-Nhaéc HS caùch trình baøy baøi bGV cho HS vieát chính taû -GV đọc từng câu hoặc từng bộ phaän ngaén trong caâu cho HS vieát -GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt cho HS rà soát lại bài[r]
(1)TUAÀN 13 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC Ngươì tìm đường lên các vì -I.Muïc tieâu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-X ki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 30 năm đã thể thành công mơ ước tìm đường đến các vì II.Đồ dùng dạy- học Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học ND – T/lượng Hoạt động Giáo viên A- Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ cuõ: -Nhận xét đánh giá cho điểm 4-5’ B- Bài HĐ 1: Giới thiệu * Đọc và ghi tên bài:Người tìm đường lên các vì baøi (1- 2’) * GV chia đoạn HĐ2: luyện đọc Đ1:từ đầu đến mà bay - 10’ Đ2:Từ để tìm tiết kiệm thôi Đ3:Từ đúng là các vì Ñ4: coøn laïi -Cho HS đọc đoạn văn -Luyện đọc từ khó:Xi-Ôn-CôpXki, ước,dại dột,rủi ro -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc bài b)HS đọc thầm chú giải, giải nghĩa từ Nhaän xeùt , boå sung c)GV đọc diễn cảm toàn bài cần đọc với dọng trang trọng, ca ngợi khâm phục.Những từ:nhảy qua,gaõy chaân *Đoạn -Cho HS đọc thanøh tiếng Trang Lop4.com Hoạt dộng Học sinh * HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK * Nghe, nhaéc laïi * Nghe và đánh dấu đoạn -HS dùng viết chì đánh dáu sách -HS đọc đoạn nối tiếp Đọc cá nhân nhũng từ khó -Từng cặp HS đọc -1-2 em đọc bài -Cả lớp đọc thầm chú giải và vài em giải nghĩa theo đoạn - Lắng nghe , nắm giọng đọc -HS đọc thành tiếng * Cả lớp đọc thầm (2) H Ñ : Tìm hieåu baøi -10’ HĐ 4:Đọc diễn caûm - 10’ C- Cuûng coá daën doø 2-3’ TOÁN * Cho HS đọc thầm trả lời câu hoûi: H:Xi-ôn-Cốp-Xki mơ ước điều gì? *Đoạn -Cho HS đọc thành tiếngtrả lời caâu hoûi H:Ông kiên trì thực mơ ước cuûa mình nhö theá naøo? *Đoạn -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi: -H:Nguyeân nhaân chính giuùp oâng thaønh coâng laø gì? -GV giới thiệu thêm ông H:Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän -Goïi HS phaùt bieåu -Nhaän xeùt choát laïi teân treân * Cho HS đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc đoạn khó -Cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen HS đọc hay * Neâu laïi teân baøi hoïc ? H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc thêm -Từ nhỏ ông đã mơ ước bay lên bầu trời -HS đọc thnàh tiếng -Đọc bao nhiêu là sách Làm thí nghiệm nhieàu vaø soáng tieát kieäm -HS đọc đọc thầm trả lời -Vì ông có nghị lực lòng quan tâm thực ước mơ Nghe , hieåu -HS laøm caù nhaân phaùt bieåu : -Neâu -Lớp nhận xét * Nối tiếp đọc đoạn bài -HS luyện đọc theo HD GV -3-4 HS thi đọc -lớp nhận xét * HS neâu Phaùt bieåu - Về thực :Giới thiệu nhân nhÈm số có hai chữ số với 11 I-Muïc tieâu: * Giuùp HS Biết cách thực nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số 11 để giải các bài toán có liên quan II- Chuaån bò: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét, e ke, com pa III-Các hoạt động dạy học : ND – T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV –Tieát 60 cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm - 4’ * Nghe B -Bài mới: Trang Lop4.com (3) * Giới thiệu bài * Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc *Quan saùt HÑ 1:HD Pheùp *Vieá t pheù p nhaâ n 27 11 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng nhaân 27 11 6’ 27 -Yêu cầu HS đặt tính và thực 11 Theo dõi và giúp đỡ 27 27 -Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích 297 tieâng cuûa pheùp nhaân treân? * HD Pheùp nhaân 48 11 - 4’ -Hãy nêu rõ bước thực cộng hai tích rieâng cuûa pheùp nhaân 27 11 KL:Khi coäng tích rieâng cuûa 27 11 với … -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa phép nhân 27 11 = 297 với so với số 27 khác và giống ñieåm naøo? -Vaäy ta coù caùch nhaân nhaåm 2+7=9 viết hai số * Yeâu caàu HS nhaân nhaåm soá 41 với 11 Vieát pheùp nhaân 48 11 -Yeâu caàu aùp duïng caùch nhaân nhaåm đã học để nhân -Đặt tính và thực -Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích rieâng cuûa pheùp nhaân treân? -Nêu rõ bước thực cộng tích cuûa pheùp nhaân 48 11 -HD cách thực hiện:… HĐ 2: HD thực haønh Baùi 1: - 5’ * Goïi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp Yeâu caàu HS noái tieáp neâ caùch nhaãm TC :”Truyeàn ñieän” Theo doõi nhaän xeùt choát keát quaû đúng Tuyên dương em thực đúng * Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm baøi Theo dõi giúp đỡ Baøi Trang Lop4.com -Hai tích riêng 27 11 là 