Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: GV giúp Hs tự làm bài Bài 2: Cho HS tự nêu cách làm bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài Bài 4: Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết ph[r]
(1)Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - TUẦN 15: Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2, 3: Học vần: Bài 60: on - am I Mục tiêu: - HS đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ ngữ và các câu ứng dụng - HS viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cám ơn - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: bình minh, nhà rông, nắng chang chang - số HS đọc các câu ứng dụng Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: Vần om Nhận diện vần - vần om tạo nên từ: o và m So sánh om với on +Giống nhau: đầu o +Khác nhau: om kết thúc m Đánh vần - HS nhìn bảng đánh vần: o-mờ-om- om - Tiếng và từ ngữ khoá: o-mờ-om xờ-om-xom-sắc-xóm làng xóm Vần am Nhận diện vần Hoạt động học sinh - HS - HS - HS so sánh - Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - vần am tạo nên từ: a và m - So sánh am với om + Giống nhau: kết thúc m + Khác nhau: am bắt đầu a * Viết: - Viết bảng - Giải lao: * Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho em đọc - GV giải thích và đọc mẵu - GV cho số em đọc Tiết 3.Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc lại vần tiết - Đọc câu ứng dụng - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc b.Luyện viết: Giở tập viết in sẵn - HS tìm - So sánh - Bảng - Đọc em - Đọc cá nhân - Xem tranh - Đọc cá nhân - Giở bài tập - Viết bài 60 - Nói theo chủ đề c.Luyện nói: Chủ đề: Nói lời cám ơn Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần - Cả lớp tham gia học - Nhận xét tiết học - Đọc bảng cá nhân - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực các phép tính trừ phạm vi - Viết các phép tính thích hợp với hình vẽ - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Nêu bảng trừ Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: GV giúp Hs tự làm bài Bài 2: Cho HS tự nêu cách làm bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài Bài 4: Cho HS xem tranh, nêu bài toán viết phép tính tương ứng với tình tranh Củng cố, dặn dò: Hoạt động 2: Trò chơi: Lắp hình GV chia HS thành các nhóm, nhóm em Thi đua ghép đúng các hình Gv đưa -Nhận xét Hoạt động học sinh - HS - HS tự làm bài, tự chữa bài - Cả lớp tiến hành chơi theo nhóm - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 5: Tự nhiên và xã hội: LỚP HỌC I Mục tiêu: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói các thành viên lớp học - Nói tên lớp , cô giáo chủ nhiệm và số bạn - Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK - Kính thầy, yêu bạn II Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm số ví dụ HS chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động: - Bắt bài hát - Giới thiệu vào bài Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Quan sát tranh Nhóm hs : Quan sát trang 32, 33, sgk và trả lời: +Trong lớp có ? Và có thứ gì ? +Lớp em học gần giống với lớp nào đó? +Kể tên thầy cô và các bạn mình +Trong lớp , em thường chơi với ai? +Trong lớp em học thường có thứ gì ?Chúng thường dùng để làm gì ? Kết luận: Lớp học có thầy cô , hs và bảng , tủ, tranh ảnh Hoạt động 2: Thảo luận cặp Kể lớp học mình với bạn trước lớp Hoạt động học sinh - Hát múa tập thể Quan sát nhóm em Thảo luận Đại diện trình bày Nhận xét bổ sung - Thảo luận, đại diện trình bày - Nhận xét bổ sung * Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Hoạt động 3: Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” - Cả lớp tham gia chơi +Đồ dùng có lớp học em +Đồ dùng gỗ +Đồ dùng treo tường Ai làm nhanh và đúng nhóm thắng - Gv nhận xét , đánh giá sau lượt chơi - Dặn dò : Bài sau: “Hoạt động lớp” - Chuẩn bị bài sau _ Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Tiết 1, 2: Đ/c Chiến dạy _ Tiết 3, 4: Học vần: BÀI 61: ăm - âm I Mục tiêu: - HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ ngữ và các câu ứng dụng - HS viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: chòm - HS râu, đom đóm, trám, trái cam - số HS đọc các câu ứng dụng - HS Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Vần ăm Nhận diện vần - vần ăm tạo nên từ: ă và m So sánh ăm với am +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: ăm bắt đầu chữ ă Đánh vần HS nhìn bảng đánh vần: ă-mờ-ăm Tiếng và từ ngữ khoá: a-mờ-ămtờ-ăm-tăm-huyền-tằm nuôi tằm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần âm Nhận diện vần - vần âm tạo nên từ: â và m -So sánh âm với ăm +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: âm bắt đầu â Đánh vần: â-mờ-âm - âm nờ-âm-nâm-sắc-nấm hái nấm Giải lao: * Đọc từ ngữ ứng dụng: - 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS để hình dung Gv đọc mẫu * HDHS viết: - Viết mẫu: Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc vần tiết - Đọc câu ứng dụng + Cho số HS nhận xét tranh +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng cho HS đọc b Luyện viết: - Giở BT viết bài 61 c Luyện nói: Chủ đề “Thứ, ngày GV gợi ý: Bức tranh vẽ gì? Những vật - Ghép chữ và đánh vần - Ghép chữ và đánh vần - Đọc cá nhân - Viết bảng từ ứng dụng - Cá nhân, em đọc - Cá nhân, nhóm lớp - Xem tranh - Vở tập viết - Đọc tên chủ đề - Xem tranh, thảo luận GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - ttranh nói lên điều gì? Em hãy đọc thời khoá biểu lớp em Chủ nhật em thường làm gì? Khi nào đến Tết? Em thích ngày nào tuần? Vì sao? Củng cố, dặn dò: - Cả lớp cùng chơi - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần - Chuẩn bị bài sau học - Nhận xét tiết học _ Tiết 5: Thủ công GẤP CÁI QUẠT ( tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán nối cái quạt giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - Rèn tính khéo tay II Đồ dùng dạy học: - Quạt giấy mẫu - tờ giấy màu hình chữ nhật - sợi len màu - Bút chì, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Ghi đề bài Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu: - Gv đưa mẫu - HS quan sát - Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút - HS nhận xét nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn cách gấp a Gấp nếp gấp thứ b Gấp nếp thứ hai - HS quan sát c Gấp nếp thứ ba d Gấp các nếp gấp Hoạt động 3: Học sinh thực hành - HS thực theo nếp Củng cố, dặn dò: gấp trên giấy nháp - Nhắc HS nhà thực hành thêm GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần: Bài 62: ôm - ơm I Mục tiêu: - HS đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ ngữ và các câu ứng dụng - HS viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ - Đọc toàn bài Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: Vần ôm Nhận diện vần - vần ôm tạo nên từ: ô và m So sánh ôm với om +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: ôm bắt đầu chữ ô Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: ô-mờ-ôm Tiếng và từ ngữ khoá: ô-mờ-ôm tờ-ôm-tôm tôm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần ơm Nhận diện vần - vần ơm tạo nên từ: và m So sánh ơm với om +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: ơm bắt đầu chữ Đánh vần: Hoạt động học sinh - HS - HS - HS phát âm, phân tích vần - So sánh vần - Đánh vần và đọc trơn cá nhân - HS phát âm, phân tích vần - So sánh vần - Đánh vần và đọc trơn cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - HS nhìn bảng đánh vần: ơ-mờ-ơm Tiếng và từ ngữ khoá: ơ-mờ-ơm rờ-ơm-rơm đống rơm GV chỉnh sửa cho HS * Luyện viết: - Viết mầu từ ngữ khoá Giải lao: * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ khó Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: - Luyện đọc tiết - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét tranh b Luyện viết: - HDHS cách viết - Nhận xét chấm c Luyện nói: Chủ đề: “Bữa cơm” GV gợi ý: Bức tranh vẽ gì? Trong tranh em thấy ai? Nhà em ăn bữa? Mỗi bữa thường có món gì? Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần học - Nhận xét tiết học - Luyện viết bảng - Hát, múa tập thể - Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần đã học - Đọc cá nhân - Đọc các nhân - Nhận xét tranh câu ứng dụng, thảo luận, trình bày - Viết tập viết - Nói tên chủ đề - Trình bày trước lớp theo câu hỏi gợi ý GV - HS tham gia chơi theo nhóm - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 3: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Làm phép tính cộng phạm vi 10 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Nêu bảng cộng, bảng trừ phạm - HS vi - Tính theo cột - HS Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: ( Giới thiệu và ghi đề bài ) b) Các hoạt động: - Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ - Thành lập và ghi nhớ công thức cộng bảng cộng phạm vi 10 Tiến phạm vi 10 hành tương tự bài phép cộng pvi - Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài - HS tự làm bài và tự chữa bài a GV hướng dẫn Hs viết kết b Giúp HS nêu cách làm bài, chữa bài Bài 2: HDHS làm bài Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài toán và viết phép tính thích hợp( Có các thêm Hỏi tất có ? Hs tự viết phép tính + = 10 Củng cố, dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài sau “Luyện tập” - Chuẩn bị bài học sau - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Âm nhạc Ôn Tập Bài Hát: ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II Chuẩn bị: - Nhạc bài hát III Các hoạt động dạy, học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi - Ngồi ngắn, chú ý xem tranh ngắn và nghe giai điệu bài hát Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà - Cho HS quan sát tranh minh hoạ bài hát Đàn - Đoán tên bài hát và tác giả gà ( SGK) kết hợp nghe giai điệu bài hát - Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, - Hát theo hướng dẫn GV: tác giả sáng tác bài hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát với nhiều + Hát không có nhạc hình thức: + Bắt giọng cho học sinh hát ( Giáo viên giữ + Hát theo nhạc đệm nhịp tay) + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo theo phách, tiết tấu lời ca tiết tấu lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ theo hướng dẫn hoạ - HS biểu diễn trước lớp - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp + Từng nhóm vận động phụ hoạ) + Cá nhân - Chia lớp thành nhóm tập hát đối đáp - HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn câu ( nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3, GV sau đó đến lờ đổi ngược lại) - Tập hát lĩnh xướng theo hướng - Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em dẫn hát câu đầu, lớp câu và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Một em hát câu 3, lớp hát câu - Nhận xét * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết - HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời - GV cho HS nghe giai điệu bài hát, kết hợp vỗ - HS ôn hát theo hướng dẫn: tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, + Cả lớp hát tác giả + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ tayhoặc đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS ôn lại bài hát đã học - HS biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ - HS tập biểu diễn bài hát trước lớp ( nhóm, cá nhân) - HS lắng nghe và ghi chú _ Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần: Bài 63: em - êm I Mục tiêu: - HS đọc được: em, êm, tem, đêm; từ ngữ và các câu ứng dụng - HS viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em nhà - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: Vần em Nhận diện vần - vần em tạo nên từ: e và m - HS phát âm và đánh vần cá nhân, So sánh em với om nhóm, lớp +Giống nhau: kết thúc m - So sánh khác và giống +Khác nhau: em bắt đầu chữ e các vần Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: e-mờ-em Tiếng và từ ngữ khoá: e-mờ-em tờ-em-tem tem GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần êm Nhận diện vần - vần êm tạo nên từ: ê và m So sánh êm với om +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: êm bắt đầu chữ ê Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: ê-mờ-êm Tiếng và từ ngữ khoá: ê-mờ-êm đờ-êm-đêm đêm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Giải lao: * Đọc từ ngữ ứng dụng: * HDHS viết: - Viết mẫu: Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: + Luyện đọc vần tiết + Cho số HS nhận xét tranh + Đọc câu ứng dụng - Nhận xét b Luyện viết: - HD viết mẫu c Luyện nói: Chủ đề “Anh chị em nhà” GV gợi ý: Bức tranh vẽ gì? Trong tranh em thấy ai? Anh chị em nhà gọi là gì? 3.Bố mẹ thích các anh chị em nhà đồi xử với nào? Em kể tên các anh chị em nhà em Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm các tiếng, từ chứa vần học - Nhận xét tiết học - Dặn học bài sau - HS phát âm và đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - So sánh khác và giống các vần - Hát tập thể - Đọc cá nhân - Viết bảng - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết tập viết - Nói tên chủ đề “Anh chị em nhà” - HS thảo luận, trình bày theo ý hiểu - nhóm chơi - Lắng nghe để thực GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực các phép tính cộng trừ phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp với hình vẽ - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập ( ghi bảng lớp) - HS Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ - Ghi nhớ bảng cộng và trừ phạm bảng trừ phạm vi 10 Tiến hành vi đã học tương tự bài phép trừ phạm vi b Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài làm - Nêu yêu cầu bài tập, tự làm bài và và viết kết tự chữa bài Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài hướng HS tự làm (GV làm mẫu) Bài 3: Cho HS làm và chữa bài GV củng cố cấu tạo số 10 Bài 4: Cho HS xem tranh và nêu các HS làm bài- Sửa bài phép tính thích hợp vào ô trống (6+4=10; 4+6=10; 10-4=6; 10-6=4 Bài 5: Nêu đề Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I Mục tiêu: - Đi học và đúng giúp các em học tập tốt - HS không nghỉ học - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực - HS có thái độ tự giác học và đúng - Rèn kỹ sống: Kỹ giải vấn đề để học và đúng Kỹ quản lý thời gian để học và đúng II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Đạo đức - Một số đồ vật để tổ chức đóng vai III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - Giới thiệu vào bài - HS hát múa tập thể Hoạt động 2: - Tự liên hệ - Hằng ngày, em học nào ? - Đi học có và đúng không ? + Tự trả lời Nhân xét Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai (BT 4) - Giới thiệu tình + Các bạn Hà, Sơn làm gì ? - Thực hiện, thảo luận + Hà, Sơn gặp chuyện gì ? - Đại diện đóng vai theo tình + Hà, Sơn làm gì đó ? - Nhận xét, kết luận Hoạt động 4: - HDHS đọc phần ghi nhớ - Đọc phần ghi nhớ - Dặn bài sau - Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tập viết Nhà trường, buôn làng… I Mục tiêu: - Biết viết các tiếng: nhà trường, buôn làng, bệnh viện - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo mẫu chữ Tập viết 1/ tập - HS K/G: Viết đủ số dòng Q/đ Tập viết 1/ tập - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra dụng cụ, vở: -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn - Lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét bài tiết học trước Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (ghi đề bài) b) Hướng dẫn luyện viết: - HDHS quan sát, nhận xét: - Quan sát, nhận xét + Yêu cầu đọc trơn các từ: - HS đọc cá nhân: + Khi viết các chữ phải nối - Viết bảng con: Nhà trường, buôn làng liền nét, dãn đúng khoảng cách - Nhận xét: c) HDHS tô vào vở: - Viết theo đúng quy trình: -Viết vào tập viết - Nhận xét Nhà trường, buôn làng - HS K/G: Viết đủ số dòng Q/đ Củng cố, dặn dò: Tập viết 1/ tập - Dặn dò bài sau - Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 2: Tập viết: Đỏ thắm, mầm non … I Mục tiêu: - Giúp HS: Biết viết các tiếng: thắm, mầm non …, ghế đệm - HS K/G: Viết đủ số dòng Q/đ Tập viết 1/ tập - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra dụng cụ, : - Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn - Lớp trưởng cùng GV kiểm tra - Nhận xét bài tiết học trước Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (ghi đề bài) b) Hướng dẫn luyện viết: - HDHS quan sát, nhận xét: - Quan sát, nhận xét + Yêu cầu đọc trơn các từ: - HS đọc cá nhân: - Viết bảng con: đỏ thắm, mầm non + Khi viết các chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách - Nhận xét: c) HDHS tô vào vở: - Viết theo đúng quy trình: - Viết vào tập viết: đỏ thắm, mầm - Nhận xét non;…, * HS K/G: Viết đủ số dòng Q/đ Củng cố, dặn dò: Tập viết 1/ tập - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau - Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 3: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Thực các phép tính trừ phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp với hình vẽ - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng đồ dùng dạy dạy học Toán lớp - Các vật mẫu 10 bông hoa, 10 hình tam giác, ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Tính: + = +3 = + = - HS 8+1= 8-3= 5+4= - Đoc bảng cộng phạm vi 10 - HS - Nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) - Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ Hoạt động lớp bảng trừ phạm vi - Hướng dẫn hs thành lập công thức 10 - HS qs tranh, nêu bài toán, viết phép = 9, 10 - = tính để thành lập bảng trừ - Hướng dẫn hs thành lập công thức HS thành lập bảng trừ PV 10 - Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ HS đọc các công thức trên bảng phạm vi b Thực hành Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài làm Bài 1: Tính viết kết và viết kết - HS tự làm bài Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài Bài 2: Điền số vào ô trống hướng HS tự làm (GV làm mẫu) Bài 3: Điền dấu vào ô trống Bài 3: Cho HS làm và chữa bài Bài yêu cầu làm gì ? Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán Củng cố, dặn dò: viết phép tính ứng với tình - Nhận xét tiết học bài toán - Dặn dò bài sau - Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Tham quan: Lăng Bác, Văn Miếu, công viên Thủ Lệ, Xem xiếc Buổi sáng: - 5h30: Đưa HS xe - 6h00: Xuất phát - 8h00: Đến thăm Lăng Bác - 9h00: Thăm Văn Miếu Quốc Tử Giám - 10h00: Đến công viên Thủ Lệ Buổi chiều: - 12h30: Chơi trò chơi công viên Thủ Lệ - 13h30: Đến trường xiếc Việt Nam xem xiếc - 15h30: Ra xe trường - 17h00: Về đến trường _ Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I Đánh giá lại các hoạt động tuần: Nề nếp ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Học tập ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Vệ sinh ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Hoạt động khác ……………………………………………… ……………………………………………… II Kế hoạch tuần tới: ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (20)