đến sự nhìn thấy vật sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net... gương cầu lồi, gương cầu lõm.[r]
(1)Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 TiÕt : Bµi 1: NHËN BIÕT ¸NH S¸NG- NGUåN S¸NG Vµ VËT S¸NG A.MôC TI£U: 1.Kiến thức: -Bằng TN, HS nhận thấy: Muốn nhận biết ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta; ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta -Ph©n biÖt ®îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Nªu ®îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng 2.Kỹ năng: Làm và quan sát các TN để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng 3.Thái độ: Biết nghiêm túc quan sát tượng nhìn thấy vật mà không cầm ®îc B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Mỗi nhóm: Hộp kín bên có bóng đèn và pin C PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC Quan sát, thí nghiệm, lập luận lôgic đến khẳng định D.Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC HO¹T §éNG 1: ( phót) Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP HO¹T §éNG CñA THÇY HO¹T §éNG CñA TRß -HS: *GV nªu c©u hái: -Một người mắt không bị tật, bệnh, có nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để trước mắt không? Khi nào ta nhìn thÊy mét vËt? -Các em hãy nhìn ảnh chụp đầu chương -HS: Quan sát thực trên gương vµ tr¶ lêi xem trªn miÕng b×a viÕt ch÷ g×? -ảnh ta quan sát gương phẳng cã tÝnh chÊt g×? *GV tóm lại: Những tượng trên -HS đọc câu hỏi nêu đầu chương có liên quan đến ánh sáng và ảnh các vật quan sát các loại gương mà ta xét chương này *GV nhấn mạnh đó là câu hỏi chÝnh mµ ta ph¶i tr¶ lêi ®îc sau häc chương này *HO¹T §éNG 2: T×M HIÓU KHI NµO TA NHËN BIÕT §¦îC ¸NH S¸NG (10 phót) I.NHËN BIÕT ¸NH S¸NG -GV đưa cái đèn pin ra, bật đèn và chiếu -HS thấy đèn có thể bật sáng hay tắt -TN chứng tỏ rằng, kể đèn pin đã vÒ phÝa HS -GV để đèn pin ngang trước mặt và nêu bật sáng mà ta không nhìn thấy câu hỏi SGK ( GV phải che ánh sáng từ đèn pin phát ra-Trái với không cho HS nhìn thấy vệt sáng đèn suy nghĩ thông thường chiếu lên tường hay các đồ vật xung quanh ) -GV: Khi nào ta nhận biết ánh sáng? -HS tự đọc SGK mục quan sát và TN, Yêu cầu HS nghiên cứu hai trường hợp thảo luận nhóm trả lời C1 2,3 để trả lời C1 C1:Trong trường hợp mắt ta nhận biÕt ®îc ¸nh s¸ng, cã ®iÒu kiÖn gièng lµ cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (2) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 KÕt luËn: M¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã (¸nh s¸ng) truyÒn vµo m¾t ta *HO¹T §éNG 3: NGHI£N CøU TRONG §IÒU KIÖN NµO TA NH×N THÊY MéT VËT -GV:Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã II.NH×N THÊY MéT VËT ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta VËy, nh×n thấy vật cần có ánh sáng từ vật đến mắt kh«ng? NÕu cã th× ¸nh s¸ng ph¶i ®i tõ ®©u? -HS đọc câu C2 SGK -Yêu cầu HS đọc câu C2 và làm theo lệnh C2 -HS th¶o luËn vµ lµm TN C2 theo nhãm -Yêu cầu HS lắp TN SGK, hướng dẫn a.Đèn sáng: Có nhìn thấy để HS đặt mắt gần ống b.§Ìn t¾t: Kh«ng nh×n thÊy -Có đèn để tạo ánh sáng nh×n -Nêu nguyên nhân nhìn tờ giấy trắng thấy vật, chứng tỏ: ánh sáng chiếu đến tờ giÊy tr¾ng ¸nh s¸ng tõ giÊy tr¾ng hép kÝn đến mắt thì mắt nhìn thấy giấy trắng -Nhớ lại: ánh sáng không đến mắt Cã nh×n thÊy ¸nh s¸ng kh«ng? *KÕt luËn:Ta nh×n thÊy mét vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta * HO¹T §éNG 4: PH¢N BIÖT NGUåN S¸NG Vµ VËT S¸NG.(5 PHóT) III NGUåN S¸NG Vµ VËT S¸NG -Làm TN 1.3: Có nhìn thấy bóng đèn -HS thảo luận theo nhóm để tìm đặc s¸ng? điểm giống và khác để trả lời C3 -TN 1.2a và 1.3: Ta nhìn thấy tờ giấy Dây tóc bóng đèn tự nó phát ánh sáng trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng Vậy còn mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng chúng có đặc điểm gì giống và khác vật khác chiếu vào nó nhau? *KÕt luËn: ph¸t -GV: Th«ng b¸o kh¸i niÖm vËt s¸ng h¾t l¹i *HO¹T §éNG 5: CñNG Cè-VËN DôNG-H¦íNG DÉN VÒ NHµ.(10 PHóT) 1.VËn dông: -Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học C4:Trong tranh cãi, bạn Thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin không chiếu vào tr¶ lêi c©u hái C4, C5 m¾t M¾t kh«ng nh×n thÊy C5: Khãi gåm c¸c h¹t li ti, c¸c h¹t nµy ®îc chiÕu s¸ng trë thµnh vËt s¸ng, ¸nh sáng từ các vật đó truyền đến mắt -T¹i ta nh×n thÊy c¶ vÖt s¸ng? -C¸c h¹t xÕp gÇn nh liÒn n»m trªn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng, t¹o thµnh vÖt 2.CñNG Cè: -Qua bµi häc, yªu cÇu HS rót kiÕn thøc s¸ng m¾t nh×n thÊy -Häc sinh: thu thËp ®îc +Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng +Ta nh×n thÊy mét vËt +Nguån s¸ng lµ vËt tù nã +VËt s¸ng gåm +Nhìn thấy màu đỏ có ánh sáng đỏ 3.H¦íNG DÉN VÒ NHà: đến mắt +Cã nhiÒu lo¹i ¸nh s¸ng mµu -Tr¶ lêi l¹i c©u hái C1, C2, C3 +VËt ®en: Kh«ng trë hµnh vËt s¸ng -Häc thuéc phÇn ghi nhí -Làm bài tập 1.1 đến 1.5 ( tr3- SBT) Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (3) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 TiÕt tÕ Bµi : Sù TRUYÒN ¸NH S¸NG A MôC TI£U: 1.KiÕn thøc: -Biết làm TN để xác định đường truyền ánh sáng -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng -Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thực -nhận biết đặc điểm ba loại chùm ánh sáng 2.Kü n¨ng: - Bước đầu biết tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm 3.Thái độ: BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng B.CHUÈN BÞ CñA GV Vµ HS Mçi nhãm: èng nhùa cong, èng nhùa th¼ng nguån s¸ng dïng pin mµn ch¾n cã đục lỗ đinh ghim mạ mũ nhựa to C.PH¦¥NG PH¸P: Mô hình quy ước để biểu thị đường truyền ánh sáng kết hợp với phương pháp thùc nghiÖm D.Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP (10 phót) *HS1:- Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? -HS1 lªn b¶ng tr¶ lêi -Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? -HS lớp lắng nghe nhận xét -Giải thích tượng nhìn thấy vệt sáng khói hương ( đám bụi ban đêm) HS2 lªn b¶ng ch÷a bµi tËp *HS2: Ch÷a bµi tËp 1.1 vµ 1.2 (SBT) 1.1.Phương án C -GV kiÓm tra vë bµi tËp cña mét sè HS 1.2.Phương án B *GV cho HS đọc phần mở bài SGK- Em có suy -HS nêu ý kiến nghÜ g× vÒ th¾c m¾c cña H¶i? -GV ghi lại ý kiến HS trên bảng để sau học bµi, HS so s¸nh kiÕn thøc víi dù kiÕn *HO¹T §éNG 2: NGHI£N CøU T×M QUY LUËT §¦êNG TRUYÒN CñA ¸NH S¸NG (15 phót) I.§¦êNG TRUYÒN CñA ¸NH S¸NG -GV:Dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo ®êng cong -1,2 HS nªu dù ®o¸n hay gÊp khóc? -1,2 HS nêu phương án -Nêu phương án kiểm tra? -Bố trí TN, hoạt động cá nhân -Yªu cÇu HS chuÈn bô TN kiÓm chøng C1: theo èng th¼ng -HS nêu phương án -Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyÒn C2: HS bè trÝ TN theo ®êng th¼ng kh«ng? +Bật đèn -Nếu phương án HS không thực thì +Để màn chắn 1,2,3 cho nhìn qua lỗ làm theo phương án SGK: A, B,C thấy đèn sáng +§Æt b¶n gièng hÖt trªn mét ®êng + KiÓm tra lç A, B, C cã th¼ng hµng th¼ng kh«ng? +Chỉ để lệch 1-2 cm -HS ghi vë: lç A, B,C th¼ng hµng, ¸nh s¸ng ¸nh s¸ng truyÒn ®i nh thÕ nµo? truyÒn theo ®êng th¼ng -Để lệch bản, quan sát đèn -Thông báo qua TN: Môi trường không khí, -HS quan sát: không thấy đèn Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (4) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 nước, kính trong, gọi là môi trường *Kết luận: Đường truyền ánh sáng trongt suèt kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng -Mọi vị trí môi trường đó có tính chất HS: Phát biểu định luật truyền hẳng ánh sáng gọi là đồng tính Từ đó rút định và ghi lại định luật vào luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng-HS nghiªn cứu định luật SGK và phát biểu *HO¹T §éNG 3: NGHI£N CøU THÕ NµO Lµ TIA S¸NG, CHïM S¸NG -Quy íc tia s¸ng nh thÕ nµo? II TIA S¸NG Vµ CHïM S¸NG -HS vÏ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng tõ ®iÓm s¸ng S đến M S M mòi tªn chØ hướng -Quan s¸t mµn ch¾n: Cã vÖt s¸ng hÑp th¼ngH×nh ¶nh ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng -Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? -HS nghiªn cøu SGK tr¶ lêi: VÏ chïm s¸ng -Thực tế thường gặp chùm sáng gồm nhiều cần vẽ hai tia sáng ngoài cùng tia s¸ng -Hai tia song song: -Thay tÊm ch¾n khe b»ng tÊm ch¾n hai khe song song -Hai tia héi tô: -Vặn pha đènđể tạo hai tia song song, hai tia héi tô, hai tia ph©n kú -Hai tia ph©n kú: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3.Mçi ý yªu cÇu hai -Tr¶ lêi C3: HS ph¸t biÓu ý kiÕn råi ghi vµo vë a.Chïm s¸ng song song gåm c¸c tia s¸ng kh«ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng b.Chïm s¸ng héi tô gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng c.Chïm s¸ng ph©n kú gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn cña chóng *HO¹T §éNG 4: VËN DôNG- CñNG Cè- H¦íNG DÉN VÒ NHµ.( 10 phót) VËN DôNG: C4: ánh sáng từ đèn phát đã truyền đén -Yêu cầu HS giải đáp câu C4 m¾t theo ®êng th¼ng -Yêu cầu HS đọc C5: Nêu cách điều chỉnh C5: kim th¼ng hµng -2 HS phát biểu 2.CñNG Cè: -HS: -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng + ¸nh s¸ng truyÒn th¼ng -BiÓu diÔn ®êng truyÒn ¸nh s¸ng -Khi ngắm phân đội xếp hàng, em phải làm +ánh sáng từ vật đến mắt, mắt nhìn thấy vËt s¸ng nh thÕ nµo?Gi¶i thÝch 3.H¦íNG DÉN VÒ NHµ -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng -BiÓu diÔn tia s¸ng nh thÕ nµo? _Làm bài tập: 2.1 đến 2.4 (tr 4-SBT) TiÕt Bµi 3:øNG DôNG §ÞNH LUËT TRUYÒN TH¼NG CñA ¸NH S¸NG A.MôC TI£U: 1.KiÕn thøc:-NhËn biÕt ®îc bãng tèi, bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch -Giải thích vì có tượng nhật thực và nguyệt thực Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (5) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 2.Kỹ năng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tượng thực tế và hiểu mọt số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Mỗi nhóm: đèn pin,1 cây nến (Thay vật hình trụ) vËt c¶n b»ng b×a dµy, mµn ch¾n GV: Mét tranh vÏ nhËt thùc vµ nguyÖt thùc C PH¦¥NG PH¸P.Trùc quan, m« t¶ D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HOC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP.(7 phót) 1.KIÓM TRA: *HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng -HS lớp lắng nghe ý kiến bạn , nêu ¸nh s¸ng V× vËy ®êng truyÒn cña tia s¸ng nhËn xÐt ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo? Ch÷a bµi tËp *HS2: Ch÷a bµi tËp vµ *HS3: Ch÷a bµi tËp 2.Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP Tại thời xưa người đã biết nhìn vị trí bóng nắng để biết ngày, còn gọi là “đồng hå MÆt trêi”? *HO¹T §éNG 2: QUAN S¸T H×NH THµNH KH¸I NIÖM BãNG TèI BãNG NöA TèI (15 phót) I.BãNG TèI, BãNG NöA TèI THÝ NGHIÖM 1: -Yêu cầu HS làm theo các bước: -Nghiªn cøu SGK, chuÈn bÞ TN +GV hướng dẫn HS để đèn xa, bóng đèn -Quan sát tượng trên màn chắn Tr¶ lêi c©u C1: râ nÐt Mµn ch¾n +Tr¶ lêi C1 +Vẽ đường truyền tia sáng từ đèn qua vật cản đến màn chắn +ánh sáng truyền thẳng nên vật cản đã chắn S ¸nh s¸ng t¹o nªn vïng tèi *Nhận xét: Trên màn chắn đặt sau vật cảc Nguån s¸ng VËt c¶n cã mét vïng kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ Vïng tèi nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng tèi Vïng s¸ng THÝ NGHIÖM 2: Yêu cầu HS làm TN, tượng có gì khác -Cây nến to đốt cháy (hoặc bóng đèn sáng) tượng TN t¹o nguån s¸ng réng -Nguyên nhân có tượng đó? -Tr¶ lêi c©u C2: -Độ sáng các vùng đó nào? +Vïng bãng tèi ë gi÷a mµn ch¾n Vïng s¸ng ë ngoµi cïng +Vïng xen gi÷a bãng tèi, vïng s¸nglµ bãng -Gi÷a TN vµ 2, bè trÝ dông cô TN cã g× nöa tèi kh¸c nhau? -Nguån s¸ng réng so víi mµn ch¾n (hoÆc cã -Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi nh thÕ nµo? kích thước gần vật chắn ) tạo bóng -Yªu cÇu HS tõ TN rót nhËn xÐt.Cã thÓ ®en vµ xung quanh cã bãng nöa tèi dùng bóng đèn dây tóc lớn cây nến *Nhận xét: Trên màn chắn đặt phía sau vật ch¸y c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng nöa tèi *HO¹T §éNG 3: H×NH THµNH KH¸I NIÖM NHËT THùC Vµ NGUYÖT THùC.(10 phót) Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (6) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 Em hãy trình bày quỹ đạo chuyển động Có hình vẽ: MÆt Tr¨ng, MÆt trêi, vµ Tr¸i §Êt? NÕu HS kh«ng tr×nh bµy ®îc, GV cã thÓ vÏ mô tả quỹ đạo chuyển động, nêu chuyển động chúng GV th«ng b¸o: Khi MÆt Trêi, MÆt Tr¨ng, Trái đất nằm trên cùng đường thẳng -Yêu cầu HS vẽ tia sáng để nhận thấy tượng nhật thực a.NhËt thùc: H×nh 3.3 (tr 10)SGK: +Nguån s¸ng: MÆt Trêi Tr¶ lêi c©u hái C3 +VËt c¶n: MÆt Tr¨ng GV gợi ý để trả lời +Mµn ch¾n: Tr¸i §Êt -§øng ë vÞ trÝ nµo sÏ thÊy nhËt thùc? + MÆt Trêi, MÆt Tr¨ng, Tr¸i §Êt n»m trªn cïng mét ®êng th¼ng -NhËt thùc toµn phÇn: §øng vïng bãng tèi cña MÆt Tr¨ng trªn Tr¸i §Êt, kh«ng nh×n thÊy MÆt Trêi -NhËt thùc mét phÇn: §øng vïng bãng nöa tèi cña MÆt Tr¨ng trªn Tr¸i §Êt, nh×n thÊy mét phÇn MÆt Trêi -Đứng chỗ nào trên Trái Đất ban đêm và b Nguyệt thực: nh×n thÊy Tr¨ng s¸ng? +Nguån s¸ng: MÆt Trêi -Mặt Trăng vị trí nào thì đáng lẽ nhìn +Vật cản: Trái Đất thÊy tr¨ng trßn nhng MÆt Tr¨ng l¹i bÞ Tr¸i +MÆt Tr¨ng: Mµn ch¾n §Êt che lÊp hoµn toµn – nghÜa lµ cã nguyÖt -MÆt Trêi, Tr¸i §Êt, MÆt Tr¨ng n»m thùc toµn phÇn? trªn mét ®êng th¼ng MÆt Tr¨ng ë vÞ trÝ nµo thÊy Tr¨ng s¸ng? -Đứng trên Trái Đất ban đêm quan Nguyệt thực xảy có thể xảy sát Mặt Trăng đêm rằm thấy tối Mặt đêm không? Giải thích?( HS khá) Tr¨ng bÞ Tr¸i §Êt che khuÊt kh«ng ®îc MÆt trêi chiÕu s¸ng Tr¶ lêi c©u C4: MÆt Tr¨ng ë vÞ trÝ lµ nguyÖt thùc, vÞ trÝ 2,3 tr¨ng s¸ng NguyÖt Thùc chØ x¶y mét thêi gian chø kh«ng thÓ x¶y c¶ đêm -GV thông báo: Mặt phẳng quỹ đạo chuyển động Mặt Trăng, và mặt phẳng quỹ đạo chuyển động Trái Đất lệch khoảng 60 V× thÕ MÆt trêi, Tr¸i §Êt, MÆt Tr¨ng cïng nằm trên đường thẳng không thường xuyªn x¶y mµ mét n¨m chØ x¶y hai lÇn.ë ViÖt Nam nhËt thùc x¶y n¨m 1995 th× 70 n¨m sau míi x¶y ra.NguyÖt thùc thường xảy vào đêm rằm 6*HO¹T §éNG Gi¸o 4: VËN DôNG-CñNG Cè- THCS C¸n Khª, Nh Thanh viªn: Lª Đình Cường – Trường Lop7.net H¦íNG DÉN VÒ NHµ.(10 phót) (7) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 Ngµy gi¶ng: TiÕt 4: Bµi 4: §ÞNH LUËT PH¶N X¹ ¸NH S¸NG A MôC TI£U: 1.KiÕn thøc: -Tiến hành TN để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương ph¼ng -Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ -Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng -Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muèn 2.Kü n¨ng: Biết làm TN, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để tìm quy luật phản x¹ ¸nh s¸ng B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH: Mçi nhãm: Một gương phẳng có giá đỡ Một đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng Mét tê giÊy d¸n trªn tÊm gç ph¼ng Một thước đo độ C PH¦¥NG PH¸P: Thùc nghiÖm D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA- Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP: KIÓM TRA: -Hãy giải thích tượng Nhật Thực và -HS:… NguyÖt Thùc ? -§Ó kiÓm tra ®êng th¼ng, chóng ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo? Gi¶i thÝch? -3.3: Vì đêm rằm Âm lịch , Mặt Trời, Trái -Ch÷a bµi tËp 3.3 §Êt, MÆt Tr¨ng míi cã kh¶ n¨ng n»m trªn cïng mét ®êng th¼ng, Tr¸i §Êt míi cã thÓ chÆn ¸nh s¸ng MÆt Trêi kh«ng chiÕu s¸ng MÆt Tr¨ng 2.Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP a PH¦¥NG ¸N 1: nhóm HS làm TN phần mở bài SGK, nêu vấn đề phải giải b PH¦¥NG ¸N 2: Nhìn mặt hồ ánh sáng Mặt Trời ánh đèn thấy có các tượng ánh sáng lấp lánh, lung linh.Tại lại có tượng huyền diệu thế? *HO¹T §éNG 2: NGHI£N CøU S¥ Bé T¸C DôNG CñA G¦¥NG PH¼NG I.G¦¥NG PH¼NG Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (8) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 -HS thay cầm gương soi-Thấy tượng gì gương? -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 GV(kÓ): C¸c c« g¸i thêi xa cha cã gương soi mình xuống nước để nhìn thÊy ¶nh cña m×nh -ánh sáng đến gương tiếp nµo? -Gương phẳng tạo ảnh vật trước gương -Vật nhẵn bóng, phẳng có thể là gương ph¼ng nh tÊm kim lo¹i nh½n, tÊm gç ph¼ng, mặt nước phẳng, *HO¹T §éNG 3: H×NH THµNH KH¸I NIÖM VÒ Sù PH¶N X¹ ¸NH S¸NG T×M QUY LUËT VÒ Sù §æI H¦íNG Cñ TIA S¸NG KHI GÆP G¦¥NG PH¼NG (20 phót) II §ÞNH LUËT PH¶N X¹ ¸NH S¸NG THÝ NGHIÖM -Yªu cÇu lµm TN nh h×nh 4.2 (SGK) -HS: Lµm theo -GV bè trÝ TN SI: Tia tíi -ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ IR: Tia ph¶n x¹ -Hiện tượng phản xạ ánh sáng là -HS:… tượng nào? 1.TIA PH¶N X¹ N»M TRONG MÆT PH¼NG NµO? -Lµm TN h×nh 4.2 -Yêu cầu HS tiến hành TN để trả lời câu C2 C2: Trong mặt phẳng tờ giấy chứa tia tới KÕt luËn: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn 2.PH¦¥NG CñA TIA PH¶N X¹ QUAN HÖ THÕ NµO VíI PH¦¥NG CñA TIA TíI ( Gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ quan hÖ víi nh thÕ nµo?) -Yêu cầu HS đọc thông tin góc tới và góc a Dự đoán mối quan hệ góc phản ph¶n x¹ x¹ vµ gãc tíi -Yêu cầu HS quan sát TN, dự đoán độ lớn b.TN kiểm tra đo góc tới, góc phản xạ cña gãc ph¶n x¹ vµ gãc tíi KÕt qu¶ ghi vµo b¶ng -GV để HS đo và chỉnh sửa HS còn sai sãt -Thay đổi tia tới-Thay đổi góc tới-đo góc ph¶n x¹ *KÕt luËn: Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng -Yªu cÇu HS tõ kÕt qu¶ rót kÕt luËn gãc tíi -Hai kết luận trên có đúng với các môi trường khác không? -GV( th«ng b¸o):C¸c kÕt luËn trªncòng đúng với các môi trường suốt khác §ÞNH LUËT PH¶N X¹ ¸NH S¸NG -Hai kết luận trên là nội dung định luật -Tia phản xạ nằm cùng mặt phẳng ph¶n x¹ ¸nh s¸ng.-Yªu cÇu HS ph¸t biÓu với tia tới và đường pháp tuyếncủa gương ë ®iÓm tíi -Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi BIÓU DIÔN G¦¥NG PH¼NG Vµ C¸C TIA S¸NG TR£N H×NH VÏ Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (9) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 -Quy ước cách vẽ gương và các tia sáng N S R trªn giÊy +MÆt ph¶n x¹, mÆt kh«ng ph¶n x¹ cña gương +§iÓm tíi I I +Tia tíi SI +§êng ph¸p tuyÕn IN *Chú ý hướng tia phản xạ, tia tới *.HO¹T §éNG 4: VËN DôNG -CñNG Cè- H¦íNG DÉN VÒ NHµ ( 10 phót) 1.VËN DôNG:Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4 -NÕu cßn thêi gian cho thªm bµi tËp: +Bài tập (Bài 4.1 SBT): Xác định góc +Tổng góc tới và góc phản xạ : i+i’=1800- 2.300=1200 i = I’ = 600 tíi vµ gãc ph¶n x¹ b»ng bao nhiªu S 300 +Gãc SIR =i + i’= 900 suy gãc i = i’= 450 I +Bài tập 2: Tìm vị trí gương tai điểm A để tia phản xạ thẳng đứng vào giếng: A,I S R Góc tia tới và gương là 450 CủNG Cố: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng H¦íNG DÉN VÒ NHµ: -Thuộc định luật phản xạ ánh sáng -Bµi tËp 1,2,3 SBT -Bµi tËp thªm: VÏ tia tíi cho gãc tíi b»ng 00.T×m tia ph¶n x¹ TiÕt: Bµi 5: ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG A MôC TI£U: 1.Kiến thức:-Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng -Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng 2.Kỹ năng: Làm TN tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng 3.Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm ( tượng trìu tượng) B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (10) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 Mỗi nhóm: 1gương phẳng có giá đỡ Một kính có giá đỡ Một cây nến, diêm để đốt nến Một tờ giấy Hai vật giống C.Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP.(10 phót) HS: Tr¶ lêi, tr×nh bµy trªn b¶ng 1.KiÓm tra: -(HS1)Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? Bài 4.2: Phương án A 200 ( Ta cã i=I’=400/2=200) Lµm bµi tËp: Bµi tËp 4.2-SBT S N R -(HS2): ( HS kh¸) Ch÷a bµi tËp 4.4 I S2 S1 N N’ IK 2.Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: (Nh SGK) M *HO¹T §éNG 2: NGHI£N CøU TÝNH CHÊT CñA ¶NH T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG.(20 phót) I.TÝNH CHÊT CñA ¶NH T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG -Yªu cÇu HS bè trÝ TN nh h×nh 5.2 SGK Và quan sát gương -Làm nào để kiểm tra dự đoán? -GV: ¶nh kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o -ánh sáng có truyền qua gương phẳng đó ®îc kh«ng?-GV cã thÓ giíi thiÖu mÆt sau gương -GV: Thay gương kính phẳng trong-Yªu cÇu HS lµm TN -GV hướng dẫn HS đưa màn chắn đến vị trí để khẳng định không hứng ảnh -Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn Phương án 1: Thay pin b»ng mét c©y nÕn ®ang ch¸y Phương án 2: Dïng hai vËt gièng -Yªu cÇu HS rót kÕt luËn -Yêu cầu HS nêu phương án so sánh ( th¶o luËn rót c¸ch ®o) -GV: Cho HS ph¸t biÓu theo kÕt qu¶ TN 10 -HS bè trÝ TN -Quan s¸t : ThÊy ¶nh gièng vËt -Dù ®o¸n: +Kích thước ảnh so với vật + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật đến gương -HS: LÊy mµn ch¾n høng ¶nh KÕt qu¶: Kh«ng høng ®îc ¶nh TÝnh chÊt 1: ¶nh cã høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? -HS: ánh sáng không thể truyền qua gương ®îc -HS: Lµm TN +Nh×n vµo kÝnh: Cã ¶nh +Nh×n vµo mµn ch¾n: Kh«ng cã ¶nh C1: Kh«ng høng ®îc ¶nh *KÕt luËn 1: ảnh vật tạo gương phẳng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o Tính chất 2: Độ lớn ảnh có độ lớn cña vËt kh«ng? -HS: Hoạt động nhóm *KÕt luËn 2: Độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng độ lớn vật TÝnh chÊt 3: So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét điểm vật đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (11) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 -§o kho¶ng c¸ch : *KÕt luËn 3: Điểm sáng và ảnh nó tạo gương phẳng cách gương khoảng *HO¹T §éNG 3: GI¶I THÝCH Sù T¹O THµNH ¶NH BëI G¦¥NG PH¼NG ( phót) II.GI¶I THÝCH Sù T¹O THµNH ¶NH BëI G¦¥NG PH¼NG -Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4 C4: + VÏ ¶nh S’ dùa vµo tÝnh chÊt cña ¶nh qua gương phẳng ( ảnh đối xứng) +VÏ hai tia ph¶n x¹ IR vµ KM øng hai tia tíi SI và SK theo định luật phản xạ ánh sáng +KÐo dµi tia ph¶n x¹ gÆp tai S’ +Mắt đặt khoảng IR và KM nhìn thÊy S’ +Kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn ch¾n lµ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi -§iÓm giao cña tia ph¶n x¹ cã xuÊt qua S’ N N’ hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng? -Yêu cầu HS đọc thông báo S R M I K S’ *HO¹T §éNG 4: CñNG Cè VËN DôNG H¦íNG DÉN VÒ NHµ.(10 phót) *Cñng cè-VËn dông -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học bµi Yêu cầu HS lên vẽ ảnh AB tạo gương theo yªu cÇu c©u C5 -Còn thời gian có thể cho HS đọc mục “ Cã thÓ em cha biÕt” -HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vµ ghi nhí vµo vë C5: HS vẽ vào bút chì sau đó nhận xÐt c¸ch vÏ *Hướng dẫn nhà: -Häc phÇn ghi nhí -Trả lời câu hỏi C1 đến C6 -Làm bài tập 5.1 đến 5.4 (tr 7-SBT) -ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o TN TiÕt Bµi 6: THùC HµNH Vµ KIÓM TRA THùC HµNH: QUAN S¸T Vµ VÏ ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG A MôC TI£U: 1.KiÕn thøc: -Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng -Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng -Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net 11 (12) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 2.Kü n¨ng: -BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu -Bố trí TN, quan sát TN để rút kết luận B.CHUÈN BÞ CñA GV Vµ HS: Mỗi nhóm: Một gương phẳng có giá đỡ Một cái bút chì, thước đo độ, thước thẳng -C¸ nh©n: MÉu b¸o c¸o C PH¦¥NG PH¸P: Thùc nghiÖm -HS hoạt động nhóm, báo cáo độc lập D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HOC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA ( phót) -Nêu tính chất ảnh -HS: +ảnh ảo tạo gương phẳng không hứng trên qua gương phẳng? mµn ch¾n vµ lín b»ng vËt +Khoảng cách từ điểm vật đến gương phẳng khoảng cách từ ảnh điểm đó tới gương +Các tia sáng từ điểm sáng S tới gương phẳng cho tia ph¶n x¹ cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh ¶o S’ -Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh -HS: ảnh qua gương phẳng? *HO¹T §éNG: Tæ CHøC THùC HµNH: CHIA NHãM (5 phót) -Yêu cầu HS đọc câu -HS: Làm việc cá nhân +HS: §äc SGK C1.SGK +ChuÈn bÞ dông cô +Bè trÝ TN +Vẽ lại vị trí gương và bút chì: a.-¶nh song song cïng chiÒu víi vËt -ảnh cùng phương ngược chiều với vật b.Vẽ ảnh bút chì hai trường hợp trên *HO¹T §éNG 3: X¸C §ÞNH VïNG NH×N THÊY CñA G¦¥NG PH¼NG ( VïNG QUAN S¸T) ( 30 phót) -GV: Yêu cầu HS đọc câu C2-SGK -HS lµm theo sù hiÓu biÕt cña m×nh -GV chấn chỉnh lại HS: Xác định vùng -HS làm TN sau GV hướng quan s¸t ®îc: dÉn +Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định -HS đánh dấu vùng quan sát +Mắt có thể nhìn sang phải, HS khác đánh dÊu +Mắt nhìn sang trái, HS khác đánh dấu -HS tiÕn hµnh TN theo c©u C3 -HS lµm TN: -GV: Yêu cầu HS có thể giải thích +Để gương xa h×nh vÏ: +§¸nh dÊu vïng quan s¸t +ánh sáng truyền thẳng từ vật đến gương +So sánh với vùng quan sát trước +¸nh s¸ng ph¶n x¹ tíi m¾t ( Vùng nhìn thấy gương hẹp đi) +Xác định vùng nhìn thấy gương-chụp l¹i h×nh tr19 SGK -GV: Hướng dẫn HS: +Xác định ảnh N và M tính chất đối xứng +Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh HO¹T §éNG 4: TæNG KÕT (5 phót) 12 Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (13) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 -GV: Thu b¸o c¸o TN -Nhận xét chung thái độ, ý thức HS, tinh thÇn lµm viÖc gi÷a c¸c nhãm -Treo b¶ng phô kÕt qu¶ TH -HS : Kiểm tra kết quả, tự đánh giá kết qu¶ TH cña m×nh -HS: Thu dän dông cô TH, kiÓm tra l¹i dông cô * §¸P ¸N- BIÓU §IÓM 1.Xác định ảnh vật tạo gương phẳng C1:-a,-Đặt bút chì song song với gương (1 điểm) -Đặt bút chì vuông góc với gương ( điểm) B,Vẽ hình và ứng với hai trường hợp trên ( điểm) A B D A’ C C’ E E’ B’ A D’ H×nh C E E’ C’ B D D’ B’ A’ H×nh 2.Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng -C2: Di chuyển gương từ từ xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy gương giảm ( ®iÓm) -C4: VÏ ¶nh cña hai ®iÓm M,N vµo h×nh -Không nhìn thấy điểm N’vì các tia sáng từ điểm sáng N tới gương cho các tia phản xạ kh«ng lät vµo m¾t ta.( ®iÓm) -Nhìn thấy điểm M’ vì có tia phản xạ trên gương vào mắt O có đường kéo dài qua M’.( ®iÓm) N’ N §¸nh gi¸ ý thøc: (2 ®iÓm) -Kh«ng tham gia thùc hµnh: ®iÓm M’ M -Tham gia cách thụ động: điểm -Tham gia cách chủ động, tích cực có hiệu quả, M¾t chủ động thực các thao tác thực hành: điểm TiÕt: Bµi 7: G¦¥NG CÇU LåI Ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 A MôC TI£U: Kiến thức: -Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi -Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước -Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi Kỹ năng: Làm TN để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net 13 (14) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 Thái độ: Biết vận dụng các phương án TN đã làm để tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Mỗi nhóm: gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước, cây nến, bật lửa C PH¦¥NG PH¸P: Thùc nghiÖm D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP (10 phót) KiÓm tra: -HS1: Nêu tính chất gương phẳng -Vì biết ảnh gương phẳng là ảnh ¶o? -HS2: Ch÷a bµi tËp 5.4 SBT S H S’ R I A -ảnh vật tạo gương phẳng: +ảnh ảo tạo gương phẳng không hứng ®îc trªn mµn ch¾n vµ lín b»ng vËt +Khoảng cách từ điểm vật đến gương phẳng khoảng cách từ ảnh điểm đó đén gương +Các tia sáng từ điểm sáng S tới gương ph¼ng cho tia ph¶n x¹ cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh ¶o S’ -Bài 5.4: a.Vẽ SS’ # gương cho SH=HS’ b.Các tia phản xạ kéo dài qua ảnh S’ Vẽ S’A cắt gương I SI là tia tới cho tia ph¶n x¹ IR ®i qua A -HS: Quan s¸t ¶nh, nªu nhËn xÐt Tæ chøc t×nh huèng häc tËp -GV: Cho HS quan s¸t mét sè vËt nh½n bãng: Th×a, mu«i móc canh, yªu cÇu HS quan sát ảnh mình gương và nhËn xÐt xem ¶nh cã gièng m×nh kh«ng? -GV: (th«ng b¸o) MÆt ngoµi cña mu«i th×a là gương cầu lồi,mặt là gương cầu lõm.Bài học hôm xét ảnh gương cÇu låi *HO¹T §éNG 2: ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG CÇU LåI a.Quan sát: Yêu cầu HS đọc SGK và làm -HS: Bố trí TN và có thể dự đoán +¶nh nhá h¬n vËt TN nh h×nh 7.1 +Cã thÓ lµ ¶nh ¶o -HS: Lµm TN so s¸nh ¶nh cña hai vËt b.ThÝ nghiÖm kiÓm tra giống trước gương phẳng và gương -C©u C1: Bè trÝ TN nh h×nh 7.2 -GV: Nêu phương án so sánh ảnh vật cầu lồi qua hai gương -¶nh thËt hay ¶nh ¶o? -GV hướng dẫn HS thay gương cầu lồi -HS: Nhận xét +¶nh nhá h¬n vËt b»ng kÝnh låi +¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn +§Æt c©y nÕn ch¸y +Đưa màn chắn sau gương các vị trí HO¹T §éNG 3: X¸C §ÞNH VïNG NH×N THÊY CñA G¦¥NG CÇU LåI 14 Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (15) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 II VïNG NH×N THÊY CñA G¦¥NG CÇU LåI -Yêu cầu HS nêu phương án xác định -HS: vùng nhìn thấy gương -Có phương án nào khác để xác định vùng nhìn thấy gương? -Néu HS nêu phương án xác -Yêu cầu HS nhóm làm phương án 1, định gương phẳng, thì GS có thể nhóm làm phương án gợi ý HS để gương trước mặt, đặt cao đầu, quan sát các bạn gương, xác định khoảng bao nhiêu bạn vị trí đó đặt gương cầu lồi thấy số bạn quan s¸t ®îc nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n -HS: (nhận xét, ghi vở) Nhìn vào gương -Thời gian thực phương án nào cầu lồi ta quan sát vùng rộng nhanh h¬n so với nhìn vào gương phẳng có -Yªu cÇu HS rót kÕt luËn cùng kích thước *HO¹T §éNG 4: VËN DôNG-CñNG Cè-H¦íNG DÉN VÒ NHµ.( 10 phót) 1.VËN DôNG: -HS: Nhận xét gương cầu lồi xe ôtô -GV:Hướng dẫn HS quan sát vùng nhìn và xe máy giúp người lái xe quan sát chỗ khuất qua gương phẳng và gương cầu vùng rộng phía sau låi S gi¶i thÝch ®îc chç ®êng gÊp khóc cã -Yêu cầu HS quan sát hình 7.4 trả lời C4, gương cầu lồi lớn đã giúp cho người lái xe gi¶i thÝch nhìn thấy người, xe cộ, bị các vật cản bªn ®êng che khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n N 2.Cã THÓ EM CH¦A BIÕT -GV: (Thông báo) Gương cầu lồi có thể coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ ghép Vùng nhìn lại Vì có thể xác định tia phản xạ thấy định luật phản xạ ánh sáng cho O gương phẳng nhỏ vị trí đó gương cầu 3.H¦íNG DÉN VÒ NHµ: -Làm bài tập 7.1 đến 7.4 ( tr SBT) -Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi N’ Ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 8: Bµi 8: G¦¥NG CÇU LâM A MôC TI£U: 1.Kiến thức:-Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm -Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm -Nêu tác dụng gương cầu lõm đời sống và kỹ thuật Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net 15 (16) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 2.Kỹ năng:-Bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm.-Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Mỗi nhóm: Một gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng Một gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm Một cây nến, bật lửa Một màn chắn có giá đỡ di chuyển c Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC +ảnh ảo tạo gương cầu 1.KiÓm tra: låi nhá h¬n vËt -TiÕn hµnh kiÓm tra song song hai häc sinh +Vïng nh×n thÊy cña +HS1: Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi? +HS2: Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi ( trình bày cách vẽ) gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương -GV: treo tranh vẽ cách vẽ đúng-K.tra kết bạn phẳng có cùng kích thước 2.Tæ chøc t×nh huèng häc tËp -Phương án 1: Như SGK -Phương án 2: Trong thực tế, khoa học kỹ thuật đã giúp người sử dụng lượng ánh sángmặt trời vào việc chạy ôtô, đun bếp, làm pin, cách sử dụng gương cầu lõm Vậy gương cầu lõm là gì? Gương cầu lõm có tính chất gì mà có thể “thu” lượng mặt trời *H.§ 2: NGHI£N CøU ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG CÇU LâM I ¶NH T¹O BëI G¦¥NG CÇU LâM -GV: Giới thiệu gương cầu lõm là gương có mÆt ph¶nt x¹ lµ mÆt cña mét phÇn mÆt cÇu C1:-Vật đặt vị trí trước gương: -GV: Yêu cầu HS đọc TN và tiến hành TN- +Gần gương: ảnh lớn vật +Xa gương: ảnh nhỏ vật( ngược chiều) Nªu nhËn xÐt -Yªu cÇu HS nhËn xÐt +KiÓm tra ¶nh ¶o -GV: Yêu cầu HS nêu phương án kiểm tra -Thay gương kính lõm (nếu có) +Đặt vật gần gương ảnh vật để gần gương +§Æt mµn ch¾n ë mäi vÞ trÝ vµ kh«ng thÊy ¶nh ¶nh nh×n thÊy lµ ¶nh ¶o, lín h¬n vËt C2: +So sánh ảnh cây nến gương phẳng -Yêu cầu HS nêu phương án kiểm tra kích và gương cầu lõm thước ảnh ảo -GV: Lµm TN thu ®îc ¶nh thËt b»ng c¸ch để vật xa kính lõm, thu ảnh trên mµn HS ghi kÕt qu¶ *H.§ 3: NGHI£N CøU Sù PH¶N X¹ ¸NH S¸NG TR£N G¦¥NG CÇU LâM II Sù PH¶N X¹ ¸NH S¸NG TR£N G¦¥NG CÇU LâM C3 : ChiÕu chïm tia tíi song song lªn mét §èI VíI CHïM TIA SONG SONG gương cầu lõm ta thu chùm tia phản -GV : Yêu cầu HS đọc TN và nêu phương án xạ hội tụ điểm trước gương C4 : Vì Mặt Trời xa, chùm tia tới gương là chùm sáng song song đó chùm sáng phản O x¹ héi tô t¹i vËt lµm vËt nãng lªn S’ §èI VíI CHïM TIA S¸NG TíI 16 Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (17) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 PH¢N Kú -GV : Yêu cầu HS đọc TN và trả lời : Mục đích nghiên cứu tượng gì ? -GV : Có thể giúp cho HS tự điều khiển đèn để thu ®îc chïm ph¶n x¹ lµ chïm song song S a.Chïm s¸ng ph©n kú ë mäi vÞ trÝ thÝch hîp tới gương : Hiện tượng chùm phản xạ song song b.TN : HS tù lµm TN theo c©u C5 -Chùm sáng khỏi đèn hội tụ điểm đến gương cầu lõm thì phản xạ song song O *HO¹T §éNG : VËN DôNG –CñNG Cè H¦íNG DÉN VÒ NHµ 1.VËN DôNG -HS : Tìm hiểu đèn pin -Pha đèn giống gương cầu lõm -Bóng đèn pin đặt trước gương có thể di chuyÓn vÞ trÝ C6: Bóng đèn pin vị trí tạo chùm phân kỳ tới gương, cho chùm tia phản xạ song song đó có thể tập trung ánh s¸ng ®i xa C7: Di chuyển bóng đèn xa S1 S2 S3 -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C7 2.CñNG Cè : -ảnh vật trước gương cầu lõm có tính chất gì ? -Để vật vị trí nào trước gương cầu lõm thì có ảnh ¶o ? -Khi vật đặt nào thì có ảnh thật và ảnh thật cã tÝnh chÊt g× ? -Vật đặt trước gương cầu lõm có nào không tạo ®îc ¶nh kh«ng ? -ánh sáng chiếu tới gương cầu lõm phản xạ lại có tÝnh chÊt g× ? -Có nên dùng gương cầu lõm phía trước người lái xe để quan sát vật phía sau không ? Giải thích ? -GV : Đặt vật sáng trước gương cầu lõm vị trí cho không có ảnh, HS quan sát để trả lời câu hái -¶nh ¶o lín h¬n vËt -Khi vật đặt gần gương -Vật đặt xa gương, ảnh ngược chiều và nhá h¬n vËt -Người lái xe không dùng gương cầu lâm quan s¸t phÝa sau v× kh«ng cÇn quan s¸t vËt to mµ quan s¸t vïng réng -Có vị trí người lái xe không quan sát vật phía sau, đó không tránh trướng ngại vật Ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt Bµi 9: TæNG KÕT CH¦¥NG I : QUANG HäC A MôC TI£U: 1.KiÕn thøc : -Cïng «n l¹i, cñng cè l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n liªn quan đến nhìn thấy vật sáng, tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net 17 (18) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 gương cầu lồi, gương cầu lõm Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng So sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi 2.Kỹ : Vẽ ảnh vật tạo gương phẳng và vùng quan sát gương phẳng B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH GV : VÏ s½n trß ch¬i « ch÷ GV chuÈn bÞ hoÆc trß ch¬i « ch÷ h×nh 9.3 HS : Tr¶ lêi c©u hái phÇn tù kiÓm tra C PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC Trực quan,( hệ thống hóa, khái quát hoá kiến thức đã học) dùng lời D.Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG : ¤N L¹I KIÕN THøC C¥ B¶N I.Tù KIÓM TRA -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mà HS đã chuÈn bÞ -GV hướng dẫn HS thảo luận đến kết đúng, yªu cÇu söa ch÷a nÕu cÇn -HS trả lời các câu hỏi phần tự kiểm tra, HS kh¸c bæ sung -HS tù söa ch÷a nÕu sai §¸p : 1-C ; 2-B ; 3-trong suốt, đồng tính, đường thẳng 4- tia tíi, ph¸p tuyÕn, gãc tíi 5-ảnh ảo, có độ lớn vật, cách gương khoảng khoảng cách từ vật đến gương 6-Gièng : ¶nh ¶o -Khác : ảnh ảo tạo gương cầu lồi nhỏ ảnh ảo tạo gương phẳng 7-Khi vật gần sát gương.ảnh này lớn vật ảnh ảo tạo gương cầu lõm không hứng trên mµn ch¾n vµ lín h¬n vËt -ảnh ảo tạo gương cầu lồi, không hứng trên mµn ch¾n vµ bÐ h¬n vËt -ảnh ảo tạo gương phẳng không hứng trên màn ch¾n vµ b»ng vËt 9-Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước *.HO¹T §éNG : VËN DôNG II.VËN DôNG -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 b»ng c¸ch -HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi C1 vÏ vµo vë, gäi mét HS lªn b¶ng vÏ +Víi phÇn a : -Vẽ ảnh điểm S1, S2 tạo gương ph¼ng cã thÓ vÏ theo c¸ch Lấy S1’ đối xứng với S1 qua gương Vïng nh×n thÊy Lấy S2’ đối xứng với S2 qua gương S1 c¶ S1’vµ S2’ +Víi phÇn b S2 -Lấy tia tới đến mép gương, tìm tia phản xạ tương ứng A S2 tương tự B +Víi phÇn C 18 Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (19) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 S2’ -§Æt m¾t vïng g¹ch chÐo nh×n thÊy ¶nh cña S1 vµ S2 S1’ -Sau kiểm tra, hướng dẫn HS cách vẽ dùa trªn tÝnh chÊt ¶nh -HS: Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C2 -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C2 ảnh quan sát gương là ảnh ảo ảnh nhìn thấy gương cầu lồi nhỏ gương phẳng, ảnh gương phẳng lại nhỏ ảnh gương cÇu lâm -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C3 -Muèn nh×n thÊy b¹n th× ¸nh s¸ng tõ b¹n Muèn nh×n thÊy b¹n, nguyªn t¾c ph¶i nh ph¶i tíi m¾t m×nh thÕ nµo ? -Yªu cÇu HS kÎ tia s¸ng, GV chó ý söa cho HS cacvhs đánh mũi tên đường truyÒn ¸nh s¸ng *HO¹T §éNG 3: Tæ CHøC TRß CH¥I ¤ CH÷ -Tõ hµng ngang thø nhÊt: Bøc tranh m« t¶ thiªn nhiªn.(7 «) -Tõ hµng ngang thø hai: VËt tù ph¸t ¸nh s¸ng (9 «) -Từ hàng ngang thứ ba: Gương cho ảnh kích thước vật.(10 ô) -Tõ hµng ngang thø t: ¶nh nhá h¬n vËt tạo gương cầu lõm (7 ô) -Tõ hµng ngang thø n¨m: TÝnh chÊt hïng vÜ cña th¸p Ðpphen.(3 «) -HS: C¶nh v©t -HS: Nguån s¸ng -HS: Gương phẳng -HS: ¶nh thËt -HS: Cao * HO¹T §éNG 4: H¦íNG DÉN VÒ NHµ Ôn tập kiến thức đã học chuẩn bị sau kiểm tra tiết Ngµy soan: Ngµy gi¶ng: TiÕt 10: KIÓM TRA A MôC TI£U Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net 19 (20) Gi¸o ¸n vËt lý – N¨m häc 2010 – 2011 -Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức HS chương I liên quan đến nhìn thÊy vËt s¸ng, sù truyÒn ¸nh s¸ng, sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng, tÝnh chÊt ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm.Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng -Vẽ ảnh vật sáng AB tạo gương phẳng và vùng đặt mắt để có thể quan s¸t toµn bé ¶nh A’B’ B CHUÈN BÞ GV đề kiểm tra và Phôtô cho HS đề C PH¦¥NG PH¸P: - Ra đề trắc nghiệm kết hợp với tự luận -C©u hái nhiÒu lùa chän: 10 c©u-5 ®iÓm -§iÒn khuyÕt c©u- 2,5 ®iÓm -Bµi tËp tù luËn c©u (cã phÇn nhá)-2,5 ®iÓm §Ò BµI KIÓM TRA M¤N VËT Lý I.Chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi đây: 1.( 0.5 ®iÓm) Khi nµo m¾t ta nh×n thÊy mét vËt? A Khi mắt ta hướng vào vật B Khi mắt ta phát tia sáng đến vật C Khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta D.Khi gi÷a vËt vµ m¾t kh«ng cã kho¶ng tèi 2.(0.5 điểm) Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo đường nµo? A Theo nhiÒu ®êng kh¸c C Theo ®êng th¼ng B Theo ®êng gÊp khóc D Theo ®êng cong (0.5 điểm) Tia phản xạ trên gương phẳng nằm cùng mặt phẳng với: A Tia tíi vµ ®êng vu«ng gãc víi tia tíi B.Tia tới và đường pháp tuyến với gương C.đường pháp tuyến với gương và đường vuông góc với tia tới D Tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới 4.(0.5 điểm) Mối quan hệ góc tới và góc phản xạ tia sáng gặp gương phẳng nh thÕ nµo? A Góc tới gấp đôi góc phản xạ C Gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi B Gãc tíi lín h¬n gãc ph¶n x¹ D.Gãc ph¶n x¹ lín h¬n gãc tíi (0.5 điểm) ẩnh vật tạo gương phẳng: A Lín h¬n vËt C Nhá h¬n vËt B B»ng vËt D.Gấp đôi vật 6.( 0.5 điểm) ẩnh vật tạo gương cầu lồi: A Nhá h¬n vËt C B»ng vËt B Lín h¬n vËt D.Gấp đôi vật .7.( 0.5 điểm) ẩnh ảo vật tạo gương cầu lõm: A.Nhá h¬n vËt C Lín h¬n vËt B B»ng vËt D.B»ng nöa vËt (0.5 điểm) Vì người lái xe ô tô không dùng gương cầu lõm đặt phía trước để quan s¸t ¶nh cña c¸c vËt ë trªn ®êng, phÝa sau xe? A Vì gương cầu lõm cho ảnh thật, phải hứng trên màn thấy B Vì ảnh ảo quan sát gương cầu lõm lớn nên nhìn thấy phần C.Vì gương cầu lõm ta nhìn thấy ảnh ảo vật để gần gương ( kh«ng quan s¸t ®îc c¸c vËt ë xa) D Vì vùng nhìn thấy gương cầu lõm quá bé 20 Giáo viên: Lê Đình Cường – Trường THCS Cán Khê, Như Thanh Lop7.net (21)