Gián án GA buoi chieu lop4 tuán9-20

Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Tuần 19 Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 Toán (luyện tập) Luyện tập: Chia cho số có hai chữ số (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - Củng cố cho Hs biết thực hiện phép chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II. Đồ dùng dạy học: - Thớc mét III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bài mới: - Cho Hs giải bài tập trong vở BT - Đặt tính rồi tính? 4725 : 15 = 315 8058: 34 = 237 5672 : 42 = 135 (d 2) 450 : 27 = 16 (d 18) - Giải toán: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -Điền số thích hợp vào ô trống: 3. Củng cố dặn dò: 6543 : 79 = ? - Bài 1: Cả lớp làm vở, 2 Hs lên bảng. - Bài 2: Cả lớp làm vở, 1 Hs lên bảng chữa. Ta có phép tính: 2000 : 30 = 66 (d 20) Vậy 2000 gói kẹo xếp vào nhiều nhất 66 hộp và thừa 20 gói. Đáp số: 66 hộp thừa 20 gói kẹo. - Bài 3: Cả lớp làm vở, 2 Hs lên bảng chữa 1898 : 73 = 26 7382 : 87 = 84 (d 74) Về nhà ôn lại bài. ________________________________________________________ Tiếng Việt(luyện tập) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật I- Mục tiêu - HS tiếp tục tìm hiểu về đoạn văn, biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn. - Luyện cho HS biết viết các đoạn văn trong 1 bài văn miêu tả đồ vật. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - 1 số kiểu mẫu cặp sách HS. Tranh cặp HS trong bộ đồ dùng tiếng Việt 4. Vở BT TV 4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định 1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC * Hớng dẫn HS luyện tập Bài tập 1 - Hát - 1 em nhắc lại kiến thức về đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật - Nghe, mở sách - 1 em đọc ND bài 1, cả lớp đọc thầm, làm bài cá nhân vào vở bài tập. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 1 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - - GV chốt lời giải đúng c)Nội dung miêu tả mỗi đoạn báo hiệu ở câu mở đầu bằng từ ngữ nào ? Bài tập 2 - GV nhắc HS hiểu yêu cầu đề bài - Viết đoạn văn hay cả bài ? - Yêu cầu miêu tả bên ngoài hay bên trong - Cần chú ý đặc điểm riêng gì ? - GV chấm, đọc 2 bài viết tốt, nhận xét Bài tập 3 - GV nhắc HS hiểu yêu cầu - Miêu tả bên ngoài hay bên trong chiếc cặp - Lu ý điều gì khi tả ? - GV chấm, đọc 1 bài viết tốt 3.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Quai cặp làm bằng sắt không gỉ Mở cặp ra, em thấy - Viết 1 đoạn - Tả bên ngoài chiếc cặp - Đặc điểm khác nhau - Nghe - HS đọc yêu cầu và gợi ý - Tả bên trong chiếc cặp - Đặc điểm riêng - Nghe - Nghe nhận xét. - Thực hiện. HS viết lại 2 đoạn văn trên . ___________________________________________ Tiếng Việt (luyện tập) Luyện: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? Mở rộng vốn từ: Tài năng I- Mục tiêu 1. Học sinh hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? - - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trí tuệ tài năng. Biết 1 số câu tục ngữ gắn với chủ điểm. 2. Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC 2. Luyện chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? - Yêu cầu HS mở vở bài tập - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Chủ ngữ ý nghĩa Loại từ ngữ Một đàn ngỗng Chỉ con vật Cụm danh từ Hùng Chỉ ngời Danh từ Thắng Chỉ ngời Danh từ Em Chỉ ngời Danh từ Đàn ngỗng Chỉ con vật Cụm danh từ 3. Phần ghi nhớ 4. Phần luyện tập - Hát - Nghe giới thiệu, mở sách - HS mở vở làm bài tập. - Nêu miệng bài làm. - 1 em chữa bảng phụ - 4 em đọc ghi nhớ, lớp học thuộc ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 2 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Bài tập 1 - Gọi HS đọc đề bài yêu cầu làm bài cá nhân - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bài tập 2 - GV nhận xét, chữa câu cho HS Bài tập 3 - GV đọc yêu cầu, gọi 1 em làm mẫu - GV nhận xét chọn Bài làm hay nhất đọc cho HS nghe 6. Củng cố, dặn dò - Đọc các câu tục ngữ, đặt câu với 1 câu tục ngữ vừa học. * Củng cố dặn dò: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm làm bài cá nhân, lần lợt nêu chủ ngữ đã tìm đợc - HS đọc yêu cầu - Mỗi em đặt 3 câu, đọc các câu vừa đặt nhận xét bài làm của nhau - HS làm vở bài tập, 1 em chữa trên bảng - HS làm bài 3,4 vào vở bài tập. - 2 HS giỏi đặt câu _____________________________________________ Thứ t ngày 5 tháng 1 năm 2011 Toán (luyện tập) Luyện tập: Tìm số chia cha biết, tìm thừa số cha biết, giải toán có lời văn. I. Mục tiêu: - Củng cố cho Hs biết tìm số chia cha biết, tìm thừa số và giải toán có lời văn. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Vở BT Toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bài mới: - Cho Hs làm các bài tập sau: Tìm X: - Nêu cách tìm số chia cha biết? Tìm Y: - Nêu cách tìm thừa số cha biết? - Giải toán: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV chấm bài nhận xét: 3. Củng cố dặn dò: 42546 : 37 = ? - Bài 1: Cả lớp làm vở, 2 Hs lên bảng. 26355 : x = 35 x = 26355 : 35 x = 753 855 : x = 45 x = 855 : 45 x = 19 - Bài 2: Cả lớp làm vở, 1 Hs lên bảng chữa. y *64 = 8192 y = 8192 : 64 y = 128 y *62 = 1178 y = 1178 : 62 y = 19 Bài 4 (Trang 85): Cả lớp làm vở, 1 em lên chữa bảng. Về nhà ôn lại bài ________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 3 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Toán(luyện tập) Luyện: Phép chia mà thơng có chữ số 0 I.Mục tiêu: Củng cố cho HS - Biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở thơng - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Bài mới: - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 88 - Đặt tính rồi tính? 5974 :58 =? (103) 31902 : 78 =? (409) 28350 : 47 = ? (603d 9) - Giải toán: Đọc đề- tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? Nêu các bớc giải bài toán? GV chấm bài nhận xét: 3. Củng cố dặn dò: 25200 : 72 =? ( 350) 4066 : 38 =? (107) Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 3 em lên bảng- cả lớp đổi vở kiểm tra Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 1 em lên bảng Về nhà ôn lại bài ____________________________________________ Tiếng Việt ( luyện tập) Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật I- Mục tiêu - Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài, 2 kiểu kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật. - Thực hành viết đoạn mở bài cho 1 bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách: Mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp.Viết 1 đọan kết bài theo kiểu mở rộng. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ viết nội dung ghi nhớ về 2 cách mở bài, 2 cách kết bài trên.Vở BTTV4. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 4 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định 1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới Hớng dẫn HS luyện tập a) Luyện mở bài - Gọi HS nêu ý kiến - GV nhận xét, kết luận Bài tập 2 - GV thu bài, chấm 8-10 bài, nhận xét - GV có thể đọc bài làm tốt của HS b) Luyện kết bài Bài tập 1 - GV gọi 1-2 học sinh nêu 2 cách kết bài đã biết khi học về văn kể chuyện. - Treo bảng phụ Bài tập 2 - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét, khen những HS có kết bài hợp lí, hay, đạt yêu cầu của đề. 3.Củng cố, dặn dò - Có mấy cách kết bài, đó là cách nào ? - GV nhận xét tiết học - Hát - 2 HS mỗi em nêu ghi nhớ về 1 cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp, so sánh tìm điểm giống nhau và khác nhau của các đoạn mở bài - Nêu ý kiến thảo luận - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân vào vở bài tập - Nộp bài cho GV chấm - 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm - 1 em đọc 4 đề bài, lớp đọc thầm - Nghe - Kết bài theo kiểu mở rộng - HS nêu đề bài đã chọn(cái thớc kẻ, cái bàn học, cái trống trờng) - HS lần lợt đọc bài làm - Có 2 cách:Kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng. ___________________________________________________ Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011 Toán(luyện tập) Luyện : Chia cho số có ba chữ số I.Mục tiêu: Củng cố cho HS : - Cách chia cho số có ba chữ số(trờng hợp chia hết , chia có d) - Rèn kỹ năng chia nhanh chính xác - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, vở bài tập toán trang 90,91 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 5 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 2.Bài mới: - Đặt tính rồi tính? 33592 :247 =? (136) 51865 :253 = ? (205) 80080 : 157 = ? ( 510 d 10) - Giải toán: - Đọc đề- tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? - Nêu các bớc giải bài toán? - Tìm x? 3. Củng cố dặn dò: -Tính bằng hai cách: 4095 :315 - 945 : 315 = ? Bài 1 trang 90: Cả lớp làm vào vở - 3 em lên bảng Bài 2 trang 90 : Cả lớp làm vào vở- đổi vở kiểm tra: Bài 1 trang91: Cả lớp làm vở-3em lên bảng chữa bài. Bài 2 trang 91: Cả lớp làm vào vở 1 em chữa bài Bài 4 trang 91: cả lớp làm vở 1 em chữa bài -lớp nhận xét Về nhà ôn lại bài ___________________________________________________ Tiếng Việt( luyện tập) Luyện kể chuyện đ nghe, đ đọcã ã I- Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng nói: Học sinh biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, mẩu chuyện, đoạn chuyện các em đã nghe, đã đọc nói về 1 ngời có tài. Hiểu chuyện, trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa của chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe: Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - Một số chuyện viết về những ngời có tài.Sách truyện đọc lớp 4. Bảng phụ viết dàn ý kể chuyện. III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định 1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài:GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh * Luyện kể chuyện a) Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Đề bài yêu cầu kể về ngời nh thế nào ? - Hát - 2 học sinh kể chuyện Bác đánh cá và gã hung thần, nêu ý nghĩa câu chuyện, - Lớp nhận xét - HS giới thiệu nhanh các chuyện đã chuẩn bị - 1 em đọc đề bài, đọc gợi ý 1, 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 6 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - - Câu chuyện đó em nghe(đọc) ở đâu ? - Gọi học sinh giới thiệu tên chuyện b) Học sinh thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - GV treo bảng phụ - Nhắc học sinh đối với chuyện dài chỉ kể 1 hoặc 2 đoạn. - Tổ chức thi kể chuyện 3. Củng cố, dặn dò - Em thích nội dung chuyện nào nhất, vì sao? - Dặn học sinh tiếp tục tập kể ở nhà. - Su tầm thêm những câu chuyện có nội dung t- ơng tự . - Kể về ngời có tài năng ở các lĩnh vực khác nhau - SGK, chuyện, nghe ngời khác kể - Lần lợt từng em giới thiệu - 1-2 em đọc dàn ý kể chuyện - HS kể trong nhóm - Nối tiếp kể trớc lớp - Mỗi nhóm cử 1 em thi kể - Lớp chọn bạn kể hay nhất - Nêu ý nghĩa chuyện - Nhiều em nêu ý kiến, giải thích - HS thực hiện ____________________________________________ Tiếng Việt (luyện tập) Luyện: Giới thiệu về địa phơng I- Mục tiêu - Học sinh nắm đợc cách giới thiệu địa phơng qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn. - Bớc đầu biết quan sát và trình bày đợc những đổi mới nơi các em sinh sống.Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hơng. - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK- Bảng phụ chép dàn ý bài giới thiệu. III- Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu * Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1 - Bài văn nêu lên sự đổi mới của địa phơng nào? - Kể lại những nét đổi mới nói trên? - GV treo bảng phụ - Dàn ý bài giới thiệu: Bài tập 2 - GV phân tích đề bài, giúp học sinh nắm chắc đề, gợi ý những điểm nổi bật - Gọi học sinh nêu nội dung em chọn. - Thi giới thiệu về địa phơng - GV nhận xét, biểu dơng những em có bài hay, sáng tạo. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài giới thiệu địa phơng do GV yêu cầu( su tầm tranh ảnh sự đổi mới của ĐP). - Nghe, mở sách - HS đọc yêu cầu bài 1, lớp đọc thầm bài Nét mới ở Vĩnh Sơn, suy nghĩ TLCH - Sự đổi mới ở xã Vĩnh Sơn, huyện Vĩnh Thạnh, tỉnh Bình Định. - Dân biết trồng lúa nớc, phát triển nghề nuôi cá, đời sống ngời dân cải thiện - 1-2 em nhìn bảng phụ đọc dàn ý - HS đọc yêu cầu bài 2 - Xác định yêu cầu đề bài. - Nêu nội dung ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 7 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 3. Củng cố, dặn dò - Trng bày tranh ảnh về sự đổi mới của ĐP. - Lần lợt thi giới thiệu về ĐP - Lớp nhận xét Trng bày theo nhóm cùng quê hơng _________________________________________________________________ Tuần 20 Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Toán (luyện tập) Luyện tập thực hành các phép tính cộng, trừ, nhân, chia đ họcã I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ năng: - Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có 4,5 chữ số . Giải toán có lời văn. - Rèn kỹ năng tính nhanh chính xác - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II.Đồ dùng dạy học:Thớc mét III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Bài mới: GV chấm bài nhận xét: - Giải toán theo tóm tắt sau: Ngày 1bán: 2632 kg Ngày 2 bán ít hơn ngày 1: 264 kg Cả hai ngày bán .tấn đờng? Nêu các bớc giải bài toán? GV chấm bài nhận xét: - Giải toán: theo tóm tắt sau? 264 chuyến chở: 924 tấn 1 chuyến chở . tạ hàng? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? Nêu các bớc giải bài toán? 3. Củng cố dặn dò: Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 1 em chữa bài Bài 3: Cả lớp làm vở - đổi vở kiểm tra Đổi 924 tấn = 9240 Trung bình mỗi chuyến chở đợc số tạ: 9240 : 264 = 35 (tạ) Đáp số : 35 tạ Về nhà ôn lại bài ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 8 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 4380 :365 =? ________________________________________________________ Tiếng Việt(luyện tập) Luyện câu kể Ai thế nào? Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? I- Mục tiêu - HS hiểu đợc câu kể Ai thế nào? Nắm đợc đặc điểm về ý nghĩa và cấu tạo của vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ? - Xác định đợc bộ phận vị ngữ trong các câu kể Ai thế nào ? Biết đặt câu đúng mẫu - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - Bảng lớp viết 6 câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn.Bảng phụ viết 5 câu kể ở bài 1 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định 1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC * Luyện câu kể Ai thế nào? Bài tập 1 - GV nhận xét, kết luận: Các câu 1, 2, 4, 6, 7 là câu kể Ai thế nào ? Bài tập 2 - GV mở bảng lớp chép sẵn 6 câu kể Ai thế nào ? GV chốt lời giải Bài tập 3 Bài tập 1 - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ chép 5 câu kể Ai thế nào? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a)Tất cả các câu 1,2,3,4,5 đều là câu kể Ai thế nào ? b)Xác định vị ngữ: - Câu 1: Rất khoẻ (cụm tính từ) - Câu 2: Dài và cứng (2 tính từ) Bài tập 2 - Gọi HS đọc bài, GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Dặn HS học thuộc ghi nhớ trong bài câu kể Ai thế nào? và bài Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? Xem lại các bài tập. - Hát - 2 em đọc đoạn văn kể về các bạn trong tổ có sử dụng câu kể Ai thế nào ? - Nghe giới thiệu, mở sách - HS đọc yêu cầu bài 1, tìm các câu kể Ai thế nào trong đoạn văn. Lần lợt đọc các câu tìm đợc. - 1 em làm bảng lớp, lớp nhận xét, chữa bài đúng vào vở - HS đọc thầm, tìm vị ngữ, từ ngữ tạo thành vị ngữ - HD học sinh làm các bài tập trong vở BT - HS đọc nội dung bài 1, đọc đoạn văn, trao đổi theo cặp làm bài vào vở BT - 1 em chữa trên bảng phụ - Lớp chữa bài đúng vào vở - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. Nối tiếp nhau đọc 3 câu văn là câu kể Ai thế nào ? ________________________________________________ Tiếng Việt(luyện tập) Luyện cấu tạo bài văn miêu tả cây cối ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 9 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - I- Mục tiêu - Nắm đợc cấu tạo 3 phần của bài văn niêu tả cây cối. Biết lập dàn ý miêu tả 1 cây ăn quả quen thuộc theo 2 cách đã học( tả lần lợt từng bộ phận của cây, từng thời kì phát triển của cây). - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . II- Đồ dùng dạy- học - Tranh ảnh 1 số cây ăn quả. Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1, 2. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định 1. Giới thiệu bài: SGV trang 56 2. Phần nhận xét Bài tập 1 - Gọi học sinh đọc bài Bãi ngô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 2 - GV nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh xác định đoạn và nội dung từng đoạn trong bài Cây mai tứ quý - GV treo bảng phụ - GV chốt lời giải đúng - So sánh trình tự miêu tả trong bài Cây mai tứ quývà bài Bãi ngô - Bài Cây mai tứ quý tả từng bộ phận cây - Bài Bãi ngô tả thời kì phát triển của cây Bài tập 3 - GV nêu yêu cầu bài tập Nêu kết luận Bài văn miêu tả cây cối có 3 phần( mở bài, thân bài, kết luận) - GV chốt lời: tả theo thời kì P/triển Bài tập 2 - GV treo tranh ảnh cây ăn quả 3. Củng cố dặn dò: - 1 em nhắc lại ND ghi nhớ.GV nhận xét. - Hát - Nghe, mở sách - 1 em đọc yêu cầu - 2-3 em đọc bài , xác định đoạn và ND - HS làm bài đúng vào vở * HS đọc bài - Lớp đọc thầm, xác định đoạn và ND từng đoạn bài Cây mai tứ quý - Lần lợt nêu kết quả bài làm - Đọc ND bảng phụ - Làm bài đúng vào vở - HS tự so sánh và nêu. - HS đọc yêu cầu,trao đổi rút ra kết luận cấu trúc 3 phần của bài văn mu tả cây cối - 3 em đọc ghi nhớ , lớp học thuộc * 1 em đọc yêu cầu , lớp đọc thầm bài cây gạo, xác định trình tự miêu tả trong bài. đọc yêu cầu, quan sát tranh lập dàn ý miêu tả cây ăn quả( cam, bởi, quýt, na, mít ) - HS đọc ghi nhớ. __________________________________________________________________________ Thứ t ngày 12 tháng 1 năm 2011 Toán (luyện tập) Luyện tìm một thành phần cha biết của phép tính I.Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về tìm một thành phần cha biết của phép tính cộng trừ, nhân chia. - Rèn kỹ năng trình bày loại toán cho đúng - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng ----------- ------------ 10 [...]... 1 ổn định: 2.Bài mới: Bài 1 trang 90: - Cho HS tự làm các bài tập trong vở bài tập toán sau đó chữa bài Cả lớp làm vào vở - 3 em lên bảng GV chấm bài nhận xét: Bài 1 trang91: Cả lớp làm vở-3em lên bảng chữa bài - Giải toán: Bài 2 trang 90 : Đọc đề- tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? Nêu các bớc giải bài toán? Bài 2 trang 91: Cả lớp làm vào vở 1 em chữa bài GV chấm bài nhận xét: Chiều dài khu... Trấn Cao Thợng - 13 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 - Đặt tính rồi tính? (m2) 33592 :247 =? (136) Đáp số: 255298 51865 :253 = ? (205) (m ) 80080 : 157 = ? ( 510 d 10) Bài 4 trang 91: 2 - Giải toán: - Đọc đề- tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? - Nêu các bớc giải bài toán? Về nhà ôn lại bài 3 Củng cố dặn dò:... bài tập _ Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 Toán(luyện tập) Luyện : Chia cho số có ba chữ số I.Mục tiêu: Củng cố cho HS : - Cách chia cho số có ba chữ số(trờng hợp chia hết , chia có d) - Rèn kỹ năng chia nhanh chính xác - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập II.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, vở bài tập toán trang 90,91 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy... Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng - 11 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 1 ổn định: 2.Kiểm tra: - 3, 4 em nêu: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5 Bài 1: Cả lớp làm vở -1 em lên bảng chữa 3.Bài mới: Số chia hết cho 2 là: 4568 2050 3576 - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán và chữa bài: Bài 2: cả lớp làm bài vào vở - đổi vở... Toán (luyện tập) Luyện tập nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2, 5 I.Mục tiêu: Củng cố về: - Dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5 - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải là 0 - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập II.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, vở bài tập toán trang 5 tập 2 III.Các hoạt... miêu tả đồ vật I- Mục tiêu - Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài, 2 kiểu kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật Thực hành viết đoạn mở bài cho 1 bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách: Mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp.Viết 1 đọan kết bài theo kiểu mở rộng - Giáo dục học sinh có kĩ năng làm bài luyện tập II- Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ viết nội dung ghi nhớ về 2 cách mở bài, 2 cách kết bài trên.Vở BTTV4 III-...Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 II.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ổn định:... chốt lời giải đúng - HS đọc thầm, tìm vị ngữ, từ ngữ tạo -Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng - 12 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 - Câu 1, 2 :VN biểu thị trạng thái của sự vật thành vị ngữ - Câu 3 : VN biểu thị trạng thái của ngời * Luyện... bài 2 Dạy bài mới - Nghe giới thiệu, mở sách * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học cần đạt * Hớng dẫn HS luyện tập - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, trao đổi theo a) Luyện mở bài cặp, so sánh tìm điểm giống nhau và khác nhau của các đoạn mở bài - Gọi HS nêu ý kiến - Nêu ý kiến thảo luận - GV nhận xét, kết luận - HS làm bài cá nhân vào vở bài tập Bài tập 2 - Nộp bài cho GV chấm - GV thu... học(kết bài mở b) Luyện kết bài rộng, kết bài không mở rộng) -Ngô Thị Thúy - Tiểu Học Thị Trấn Cao Thợng - 14 Giáo án buổi chiều lớp 4B năm học 2010 - 2011 Bài tập 1 - Đọc bảng phụ - GV gọi 1-2 học sinh nêu 2 cách kết - 1 em đọc 4 đề bài, lớp đọc thầm bài đã biết . xét: - Giải toán theo tóm tắt sau: Ngày 1bán: 2632 kg Ngày 2 bán ít hơn ngày 1: 264 kg Cả hai ngày bán .tấn đờng? Nêu các bớc giải bài toán? GV chấm bài. bài tập toán trang 88 - Đặt tính rồi tính? 5974 :58 =? (103) 31902 : 78 =? (409) 28350 : 47 = ? (603d 9) - Giải toán: Đọc đề- tóm tắt đề? Bài toán cho biết