27 Neâu:Haï 7; 2+ = vieát Haï -Nghe -Số 297 chính và số 27 sau thêm tổng hai chữ số nó (2+7=9) vào -Nghe.Nhaéc laïi * Nhaân nhaåm -1HS lên bảng làm, lớp làm bào bảng 48 11 48 48 528 -Nhaân nhaåm vaø neâu caùch nhaåm Hai tích riêng 48 11 là 48 Nêu:lấy + = 12,Viết và , còn cộng vào -Nghe giaûng -2HS neâu laïi caùch nhaân 48 11 * HS neâu keát quaû : 34 x 11 = 374 ; 11 x 95 = 1045 82 x 11 = 902 ; Cả lớp theo dõi nhận xét * Thực theo yêu cầu -Tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa -3HS neâu caùch nhaåm -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào x: 11 = 25 x : 11 = 78 x = 25 11 x = 78 11 (4) 5- 6’ Baøi 3: - 5’ Baøi 4: 4-5’ C- Cuûng coá daën doø: 2-3 Goïi Hs neâu caùch nhaãm -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Gọi HS đọc đề bài -Neâu yeâu caàu laøm baøi Hỏi : + bài toán cho biết gì ? Hoûi ta ñieàu gì ? - Yêu cầu học sinh làm bài vào em leân baûng laøm baøi Theo dõi , giúp đỡ Nhắc HS caùch trình baøy -Nhaän xeùt cho ñieåm * Yêu cầu đọc đề bài HD HS thực Yêu cầu Hs làm nháp so sánh kết và tìm đáp án đúng Nhận xét kết đúng :b/ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaéc laïi caùch nhaân nhaåm soá coù hai chữ số với 11 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) x= 275 x = 858 * 2HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Baøi giaûi Số HS khối lớp là 11 17 = 187(hoïc sinh) Số học sinh khối lớp là 11 15=165(hoïc sinh) Số học sinh hai khối lớp là: 187+165=352(HS) Đáp số 352 học sinh * Hs đọc , lớp theo dõi -Nghe HD -Nhaåm nhaùp Phòng A có :11 12 = 132 người Phòng B có:11 14= 126 người -Vậy câu b là đúng * HS neâu -2HS nêu cách nhân nhẩm số có hai chữ số nhân với 11 Người tìm đường lên các vì I.Muïc tieâu - 1- Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn bài: Người tìm đường lên các vì -2Tím đúng viết đúng chính tả tiếng bắt đầu L/Nhoặc có vần I/IÊđể điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho II.Đồ dùng dạy – học -Buùt daï giaáy khoå to -Một số tờ giấy khổ A4 III.Các hoạt động dạy – học ND – T/lượng Hoạt động Giáo viên A- Kieåm tra baøi cuõ : 4-5’ B- Bài : * Giới thiệu bài: (1 - 2’) HÑ 1: Vieát chính taû : Hoạt dộng Học sinh * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm * Đọc và ghi tên bài * HS lên bảng viết lại các từ tiết trước viết sai Cả lớp theo dõi * Nghe , nhaéc laïi * GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt -Cho hS đọc thầm lại đoạn chính * Cả lớp theo dõi SGK Trang Lop4.com -Cả lớp đọc thầm đoạn chính tả (5) (15- 20’) a)HD chính taû HĐ 2:hướng dẫn laøm baøi taäp: (2 -8’) Baøi taäp 2a Baøi taäp C- Cuûng coá daën doø: ( 2- 3’) taû -Cho hS viết số từ ngữ dễ viết sai -Nhaéc HS caùch trình baøy baøi b)GV cho HS vieát chính taû -GV đọc câu phaän ngaén caâu cho HS vieát -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt cho HS rà soát lại bài c)Chấm chữa bài -GV chaám – baøi -Neâu nhaän xeùt chung * GV choïn BT2a :Tìm caùc tính từ -Cho HS đọc yêu cầu BT 2a -Giao việc:Các em phải tìm tính từ có tiếng bắt đầu laø N -Cho HS laøm vieäc: Gv phaùt buùt daï giaáy cho soá nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Nhận xét khen nhóm làm nhanh đúng + Những tính từ bắt đầu baèng L:loûng leûo,long lanh, +.Những tính từ có tiếng bắt đàu N: nóng nẩy, nặng neà,naõo nuøng… * GV chọn câu a câu b -Cho HS đọc yêu cầu BT a)Tìm từ chứa tiếng bắt đầu L N -Giao vieäc,Yeâu caàu HS laøm vieäc -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy cho số HS để làm bài -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát vaøo soå tay từ ngữ các tính từ đã tìm Trang Lop4.com - Tìm , viết nháp Sửa sai VD: nhảy rủi ro, non nớt - Naém caùch trình baøy * HS viết chính tả Kết hợp rèn chữ viết -HS soát lại bài viết -HS đổi tập cho để rà soát lỗi và ghi trang - -8 em nộp ghi điểm * HS đọc to lớp đọc thầm theo -1 số nhóm thảo luận và viết các tính từ nhaùp -HS coøn laïi vieát nhaùp -Đại diện các nhóm dán kết lên bảng -Lớp nhận xét, chốt kết đúng -Chép lại lời giải đúng vào * HS đọc to lớp lắng nghe -Những HS phát giấy làm bài HS khác laøm nhaùp -Những HS làm bài giấy dán trên bảng - Cả lớp nhận xét , chốt kết đúng : nản chí , lý tưởng, lạc lối - HS neâu laïi * Moät vaøi em neâu Về thực (6) : ĐẠO ĐỨC Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.