖu lµ g×? Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu b, Nªu c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu Lop7.net (4)