+ Tác hại: Gây chói tai, nhức đầu, mất ngủ, suy nhược thần kinh ảnh hưởng tới tai + Biện pháp phòng chống: Có quy định chung không gây tiếng ồn nơi - Nhận xét - Tuyên dương nhóm hoạt côn[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 22 Môn: Khoa học Bài: ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Ngày dạy : Lớp ************************* I Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu vai trò âm sống (giao tiếp với qua nói, hát, nghe, dùng để làm tín hiệu) *KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn II Chuẩn bị: - GV:Tranh ảnh các loại âm khác nhau.Đĩa, băng cát-xét III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Mục tiêu: Nêu vai trò âm sống - Yêu cầu HS quan sát hình trang 86 SGK và ghi lại vai trò âm theo nhóm - Nhận xét - Chốt ý đúng - Kết luận: Aâm quan trọng và cần thiết sống chúng ta Hoạt động 2: Mục tiêu: Giúp HS diễn tả thái độ trước giới âm xung quanh *KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn + Hãy nêu âm ưa thích và không ưa thích Vì sao? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS *HT: Nhóm - Thảo luận nhóm ghi vai trò âm - Đại diện trình bày - Nhận xét - Bổ sung +Aâm giúp người giao lưu văn hoá nghệ thuật, trao đổi tâm tư tình cảm , trò chuyện, nghe cô giảng bài… +Giúp người nghe các tín hiệu đã qui định :Tiếng trống trường, còi xe, kẻng, còi báo hiệu có cấp cứu +Giúp người thư giản thêm yêu sống, nghe tiếng mưa rơi, tiếng nhạc, chim hót *HT: Cả lớp - Phát biểu âm cá nhân ưa thích và không ưa thích và giải thích ưa thích không ưa (2) thích âm đó? - Nhận xét - Bổ sung *HT: Cả lớp - Nhận xét - Chốt ý đúng Hoạt động 3: Mục tiêu: Nêu đươc ích lợi việc ghi lại âm Hiểu ý nghĩa các nghiên cứu khoa và có thái độ trân trọng + Các em thích nghe bài hát nào? - Phát biểu Do trình bày? +Việc ghi lại âm có lợi ích gì? + Giúp ta có thể nghe lại bài hát, đoạn nhạc hay từ nhiều năm trước + Hiện có cách ghi âm nào? + Giúp người không phải nói nói lại nhiều lần điều gì đó -Nhận xét - Kết luận Củng cố, dặn dò: + Có thể dùng băng đĩa - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - Trò chơi “Ai nhanh Hơn” - Vài em nêu - Giao việc - nhóm thi đua - Học bài và chuẩn bị bài Hiệu trưởng Khối trưởng Lop4.com Giáo viên (3) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 22 Môn: Khoa học Bài: ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (tiếp theo) Ngày dạy : Lớp ************************* I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số loại tiếng ồn - Nêu số tác hại tiếng ồn và biện pháp phịng chớng - Có ý thức và thực số loại hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm cho thân và người xung quanh *KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn II Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, thẻ từ - HS: SGK, Vở III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: *HT: Nhóm Mục tiêu: Nhận biết số loại tiếng ồn - Yêu cầu HS quan sát hình trang 88 - Thảo luận nhóm - Ghi kết vào SGK để thảo luận bảng nhóm - Đại diện trình bày + Tiếng ồn có thể phát rừ đâu? +Tiếng ồn phát từ động ôtô, xe máy, ti vi, loa đài, chợ, trường học + Nơi em có tiếng ồn nào? chơi, … + Những loại tiếng ồn: Tiếng tàu hoả, tiếng loa phóng công cộng, loa đài, ti vi mở quá to, tiếng trộn bê tông, - Nhận xét - Chốt ý đúng tiếng ồn từ chợ, … - Kết luận: Hầu hết tiếng ồn - Nhận xét - Bổ sung người gây nên Hoạt động 2: *HT: Nhóm Mục tiêu: HS nêu số tác hại tiếng ồn và biện pháp phòng chống *KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Yêu cầu HS quan sát hình trang 88 - Thảo luận sgk và tranh sưu tầm để thảo - Trình bày - Nhận xét - Bổ sung Lop4.com (4) luận và cách phòng chống tiếng ồn + Tác hại: Gây chói tai, nhức đầu, ngủ, suy nhược thần kinh ảnh hưởng tới tai + Biện pháp phòng chống: Có quy định chung không gây tiếng ồn nơi - Nhận xét - Tuyên dương nhóm hoạt công cộng, sử dụng các vật ngăn cách làm giảm tiếng ồn đến tai, … động tích cực - Kết luận: Như mục bạn cần biết Hoạt động 3: *HT: Cặp đôi Mục tiêu: Có ý thức và thực số hoạt động đơn giản, góp phần chóng tiếng ồn - Yêu cầu HS trao đổi với - Thảo luận cặp đôi việc nên và không nên làm để phòng - Trình bày nhận xét - Bổ sung + Nên: Trồng nhiều cây xanh, có ý chống tiếng ồn thức giảm tiếng ồn (công cộng, khu công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp ,,,) lắp phận giảm + Không nên: Nói to, cười đùa nơi yên tĩnh, mở nhạc to, … - Nhận xét - Kết luận Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - Vài em đọc mục bạn cần biết - Giáo dục: Ý thức phòng chống tiếng ồn nơi công cộng - Giao việc - Nêu việc nhà + Học bài + Chuẩn bị bài Hiệu trưởng Khối trưởng Lop4.com Giáo viên (5)