Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 34 - Hà Thị Huống

4 36 0
Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 34 - Hà Thị Huống

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Sinh vật này ăn sinh vật kia và chính nó lại là thức ăn cho sinh vật khaù c - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới a Giới thiệu bài :Hôm nay chúng ta ôn tập về -Lắng nghe thực vật và động vật [r]

(1)Trường Tiểu học Châu Điền B Moân: KHOA HOÏC ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT TUẦN 34 – TIẾT 67 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Phân tích vai trò người với tư cách là mắc xích chuỗi thức ăn tự nhiên II/ Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 134, 135, 136 ,137 SGK - Giaáy A0,buùt veõ III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC:Chuỗi thức ăn tự nhiên - Chuỗi thức ăn là mối quan hệ thức ăn - Thế nào là chuỗi thức ăn? các sinh vật tự nhiên Sinh vật này ăn sinh vật và chính nó lại là thức ăn cho sinh vật khaù c - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài a) Giới thiệu bài :Hôm chúng ta ôn tập -Lắng nghe thực vật và động vật Hoạt động 1:Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn *Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi,cây trồng và động vật sống hoang dã - Y/c hs quan sát hình minh hoạ trang 134, 135 - HS quan sát hình minh hoạ sgk và nói hiểu biết minh cây trồng và vật nuôi đó -Y/c hs nối tiếp trả lời, hs nói - HS nối tiếp trả lời tranh + Cây lúa:Thức ăn cây lúa là nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hoà tan đất.Hạt lúa là thức ăn chuột , gà, chim + Chuoät:chuoät aên luùa, gaïo, ngoâ, khoai vaø noù là thức ăn rắn hổ mang, đại bàng, meøo,gaø + Đại bàng:thức ăn đại bàng là gà, chuột, xác chết đại bàng là thức ăn nhiều động vaät khaùc + Cú mèo:thức ăn cú mèo là chuột + Rắn hổ mang:thức ăn rắn hổ mang là gà, chuột, ếch, nhái.Rắn là thức ăn người Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (2) Trường Tiểu học Châu Điền B - Mối quan hệ thức ăn các sinh vật sinh vật nào? -Gv chia lớp thành nhóm 4, các em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã chữ -So sánh sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã với sơ đồ chuỗi thức ăn đã học các bài trước, em có nhận xét gì ? - GV:Trong sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang daõ ta thaáy coù nhieàu maét xích hôn + Cây là thức ăn nhiều loài vật Nhiều loài vật khác nhau là thức ăn số loài vật khác +Trên thức tế, tự nhiên mối quan hệ thức ăn các sinh vật còn phức tạp nhiều, tạo thành lưới thức ăn KL:sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang daõ: 3.Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc + Gà:Thức ăn gà là thóc, sâu bọ, côn trùng, cây rau non và gà là thức ăn đại bàng, raén, hoå mang - Mối quan hệ các sinh vật trên caây luùa - HS thaûo luaän nhoùm - vẽ sơ đồ - Trình baøy keát quaû Đại bàng Gaø Caây luùa Raén hoå mang Chuột đồng Cuù meøo - Nhóm vật nuôi, cây trồng, động vật hoang dã gồm nhiều sinh vật với nhiều chuỗi thức ăn -laéng nghe -Laéng nghe Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (3) Trường Tiểu học Châu Điền B Moân: KHOA HOÏC ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (Tiếp theo) TUẦN 34 – TIẾT 68 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Phân tích vai trò người với tư cách là mắc xích chuỗi thức ăn tự nhiên II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu lại bài học - HS thực yều cấu 2.Ôn tập: Giới thiệu bài :Hôm chúng ta ôn tập -lắng nghe thực vật và động vật(TT) Hoạt động 2:Xác định vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên *Mục tiêu:Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên - Y/c hs quan saùt hình 136, 137 sgk vaø keå teân - Hs quan saùt + Hình 7: Người ăn cơm và thức ăn gì vẽ sơ đồ? + Hình 8: Boø aên coû + Hình 9: Các loài tảo- cá- cá hộp (thức ăn người) -Dựa vào các hình trên hãy giới thiệu chuỗi - Các loại tảo là thức ăn cá, cá bé là thức ăn cá lớn, cá lớn đóng hộp là thức ăn thức ăn đó có người? người - GV:Trên thực tế thức ăn người - HS lắng nghe phong phú Để đảm bảo đủ thức ăn cung cấp ch mình, người đã tăng gia, sản xuất, trồng trọt và chăn nuôi.Tuy nhiên, số người đã ăn thịt thú rừng sử dụng chúng vào việc khác - Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn - Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng cạn kiệt các loại động vật, môi đến tình trạng gì? trường sống động vật, môi trường sống động vật, thực vật bị tàn phá - Nếu mắt xích chuỗi thức ăn bị đứt - Ñieàu gì seõ xaûy neáu moät maét xích ảnh hưởng đến sống toàn sinh vật chuỗi thức ăn bị đứt? chuỗi thức ăn Nếu không có cỏ thì bò chết, người không có thức ăn Nếu Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (4) Trường Tiểu học Châu Điền B không có cá thì các loài tảo, vi khuẩn nước phát triển mạnh làm ô nhiễm môi trường nước và chính thân người không có thức ăn - Chuỗi thức ăn là gì ? - Chuỗi thức ăn là mối quan hệ thức ăn các sinh vật tự nhiên Sinh vật này ăn sinh vật và chính nó lại là thức ăn cho sinh vật khaùc - Nêu vai trò thực vật sống trên - Thực vật quan trọng sống trên trái đất? Trái Đất Thực vật là sinh vật hấp thụ các yếu tố vô sinh để tạo các yếu tố hữu sinh Hầu hết các chuỗi thức ăn thường thực *KL:vậy chúng ta phải có nghĩa vụ bào vệ vật cân tự nhiên Thực vật đóng vai trò - HS lắng nghe cầu nối các yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên Sự sống trên Trái Đất thực vật 3.Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:54

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan