HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu của bài Hoạt động 2 15 phút: Tìm hiểu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi.. GV yªu cÇu häc sinh dù ®o¸n vÒ tÝnh chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi => s[r]
(1)Gi¸o ¸n VËt Lý Ngµy gi¶ng: ……………… TiÕt ảnh vật tạo gương phẳng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Kĩ năng: Bố trí thí nghiệm để nghiên cứu ảnh vật tạo gương ph¼ng Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy (hiện tượng trừu tượng) II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: chuÈn bÞ cho mçi nhãm Một Gương phẳng có giá đỡ Mét KÝnh mµu suèt Mét sè qu¶ pin to b»ng Học sinh: đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức lớp (1 phút): ……………………… ……………………… KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra 15 phót §Ò kiÓm tra 15 phót C©u 1: V× ta nh×n thÊy mét vËt? A Vì ta mở măt hướng phía vật B V× vËt ®îc chiÕu s¸ng C V× cã ¸nh s¸ng truyÒn tõ vËt vµo m¾t ta D V× m¾t ta ph¸t c¸c tia s¸ng chiÕu lªn vËt Câu 2: Hãy vật nào đây không phải là nguồn sáng A Ngän nÕn ®ang ch¸y B Vỏ chai sáng chói trời C MÆt trêi D §Ìn èng ®ang s¸ng C©u3: Trong c¸c chïm s¸ng sau ®©y, chïm s¸ng nµo lµ chïm s¸ng song song? A Chïm s¸ng gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng B Chïm s¸ng gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn cña chóng C Chïm s¸ng gåm c¸c tia s¸ng song song trªn ®êng truyÒn cña chóng D Cả A, B, C là chùm sáng song song Câu 4: Chọn từ cụm từ thích hợp để điền vào câu sau cho đúng định luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng Trong môi trường ………………và đồng tính, ánh sáng truyền theo ……… Câu 5: Đứng trên trái đất, trường hợp nào đây ta nhìn thấy có nhật thực Lop7.net (2) Gi¸o ¸n VËt Lý A Ban đêm Mặt Trời bị nửa Trái Đất che khuất nên ánh sáng mặt trời không đến nơi ta đứng B Ban ngµy MÆt Tr¨ng che khuÊt MÆt Trêi, kh«ng cho ¸nh s¸ng MÆt Trời chiếu xuống Mặt đất nơi ta đứng C Ban ngày Trái đất che khuất Mặt Trăng D Ban đêm Trái Đất che khuất Mặt Trăng Câu 6: Đứng yên trên trái đất, trường hợp nào đây ta thấy có nguyệt thực A Ban đêm, nơi ta đứng không nhận ánh sáng Mặt Trời B Ban đêm, Mặt Trăng không nhận ánh sáng Mặt Trời vì bị Tr¸i §Êt che khuÊt C Khi M¨t Trêi che khuÊt MÆt Tr¨ng, kh«ng cho ¸nh s¸ng tõ MÆt Tr¨ng đến trái đất Câu 7: Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia sáng phản xa t¹o víi tia tíi mét gãc 40o T×m gi¸ trÞ gãc tíi A 200 B 800 C 400 D 600 §¸p ¸n vµ thang ®iÓm C©u1 (1 ®iÓm): C C©u2 (1 ®iÓm): B C©u3 (1 ®iÓm): C C©u (2®iÓm): suèt - ®êng th¼ng C©u5 (2 ®iÓm): B C©u (2 ®iÓm): B C©u (1 ®iÓm): 400 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động (2 phút): Nêu vấn đề GV nêu vấn đề phần mở bài SGK HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu bµi Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu tính I Tính chất ảnh tạo gương chất ảnh tạo gương phẳng ph¼ng GV yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm ảnh vật tạo gương phẳng có H5.2, t×m hiÓu vÒ c¸c tÝnh chÊt cña ¶nh høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? tạo gương phẳng C1 KÕt luËn1: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi HS thực thí nghiệm quan sát và gương phẳng không hứng trên màn nhận biết, từ đó trả lời C1, C2 ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o Độ lớn ảnh có độ lớn GV hướng dẫn các nhóm h/s làm thí vật không? nghiệm kiểm tra dự doán từ đó rút kết C2 Kết luận 2: Độ lớn ảnh luËn C1, C2 vật tạo gương phẳng độ lớn vËt So sánh khoảng cách từ vật đến gương GV yªu cÇu h/s dù ®o¸n C3 vµ lµm thÝ và từ gương đến ảnh nghiÖm kiÓm tra dù ®o¸n C3 KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña GV hướng dẫn, điều khiển các nhóm Lop7.net (3) Gi¸o ¸n VËt Lý Hoạt động thầy và trò Néi dung làm thí nghiệm, yêu cầu h/s nhận xét và nó tạo gương phẳng cách gương rót kÕt luËn kho¶ng b»ng Hoạt động (15 phút): Giải thích II Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng tạo thành ảnh gương phẳng GV yªu cÇu h/s vËn dông tÝnh chÊt cña S N1 N2 ảnh tạo gương phẳng, suy nghĩ và trả C4 lêi C4 R1 R HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh c©u hái C4 GV quan sát hướng dẫn h/s trả lời C4 để h/s có kết luận đúng I K S' * KÕt luËn: Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S ' v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh S ' + ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt B III VËn dông Hoạt động (5 phút): Vận dụng A GV yªu cÇu h/s t×m hiÓu néi dung c©u C5 hái C5, C6 suy nghÜ tr¶ lêi HS hoạt động cá nhân vận dụng trả lời A’ c©u hái C5, C6 B’ C6 Chân tháp xát đất, đỉnh tháp xa GV hướng dẫn h/s trả lời các câu hỏi đất nên ảnh đỉnh tháp xa đất phÇn vËn dông và phía mặt nước Cñng cè (2 phót ) GV hệ thống nội dung chính bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s §äc cã thÓ em cha biÕt Hướng dẫn học nhà (1phút) Làm bài tập từ 5.1đến 5.4 SBT Chuẩn bị trước tiết Ngµy gi¶ng: …./…/2008 TiÕt Thùc hµnh: Quan s¸t vµ vẽ ảnh vật tạo gươNg phẳng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng Luyện tập xác định vùng nhìn thấy gương phẳng 10 Lop7.net (4) Gi¸o ¸n VËt Lý KÜ n¨ng: BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu bố trí thí nghiêm, quan sát thí nghiệm để rút kết luận Thái độ: Nghiêm túc, trung thực II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm: Gương phẳng Bót ch× Thước chia độ Häc sinh: chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: … Vắng: …………………………… KiÓm tra bµi cò (4 phót): Câu hỏi: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng? Tr¶ lêi: Ghi nhí (SGK tr17) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung I ChuÈn bÞ Hoạt động (5 phút) Kiểm tra chuÈn bÞ cña häc sinh GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o h/s đã chuẩn bị nhà GV nêu rõ mục đích bài thực hành, giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và phát đồ thÝ nghiÖm cho c¸c nhãm HS nhận biết mục tiêu bài và nhận đồ thÝ nghiÖm cho nhãm m×nh II Néi dung Hoạt động (25 phút) Nêu nội dung Xác định ảnh vật tạo thùc hµnh GV hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm gương phẳng C1, xác định ảnh vật tạo gương C1 - Để bút song song với gương - Để bút vuông góc với gương ph¼ng A B B A’ HS lµm thÝ nghiÖm C1, c¨n cø vµo c¸c A đặc điểm ảnh tạo gương phẳng B’ để vẽ ảnh thí nghiệm C1 B’ A’ GV hướng dẫn h/s vẽ ảnh, hình thành cho h/s kü n¨ng vÏ ¶nh cña vËt t¹o bëi gương phẳng GV ph©n tÝch cho h/s hiÓu vïng nh×n thấy gương phẳng, yêu cầu h/s làm thí nghiệm để xác định vùng nhìn thấy gương phẳng có thí nghiÖm Xác định vùng nhìn thấy gương ph¼ng C2 Vïng kh«ng giant a nh×n thÊy gương gọi là vùng nhìn thấy gương 11 Lop7.net (5) Gi¸o ¸n VËt Lý Néi dung Hoạt động thầy và trò Nhóm h/s thực hành xác định vùng nhìn thấy gương phẳng và trả lời C2, C3 GV hướng dẫn và yêu cầu cá nhân h/s hoµn thµnh C4 ph¼ng C3 Di chuyển gương xa mắt thì vùng nhìn thấy gương giảm C4 N1 M1 HS vận dụng các kiến thức đã học để trả lêi C4 N M I O s - Lấy M1 đối xứng với M qua gương(M1 là ảnh M qua gương) M1O cắt gương I VËy M1 cña M ta nh×n thÊy - Tương tự với N, và ta không nhìn thấy ¶nh III Tæng kÕt Hoạt động (5phút) Tổng kết HS hoµn thiÖn b¸o c¸o vµ nép b¸o c¸o cho gi¸o viªn Cñng cè (4 phót) GV nhËn xÐt giê thùc hµnh GV thu b¸o c¸o cña h/s GV rót kinh nghiÖm giê häc Hướng dẫn nhà (1 phút) Tự thực hành vẽ ảnh thêm nhà để rèn kỹ vẽ ảnh ChuÈn bÞ bµi KiÓm tra, ngµy … th¸ng …… n¨m 2008 Ngµy gi¶ng: …./…/2008 TiÕt Gương cầu lồi I Môc tiªu: KiÕn thøc Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có cùng kích thước Giải thích ứng dụng gương cầu lồi 12 Lop7.net (6) Gi¸o ¸n VËt Lý Kĩ năng: Làm thí nghiệm để xác định tính chất vật qua gương cầu lồi Thái độ: Biết vân dụng các phương án thí nghiệm đã làm -> tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ chã mçi nhãm Gương cầu lồi Gương phẳng C©y nÕn Học sinh: Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: … Vắng: …………………………… KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra cuèi gi¬ tr¶ b¸o c¸o thùc hµnh vµ nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động (2 phút): Nêu vấn đề GV nêu vấn đề bài phần mở bài SGK HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu bài Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu ảnh vật tạo gương cầu lồi GV yªu cÇu häc sinh dù ®o¸n vÒ tÝnh chất ảnh tạo gương cầu lồi => so sánh gương phẳng? HS dù ®o¸n vÒ tÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bëi gương cầu lồi GV phát đồ thí nghiệm cho học sinh các nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiệm, so sánh với gương phẳng C¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn vÒ tÝnh chÊt cña ảnh tạo gương cầu lồi Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu vùng nhìn thấy gương cầu lồi GV yªu cÇu häc sinh dù ®o¸n xem vïng nhìn thấy gương cầu lồi rộng hay hẹp vùng nhìn thấy gương ph¼ng HS dù ®o¸n vÒ vïng nh×n thÊy cña gương cầu lồi GV yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ thu ®îc vµ hoµn thµnh C2 GV quan sát, hướng dẫn các nhóm làm Néi dung I ảnh vật tạo gương cầu låi C1 + Lµ ¶nh ¶o + Nhá h¬n vËt * KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương cầu lồi có các tính chất sau: + Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n + ¶nh nhá h¬n vËt II Vùng nhìn thấy gương cầu lồi C2 * Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan s¸t ®îc mét vïng réng h¬n so víi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước 13 Lop7.net (7) Hoạt động thầy và trò thÝ nghiÖm Hoạt động (5 phút) Vận dụng GV yªu cÇu h/s t×m hiÓu néi dung c©u hái C3, C4 HS t×m hiÓu néi dung C3, C4, vËn dông các kiến thức trả lời các câu hỏi đó GV hướng dẫn h/s trả lời Gi¸o ¸n VËt Lý Néi dung III VËn dông C3 vùng nhìn thấy gương cầu lồi rrộng gương phẳng nên giúp người quan sát nhiều phía sau C4 Giúp người nhìn thấy xe vùng khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n Cñng cè (5 phót) GV hệ thống nội dung chính bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s Đọc có thể em chưa biết đọc phần ghi nhớ Tr¶ bµi thùc hµnh, nhËn xÐt Hướng dẫn học nhà (2 phut) Làm bài tập từ 7.1đến 7.5 SBT ChuÈn bÞ bµi Ngµy gi¶ng: …./…/2008 TiÕt Gương cầu lõm I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm Biết bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm KÜ n¨ng: Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương phẳng Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm Thái độ: Nghiêm túc, trung thực II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm Gương phẳng Gương cầu lõm Viªn phÊn, c©y nÕn §Ìn cho tia s¸ng ph©n kú, song song, héi tô Học sinh: Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: … Vắng: ………………………… KiÓm tra bµi cò (4 phót): Câu hỏi: Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi? 14 Lop7.net (8) Gi¸o ¸n VËt Lý Tr¶ l¬i: Ghi nhí (SGK tr 21) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động (2 phút) Nêu vấn đề GV nêu vấn đề phần mở bài SGK HS nhận biết vấn đề và đưa dự đoán cho vấn đề đó Hoạt động (15 phút) Tìm hiểu ảnh tạo gương cầu lõm GV nªu môc tiªu cña thÝ nghiÖm, giíi thiệu dụng cụ thí nghiệm và phát đồ thí nghiÖm cho c¸c nhãm, yªu cÇu nhãm lµm thÝ nghiÖm 8.1 HS nhận đồ thí nghiệm, nhóm trưởng giao nhiÖm vô cho c¸c thµnh viªn vµ tiÕn hành thí nghiệm, quan sát tượng, nhËn xÐt, th¶o luËn vµ tr¶ lêi C1 GV yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm C2, so sánh đặc điểm nó với gương phẳng HS lµm thÝ nghiÖm, nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn Hoạt động (10 phút) Tìm hiểu phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm GV yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm 8.2, cho tia song song chiếu vào gương cầu lõm HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm, quan s¸t tượng , nhận xét và từ đó rút kết luËn GV quan sát hướng dẫn h/s làm thí nghiÖm HS vËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi C4 - HS lµm thÝ nghiÖm 8.4 víi chïm tia phân kỳ chiếu vào gương cầu lõm, quan sát tượng và rút kết luận - GV hướng dẫn h/s làm thí nghiệm và tr¶ lêi C5 Hoạt động (10 phút) Vận dụng GV yªu cÇu h/s t×m hiÓu néi dung c©u hái C6, C7 Néi dung I ảnh tạo gương cầu lõm * ThÝ nghiÖm C1 ¶nh ¶o vµ lín h¬n vËt * ThÝ nghiÖm C2 Kết luận: Đặt vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy ảnh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n vµ lín h¬n vËt II Sự phản xạ ánh sáng trên gương cÇu lâm * ThÝ nghiÖm C3 KÕt luËn: ChiÕu mét chïm tia tíi song song lên gương cầu lõm, ta thu mét chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i mét điểm trước gương C4 M¨t Trêi ë rÊt xa nªn chïm s¸ng tõ Mặt Trời tới gương coi chùm tia tới song song, cho chïm tia héi tô t¹i mét điểm phía trước gương ánh sáng mặt trời có nhiệt nên vật để chỗ ánh s¸ng héi tô sÏ nãng lªn * ThÝ nghiÖm C5 Kết luận: Một nguồn sáng nhỏ s đặt trước gương cầu lõm vị trí thích hîp, cã thÓ cho mét chïm tia ph¶n x¹ song song III VËn dông C6 Xoay pha đèn đến vị trí thích hîp nã sÏ cho chïm ph¶n x¹ song song, ¸nh s¸ng sÏ truyÒn ®I xa mµ vÉn s¸ng râ 15 Lop7.net (9) Gi¸o ¸n VËt Lý Hoạt động thầy và trò Néi dung GV hướng dẫn h/s tìm hiểu cấu tạo và C7 Ra xa gương ứng dụng đèn pin HS t×m hiÓu néi dung C6, C7, vËn dông các kiến thức trả lời các câu hỏi đó GV hướng dẫn h/s trả lời Cñng cè (2 phót) GV hệ thống nội dung chính bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s Đọc có thể em chưa biết đọc phần ghi nhớ Hướng dẫn học nhà (1 phút) Làm bài tập từ 8.1đến 8.3 SBT ChuÈn bÞ bµi KiÓm tra, ngµy … Th¸ng … N¨m 2008 16 Lop7.net (10)