Tiết học hôm nay giúp các em được kể về lòng dũng cảm của những con người có thực đang sống xung quanh các em 2.GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu c[r]
(1)Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu : - Rèn kĩ nói : + HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia + Biết xếp các việc thành câu chuyện + Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời lẽ tự nhiên, chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử điệu - Rèn kĩ nghe : Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK - Một số tranh minh hoạ việc làm người có lòng dũng cảm - Bảng phụ viết đề bài , dàn ý văn kể chuyện III Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN A Bài cũ : - GV mời HS kể lại câu chuyện em đã nghe đọc lòng dũng cảm - GV nhận xét , cho điểm B Bài : 1.Giới thiệu : Trong tiết kể chuyện tuần trước , các em đã kể câu chuyện đã nghe , đã đọc nói lòng dũng cảm Tiết học hôm giúp các em kể lòng dũng cảm người có thực sống xung quanh các em 2.GV kiểm tra việc chuẩn bị HS Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài Một HS đọc đề GV viết đề bài lên bảng , gạch chân từ ngữ quan trọng giúp HS xác định đúng yêu cầu đề Kể câu chuyện lòng dũng cảm mà em đã chứng kiến tham gia GV : Các em đọc và tìm số ví dụ lòng dũng cảm - Các chú đội , công an người dân bình thường vật lộn với nước lũ để cứu Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS kể lại MÁ TỰ SỬA HS đọc đề Nêu từ ngữ quan trọng (2) người , cứu tài sản - Thẳng thắn phê bình việc làm sai trái bạn bạn không bảo vệ công , thiếu ý thức kỉ luật , thiếu lễ độ với thầy cô , với người lớn tuổi Hoạt động : Nhớ và ghi lại vắn tắt câu chuyện định kể - Câu chuyện bắt đầu ? Tên người có hành động dũng cảm - Diễn biến chính câu chuyện - Câu chuyện kết thúc nào ? Hoạt động : bạn tự trao đổi đề tài câu chuyện mình chọn kể Hoạt động : Thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS kể theo cặp Thi kể chuyện trước lớp Các nhóm cử đại diện lên thi kể Trao đổi cùng bạn ý nghĩa câu chuyện Cả lớp và GV bình chọn người có câu chuyện hay , người kể chuyện lôi C Củng cố , dặn dó : phút - GV nhận xét tiết học - Viết lại câu chuyện vào - Bài sau : Đôi cánh Ngựa Trắng Lop4.com HS nêu dàn ý câu chuyện định kể Sinh hoạt nhóm đôi em tự trao đổi đề tài HS kể theo cặp HS kể Đại diện nhóm kể HS nêu ý nghĩa câu chuyện (3)