II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc tt GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS H[r]
(1)Thứ hai TUAÀN 34 Tập đọc Tieát 67 TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với vaên baûn phoå bieán khoa hoïc Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Từ đó, làm cho học sinh có ý thức tạo sống xung quanh sống mình niềm vui, hài hước, tiếng cười II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc sách học sinh III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : – Khởi động – Bài cũ : HS đọc bài Con chim chiền chiện - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: Từ đầu …mỗi ngày cười 400 lần +Đoạn 2: Tiếp theo … làm hẹp mạch máu +Đoạn 3: Còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: thống kê, thư giản, sảng khoái, ñieàu trò c Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết Các hoạt động cụ thể: Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời Phân tích cấu tạo bài báo trên? Nêu ý chính đọan văn? - Đoạn 1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, phân biệt người với các loài động vật khác - Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đoạn 3: Người có tính hài hước sống lâu Vì tiếng cười là liều thuốc bổ? - Vì cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 km/ giờ, các mặt thư giản, não tiết chất làm người có cảm giác sảng khoái, thoả mãn Người ta tìm cách tạo ta tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? - Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân, tiết kiệm tiền cho Nhà nước Em rút điều gì qua bài này? Hãy chọn ý đúng nhất? - YÙ b: Caàn bieát soáng moät caùch vui veû d Hướng dẫn đọc diễn cảm Lop4.com Học sinh đọc 2-3 lượt - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài Các nhóm đọc thầm Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời học sinh đọc -Từng cặp HS luyện đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: Tiếng cười ….mạch máu - GV đọc mẫu HOẠT ĐỘNG HS * Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Toùan Tieát 166 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đó Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Bài cũ: Ôn tập đại lượng (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Hướng dẫn HS đổi các đơn vị đo diện tích đã học Baøi taäp 2: Hướng dẫn HS chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị nhỏ & ngược lại; từ “danh số phức hợp” sang “danh số đơn” & ngược lại Baøi taäp 3: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi - Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo HS sửa bài so sánh các kết để lựa chọn dấu thích hợp Baøi taäp 4: Hướng dẫn HS tính diện tích khu đất hình chữ nhật * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà hình hoïc Laøm baøi SGK CHÍNH TAÛ - Tuaàn 34 NÓI NGƯỢC I-MỤC TIÊU :Nghe, viết đúng bài , luyện viết đúng từ ngữ có âm vần dễ lẫn Lop4.com (3) II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: hướng dẫn III-CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: 3-Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/-Hướng dẫn hs nghe, viết -GV đọc toàn bài chính tả SGK lượt -Hs nghe vaø theo doõi SGK -GV đọc câu, phận ngắn câu cho -HS viết hs viết, nhắc nhở tư ngồi hs -Hs soát lại bài, tự phát lỗi sai và -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt sửa lỗi -Gv chaám baøi -Hs đổi vở, soát lỗi, đối chiếu SGK, tự 2/- Hướng dẫn hs làm BT chính sửa lề a)BT 2a; ñieàn vaøo choå troáng ( ) -Tự làm bài báo cáo kết làm bài trước lớp -1, hs đọc lại bài văn đã điền Cả lớp b)BT3: chọn từ ngữ để hoàn thiện các câu văn làm lại bài theo lời giải đúng -Yêu cầu hs lên chữa bài trên bảng lớp -Tíến hành tương tự BT -GV cùng lớp nhận xét -1, hs đọc lại bài văn đã điền Cả lớp 3/- Cuûng coá – Daën doø làm lại bài theo lời giải đúng -Nhận xét học, biểu dương hs tốt mặt: viết đẹp, viết sạch, viết đúng chính tả… Thứ ba LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 67 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời Biết đặt câu với các từ đó II-CHUAÅN BÒ: Bảng phụ kẻ bảng phân loại (Bài tập 1) Phieáu hoïc taäp coù noäi dung baøi taäp SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Bài cũ: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu - HS đặt câu có dùng trạng ngữ mục đích Lop4.com (4) - Đặt câu hỏi cho phần trạng ngữ mục - GV nhaän xeùt 3-Bài mới: ñích HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài + Hoạt động 1: Bài tập - GV hướng dẫn HS cách thử để biết từ phức đã cho hoạt động, cảm giác hay tính tình Từ họat động trả lời câu hỏi làm gì? Từ cảm giác trả lời câu hỏi cảm thấy nào? Từ tính tình trả lời câu hỏi là người nào? Từ vừa cảm giác, vừa tính tình trả lời câu hỏi cảm thấy nào? Là người nào? - GV phát phiếu cho HS làm việc theo cặp - HS xếp các từ đã cho vào bảng phân loại - HS laøm baûng phuï, moãi em vieát coät - Cả lớp & GV nhận xét - HS nhìn bảng đọc kết Từ hoạt động: Vui chơi, mua vui, góp vui Từ cảm giác: vui thích, vui mừng, vui sướng, vui loøng, vui thuù, vui vui Từ tính tình: vui tính, vui nhộn, vui tươi Từ vừa tính tình, vừa cảm giác: vui vẻ Baøi taäp 2: HS đọc yêu cầu bài HS ñaët caâu – GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu bài GV nhắc HS : tìm các từ miêu tả tiếng cười-tả âm GV nhận xét, chốt lại câu hợp lý Ví duï: Cười hả: Anh cười hả, đầy vẻ khoái chí * Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu Toùan HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - HS trả lời HS laøm baøi HS đọc yêu cầu bài HS ñaët caâu HS đọc yêu cầu HS trao đổi làm bài HS phaùt bieåu yù kieán Tieát 167 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Ôn tập góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù; các đoạn thẳng song song , vuông goùc Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông II CHUAÅN BÒ: VBT Lop4.com (5) III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Bài cũ: Ôn tập đại lượng (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: GV yeâu caàu taát caû HS quan saùt & nhaän daïng các cạnh song song và các cạnh vuông góc với Baøi taäp 2: Hướng dẫn HS tính chu vi & diện tích các hình đã cho Baøi taäp 3: HS tính chu vi và diện tích các hình đã cho So sánh các kết tương ứng viết Đ, S Baøi taäp 4: Trước hết tính diện tích phòng học Tính dieän tích vieân gaïch Suy số viên gạch cần dùng để lát toàn neàn phoøng hoïc * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà hình hoïc (tt) Laøm baøi SGK KEÅ CHUYEÄN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài Tieát 34 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi : -Hs chọn câu chuyện người vui tính Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách nhân vật (kể không thành chuyện ) kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật (kể thành chuyện) - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thật, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể truyện Nhận xét , đánh giá đúng lời kể II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Viết sẵn gợi ý 3(dàn ý cho cách kể) - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III –CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: Lop4.com (6) – Baøi cuõ – Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn hs kể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ quan troïng -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý -Nhaéc hs: +Nhaân vaät caâu chuyeän cuûa em laø moät người vui tính mà em biết sống hàng ngaøy +Có thể kể theo hai hướng: *Giới thiệu người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách đó( kể không thành chuyện) Khi nhân vật là người thật, quen nê kể theo hướng này *Kể việc để lại ấn tượng sâu sắc vể người vui tính( kể thành chuyện) Nên kể hướng này nhân vật là người em biết không nhiều -Yêu cầu hs nói giới thiệu nhân vật muốn kể *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp -Đọc -Đọc gợi ý -Giới thiệu nhân vật muốn kể -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghóa caâu chuyeän -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời * Cuûng coá daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết KHOA HOÏC Tieát 67-68 ÔN TẬP: THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT I- MUÏC TIEÂU: Củng cố và mở rộng hiểu biết mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua mối quan hệ thức ăn Qua đó học sinh biết: -Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật -Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích quan trọng chuỗi thức ăn tự nhiên II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop4.com (7) -Hình 134, 135, 136 137 SGK -Giaáy A 0, buùt cho caû nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1-Khởi động: 2-3-Baøi cuõ: Chuỗi thức ăn là gì? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Bài “Ôn tập :Thực vật và động vật” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức aên -Yeâu caàu hs tìm hieåu caùc hình trang 134, 135 SGK: mối quan hệ các sinh vật sinh vật naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Các nhóm vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã chữ -Các nhóm treo sản phẩm và đại diện trình bày trứơc lớp -So với sơ đồ các bài trước m có nhận xét gì? -Nhận xét:trong sơ đồ này có nhiều mắt xích hơn: +Cây là thức ăn nhiều loài vật khác Nhiều loài vật khác lại là thức ăn số loài vật khaùc +Trên thực tế, tự nhiên mối quan hệ thức ăn các sinh vật còn phức tạp nhiều, tạo thành lưới thức ăn Keát luaän: Sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng va động vật sống hoang dã: Đại bàng Gaø Caây luùa Raén hoå mang Chuột đồng Cuù meøo Hoạt động 2:Xác định vai trò người -Quan saùt hình trang 136, 137 SGK chuỗi thức ăn tự nhiên -Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 136, 137 SGK: -Keå ra…… +Kể tên hình vẽ sơ đồ -Các loài tảo Cá Người +Dựa vào hình trên nói chuỗi thức ăn đó có Cỏ Bò Người người -Trong thực tế thức ăn người phong phú Để đảm bảo đủ thức ăn cung cấp cho mình, Lop4.com (8) người đã tăng gia sản xuất, trồng trọt và chăn nuôi Tuy nhiên, số người đã ăn thịt thú rừng sử duïng chuùng vaøo vieäc khaùc -Hiện tượng săn bắt thú rừng dẫn đến tình trạng gì? -Điều gì xảy mắt xích chuỗi thức ăn bị đứt? -Chuỗi thức ăn là gì? -Nêu vai trò thực vật trên trài đất/ Keát luaän: -Con người là thành phần tự nhiên Vì chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ cân tự nhiên -Thực vật đóng vai trò cầu nối các yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên Sự sống trên trái đất bắt đầu tù thực vật Bởi vậy, chúng ta cần phải bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật đặc biệt là bảo vệ rừng * Cuûng coá Daën doø: -Con người có vai trò nào chuỗi thức ăn? Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Ñòa lyù Tieát 34 OÂN TAÄP (TIEÁT 2) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức - Kĩ năng: HS bieát Xác định trên đồ Việt Nam vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – xi – păng, Tây Nguyên, các đồng Bắc Bộ, Nam Bộ, duyên hải miền Trung & các thành phố đã học chương trình Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các vùng, các thành phố đã học Biết so sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất số vùng nước ta II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam Bản đồ khung Việt Nam treo tường Phiếu học tập có in sẵn đồ khung Caùc baûng heä thoáng cho HS ñieàn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: 3-Bài mới: Lop4.com (9) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp HS laøm caâu hoûi 3, SGK HS trao đổi trước lớp, chuẩn xác đáp aùn Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi HS laøm caâu hoûi SGK GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày HS trao đổi trước lớp, chuẩn xác đáp Nhaän xeùt GV tổng kết, khen ngợi em chuẩn bị bài tốt, án có nhiều đóng góp cho bài học Thứ tư Tập đọc Tiết 68 ĂN “MẦM ĐÁ” I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện (người dẫn chuyện, Trạng Quỳnh, chúa Trịnh ) Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa : No thì chẳng có gì vừa miệng đâu II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động: Hát Bài cũ: Tiếng cười là liều thuốc bổ HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: đến… ngoài để hai chữ ngoại phong +Đoạn 3: đến … khó tiêu +Đoạn 4: phần còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn c Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết Các hoạt động cụ thể: Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi Lop4.com Học sinh đọc 2-3 lượt Học sinh đọc Các nhóm đọc thầm Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời (10) 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời Vì chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá? - Vì chuùa aên gì cuõng khoâng ngon mieäng, thaáy moùn maàm đá là món lạ nên muốn ăn Traïng Quyønh chuaån bò moùn aên cho chuùa Trònh nhö theá naøo? - Trạng cho người lấy đá ninh, còn mình thì chuẩn bị lọ tương đề bên ngoài hai chữ đại phong Trạng bắt chúa phải chờ đến lúc đói mèm Cuối cùng chúa ăn mầm đá không? Vì sao? - Chúa không ăn món mầm đá, vì thực không có món đó Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Traïng Quyønh? - Là người thông minh … d Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: Học sinh đọc Thấy lọ ….vừa miệng đâu - GV đọc mẫu -Từng cặp HS luyện đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm * Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN Tieát 67 TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình đã thầy , cô giáo rõ Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung bố cục bài , ý , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả; biết tự chữa lỗi thầy , cô yêu cầu chữa bài viết mình Nhận thức cái hay bài thầy , cô khen II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HỌAT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài, ghi tựa *Hoạt động 1: Nhận xét chung kết bài viết -Gọi HS đọc lại đề bài (ghi sẵn bảng phụ) -GV yeâu caàu hs neâu laïi noäi dung yeâu caàu -GV nhaän xeùt chung keát quaû baøi vieát cuûa hs theo caùc bước: Nêu ưu điểm: nắm yêu cầu đề, kiểu bài, bố cục, ý, cách diễn đạt Những thiếu sót hạn chế Lop4.com HỌAT ĐỘNG CỦA HS -2 HS nhaéc laïi -2 Hs đọc to -1 hs nhaéc laïi -Cả lớp lắng nghe (11) 11 HỌAT ĐỘNG CỦA GV Baùo ñieåm, phaùt baøi cho hs *Hoạt động 2: Hướng dẫn hs sửa bài a) Hướng dẫn sửa lỗi hs: -GV phát phiếu sửa lỗi cho hs -Gọi hs đọc mẫu phiếu sửa lỗi -GV yeâu caàu hs: Đọc lời phê thầy cô Xem laïi baøi vieát Viết vào phiếu các lỗi sai và sửa lại -GV cho hs đổi vở, phiếu để soát lỗi -GV quan sát giúp đỡ hs kém, kiểm tra việc laøm cuûa hs b) Hướng dẫn sửa lỗi chung: -GV ghi số lỗi chung cần sửa lên bảng -Gọi hs nêu ý kiến, cách sửa lỗi sai ghi bảng -GV nhận xét và ghi lại từ, câu đúng, gạch baèng phaán maøu loãi sai -GV yêu cầu hs sửa vào *Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, baøi vaên hay -GV đọc –2 bài văn, đoạn văn hay lớp cho lớp nghe -Cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm để cái hay cần học đoạn văn, bài văn đó -Gv nhaän xeùt vaø yeâu caàu hs veà nhaø chænh laïi baøi vaên cuûa mình * Cuûng coá – daën doø: HỌAT ĐỘNG CỦA HS -HS nhaän phieáu caù nhaân -1 hs đọc các mục phiếu -Đại diện vài nhóm nêu -2 HS ngồi cạnh đổi -hs soát lỗi cho -Cả lớp cùng quan sát -Vaøi hs neâu yù kieán -hs đọc lại phần sửa đúng -hs tự chép vào -Cả lớp lắng nghe - hs trao đổi, thảo luận theo nhóm -Vaøi hs neâu yù kieán -Cả lớp lắng nghe Toùan Tieát 168 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC (tieáp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông góc Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết Lop4.com (12) 12 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: GV yêu cầu tất HS quan sát vẽ và đoạn thẳng song song với AB, đoạn thẳng vuông góc với HS làm bài HS sửa BC Baøi taäp 2: Thực chất bài này là biết diện tích hình chữ nhật HS làm bài MNPQ là 64 cm2 và độ dài NP = cm Tính độ dài HS sửa bài caïnh MN Baøi taäp 3: HS vẽ hình chữ nhật có chiều dài là cm, chiều rộng 4cm Sau đó tính chu vi vàdiện tích hình chữ nhaät Baøi taäp 4: GV yeâu caàu HS nhaän xeùt hình (H) (bao goàm maáy hình, đặc điểm) trước tính diện tích * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà tìm soá trung bình coäng Laøm baøi SGK §¹o Đạo đức đức Tieỏ Tieátt 34 34 Dành cho địa phương Häc vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm I I MUÏ MUÏC C TIE TIEÂU U:: Cung Cung cÊp cÊp cho cho hs hs nh÷ng nh÷ng th«ng th«ng tin tin vÒ vÒ vÖ vÖ sinh sinh an an toµn toµn thùc thùc phÈm phÈm vµ vµ biÕt biÕt gi÷ gi÷ g×n g×n vÖ vÖ sinh sinh an an toµn toµn thùc thùc phÈm phÈm II II.ĐỒ ĐỒ DÙ DUØN NG G DAÏ DAÏY Y HOÏ HOÏC C:: Hs chuÈn bÞ theo Hs chuÈn bÞ theo nhãm nhãm c¸c c¸c nguån nguån thùc thùc phÈm phÈm III CAÙ C HOÏ A T ĐỘ N G DAÏ Y HOÏ C : III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khở 1.Khởii độ độnng: g: Baø i cuõ : Baøi cuõ: 3-Baø 3-Bàii mớ mớii:: HOÏ HOÏ HOÏA ATT ĐỘ ĐỘN NG G CUÛ CUÛA A GV GV HOÏA ATT ĐỘ ĐỘN NG G CUÛ CUÛA A HS HS Tæ N6 Tæ chøc chøc hs hs ho¹t hoạt động động theo theo nhãm: nhãm: N6 ho¹t hoạt động động Ghi Cö Ghi l¹i l¹i nh÷ng nh÷ng thùc thùc phÈm phÈm s¹ch, s¹ch, an an toµn: toµn: Cử đại đại diện diÖn nhãm nhãm ghi ghi Tr×nh bµy: LÇn lượt c¸c Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nhãm nªu, nªu, nhãm nhãm kh¸c kh¸c nx, nx, trao trao đổi, đổi, bổ bæ sung sung Gv Gv nhaä nhaänn xeù xeùtt chung chung Hs Hs trao trao đổi đổi và vµ nªu nªu miÖng miÖng KÕt KÕt luËn: luËn: Tr×nh §¹i Tr×nh bµy: bµy: §¹i diÖn diÖn c¸c c¸c nhãm nhãm nªu nªu Thùc phÈm s¹ch, an toµn Thùc phÈm s¹ch, an toµn kh«ng kh«ng «i «i thiu, thiu, