Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động: - HS hát múa tập thể - Giới thiệu đi vào bài mới Hoạt động 2: Kể về người bạn mà em y[r]
(1)Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - TUẦN 21: Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2, 3: Học vần: Bài 86: ÔP - ƠP I Mục tiêu: - Học sinh đọc đựơc ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em - Viết đủ số dòng quy định TV - GD HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số HSđọc và viết các từ ngữ ƯD - HS - HS bài 85 - số HS đọc đoan thơ ứng dụng Dạy học bài mới: a) Dạy vần mới: Vần ôp: - Viết bảng vần ôp - HS đánh vần, đọc trơn và phân tích - cho HS đánh vần, đọc trơn vần - Ghép vần - Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp Đánh vần, phân tích, đọc trơn - Viết tiếng: hộp - Đánh vần đọc trơn, phân tích vần - Ghép tiếng - Đánh vần đọc trơn, phân tích tiếng - Cho HS xem hộp sữa và hỏi: Đây là cái - HS trả lời - Đọc trơn vần , từ trên bảng gì? - Ghi bảng: hộp sữa Vần ơp: Hướng dẫn tương tự vần ôp - HS so sánh - So sánh : ôp với ơp - Hát múa tập thể Giải lao: phút b) Viết: - Viết bảng vần và từ khoá GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Viết bảng c) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Gắn thẻ từ lên bảng : - Thi tìm tiếng có chứa vần - GV giải thích và đọc mẵu Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc lại vần tiết - Đọc câu ứng dụng - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc a Luyện viết: - Giở tập viết in sẵn - Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, khoảng cách, tư b Luyện nói: - Chủ đề : - Gv gợi ý Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần ôp - ơp Nhận xét tiết học - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng khó - Đọc cá nhân - Xem tranh - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết tập viết * Viết đủ số dòng quy định TV - Nói theo chủ đề: - Cả lớp tham gia - Đọc bảng cá nhân - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Toán: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I Mục tiêu: - Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-7; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 14 - 17 - - HS 16 - 19 - - Nhận xét, ghi điểm Dạy học bài mới: a/ Thực hành trên que tính : Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời - Lấy bó chục , que tính rời - Có tất que tính ? - Có tất : 17 que tính - Yêu cầu cất que tính rời, còn lại - Cất que tính rời , còn lại 10 que tính ( tức que tính ? còn bó chục ) - Giáo viên nói : Có bó chục , que - Nhắc lại vài em tính , bớt que tính , còn chục que tính b/ Học sinh tự đặt tính và làm tính trừ Hoạt động lớp - Giáo viên vừa nói, vừa viết bảng : - Lắng nghe + Viết 17, viết thẳng cột với + Viết dấu trừ 17 - Đặt tính trên bảng + Gạch ngang + trừ , viết + Trừ từ phải sang trái 10 + hạ , viết 17 - = 10 - Giáo viên cho thêm ví dụ , gọi em lên bảng đặt tính và tính 12 – , 13 – Hoạt động lớp c/ Thực hành - Nêu yêu cầu, làm vào SGK Bài : Tính : * Làm thêm cột và Bài : Tính nhẩm : Hoạt động cá nhân Bài : Viết phép tính thích hợp : - Nêu yêu cầu, làm bài miệng tiếp sức - Số kẹo còn lại là ? *Làm thêm cột - Giáo viên chấm bài cho học sinh Hoạt động cá nhân Hoạt động nối tiếp: phút - Nêu yêu cầu , tự làm bài vào bảng - Tổ chức trò chơi : Thi nối dây cho - HS thi chơi theo nhóm - Chuẩn bị bài sau bóng (GV chuẩn bị sẵn ) GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 5: Tự nhiên và Xã hội: ÔN TẬP: XÃ HỘI I Mục tiêu: - Kể gia đình, lớp học, sống nơi các em sinh sống - Kể ba chủ đề: gia đình, lớp học, quê hương II Đồ dùng dạy học: - Các hình sách giáo khoa bài 21 - Các câu hỏi để hái hoa dân chủ (chuẩn bị trò chơi trên máy vi tính) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi dộng: - Giáo viên tổ chức trò chơi : - Giới thiệu vào bài - Hát gia đình: Cả nhà thương Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Các hoạt động chủ yếu: + Hoạt động lớp Hoạt động 1: Nêu nội dung các bài đã - HS hát vui để phát tên bài đã học: học + Gia đình + GV cho HS nêu cách hát các bài + Nhà ở, + Công việc nhà, hát mang chủ đề bài học Bài hát: Ba thương con( Gia đình ), Thơ: + An toàn nhà + Lớp học, Ngôi nhà(Nhà ), Hát: Trên sân trường (An toàn trên đường học), Hát: + Hoạt động lớp, + Giữ gìn lớp học đẹp, Cái Bống (Công việc nhà), Hát: Lúc nhà Cô giáo em.(lớp học), Kể : Tên đường, + Cuộc sống xung quanh, + An toàn trên đuờng học tên công việc… Hoạt động 2: Trò chơi: Hái hoa dân chủ + HS chơi theo nhóm đôi + GV chuẩn bị câu hỏi ( 12 câu, treo sẵn HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi ( Mỗi lần em ) vào cây xanh ) Kể người gia đình em ? Khi nhà, em cẩn thận với điều gì? Hãy kể lớp học mình Khi bộ, em phải đâu? Hãy kể ngôi nhà em? Nếu không có vỉa hè, em phải đâu? Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Trên đường đến trường, em nhìn thấy Em phải làm gì để lớp học , đẹp? gì? Hãy kể các hoạt động lớp? Em thích Hãy việc làm nguy hiểm trên hoạt động nào, vì sao? đường học? Hoạt động nối tiếp Hãy chọn tranh hoạt động lớp, - Về thực đúng gì đã học tranh hoạt động ngoài lớp? - GV tuyên dương các cá nhân , nhóm hoạt * Kể ba chủ đề: gia đình, lớp động tốt học, quê hương Theo dõi GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1, 2: Đ/c Chiến dạy _ Tiết 3, 4: Học vần: BÀI 87: ep - êp I Mục tiêu: - Học sinh đọc ep, êp, cá chép, đèn xếp, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết ep, êp, cá chép, đèn xếp - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp - Viết đủ số dòng quy định TV - GD HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Hs đọc và viết các từ ƯD bài 86 - HS - số HS đọc các câu ứng dụng - HS Dạy học bài mới: a/ Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b/ Dạy chữ ghi âm: Vần ep: (ghi bảng) - HS trả lời - Gọi HS phân tích vần ep - Cài vần ep - Hãy cài vần ep - HS theo dõi - Gv đánh vần mẫu: e - p - ep - HS đánh vần cá nhân - Có vần ep, thêm âm ch và dấu sắc có tiếng - Có tiếng chép - HS cài thêm âm ch và dấu sắc có tiếng gì? - Hãy phân tích tiếng chép mới: chép - GV đánh vần mẫu: - HS phân tích chờ - ep -chep - sắc - chép - HS đánh vần cá nhân - GV ghi bảng tiếng chép - Đọc trơn cá nhân - Giải thích: Cá chép sống sông, hồ Người ta nuôi cá chép để ăn thịt - Từ cá chép tiếng nào có chứa vần ep? - HS trả lời - GV bảng: b.Vần êp: (ghi bảng) - Cài vần êp - Vần êp tạo nên từ âm nào? - HS theo dõi - HS đánh vần cá nhân Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Hãy cài vần êp - GV cài vần êp - Gv đánh vần mẫu: ê - p - êp - Có vần êp, thêm âm x và dấu sắc có tiếng gì? - Hãy phân tích tiếng xếp - GV đánh vần mẫu: x- êp -xêp - sắc - xếp - GV ghi bảng tiếng xếp - Giải thích: - Từ đèn xếp tiếng nào có chứa vần êp? - GV bảng: Giải lao: c/ HDHS viết: - Vần ep gồm chữ? Đó là chữ nào? - GV viết mẫu: ep; êp cá chép đèn xếp d/ Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ đính lên bảng lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa -Tìm từ này tiếng nào có chứa vần cô vừa dạy? GV giải nghĩa các từ ứng dụng: Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc vần tiết - Đọc câu ứng dụng + Cho số HS nhận xét tranh +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng cho HS đọc b Luyện viết: Giở tập viết c Luyện nói: - Tên bài luyện nói là gì ? - Luyện nói theo chủ đề Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần ep - êp Nhận xét tiết học - Có tiếng xếp - HS cài thêm âm ch và dấu sắc có tiếng mới: xếp - HS phân tích - HS đánh vần cá nhân - Đọc trơn cá nhân - HS trả lời - HS đọc cá nhân: ê-p-êp x-êp-xêp-sắc-xếp đèn xếp Hát, múa tập thể - HS viết bảng - HS trả lời - HS đọc thầm từ ứng dụng - HS tìm cá nhân: phép, đẹp, nếp, bếp - HS đọc trơ các tiếng vừa tìm - HS đọc trơn các từ đó lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa - HS đọc toàn bài: cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc cá nhân tiết - HS quan sát, nhận xét: - HS đọc thầm câu thơ ứng dụng - HS tìm tiếng có vần học - HS luyện đọc đoạn thơ - HS luyện đọc toàn bài SGK - HS viết * Viết đủ số dòng quy định TV - HS nói theo chủ đề: “Xếp hàng vào lớp” nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 5: Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp giấy - Gấp ít hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - Gấp ít hai hình gấp đơn giản Các nếp gấp thẳng, phẳng Có thể gấp thêm hình gấp có tính sáng tạo - GD HS yêu thích gấp hình II Đồ dùng dạy học: - Một số mẫu gấp đã học - tờ giấy màu hình chữ nhật - Bút chì, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát mẫu: - Gắn vật mẫu lên bảng Hoạt động 2: Thực hành HS quan sát HS chọn gấp hình đã học HS nhận xét Lưu ý hs : - Gấp nếp tương đối đều, phẳng, cân đối - Trật tự , cẩn thận , giữ vệ sinh chung - Thực hành trên giấy màu có kẻ ô * Gấp ít hai hình gấp đơn giản Các nếp gấp thẳng, phẳng Có thể gấp Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm thêm hình gấp có tính sáng tạo - GV cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét - GV nhận xét chung Hoạt động 5:Củng cố dặn dò Nhận xét, dặn dò: -Hs nhận xét, đánh bài làm bạn Theo dõi Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1, 2: Học vần: Bài 88: IP - UP I Mục tiêu: - Học sinh đọc ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết ip, up, bắt nhịp, búp sen - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ - Viết đủ số dòng quy định tập viết II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ ƯD bài 87 - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) a/ Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghi bảng : ip - Hoạt động lớp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần - Thêm âm nh, dấu nặng - Ghép vần : ip - Ghi bảng : Nhịp - Ghép tiếng : nhịp - Cô làm gì? (Giáo viên bắt nhịp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng tay) - Ghi bảng : bắt nhịp Vần up ( hướng dẫn tương tự trên ) - So sánh : ip – up b/ Đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ lên bảng - Đọc thầm, tìm tiếng - Đọc trơn từ - Đọc trơn từ - Đọc lại toàn bài trên bảng - Thi đọc từ - Thi đọc từ Hoạt động cá nhân - Thi đọc toàn bài c/ Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết Tiết Luyện tập a/ Đọc sách giáo khoa : GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Yêu cầu mở sách giáo khoa - Quan sát tranh , , vẽ gì ? - Đọc thầm, tìm tiếng - Thi đọc tiếp sức câu - Thi đọc bài - Luyện đọc toàn bài b/ Luyện viết : - Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, tư thế, khoảng cách c/ Luyện nói : - GV nêu tên chủ đề Củng cố, dặn dò: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần - Nhận xét tiết học Hoạt động cá nhân Hoạt động cá nhân - Lấy tập viết * Viết đủ số dòng quy định tập viết - Chia lớp thành nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn luyện tính cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - KT việc đặt tính và tính phạm vi - HS 20 - Nêu kết số phép tính cộng - HS phạm 20 (bảng con) Dạy học bài mới: a/ Giới thiệu bài: ( Giới thiệu và ghi đề bài ) b/ Thực hành Hoạt động lớp Bài 1: Đặt tính tính - Nêu yêu cầu - Làm bảng lớp và bảng * Làm cột Bài : Tính nhẩm : Hoạt động cá nhân 15 + = 16 10 + = 12 - Nêu yêu cầu 18 + = 19 12 + = 12 - Thi làm tính nhanh trên bảng (chỉ viết kết quả), nêu vì viết 16 vì : 15 + = 16 *Làm cột Bài : Tính : Hoạt động cá nhân 10 + + = 14 - Nêu yêu cầu, làm bài vào SGK 16 + + = 19 tự làm bài, đổi bài kiểm tra *Làm cột *Bài : Nối theo mẫu : *Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu Bài 5:Viết phép tính thích hợp - Làm bài chữa bài -Viết tóm tắt -Nêu bài toán - Nêu cách làm - Viết phép tính thích hợp Củng cố, dặn dò: Chữa bài Hoạt động: trò chơi - Chuẩn bị bài sau - Dặn chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Âm nhạc Học Hát Bài: TẬP TẦM VÔNG ( Nhạc:lê Hữu Lộc – Lời: Theo Đồng Dao) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vông II Chuẩn bị: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc mẫu - Vài vật nhỏ để tổ chức trò chơi (viên bi, kẹo,…) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao dân gian để viết thành bài hát - Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời catheo tiết tấu bài hát Có thể chia bài hát thành câu hát, câu gồm nhịp, riêng câu cuối có nhịp - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS (nếu các em chưa hát đúng yêu cầu), nhận xét *Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “Tập tầm vông” - Hướng dẫn HS Hát kết hợp trò chơi sau: Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông GV HS là “người đố” đứng quay mặt xuống lớp Câu và 2, người đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn Câu và 4, đưa tay sau lưng để dấu đồ vật vào tay Đến câu “có có không không”, người đó đưa tay trước và gọi HS xung phong trả lời Nếu em nào đoán đúng lên làm “người đố’’, trò chơi tiếp tục - Ngoài ra, GV cho các em vừa hát vừa Tập tầm vông vừa chơi trò chơi đố đôi bạn * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát trước kết thúc tiết học GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS - Ngồi ngắn, chú ý nghe - Nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu theo hướng dẫn GV Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn GV - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân HS nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi Mỗi dãy, nhóm cử em lên đoán - HS hát kết hợp trò chơi theo đôi bạn theo hướng dẫn - HS thực theo hướng dẫn (12) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1, 2: Học vần: Bài 89: IÊP - ƯƠP I Mục tiêu: - Học sinh đọc iêp, ươp, liếp, giàn mướp, từ và đoạn thơ ứng dụng Viết iêp, ươp, liếp, giàn mướp - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ - Viết đủ số dòng quy định TV - GD HS yêu thích Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết các từ ngữ ứng dụng bài 88 - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b/ Bài HĐ1: Nhận diện vần - Hoạt động lớp - Ghi bảng : iêp , ươp - Nhận diện - So sánh HĐ2: Đánh vần , phân tích, đọc trơn Hoạt động cá nhân Đánh vần, đọc trơn vần - Yêu cầu ghép tiếng: liếp Ghép vần : iêp , ươp - Ghi bảng : liếp Ghép tiếng : liếp - GT tranh: Đây là liếp, làm tre, - Đánh vần, phân tích, đọc trơn tiếng dùng để làm vách nhà, phơi nông sản, che mát cho rau non…( còn gọi là phên ) - Ghi bảng : liếp Vần ươp ( hướng dẫn tương tự ) - Đọc trơn từ Đọc lại bài HĐ3: Hướng dẫn viết - HD viết chữ đứng riêng và chữ kết Hoạt động cá nhân -Viết bảng hợp HĐ4: Đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ gắn lên bảng Hoạt động cá nhân - Giải nghĩa từ - Đọc thầm , tìm tiếng Tiết - Đọc trơn từ Luyện tập: - Đọc từ a Luyện đọc: - Thi đọc từ và toàn bài - Yêu cầu mở sách giáo khoa Hoạt động cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Quan sát tranh , , vẽ gì ? - Đọc thầm đoạn thơ - Đọc trơn nhiều em - Thi đọc câu , bài - Luyện đọc toàn bài b Luyện viết: - HD viết mẫu c Luyện nói: - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - Quan sát tranh vẽ gì ? - Đọc tên bài luyện nói - Luyện nói thành câu (giáo viên ghi sẵn thẻ từ, in sẵn tranh) Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần iêp/ươp Nhận xét tiết học - Quan sát tranh 1, 2, vẽ gì ? - Đọc thầm đoạn thơ - Thi tìm tiếng đoạn thơ - Đọc trơn câu - Thi đọc đoạn thơ - Thi đọc tiếp sức câu, bài Hoạt động cá nhân - Viết vào * Viết đủ số dòng quy định TV Hoạt động cá nhân - Quan sát tranh vẽ gì ? - đội thi đua tìm nhanh - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tìm số liền trước, số liền sau - Biết cộng, trừ các số (không nhớ) phạm vi 20 II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Ghi bảng: - HS 14 - 11 - 13 - 12 - 15 - 16 + Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) HĐCB : Luyện tập Bài : Điền số vào vạch tia - Nêu yêu cầu , tự làm bài ,1 em đọc kết số , lớp tự kiểm tra Bài : Trả lời câu hỏi : - Yêu cầu HS dựa vào tia số để trả lời câu - Nêu yêu cầu , trả lời tiếp sức + Vì : Lấy số cộng với 1.( nhìn tia hỏi - Hỏi: Vì biết số liền sau số là số số) 8? Bài : Hướng dẫn tương tự bài - Nêu yêu cầu, trả lời tiếp sức - Hỏi:Vì biết số liền trước số là + Vì : Lấy số trừ 1.( Hoặc nhìn tia số) số 7? -Làm bài vào bảng *Làm cột Bài : Đặt tính tính - Giáo viên chấm bài số em Bài : Tính : ( Yêu cầu HS tính nhẩm) - Nêu yêu cầu, tự làm bài, đổi bài để kiểm tra theo cặp *Làm cột Chuẩn bị bài sau Củng cố, dặn dò: Nhận xét dặn dò Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 4: Đạo đức: EM VÀ CÁC BẠN I Mục tiêu: - Bước đầu biết được: Trẻ em cần học tập, vui chơi, và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi Biết đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh - Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ học tập và vui chơi - GD KN thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè KN giao tiếp, ứng xử với bạn bè KN thể cảm thông với bạn bè KN phê phán, đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: - HS hát múa tập thể - Giới thiệu vào bài Hoạt động 2: Kể người bạn mà em yêu quý - y/c HS kể trước lớp - Lắng nghe, nêu ý kiến - Sau câu chuyện , lớp nhận xét - HS nhận xét Hoạt động 3: Kể chuyên theo tranh - Thảo luận Thảo luân nhóm -Đại diện nhóm trình bày trước lớp GV chốt nội dung theo tranh - Lắng nghe HĐ 4: Thảo luận nhóm 2, làm BT - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận : Hoạt động nhóm Kết luận : Khi bạn em chưa biết lễ phép, - Thảo luận theo nhóm nhỏ - Đại diện phát biểu vâng lời thầy cô giáo, em cần nhắc nhở nhẹ nhàng, khuyên bạn không nên - Lớp nhận xét và bổ sung Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Dặn bài sau - Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1: TẬP VIẾT: Bập bênh, lợp nhà I Mục tiêu: - Học sinh viết đúng các chữ: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV - Viết đủ số dòng quy định TV - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, ý thức giữ gìn II Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động : Dạy viết Hoạt động lớp - Giáo viên đọc các từ cần viết - Học sinh đọc lại theo cá nhân - GV vào chữ mẫu , hướng dẫn cách viết - Học sinh viết bảng số từ: ướp cá, bập bênh, giúp đỡ Viết vào bảng Hoạt động 2: Viết vào Hoạt động cá nhân - Yêu cầu lấy tập viết - Viết vào theo mẫu * Viết đủ số dòng quy định TV Hoạt động 3: Thu chấm bài , nhận xét , tuyên dương bài viết đẹp - Hoạt động nhóm Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi viết đẹp + Cách chơi + Luật chơi Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 2: TẬP VIẾT: Viên gạch, kênh rạch … I Mục tiêu: - Học sinh viết đúng các chữ đã học từ tuần 1-19(các từ HS thường mắc lỗi) kiểu chữ viết thường, cỡ vừa: viên gạch, kênh rạch, sẽ, kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng - Viết đủ số dòng quy định TV - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, ý thức giữ gìn II Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động : Dạy viết Hoạt động lớp - Giáo viên đọc các từ cần viết - Học sinh đọc lại theo cá nhân - GV vào chữ mẫu , hướng dẫn cách viết - Học sinh viết bảng số từ: viên gạch, Hoạt động 2: Viết vào vui thích, chênh chếch - Yêu cầu lấy tập viết Hoạt động cá nhân - Viết vào theo mẫu Hoạt động 3: Thu chấm bài , nhận xét , * Viết đủ số dòng quy định TV tuyên dương bài viết đẹp Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi viết đẹp + Cách chơi + Luật chơi - Hoạt động nhóm - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 3: Toán: BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và các câu hỏi (điều cần tìm) Điền đúng số, đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ - Bộ Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra số liền trước, số liền sau - HS - HS số - Hoạt động lớp Cộng, trừ các số pv 20 Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài toán có lời văn - Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài toán : - Vài học sinh đọc bài toán viết số - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài vào chỗ chấm - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và viết - Đọc bài toán hoàn chỉnh số - Giáo viên ghi số vào bài toán trên bảng - Cho biết : có bạn , thêm bạn - Có bạn , có thêm bạn tới - Hỏi có tất bao nhiêu bạn - Phải tìm xem có tất bao nhiêu bạn Hỏi có tất bao nhiêu bạn ? - Giáo viên hỏi : Bài toán cho biết gì ? - Số bạn có tất là bạn - Nêu câu hỏi bài toán ? -Làm tính cộng - Theo câu hỏi này thì ta cần phải làm gì? - Số bạn có tất là nào ? -Ta làm nào để có bạn? - Làm việc SGK Chốt ý: Bài toán có lời văn cần phải có - HS nhìn tranh, tự làm vào sách giáo khoa - Làm việc cá nhân SGK số liệu HĐ2: Bài toán - Viết câu hỏi để có bài toán - Hướng dẫn tương tự bài - Có gà mẹ và có gà Hỏi HĐ 3: Bài toán - Thiếu câu hỏi - Yêu cầu quan sát tranh, nêu bài toán? - Vài em đọc đầy đủ bài toán Bài toán còn thiếu gì nào ? - Gọi HS nêu câu hỏi ( Các câu hỏi học sinh nêu có thể khác nhau, cần nêu đúng ) - Làm việc cá nhân SGK - Đọc lại bài toán hoàn chỉnh - HS viết và đọc lại toàn bài toán GV ghi câu hỏi vào bài trên bảng GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Chốt ý : Như vậy, câu hỏi phải có : + Đầu câu có từ: Hỏi +Cuối câu có dấu chấm hỏi ( ? ) HĐ 4: Bài toán - HS tự điền số và viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm - H : Qua bài toán em có nhận xét gì ? Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học sách giáo khoa - Có các số liệu và câu hỏi Hoạt động nhóm - HS quan sát tranh, nêu thành bài toán - Chuẩn bị bài sau _ Tiết 4: Hoạt động ngoài lên lớp Hát mùa xuân I Mục tiêu: - HS biết sưu tầm và hát số bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, điệu múa, …về chủ đề mùa xuân - Biết hát đúng tiết tấu, giai điệu bài hát, kết hợp số động tác múa phụ họa - Yêu thích các hoạt động tập thể, tự hào truyền thống quê hương, Đảng quang vinh II Hình thức tổ chức: Tổ chức theo lớp III Các hoạt động dạy học: Chuẩn bị - Thông báo trước cho HS lớp nội dung, hình thức hoạt động - Hướng dẫn sưu tầm bài hát, bài thơ, tranh ảnh mùa xuân, Đảng, Bác kính yêu - Chuẩn bị phần thưởng, tặng phẩm nhỏ cho tiết mục tiêu biểu, tranh ảnh sưu tầm đẹp - Sưu tầm các nội dung theo hướng dẫn GV và luyện tập các tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí, kê bàn ghế - Trưng bày tranh ảnh sưu tầm Biểu diễn văn nghệ - Thông qua nội dung, chương trình - Biểu diễn văn nghệ, hát múa, đọc thơ, … ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân, ca ngợi công ơn Đảng, Bác kính yêu Tổng kết- Đánh giá - Cả lớp bình chọn tiết mục văn nghệ hay - Nhận xét, đánh giá chuẩn bị lớp, nhóm, cá nhân - Trao phần thưởng cho cá nhân, nhóm biểu diễn xuất sắc - Dặn dò cần chuẩn bị cho hoạt động sau GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I Đánh giá lại các hoạt động tuần: Nề nếp ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Học tập ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Vệ sinh ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Hoạt động khác ……………………………………………… ……………………………………………… II Kế hoạch tuần tới: ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (21)