Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu: - Trẻ đọc thơ một cách rõ ràng, nhịp điệu vừa phải và thể hiện được nhịp điệu của bài 2.. Chuẩn bị: - Nếu có quyển thơ "kể cho bé nghe" cô cho từng nhóm trẻ xem khi vui chơi hoặ[r]
(1)Bài 6: KỂ CHUYỆN CHO BÉ NGHE Yêu cầu: - Trẻ đọc thơ cách rõ ràng, nhịp điệu vừa phải và thể nhịp điệu bài Chuẩn bị: - Nếu có thơ "kể cho bé nghe" cô cho nhóm trẻ xem vui chơi lúc đón trẻ và đọc cho trẻ nghe bài thơ - Nếu có tranh liên hoàn, cô cho treo tất các tranh lên theo thứ tự phù hợpvới nội dung để trẻ xem Giải thích cho trẻ hiểu số từ "Trâu sắt" là máy cày sau trẻ xem tranh vẽ truyện tranh vài lần, cô tiến hành tiết học Hướng dẫn: - Ðọc diễn cảm: Ðọc thể âm điệu vui, dí dỏm Chú ý ngắt giọng các câu 2,4,6 lâu bình thường để rộ rõ ý bài thơ - Cô đọc thơ và cho trẻ xem tranh minh họa đúng với nội dung cô vừa đọc Ví dụ: cô đọc: "Hay nói ầm ĩ, là vịt bầu" đồng thời cho trẻ xem tranh vẽ vịt bầu - Trong phần củng cố, cô có thể dùng câu hỏi để gợ nhớ Ví dụ: Hay nói ầm ĩ là gì? Trẻ phải trả lời: "Hay nói ầm ĩ, là vịt bầu" tương tự hết bài - Cũng có thể củng cố theo hình thức khác Cô giơ tranh vẽ, trẻ đọc các câu thơ tương ứng cho trẻ đọc nối tếip nhau: trẻ A đọc câu đầu, trẻ B đọc câu hết bài Lop11.com (2)