(t2) I.MUÏC TIEÂU: 1.kiến thức : Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Hiếu thảo với công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu ông bà, cha mẹ 2.Thái độ: - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ cuoäc soáng 3.Haønh vi: -Kính yeâu oâng baø, cha meï II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức -Baøi haùt: Cho III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC nd gv Hoạt dộng Học sinh * Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi * HS A- Kieåm tra -Chúng ta phải đối sử với ông bà cha baøi cuõ : -Phaûi kính troïng, quan taâm chaêm soùc, hieáu tha meï nhö theá naøo? - 4’ -Nêu số việc làm thể hiếu -Quan tâm tới ông bà, cha mẹ là quan tâm ch thảo với ông bà, cha mẹ? baø bò meät, … -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Nhaän xeùt – boå sung -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc * Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm * 1HS đọc đề bài tập B -Bài mới: +Neâu tình huoáng: -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän Hoạt động 1: MT: Biết thực - Bạn nhỏ học bài , bà -Các nhóm lên đóng vai Phỏng vấn HS đóng vai chá cách ứng xử, H caàm choûi queùt nhaø vaø boång keâu leân : hieän nhuõng bà cảm xúc nhận quan tâm, ch Bữa bà đau lưng quá haønh vi , vieäc chaùu làm thể - bà mệt nằm trên giường, Bạn nhỏ ñang laûm dieàu Baø goïi tuøng ôi laáy hoä hieáu thaûo bà cóc nước -Đại diện các nhóm nêu Vd: Dừng học hỏi th -10’ -Neáu em laø baïn nhoû tình huoáng nào … Lấy nước cho bà em seõ laøm gì? -Nhận xét cách ứng xử KL: Con chaùu hieáu caàn phaûi quan taâm , chaêm soùc , nhaát laø oâng baø cha meï HÑ2:Baøi taäp4 giaø yeáu , oám ñau MT:Kể * Goïi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp việc đã * 1HS đọc yêu cầu bài tập làm thể -Tổ chức làm việc theo nhóm Kể -Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi việc đã làm và làm thể hieáu thaûo -Đại diện số nhóm trình bày.VD: hiếu thảo - 8’ -Nhận xét tuyên dương hs biết +Khi bà đau em lấy nước , mua thuốc nhà c HÑ3:Baøi taäp hiếu thảo với ông bà cha mẹ + Haùt , keå chuyeän cho oâng baø nghe – SGK -Nhaän xeùt boå xung MT:Bieát xaùc Trang Lop4.com (7) định hiếu thaûo -9 ’ C - Daën doø: -3’ * Yeâu caàu trình baøy caùc tö lieäu söu taàm theo toå - Theo dõi , giúp đỡ các nhóm thực hieän -Nhận xét tuyên dương.Những tổ thực hieän toát => Keát luaän chung : OÂng baø cha meï laø người … Chúng ta cần có bổn phận hiếu thảo với ông bà cha mẹ * Neâu laïi teân ND tieát hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau * 2HS đọc yêu cầu bài tập 5, -Nghe.Thực -Đại diện các tổ thuyết trình sản phẩm tổ m -Nhaän xeùt -2 HS neâu laïi * 2-3 HS nêu , 1em đọc ghi nhớ SGK -Về thực GÑHSY:(tv) LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ 1/ Mục tiêu: H/s nắm số từ thể mức độ đặc điểm , tính chất -Biết dùng tính từ mức đọ , đặc điểm tính chất … 2/ HÑ daïy – hoïc : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH g/v hướng dẫn h/s thực hành làm bt -h/s nêu k/n tính từ Bài 1: Tìm tính từ và đặt câu với các tính - tìm 1vài từ –đặt câu h/s laøm vbt – 2h/s khaùc leân baûng laøm từ vừa tìm g/v hdaãn h/s -lớp trình bày ví dụ :tính từ : xinh caâu :Coâ beù xinh quaù Bài2: từ tính từ trên hãy tạo từ h/s laøm btaäp ghép từ láy và phép so sánh trình bày trước lớp VD: từ ghép: xinh tươi, xinh đẹp ,… lớp nhận xét Từ láy : xinh xắn , xinh xinh … Pheùp so ùsaùnh :xinh hôn , xinh nhaát ,… 3/ viết doạn văn tả bạn lớp em h/s viết đoạn văn và trình bày trước lớp g/v hdaãn – h/s laøm * g/v nhaän xeùt – daën doø h/s HDTH(TV) Thực hành tiếng việt 1Mục tiêu: luyện kể chuyện đả nghe đã đọc,có nd tự chọn II/ Lên lớp: , h/s thực hành kể chuyện Hoïc sinh choïn chuyeän,keå caâu chuyeän öa thích -lưu ý –nhận xét lời kể, giọng kể -nd yù nghóa caâu chuyeän Trang Lop4.com (8) -trao đổi để tìm nội dung,ý nghĩa câu nchuyện Thùc hµnh lµm bµi tËp : ND bµi ë s¸ch Thùc hµnh to¸n vµ T.viÖt (t1+2 ) tuÇn 13 Gv lu ý : Hßa , tiÕn , Th¾ng … Toång keát:nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ ngày 23th¸ang 11 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU I.Muïctieâu: .Mở rộng vốn từ:ý chí_Nghị lực -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm cá từ ngữ đã học bài thuộc chủ điểm:Có chí thì nên -Luyện tập mở rộng vốn từ chủ điểm trên, hiểu sâu các từ ngữ thuộc chủ điểm II Chuaån bò -Moät soá giaáy keû saün caùc coät theo yeâu caàu baøi taäp III Các hoạt động dạy - học ND T/lượng Hoạt động Giáo viên A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3- 4’ * Giới thiệu bài B-Bài * Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài:Ý chí_Nghị lực * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp : baøi Cho HS đọc yêu cầu BT1+đọc ý a,b HÑ 1: laøm vaø luoân phaàn maãu Baøi taäp -GV giao vieäc Tìm từ -Cho HS laøm baøi.GV phaùt giaáy cho Laøm vieäc vaøi nhoùm theo nhoùm Cho HS trình baøy keát quaû 7–8’ -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a)những từ nói lên ý chí nghị lực người:Quyết chí, taâm, beàn loøng -b)Các từ nêu lên thử thách ý chí, nghị lực người:khó khăn, gian khổ, gian nan * Cho HS đọc yêu cầu BT2 -Giao việc:mỗi em chọn từ HÑ 2: laøm nhóm a từ nhóm b và đặt câu baøi taäp 2: vơí từ đã cho -Cho HS laøm vieäc 6-7 ’ -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại các câu em đã đặt đúng -Khi nhaän xeùt caâu HS ñaët GV chuù Trang Lop4.com Hoạt dộng Học sinh * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV * Nghe, nhaéc laïi * HS đọc to lớp lắng nghe Hs đọc - Nghe , thực Nhận giấy -Những nhóm phát giấy làm vào giấy -HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp -Đại diện nhóm làm bài trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét kết - HS đọc lại kết đã sửa * HS neâu - Yêu cầu Hs làm theo yêu cầu Mỗi em đặt câu ( từ nhóm a/ từ nhóm b/ ) -HS laøm vieäc caù nhaân -1 số đọc câu mình - Cả lớp nhận xét, sửa sai -HS chép lời giải đúng vào Vd: + Ê-đi-xơn nghiêm khắc với thân Để có bất kì phát minh nào ông kiên trì làm hết thí nghiệm này đến thí nghiệm (9) HÑ 3: Laøm baøi taäp Laøm vô 10-12 ’ C - Cuûng coá daën doø 23’ yù: +Có số từ có thể là danh từ vừa là tính từ ,Gian khoå song khoâng laøm anh nhuït chí là danh từ gian khổ coâng vieäc aáy raát dan khoå laïi laø tính từ * Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Giao vieäc: caùc em caàn vieát đúng,hay đoạn văn ngắn nói người có ý chí nghị lực đã vượt qua nhiều thử thách đạt thành coâng -Cho HS nhaéc laïi moät soá caâu thaønh ngữ nói ý chí nghị lực -Cho hS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét khen HS viết đoạn văn hay Ghi ñieåm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Biểu dương HS nhóm laøm toát -Yêu cầu HS ghi lại vào sổ tay từ ngữ từ ngữ bài tập khác đạt kết …… * HS đọc to lớp lắng nghe -1-2 Em nhaéc laïi Naém yeâu caàu -Suy ngĩ viết bài vào -1 soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình VD: + Bạch thái Bưởi là nhà kinh doanh có chí Ông đã thất bại nhiều lần ông khoâng naûn chí “ Thua keo naøy , baøy keo khaùc “, oâng laïi quyeát chí làm lại từ đầu -Cả lớp theo dõi , nhận xét , bổ sung ( neáu caàn ) * HS neâu - Nghe , ruùt kinh nghieäm -Về thực Nhân với số có ba chữ số.(T1) TOÁN: I.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: Biết thực nhân với số có ba chữ số Nhận biết tích riêng thứ và tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba phép nhân với số có ba chữ số Áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan II- Đồ dùng dạy học : Baûng phuï cho baøi taäp ; III.Các hoạt động dạy – học: ND – T/lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài mới: * Giới thiệu bài Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 1a, 2a; -Chữa bài nhận xét ghi điểm HS Hoạt dộng Học sinh -2 HS leân baûng baøi - Cả lớp theo dõi , nhận xét * Giới thiệu ND bài Ghi bảng * Nhaéc laïi teân baøi hoïc Trang Lop4.com (10) HÑ 1: HD Pheùp * Vieát baûng: 164 123 -Yeâu caàu aùp duïng nhaân moät toång nhaân 164 123 với số để tính - 8’ -Vaäy 164 123 baèng bao nhieâu? -HD ñaët tính vaø tính Nêu vấn đề: -Dựa vào cách đạt tính nhân với số có hai chữ số, bạn nào có thể đặt tính 164 123? -Nêu cách đặt tính đúng -HD thực tính nhân HÑ 2: Luyeän tập thực hành Baøi 1: Laøm baûng 4-5’ Baøi 2: 7–8’ Baøi 5–6’ C- Cuûng coá daën doø 2-3phutsoo« -Giới thiệu cách viết tích rieâng -Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 164 123 -Yêu cầu nêu lại bước nhân * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nhaän xeùt cho ñieåm * Treo bảng ghi đề bài HS thực tính nháp và ghi keát quaû vaøo phieáu -Nhận xét , chốt kết đúng TT: 392, 393, 394; ghi ñieåm * Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi em leân baûng giaûi - Theo dõi , giúp đỡ -Nhận xét , sửa sai ghi điểm * Em haõy nhaéc laïi caùch ñaët tính và tính nhân với số có ba chữ số? Trang 10 Lop4.com 164 123 492 328 164 20172 * Nghe HS tính 164 123 = 164 (100+ 20+3) =… 164 123=20172 -Nghe 1HS lên bảng đặt tính, HS lớp đặt tính vaøo giaáy nhaùp -HS ñaët tính laïi neáu laøm sai -Theo sõi GV thực tính nhân -Nghe -1HS lên bảng, lớp làm bài vào giấy nhaùp Neâu nhö SGK * 1HS đọc đề bài -Ñaët tính roài tính VD: 248 321 248 496 744 79608 * 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a 262 262 263 b 130 131 131 ab -Nhận xét , sửa sai * 1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Baøi giaûi Diện tích mảnh vườn là 125 125=15625(m2) Đáp số: 15625m2 -Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai -2HS Neâu: (11) -Tổng kết học dặn HS nhà laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC I.Muïc tieâu: Nghe , ruùt kinh nghieäm Về thực Học động tác điều hoà Trò chơi:” Chim tổ “ Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp Học động tác điều hoà yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Nhịp điệu chậm, thong thaû Ñòa II điểm và phương tiện.-Vệ sinh an toàn sân trường.- Chuẩn bị còi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: * Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Troø chôi: GV choïn B.Phaàn cô baûn: 1)Baøi theå duïc phaùt trieån chung a)Ôn động tác đã học * Laàn 1-2 GV hoâ - Lần 3-4 cán lớp hô, gv theo dõi sửa sai cho em b)Học động tác điều hoà: * Nêu tên và ý nghĩa động tác, sau đó phân tích và tập nhịp -Sau lớp tập tương đối đúng, cán hô GV sửa sai cho em Nhòp 1: Ñöa chaân traùi saùng beân vaø baøn chaân không chạm đất, đồng thời hai tay giang ngang, baøn tay saáp Nhịp 2: Hạ bàn chân trái xuống thành tư thứ hai chân rông vai, đồng thời, gập thân sâu, thaû loûng, hai tay ñan cheùo -Nhòp nhö nhòp -Nhòp veà TTCB -Nhòp 5, 6, 7, nhö nhòp 1, 2, 3, 2.Trò chơi vận động “Chim tổ” * Neâu teân troø chôi: nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi thử lần, sau đó chơi chính thức C.Phaàn keát thuùc: * Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng Trang 11 Lop4.com Thời lượng 6-10’ 18-22’ 13-15’ 2x nhòp 4-5laàn 2x8 nhòp Cách tổ chức Cb 4-5’ (12) -Bật nhẹ nhàng, kết hợp thả lỏng -Cuøng hs heä thoáng baøi hoïc -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø Khoa hoïc I.Muïc tieâu: Giuùp HS: 4-6’ Nước bị ô nhiễm Phân biệt nước và nước đục cách quan sát và thí nghiệm Giải thích nước sông hồ thường đục và không Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm II.Đồ dùng dạy – học.Các hình SGK Phiếu học tập III.Các hoạt độâng dạy – học: ND T/lượng Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu A-.Kieåm tra baøi hoûi cuõ: +Em hãy nêu vai trò nước 4’-5’ đời sống người, động vật, thực vật? -Nước có vai trò gì sản xuaát noâng nghieäp? Laáy ví duï? -Nhaän xeùt cho ñieåm * Daãn daét neâu teân baøi hoïc B- Bài Ghi baûng HÑ 1Tìm hieåu veà -Tổ chức thảo luận nhóm đặc điểm nước -HD laøm thí nghieäm tự nhiên.17’ MT: Phân biệt +Đề nghị các nhóm trưởng lên nước và nước báo cáo đục cách quan -Theo dõi giúp đỡ nhóm -Goïi nhoùm leân trình baøy saùt vaø laøm thí -Chia baûng thaønh coät ghi nghieäm -Giải thích nhanh các ý kiến nước sông hồ, … -KL:Nước sông hồ, ao, … còn có thực vật và sinh thường đục không vaät naøo soáng? saïch HÑ 2:Xaùc ñònh tieâu chuẩn đánh giá nước và nước bò oâ nhieãm 12’ MT:Nêu đặc ñieåm chính cuûa * Yêu cầu HS lên quan sát nước ao hoà qua kính hieån vi -Tổ chức thảo luận Phaùt phieáu baûng tieâu chuaån cho nhóm Trang 12 Lop4.com Hoạt dộng Học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi -Neâu: -Neâu: -Nhaän xeùt – boå sung * Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän laøm thí nghieäm theo hướng dẫn Gv -Các nhóm trưởng báo cáo -Laøm nhoùm -2Hs leân trình baøy -Miếng bông lọc chai nước … -Nhaän xeùt boå sung yù kieán -Laø: caù, toâm, cua, rong, reâu, boï gaäy, … * 2HS lên quan sát sau đó nêu gì mình nhìn thaáy qua kính hieån vi -Hình thành nhóm, nhóm trưởng lên nhận phieáu vaø thaûo luaän theo yeâu caàu PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM Nhoùm: …………………………………… Đặc điểm Nước Nước bị ô saïch nhieãm Maøu Muøi (13) nước và nước bò oâ nhieãm C- Cuûng coá daën doø 3-4’ -Yeâu caàu thaûo luaän vaø ñöa loại nước theo tiêu chuẩn đã đặt -Goïi HS trình baøy -Nhận xét kết luận kết đúng => Kết luận Nd hoạt động * Neâu noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi Nguyeân nhaân làm nước bị ô nhiễm Vò Sinh vaät Coù chaát hoà tan -2-3Nhoùm trình baøy, yù kieán -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sungcho nhoùm mình -Nghe hieåu * 2HS đọc phần bạn cần biết * Về thực GÑHSY: Nhân với số có ba số 1Mục tiêu tiếp tục rèn kỷ nhân với số có ba chử số - -h/s coù kyû naêng nhaân thaønh thaïo,chính xaùc - giaùo duïc tính caån thaän 2HĐ dạy học: h/s thực hành làm bài tập g/v -baøi 1:ñaët tính roài tính 1327 x 123 *2908 x 331 368 x 145 *569 x 981 -g/vnhận xét chửa bài Bài 2:tính giá trị biểu thức a x 1996 Với a=145,268,631,206 h/s -4 h/s leân baûng -lớp làm bảng -h/s neâu caùch tính vaø laømd vaøo baûng -2h/s leân baûng -g/v nhaän xeùt Bài 3tính chu vi và diện tích hình chữ nhaät.bieát:chìu roäng laø 126m,chieàu daøi baèng laàn chieàu roäng -g/v hd -cuûng coá: h/s nhắc lại cách nhân với số có chử số -h/s phân tích đề toán -1 h/s leân baûng giaûi Thứ ngày24 tháng 11 năm 2010 Keå chuyeän I Muïc tieâu: Kể chuyện Được chứng kiến tham gia 1- Reøn kyõ naêng noùi: -HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó.Biết xếp các việc thành câu chuyện biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyeän -Lời kể tự nhiên, chân thực,có thể kết hợp lời nói với cử điệu rèn kỹ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn Trang 13 Lop4.com (14) - II Đồ dùng dạy – học III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND T/lượng Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi A- Kieåm tra baøi cuõ cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm 4-5’ * Giới thiệu bài B- Bài -Đọc và ghi tên bài:Kể chuyện * Giới thiệu bài chứng kiến tham gia 1-2’ * Một số HS đọc đề bài HÑ 1:Tìm hieåu -GV viết đề bài lên bảng lớp và yêu cầu đề gạch chân từ , ý chính baøi : -Cho HS đọc gợi ý SGK -7’ HÑ : HS keå chuyeän: 18 - 20’ C- Cuûng coá daën doø : 2- ’ TOÁN -Cho HS trình baøy teân caâu chuyeän mình keå -Cho HS ghi nét chính daøn yù caâu chuyeän -GV theo doõi laøm giaøn yù+Khen HS chuẩn bị dàn ý tốt a)Cho cặp HS kể chuyện -Theo dõi , giúp đỡ b)Cho HS thi kể chuyện trước lớp GV nhaän xeùt, boå sung + khen HS có câu chuyện hay và keå hay nhaát * Hoâm caùc em hoïc keå chuyeän gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -Dặn HS xem trước nội dung bài Buùp Beâ cuûa aiT14 Hoạt dộng Học sinh * 1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV * Nghe, nhaéc laïi *1 HS đọc to lớp lắng nghe - Theo dõi , gạch chân dười các từ : Chứng kiến ,tham gia,kiên trìvượt khó -3 HS nối tiếp đọc3 gợi ý Cả lớp theo doõi SGK -HS kể tên câu chuyện mình chọn -Moãi em ghi nhanh giaáy nhaùp daøn yù caâu chuyeän -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện cuûa mình+ goùp yù cho -Một số HS kể chuyện trước lớp+Trao đổi nội dung vaø yù nhaõi caâu chuyeän -Cả lớp nhận xét, bổ sung * HS neâu - Về thực Nhân với số có ba chữ số (t2) I Muïc tieâu:Giuùp HS Cuûng coá : -Biết cách thực phép nhân với số có ba chữ số (T/ H : có chữ số hàng chục là -Áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan - Trính bày bài đẹp đúng yêu cầu II: Đồ dùng: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét và e ke Phiếu bài tập cho BT3, tờ giấy khổ lớn II Các hoạt động dạy – học Trang 14 Lop4.com (15) ND T/lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : 4-5’ B- Bài mới: * Giới thiệu bài 1- 2’ HÑ 1: Pheùp nhaân 8’ 258 203 HĐ 3:HD thực haønh Baøi 1:laøm baûng -6 ’ Baøi 2: Thaûo luaän caëp 7-8 ’ Baøi 3:thaûo luaän nhóm Làm C- Cuûng coá daën doø Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp HD luyeän taäp T62 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi * Vieát baûng 258 203.Yeâu caàu HS đặt tính để tính 523 305 774 000 516 52374 -Em coù nhaän xeùt gì veà tích rieâng thứ hai phép nhân 258 203? -Vậy nó có ảnh hưởng đến việc coäng caùc tích rieâng khoâng? HD ñaët tính 258 203 774 516 52374 * Neâu yeâu caàu laøm baøi Yeâu caàu HS laøm baûng Keát hợp hỏi số em cách thực hieän Nhận xét, sửa sai * Goïi HS neâu yeâu caàu Yêu cầu HS thảo luận cặp thực phép nhân 456 203 sau đó so sánh với cách thực phép tính này bài để tìm cách nhân đúng, cách nhân sai -Nhận xét cặp thực đúng * Gọi HS đọc đề bài Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoù trình baøy baøi giaûi treân phieáu nhoùm làm trên giấy khổ lớn Trình baøy keát quaû Trang 15 Lop4.com Hoạt dộng Học sinh * HS lên bảng làm HS lớp theo dõi nhận xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn * Nghe, nhaéc laïi * Nghe.naém yeâu caàu -1HS lên bảng làm, HS lớp làm bài vào giấy nhaùp: -Tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số -Không ảnh hưởng vì bất kì số nào cộng với chính số đó -Nghe HD * HS đọc đề bài -3HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm bài vàobảng vD: a/ 523 b/ 1163 x 05 x 125 2615 5815 1569 2326 159515 1163 -HS laøm baøi 145375 * HS neâu Thảo luận cặp thực và nêu kết -Giải thích Hai cách thực đầu là sai, cách thực thứ ba là đúng - Nhaän xeùt , boå sung * 1HS đọc đề bài Thảo luận nhóm phân tích đề và trính bày treân phieáu Baøi giaûi (16) ( 3’) - Nhận xét , sửa sai - Cho HS làm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Nêu