- Em kể về lòng kiên nhẫn luyện viết chữ đẹp của bạn Châu gần nhà - Yêu cầu quan sát tranh minh họa trong SGK và Tranh 1 và tranh 4 kể về một bạn gái mô tả những gì em biết qua bức tranh[r]
(1)Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu : - Kể câu chuyện mình chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì , vượt khó - Hiểu nội dung , ý nghĩa câu chuyện các bạn - Lời kể tự nhiên , sáng tạo , kết hợp với nét mặt , cử , điệu - Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học : - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp , tranh phóng to SGK - Mục gợi ý viết trên bảng phụ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kể truyện em đã nghe , đã đọc người có nghị lực Bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài , dùng phấn màu gạch các từ : chứng kiến , tham gia , kiên trì vượt khó Thế nào là người có tinh thần kiên trì vượt khó ? - Em kể ? Câu chuyện đó nào ? Hoạt động HS HS kể trước lớp HS đọc thành tiếng HS tiếp nối đọc gợi ý + Người có tinh thần vượt khó là người không quản ngại khó khăn , vất vả luôn cố gắng , khổ công để làm công việc mà mình mong muốn hay có ích - Em kể anh Sơn Thanh Hóa mà em biết qua Tivi Anh bị liệt chân kiên trì học tập Bây anh là sinh viên đại học - Em kể người bạn em Dù gia đình bạn gặp nhiều khó khăn bạn cố gắng học - Em kể lòng kiên trì luyện tập bác hàng xóm bác bị tai nạn lao động - Em kể lòng kiên nhẫn luyện viết chữ đẹp bạn Châu gần nhà - Yêu cầu quan sát tranh minh họa SGK và Tranh và tranh kể bạn gái mô tả gì em biết qua tranh có gia đình vất vả Hàng ngày , bạn Lop4.com (2) phải làm việc để giúp đỡ gia đình Tối đến bạn chịu khó học bài Tranh ,3 kể bạn trai bị b Kể nhóm : khuyết tật bạn kiên trì , cố - Gọi HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ gắng luyện tập và học hành - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp GV giúp HS ngồi cùng bàn trao đổi , kể đỡ các em chuyện c Kể trước lớp : - Tổ chức cho HS thi kể đến HS thi kể và trao đổi với bạn ý nghĩa truyện - GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại Nhận xét lời kể bạn theo các tiêu bạn kể tình tiết nội dung truyện , ý chí đã nêu nghĩa truyện - Nhận xét HS kể , HS hỏi và cho điểm HS Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Lop4.com (3)