Đang tải... (xem toàn văn)
Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu GV HD HS rót gän tõng ph©n sè råi tr¶ lêi HS tù lµm vµo vë theo yªu cÇu cña BT HS trả lời câu hỏi trước lớp NhËn xÐt kÕt luËn Bµi 4.GV võa viÕt b¶ng võa[r]
(1)TuÇn 21 Th hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Tập đọc Anh Hùng lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó ảnh hưởng địa phương Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc đúng các số thời gian, nhận giọng từ ca ngợi nhân cách và cống hiến xuất sắc cho đất nước nhà khoa học Trần Đại Nghĩa §äc diÔn c¶m toµn bµi: giäng kÓ râ rµng, chËm r·i - Hiểu các từ khó bài: Anh hùng lao động tiện nghi, cương vị, cục Quân giới, cống hiến, nghiệp, quốc phòng, huân chương, giảI thưởng Hå ChÝ Minh,… - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùnh lao động Trần Đại Nghĩa đã có nh÷ng cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa học trẻ đát nước II §å dïng d¹y häc - GV: tranh chân dung Trần đại Nghĩa, Sgk, bảng phụ - HS: đọc bài nhà III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn HS nối đọc bài - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc chú giải HS đọc - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc đoạn 1và nêu tiểu sử anh HS đọc to, lớp đọc hùng Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ thầm, trao đổi và nước TLCH - GV gi¶ng L¾ng nghe - Gäi HS nªu ý HS ph¸t biÓu - GV ghi b¶ng HS nh¾c l¹i - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn2, 3, TLCH: HS đọc to, lớp đọc thÇm + Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ nước Nèi TL nµo? + Theo em, v× «ng l¹i cã thÓ rêi bá cuéc sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài để nước? + Em hiÓu “ Nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc” ngi· lµ g×? Lop4.com (2) - GV gi¶ng + Giáo sư Trần đại Nghĩa đã có đóng góp gì to lín cho kh¸ng chiÕn? + Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa cho sù nghiÖp x©y dùng Tæ quèc? + §o¹n vµ ®o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - GV ghi b¶ng ý - GV chuyển đoạn và yêu cầu HS đọc đoạn 4, TLCH: + Nhà nước đánh giá cao cống hiến Trần đại Nghĩa nào? - GV giảng: Giải thưởng Hồ Chí Minh,… + Theo em, nhê ®©u «ng TrÇn §¹i NghÜa cã ®îc nh÷ng cèng hiÕn lín lao nh vËy? + §o¹n cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi b¶ng ý - GV gi¶ng - Gọi HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm và tìm ý chÝnh cña bµi - Gọi HS phát biểu, nhận xét, chốt ý đúngvà ghi b¶ng néi dung chÝnh cña bµi c) Luyện đọc - Yêu cầu HS nối đọc bài + Theo em, để làm rõ chân dung anh hùng lao động Trần đại Nghĩa chúng ta nên đọc bài với giọng nào? + Nên nhấn giọng từ ngữ nào để làm râ ®îc nh©n c¸ch vµ tµi n¨ng cña anh hïng Trần đại Nghĩa? - GV treo b¶ng phô vµ giíi thiÖu ®o¹n v¨n hướng dẫn đọc diễn cảm ( Gv đọc mẫu, gọi HS đọc, luyện đọc theo cặp ) - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Đọc trước bài bè xuôi sông La Lop4.com L¾ng nghe TL HS nh¾c l¹i ý HS đọc to, lớp đọc thÇm, TLCH L¾ng nghe TL HS nh¾c l¹i ý L¾ng nghe HS đọc, tìm ý chính Nèi ph¸t biÓu HS nối đọc bài HS nêu cách đọc Quan s¸t, l¾ng nghe HS đọc, luyện đọc theo nhóm đôi Thi đọc theo dãy (3) To¸n Rót gän ph©n sè I Môc tiªu Gióp HS: - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách thực rút gọn phân số( trường hợp các phân số đơn giản) - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 2.Bµi míi :GT+G§B a.ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè -GV nêu vấn đề dòng đầu mục -HS tự tìm cách giải a phÇn bµi häc vấn đề ,giải thích vào ®©u mµ gi¶i quyÕt nh thÕ 10 10 : = = 15 15 : 10 -HS nhËn xÐt = 15 -Ch¼ng h¹n tõ -Cho HS nhËn xÐt vÒ hai ph©n sè -GV giíi thiÖu :ph©n sè thµnh 10 đã rút gọn 15 -GV kÕt luËn cho HS nh¾c l¹i nhËn xÐt -HD,cho Hs rót gän ph©n sè -Giíi thiÖu ph©n sè tèi gi¶n KL: Rút gọn phân số để ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè bÐ ®i mµ ph©n sè míi vÉn b»ng phân số đã cho -HS rót gän ph©n sè -HS nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ ph©n sè tèi gi¶n -Tương tự HS rút gọn phân số -Cho Hs lµm vµo b¶ng NhËn xÐt ch÷a bµi 18 54 -Cho Hs nêu các bước rút gọn phân số 2.Thùc hµnh Cho Hs tự làm và chữa các bài 1,2,3 Khi rút gọn có bước trung gian kh«ng nhÊt thiÕt HS ph¶i lµm gièng 4.Cñng cè –DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT ,chuÈn bÞ giê sau Lop4.com -KL :SGK Hs tù lµm vµo vë Mét sè HS lµm trªn b¶ng líp NhËn xÐt ch÷a bµi (4) Đạo đức Lịch với người I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Hiểu: Thế nào là lịch với người Vì phải lịch với người xung quanh - Biết cư xử lịch với người xung quanh - Có thái độ: Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sông văn minh đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư sử bát lịch II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô chÐp néi dung BT 2,3 - HS: ThÎ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động khởi động Néi dung bµi * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Chuyện tiệm may ( trang 31, Sgk) - GV nêu yêu cầu: các nhóm đọc truyện, thảo luËn theo c©u hái 1,2 C¸c nhãm HS lµm viÖc §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận: Trang là người lịch sự, Hà nên Lắng nghe biết tôn trọng người khác và cư xử cho lịch Biết cư xử lịch người tôn trọng, quý mÕn * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi ( BT 1, Sgk ) - GV chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm C¸c nhãm HS th¶o luËn đại diện nhóm trình bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ ung L¾ng nghe - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( BT 3, Sgk ) - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm C¸c nhãm th¶o luËn đại diện nhóm trình bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: PhÐp lÞch sù giao tiÕp thÓ Lop4.com (5) hiÖn ë: + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, kh«ng nãi tôc, chöi bËy + Biết lắng nghe người khác nói + Chµo hái gÆp gì + Cảm ơn giúp đỡ + Xin lỗi làm phiền người khác + Biết dùng lời yêu cầu đề nghị muốn nhờ người khác giúp đỡ + Gâ cöa bÊm chu«ng muèn vµo nhµ người khác + ¡n uèng tõ tèn, kh«ng r¬i v·i, kh«ng võa nhai võa nãi - GV gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động nối tiếp - NhËn xtÐ giê häc - DÆn CB cho giê sau Lop4.com L¾ng nghe (6) To¸n ¤N Rót gän ph©n sè I Môc tiªu Gióp HS: - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách thực rút gọn phân số( trường hợp các phân số đơn giản) - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 2.Bµi míi :GT+G§B a.ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè -HS trả lời và tự lấy ví dụ để rót gän ph©n sè -HS tù lµm c¸c BT vë Cho HS tù lµm c¸c BT SBT BT to¸n 4/2 trang 20 24 -Tương tự HS rút gọn phân số -HD,cho Hs rót gän ph©n sè , , 18 54 12 30 25 100 -Cho HS t×m c¸c ph©n sè tèi gi¶n ë BT 3vµ gi¶i thÝch t¹i đó lại là phân số tối giản ? Hs tù lµm vµo vë Mét sè HS lµm trªn b¶ng líp NhËn xÐt ch÷a bµi -Giíi thiÖu ph©n sè tèi gi¶n -Cho Hs lµm vµo vë BT NhËn xÐt ch÷a bµi Cho Hs tự làm và chữa các bài 1,2,3 Khi rút gọn có bước trung gian kh«ng nhÊt thiÕt HS ph¶i lµm gièng 4.Cñng cè –DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT ,chuÈn bÞ giê sau Lop4.com (7) KÜ thuËt L¾p c¸i ®u I Môc tiªu - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết đẻ lắp cáI đu - Lắp đuợc phận và lắp giáp cáI đu đúng kĩ thuật - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn lµm viÖc theo quy tr×nh II §å dïng d¹y häc - GV: MÉu c¸i ®u l¾p s½n - HS, GV: Bé l¾p ghÐp kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động khởi động Néi dung bµi * Hoạt động 1: GV hướng dẫn quan sát và nhËn xÐt mÉu -GV cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp sẵn -HS quan s¸t -Cho HS QS tõng bé phËn vµ hái : +C¸i ®u gåm nh÷ng bé phËn nµo ? -HS tr¶ lêi -GV nªu t¸c dông cña c¸i ®u thùc tÕ HS nghe *HĐ2:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật GV HD lắp cái đu theo qui trình SGK để HS quan sát qui trình HS quan s¸t l¾p c¸i ®u SGK a.HD chän chi tiÕt -GV cùng HS chọn các chi tiết theo SGK để HS chän chi tiÕt vµo n¾p hép theo tõng lo¹i -Trong HD cã thÓ gäi HS lªn chän mét vµi -2HS lªn chän chi tiÕt chi tiÕt cÇn l¾p c¸i ®u b.L¾p tõng bé phËn -Lắp giá đỡ đu :GV có thể hỏi : +Để lắp giá đỡ đu cần chi tiết nào HS trả lời +Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý điều gì ? -Lắp ghế đỡ đu -L¾p trôc ®u vµo ghÕ :Cho Hs quan s¸t h×nh 4- HS quan s¸t vµ lªn l¾p SGK ,sau đó gọi 1em lên lắp ,GV nhận xét uèn n¾n bæ sung cho hoµn chØnh HS cã thÓ thùc hµnh c.Lắp ráp cái đu :Kiểm tra dao động cái lắp theo ®u GV lắp ráp các phận để hoàn thành cái đu d.HD HS th¸o c¸c chi tiÕt -HS quan s¸t vµ th¸o -Th¸o rêi tõng bé phËn råi míi th¸o rêi chi tiÕt dì c¸c chi tiÕt -Th¸o xong xÕp gän chi tiÕt vµo hép 4.Cñng cè –DÆn dß Lop4.com (8) NhËn xÐt giê –DÆn chuÈn bÞ giê sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai thÕ nµo I Môc tiªu - NhËn diÖn ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định phận CN, VN câu kể Ai nào? -ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo? Yªu cÇu lêi v¨n ch©n thËt, câu văn đúng ngữ pháp, từ ngữ sinh động II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô chÐp s½n c©u v¨n phÇn nhËn xÐt, BT - HS: GiÊy, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi T×m hiÓu VD Bài 1,2 Gọi HS đọc đoạn văn BT và gạch HS đọc to, lớp đọc hai gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất thÇm, t×m tõ theo yªu hoÆc tr¹ng th¸i cña sù vËt ®o¹n v¨n cÇu - Gäi HS ph¸t biÓu, GV dïng phÊn mµu g¹ch HS TL chân các từ ngữ đặc điểm,… HSTL + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng c©u nµo thuéc kiÓu c©u kÓ Ai Lµm g×? - GV giảng thêm để HS phân biết hai loại câu Lắng nghe kÓ HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT Suy nghĩ đặt câu hỏi - Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu hỏi cho các từ gạch chân màu đỏ Nèi TL - Gäi HS tr×nh bµy Gv nhËn xÐtvµ gäi HS bæ sung KÕt thóc b»ng tõ nh + Các câu hỏi trên có đặc điểm gì chung ? thÕ nµo? HS đọc, tìm vật Bài Gọi HS đọc nội dung yêu cầu ®îc miªu t¶ c©u - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS ph¸t biÓu - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV g¹ch ch©n c¸c tõ chØ sù vËt HS t×m ®îc - Nhận xét, kết luận câu đúng HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu Trao đổi theo cặp và - Yªu cÇu HS tù lµm đặt câu vào giấy Nèi TL - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS lªn b¶ng lµm - Yêu cầu HS xác định CN, VN câu kể Ai nào? cách đánh dấu để ngăn cách CN, VN Lop4.com (9) - Nhận xét, kết luận câu TL đúng + Em h·y cho biÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo? gåm nh÷ng bé phËn nµo? Chóng tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? - GV kÕt luËn nh ghi nhí Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? vµ t×m CN, VN cña c©u kÓ LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV kÕt luËn Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm, mçi nhãm HS - GV nhắc nhở HS tìm đặc điểm, nét tính cách , đức tính bạn và sử dung c©u kÓ Ai thÕ nµo?, GV ph¸t b¶ng phô cho HS - Gäi nhãm lµm b¶ng phô treo vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm b¹n theo các tiêu chí: đoạn kể đã sử dụng câu kể Ai nµo? cha?§ã lµ nh÷ng c©u nµo? b¹n kÓ cã hay không? Dùng từ ngữ có sinh động không? Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VN viÕt ®o¹n v¨n BT2 vµo vë Lop4.com HSTL L¾ng nghe HS đọc Nèi nªu VD HS đọc HS lµm b¶ng líp NhËn xÐt, ch÷a bµi HS đọc Hoạt động nhóm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy NhËn xÐt (10) TiÕng ViÖt ¤N C©u kÓ Ai thÕ nµo I Môc tiªu - NhËn diÖn ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định phận CN, VN câu kể Ai nào? -ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo? Yªu cÇu lêi v¨n ch©n thËt, câu văn đúng ngữ pháp, từ ngữ sinh động II §å dïng d¹y häc - GV: BT phù hợp đối tượng HS - HS: Vë BT TV 4/2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi HD HS luyÖn tËp Bài 1,2 Gọi HS đọc đoạn văn BT và gạch HS đọc to, lớp đọc hai gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất thÇm, t×m tõ theo yªu hoÆc tr¹ng th¸i cña sù vËt ®o¹n v¨n cÇu - Gäi HS ph¸t biÓu, HS TL vµ dïng bót ch× g¹ch ch©n c¸c tõ + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng c©u nµo thuéc kiÓu c©u kÓ Ai Lµm g×? - GV giảng thêm để HS phân biết hai loại câu HSTL L¾ng nghe kÓ Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT HS đọc - Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu hỏi cho các từ Suy nghĩ đặt câu hỏi g¹ch ch©n Nèi TL - Gäi HS tr×nh bµy Gv nhËn xÐtvµ gäi HS bæ sung KÕt thóc b»ng tõ nh + Các câu hỏi trên có đặc điểm gì chung ? thÕ nµo? Bài Gọi HS đọc nội dung yêu cầu HS đọc, tìm vật - Yªu cÇu HS tù lµm bµi ®îc miªu t¶ c©u - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS ph¸t biÓu - GV g¹ch ch©n c¸c tõ chØ sù vËt HS t×m ®îc - Nhận xét, kết luận câu đúng Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS tù lµm Trao đổi theo cặp và - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn đặt câu vào BT - Yêu cầu HS xác định CN, VN câu Nèi TL kể Ai nào? cách đánh dấu để ngăn cách HS lµm vë BT CN, VN - Nhận xét, kết luận câu TL đúng B¸o c¸o kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? vµ Nèi nªu VD t×m CN, VN cña c©u kÓ 10 Lop4.com (11) LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV kÕt luËn Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm, mçi nhãm HS - Gäi nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm b¹n theo các tiêu chí: đoạn kể đã sử dụng câu kể Ai nµo? cha?§ã lµ nh÷ng c©u nµo? b¹n kÓ cã hay không? Dùng từ ngữ có sinh động không? Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VN viÕt ®o¹n v¨n BT2 vµo vë 11 Lop4.com HS đọc HS lµm vë BT NhËn xÐt, ch÷a bµi HS đọc Hoạt động nhóm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy NhËn xÐt (12) To¸n LuyÖn tËp I Môc tieu Gióp HS: - Cñng cè vµ h×nh thµnh kÜ n¨ng rót gän ph©n sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt hai ph©n sè b»ng - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi còCho líp thùc hiÖn rót gän mét vµi ph©n sè -HS thùc hiÖn rót gän ph©n ,HS lµm vµo b¶ng sè vµo b¶ng Hướng dẫn luyện tập Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu -2HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS tù lµm HS tù lµm vµo vë - Nhắc HS rút gọn đến phân số tối giản HS nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt bæ sung kÕt míi dõng l¹i luËn vÒ c¸ch rót gän ph©n - NhËn xÐt, kÕt luËn sè nhanh nhÊt Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu GV HD HS rót gän tõng ph©n sè råi tr¶ lêi HS tù lµm vµo vë theo yªu cÇu cña BT HS trả lời câu hỏi trước lớp NhËn xÐt kÕt luËn Bµi 4.GV võa viÕt b¶ng võa giíi thiÖu cho HS nghe,quan s¸t HS mét d¹ng BT míi -Gv ghi bảng ,nêu cách đọc HS nhìn vào BT đọc lại GV HD HS nêu đặc điểm BT ,nhận xét các tích trên và gạch ngang HS lµm bµi vµo vë Cho Hs nªu c¸ch tÝnh HS lªn b¶ng lµm HD HS c¸ch tÝnh nhanh nhÊt NhËn xÐt ch÷a bµi HD Hs tr×nh bµy 4.Cñng cè –DÆn dß :NhËn xÐt giê DÆn vÒ lµm BT chuÈn bÞ giê sau 12 Lop4.com (13) Tập đọc BÌ xu«i s«ng La I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó ảnh hưởng địa phương.đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thở.đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhµng, tr×u mÕn - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi : s«ng La, dÎ cau, t¸u mËt, muång ®en, trai đất, lát chun, lát hoa,… - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạnh người VN công việc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - Giáo dục cho HS thêm yêu mến que hương đất nước II §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh hoạ Sgk, bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc - HS: đọc bài trước nhà III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi hS nối đọc khỏ thơ, GV sửa HS đọc lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc chú giải HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài HS đọc - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1 HS đọc to, lớp đọc + Nh÷ng lo¹i gç quý nµo ®ang xu«I dßng s«ng thÇm, TLCH La? - GV giíi thiÖu: s«ng La lµ mét s«ng ë Hµ L¾ng nghe TÜnh - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và TLCH: Cả lớp đọc thầm, + Sông La đẹp nào? TLCH + Dßng s«ng La ®îc vÝ víi g×? - GV gi¶ng L¾ng nghe + ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g×? C¸ch nãi Êy TL cã g× hay? - GV gi¶ng L¾ng nghe + Khæ th¬ cho ta thÊy ®iÒu g×? - GV ghi ý lªn b¶ng HS nh¾c l¹i ý - Yêu cầu HS đọc thầm phần còn lại và TLCH: Cả lớp đọc thầm, + Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi TLCH 13 Lop4.com (14) v«i x©y, mïi l¸n ca vµ nh÷ng m¸i ngãi hång? + Hình ảnh “ dạn bom đổ nát, bừng tươi nô ngãi hång” nãi lªn ®iÒu g×? + Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi ý chÝnh khæ th¬ - Gọi HS đọc toàn bài, lớp theo dõi và tìm néi dung chÝnh cña bµi th¬ - Gäi HS ph¸t biÓu, GV ghi ý chÝnh cña bµi c) Häc thuéc lßng bµi th¬ - Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ, lớp theo dõi, tìm giọng đọc + Hãy chọn giọng đọc cho bài thơ + T×m vµ g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ gîi c¶m, gîi t¶ bµi th¬? - GV treo bảng phụ ghi sẵn khổ thơ GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc theo hướng dẫn - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ Tæng kÕt dÆn dß + Trong bµi th¬ em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn CB cho giê sau 14 Lop4.com HS nh¸c l¹i ý HS đọc lớp theo dõi, nêu cách đọc HS nh¾c l¹i HS nối đọc HSTL L¾ng nghe Thi đọc theo dãy HS ph¸t biÓu (15) ChÝnh t¶ ( Nhí viÕt ) Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu - Nhớ, viết đúng, đẹp đoạn từ Mắt trẻ sáng lắm… đến Hình tròn là trái đất bài thơ Chuyện cổ tích loài người - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, và dấu hỏi/ dấu ngã - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y- häc - GV: b¶ng phô chÐp s½n BT2a,3 - HS: vë, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Hướng dẫn viết chính tả - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ HS đọc thuộc lòng + Khi trÎ sinh ph¶i cÇn cã nh÷ng ai? V× HSTL ph¶i nh vËy? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã dÏ lÉn HS đọc và viết bảng - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ L¾ng nghe - GV yªu cÇu HS nhí vµ viÕt chÝnh t¶ vµo vë HS viÕt bµi - GV yêu cầu HS đổi và chữa lỗi §æi vë, ch÷a lçi Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu BT HS đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS lªn b¶ng, HS lµm Sgk - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi NhËn xÐt, ch÷a bµi - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng HS đọc lại khổ thơ Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - GV chia nhãm, treo b¶ng phô Tæ chøc cho Hoạt động nhóm HS thi lµm bµi tiÕp søc - Gọi đại diện các nhóm lên bảng thi làm §¹i diÖn mâi nhãm lªn nhanh b¶ng lµm - Hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc lại đoạn văn HS đọc đoạn văn Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ViÕt l¹i bµi chÝnh t¶ ( HS viÕt sai nhiÒu ) 15 Lop4.com (16) Khoa häc ¢m I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt ®îc nh÷ng ©m cuéc sèng ph¸t tõ ®©u - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm đơn giản chứng minh mối liên hệ rung động và phát âm II §å dïng d¹y- häc - GV: đài, đồng hồ - HS: CB theo nhãm: trèng nhá, giÊy vôn, mét sè vËt t¹o ©m thanh, èng bơ, thước, vài hòn sỏi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động khởi động Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm xung quanh - GV yªu cÇu HS h·y nªu c¸c ©m mµ Tù ph¸t biÓu em nghe ®îc vµ ph©n lo¹i chóng theo c¸c nhãm sau: Âm người gây TiÕng nãi, tiÕng khãc, Âm không phải người gây Gà gáy, xe cộ,… Âm thường nghe vào buổi sáng Âm thường nghe vào ban ngày Tiếng nói, tiến cười,… Âm thường nghe vào ban đêm Tiếng dế kêu,… - GV gi¶ng: Cã rÊt nhiÒu ©m xung L¾ng nghe quanh chóng ta,… * Hoạt động 2: Các cách làm vật phát âm - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm Hãy Hoạt động theo nhóm tìm cách để các vật dụng mà các em CB ®îc nh èng b¬, hßn sái,…ph¸t ©m - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c c¸ch cña nhãm nhãm tr×nh bµy m×nh - GV nhËn xÐt c¸c c¸ch mµ HS tr×nh bµy vµ HSTL hái: + Theo em, t¹i vËt l¹i cã thÓ ph¸t ©m thanh? - GV chuyển hoạt động * Hoạt động 3: Khi nào vật phát âm - GV giảng: các em đã tìm nhiều cách Lắng nghe 16 Lop4.com (17) lµm cho vËt ph¸t ©m VËy nµo vËt ph¸t ©m thanh? - GV nªu TN 1: r¾c Ýt g¹o lªn mÆt trèng vµ gâ trèng Yªu cÇu HS quan s¸t TN vµ TLCH: + Khi r¾c g¹o lªn mÆt trèng mµ kh«ng gâ th× mÆt trèng nh thÕ nµo? + Khi r¾c g¹o lªn mÆt trèng, mÆt trèng cã rung động không? các hạt gạo chuyển động nh thÕ nµo? + Khi gâ m¹nh h¬n th× c¸c h¹t g¹o chuyÓn động nào? + Khi đặt tay lên mặt trống rung thì có tượng gì? - GV phổ biến cách làm TN 2: đặt tay lên yết hầu mình và nói đồng câu gì đó + Khi nãi, tay em cã c¶m gi¸c g×? + Khi ph¸t ©m th× mÆt trèng, quản có đặc điểm gì chung? - GV kÐt luËn Hoạt động kết thúc - Trß ch¬i: ®o¸n tªn ©m - GV phæ biÕn luËt ch¬i, chia líp thµnh d·y: nhãm t¹o ©m thanh, nhãm ®o¸n xem âm đó vật nào gây và đổi ngược lại - NhËn xÐt tiÕt häc 17 Lop4.com Nghe GV phæ biÕn c¸ch lµm TN Quan sát, trao đổi, TL HS thùc hiÖn lµm TN nh hướng dẫn GV HS quan s¸t vµ nªu hiÖn tượng L¾ng nghe L¾ng nghe Thi ®ua ch¬i theo nhãm (18) Khoa häc Sù lan truyÒn ©m I Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Âm lan truyền môi trường không khí - Nªu ®îc vÝ dô hoÆc tù lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®I lan truyÒn xa nguån - Nªu ®îc nh÷ng vÝ dô vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng II §å dïng d¹y – häc - GV: Các mẩu giấy ghi thông tin, trống, chậu nước - HS: CB theo nhãm «ng b¬, giÊy vun, miÕng ni l«ng, d©y chun, d©y gai, tói ni l«ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động khởi động Néi dung bµi * Hoạt động 1: Sự lan truyền âm kh«ng khÝ + T¹i gâ trèng, tai ta nghe ®¬c tiÕng HSTL trèng? - Yêu cầu HS đọc TN trang 84 Cả lớp đọc TN - Gäi HS ph¸t biÓu dù ®o¸n cña m×nh HS ph¸t biÓu theo suy nghÜ - Tæ chøc cho HS lµm TN nhãm - GV lu ý HS gi¬ trèng ë phÝa trªn èng, mÆt HS lµm TN cho c¶ trèng s«ng song víi tÊm ni l«ng bäc miÖng nhãm quan s¸t, HS bª trèng, c¸ch miÖng èng tõ 5-10cm trèng, HS gâ trèng, HS + Khi gõ trống, em thấy có tượng gì xảy quan sát TLCH ra? HSTL + V× tÊm ni l«ng rung lªn? + Gi÷a mÆt èng b¬ vµ mÆt trèng cã chÊt g× tån t¹i? + Trong TN nµy, kh«ng khÝ cã vai trß g× việc làm cho ni lông rung động? + mặt trống rung động, lớp không khí xung quanh nh thÕ nµo? L¾ng nghe - GV kÕt luËn HS đọc to HSTL - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 84 + Nhê ®©u mµ ta cã thÓ nghe ®îc ©m thanh? + Trong TN trªn, ©m lan truyÒn qua m«i HS nghe GV phæ biÕn trường gì? c¸ch lµm TN - GV hướng dẫn HS làm TN: có chậu HSTL theo suy nghÜ nước, dùng ca nước đổ vào chậu 18 Lop4.com (19) + Theo em, tượng gì xảy TN trªn? - Yªu cÇu HS lµm TN - GV gi¶ng * Hoạt động 2: Âm lan truyền qua chất láng vµ chÊt r¾n - GV tổ chức cho HS hoạt động lớp GV dùng túi ni lông buộc chặt đồng hồ đổ chuông thả vào chậu nước Yêu cầu HS lên áp tai vào chậu nước, tai bịt kín lại vµ TL xem c¸c em cã nghe thÊy tiÕng g× kh«ng? + H·y gi¶i thÝch t¹i ¸p tai vµo thµnh chậu, em nghe thấy tiếng chuong đồng hồ kêu mặc dù đồng hồ đã buộc chặt tói ni l«ng? + TN trªn cho em thÊy ©m cã thÓ lan truyền qua môi trường nào? + LÊy VD thùc tÕ chøng tá sù lan truyÒn cña ©m qua chÊt r¾n vµ chÊt láng? - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Âm yếu hay mạnh lên lan truyÒn ®I xa + Theo em, lan truyÒn ®i xa, ©m sÏ m¹nh lªn hay yÕu ®i? - GV hướng dẫn HS làm TN + Khi ®i xa th× tiÐng trèng to hay nhá? - GV hướng dãn HS làm TN + Khi đưa ống bơ xa em thấy có tượng g× x¶y ra? + Qua TN trªn em thÊy ©m truyÒn xa th× m¹nh lªn hay yÕu ®i vµ v× sao? + Lấy VD để chứng tỏ âm yếu dần lan truyÒn xa nguån ©m Hoạt động kết thúc - Trß ch¬i: Nãi chuyÖn qua ®iÖn tho¹i - GV hướng dẫn cách chơi và tỏ chức cho HS ch¬i + Khi nãi chuyÖn qua ®iÖn tho¹i, ©m truyền qua môi trường nào? - NhËn xÐt tiÕt häc 19 Lop4.com Lµm TN theo nhãm bµn Quan s¸t, tõng HS lªn ¸p tai vµo thµnh chËu, l¾ng nghe vµ nãi KQ TN HSTL HS ph¸t biÓu HSTL theo suy nghÜ HS lµm TN HSTL HS lµm TN HSTL HS tù ph¸t biÓu HS ch¬i theo nhãm (20) Thø t ngµy th¸ng n¨m To¸n Quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu Gióp HS: - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản) - Biết thực quy đồng mẫu số hai phân số - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y - häc - GV: b¶ng phô - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò -Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè ? HS nªu lÊy vÝ dô Bµi míi :GT+G§B a.HD HS tìm cách qui đồng mẫu số hai phân -HS nghe sè GV nêu vấn đề :Có hai phân số vµ lµm nào để tìm hai phân số có cùng mẫu sè mµ mét ph©n sè b»ng b»ng vµ mét ph©n sè -Cho Hs trao đổi tìm cách làm -GV nªu :C¸ch ®a vÒ hai ph©n sè cã cïng mẫu số gọi là cách qui đồng mẫu số hai phân sè GV giíi thiÖu :ph©n sè chung 2.Thùc hµnh Bµi 1.Cho Hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi Cho Hs tự diễn đạt câu trả lời H:Qui đồng mẫu số hai phân số vµ ta ®îc hai ph©n sè nµo ? -Hai ph©n sè nhËn ®îc cã mÉu sè chung lµ bao nhiªu ? GT c¸ch viÕt MSC Bµi 2.Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi -HS trao đổi ý kiến để t×m c¸ch lµm 1x5 = = 3 x5 15 2 x3 = = 5 x3 15 -HS nhận xét để nhận 15 chia hÕt cho c¶ vµ HS tù lµm vµ ch÷a bµi HS tr¶ lêi c©u hái 2Hs lªn b¶ng lµm ,líp lµm bµi vµo vë NhËn xÐt ch÷a bµi 4.Cñng cè –DÆn dß : NhËn xÐt giê 20 Lop4.com (21)