cach nhânvới số có chữ số? -Tổng kết học,dặn HS nhà laøm baøi HD LT theâm vaø chuaån bò baøi sau TAÄP ÑOC: Số kg thức ăn cần cho ngày là: 104 375=39000(g) Số g thức ăn cần 10 ngày là: 39 10=390(kg) Đáp số: 390kg Cả lớp cùng nhận xét - Làm * 2HS neâu: - HS neâu - Về thực øVăn hay chữ tốt I-Mục tiêu:- Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm, - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi kiên trì, tâm sửa chữa viết xắ cuả Cao Bá Quát.Sau hiểu chữ xấu có hại,Cao Bá Quát đã dốc rèn luyện trở thành người danh văn hay chữ tốt II Đồ dùng dạy – học Tranh minh họa nội dung bài số chữ đẹp HS năm trước HS học lớp trường III Các hoạt động dạy – học : ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh * Goïi HS kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV A- Kieåm tra -Nhaän xeùt cho ñieåm HS baøi cuõ: * Nghe, nhaéc laïi 4-5’ * Giới thiệu bài B- Bài -Đọc và ghi tên bài: “Văn hay chữ HĐ 1: Giới toát” thiệu bài (1* Cho HS đọc 2’) GV chia đoạn * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo hướng HÑ2: luyeän ,Đoạn 1: từ đầu đến cháu xin sẵn daãn đọc loøng - 10’ Đ2:từ lá đơn cho đẹp Ñ3: coøn laïi -HS nối tiếp đọc đoạn -Cho HS đọc nối tiếp _Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: khẩn -Luyện đọc từ ngữ khó đoạn khoản , huyện đường -Từng cặp HS luyện đọc -Cho HS đọc theo cặp Theo dõi , sữa sai -Cho hs đọc bài b)Cho hs đọc thầm chú giải+ giải Trang 16 Lop4.com -2 HS đọc bài -1 HS đọc chú giải SGK -Một vài HS giải nghĩa từ - Theo doõi , naém caùch theå hieän (17) H Ñ : Tìm hieåu baøi -10’ nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm toàn bài lần -Cần nhấn dọng các từ ngữ sau:rất xấu,khẩn khoản, oan uổng * Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi Đ1:Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Vì Cao Bá Quát thường bị ñieåm keùm? H: Ông có thái độ nào bà cụ hàng xóm nhờ viết đơn? * Đ2:Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Sự việc gì xảy làm ông phải ân haän? * Đ 3: Cho HS đọc thành tiếng _Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Ông chí luyện viết chữ theá naøo? -Cho HS đọc thầm bài H:Thân đoạn mở bài thân bài kết bài cuûa truyeän? -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)phần mở bài:Từ đầu đến điểm kém b)Thân bài: từ hôm đến nhiều kiểu chữ khác -c)Kết bài đoạn còn lại * Cho hS luyện đọc -Chọn đoạn văn cho HS luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm theo cách HĐ 4:Đọc diễn phân vai -Nhận xét khen nhóm đọc hay caûm * Neâu laïi teân Nd baøi hoïc ? - 10’ H:Caâu chuyeän khen caùc em ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà tieáp tuïc luyện đọc Khen em viết chữ C- Cuûng coá đẹp daën doø 2-3’ : Khoa hoïc -1 Hs đọc to, lớp lắng nghe -Vì ông viết chữ xấu mặc dù nhiều bài văn ông viết hay thường bị điểm keùm -Vui vẻ giúp đỡ bà cụ -HS đọc thành tiếng -Lá đơn ông làm quan không dịch neân sai lính ñuoåi baø * HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm đoạn văn -Neâu:oâng veà luîeân vieát , m6oõi toái vieát xong 10 trang ngủ … -HS đọc thầm bài -Tự tìm và phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét * HS đọc nối tiếp đoạn -Cả lớp luyện đọc đoạn từ : Thưở học …cháu xin saün loøng -Các nhóm thi đọc phân vai * HS neâu -Kiên trì tập luyện , định chữ đẹp - Về thực Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Tìm nguyên nhân làm nước sông hồ, kênh, rạch, biển, … bị ô nhiễm Trang 17 Lop4.com (18) Sưu tầm thông tìn nguyên nhân gây tình trang ô nhiễm nước địa phương Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người II.Đồ dùng dạy – học Caùc hình SGK Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt độâng dạy – học ND – T/ lượng Hoạt động Giáo viên A-.Kieåm trabaøi * Yeâu caàu +Thế nào là nước cuõ: +Thế nào là nước bị ô nhiễm? 4’-5’ -Nhaän xeùt – ghi ñieåm * Giới thiệu bài B-Bài HĐ 1: Tìm hiểu * Yêu cầu mở SGK quan sát tranh và thảo luận trả lời câu hỏi veà moät soá +Em hãy mô tả gì em nhìn thấy nguyeân nhaân hình veõ? làm nước bị ô +Theo em việc đó gây điều gì? nhieãm 10’ MT: -Phaân tích caùc nguyeân nhaân làm nước sông hoà, keânh, raïch, bieån, bò oâ nhieãm -Söu taàm caùc thoâng tin veà nguyeân nhaân gaây tình traïng ô nhiễm nước ñòa phöông HÑ 2:Taùc haïi ô nhiễm 12’ MT: Neâu taùc haïi việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người C- Cuûng coá daën doø 3-4’ KL: Coù nhieàu vieäc laøm gaây oâ nhieãm nguoàn nước * Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm: Nguoàn nước bị ô nhiễm gây tác hại gì cho đời sống người, động vật, thực vật? -Giảng thêm vừa giảng vừa vào hình * Yêu cầu đọc phần bạn cần biết -GD các em giữ gìn , bảo vệ nguồn nước -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS học thuộc ghi nhớ Trang 18 Lop4.com Hoạt đông Học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi: -Nhaän xeùt boå sung * Quan saùt tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6, thảo luận nhóm và đại dieän caùc nhoùm trình baøy -Hình 1: Nước thải nhà máy thải không qua sử lí thải xuoáng soâng … -Hình 2: Hình vẽ ống nước bị vỡ, các chất bẩn chui vaøo oáng, … -Hình 3: Hình veõ moät taøu bò đắm biển, … -Hình 4: Đổ rác xuống sông… -Hình 5: Bón phân hoá học cho rau,… -Hình 6: Phun thuoác saâu cho luùa, … -Nhaän xeùt boå sung -Nghe -2HS đọc lại phần bạn cần biết * Thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện các nhóm nhanh trình baøy yù kieán Câu trả lời đúng: Nguồn nước bị oâ nhieãm, … -Quan saùt vaø laéng nghe * 2HS đọc -2HS nhắc lại ghi nhớ - Nghe , thực (19) BDT: LUYỆN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN 1/Mục tiêu : Luyện giaỉ số bài toán có lời văn cóliên quan đến các dạng toán vừa học 2/ HÑ daïy –hoïc: HD h/s laøm baøi taäp Bài 1:một người đem bán 207 vịt Giá vịt trung bình là 8000 đòng Hỏi người đó thu bao nhiêu tiền vịt g/v hdaãn h/s – 1h/s leân baûng giaûi sau đó nhận xét bài2: Hai bạn Lan và Huệ mua rau Lan mua mớ rau ,Huệ mua 5mớ rau cùng loại Giá mớ rau là 500 đồng >hỏi huệ phài trả Lan bao nhiêu tiền? h/s leân baûng Bài 3: đặt dấu ngoặc đơn vào biểu thức sau để biểu thức luôn đúng x9 + = 102 2738 : x38 = x1 – 11 = 763 x250 – 48 =1818 h/s tìm cách làm bài tập g/v chữa bài HD làm nhà bài 2, sách nâng cao g/v nhaän xeùt daën doø -KYÕÛ THUAÄT: Lợi ích việc trồng rau,hoa 1Mục tiêu: h/s thấy rau là thực phẩm không thể thiếu bửa ăn Rau cung cấp vi ta và chất dinh dưởng Rau còn dùng làm thức ăncho số động thực vật nuôi -hoa làm tăng cảnh đẹp,vui chơi giải trí -liên hệ việc trồng rau địa phương 2Bài mới: g/v h/s Hđ1:lợi ích việc trồng rau,hoa -rau là thức ăn người,một số vật nuôi -hoa làm tăng vẻ đẹp làm môi trường xanh,sạch đẹp Hđ2:làm nào để trồng rau,hoa tốt -yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc ñk -liên hệ:cho học sinh nhắc lợi ích việc trồng rau ,hoa,diều kiện để trồng rau,hoa -Daën doø:cuøng gia ñình chaêm boùn hoa,rau THEÅ DUÏC: -khí haäu -đất đai -duïng cuï -phaân h/s nhaéc OÂân baøi theå duïc:T/c Tù chän 1Mục tiêu: h/s nắm các động tác td đả học,thực đúng thứ tự các động tác phối hợp nhip nhaøng -tham gia trò chơi chủ động -g/d ý thức học ngoài t5rời tốt 2Chuaån bò:saân baûi saïch seû,g/v coù coøi 3HÑ daïy hoïc: g/v h/s Trang 19 Lop4.com (20) Hđ1-phần mở đầu, g/v nhận lớp,phổ biến nội dung tiết học -hñ2-phaàn cô baûn a-OÂn baøi theå duïc h/s oân laïi baøitheå duïc -g/v theo gioûi boå sung b-troø chôi: yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch chôi hñ3-phaàn keát thuùc: -tổng kết:nhận xét học -daën doø:veà nhaø oân laïi baøitd -h/stập họp đội hình,khởi động -h/sns thứ tự các bài thể dục -lần ôn tập chung lớp -g/v nhaän xeùt boå sung -lần 2,ôn theo nhóm -trưởng nhóm điều hành -h/s tự tổ chức trò chơi Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2010 Taäp laøm vaên Traû baøi vaên keå chuyeän I.Mục tiêu:-Hiểu nhận xét chung thầy cô giáo kết viết bài văn KC lớp để liên hệ với bài làm mình -Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi bài viết mình Đồ dùng dạy – học Baûng phuï Ghi saün noäi dung caàn ghi ù III Các hoạt động dạy – học ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh * GV giới thiệu bài * Nghe, nhaéc laïi HĐ1 :Giới -Ghi đề bài kiểm tra tiết trước thieäu baøi: ( – ’) * HS đọc đề bài lớp lắng nghe phát biểu HĐ 2: Nhận * Cho HS đọc lại các đề bài+Phát bieå u yeâ u caà u cuû a đề baø i yêu cầu chủ đề xeùt chung -Nhaän xeùt chung chuù yù nhaän xeùt veà maët: öu vaø khuyeát ( – 6’ ) +Öu ñieåm -Có hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề - Nghe, sửa sai hay khoâng -Dùng đại từ nhân xưng bài coù nhaát quaùn khoâng? -HS nhaän xeùt xem laïi baøi -Diễn đạt câu ý nào? -Đọc kỹ lời phê GV và tự sửa lỗi -Sự việc cốt truyện liên kết -HS yếu nêu lỗi chữa lỗi caùc phaàn -Thể sáng tạo kể theo -Các nhóm đổi nhóm kiểm tra sửa lỗi lời nhân vật? -Chính tả hình thức trình bày? -HS laéng nghe +Khuyeát ñieåm -Neâu caùc loãi ñieån hình veà chính taû -HS trao đổi dùng từ đặt câu * Vieát treân baûng phuï caùc loãi, cho - Nhận lại Trang 20 Lop4.com (21)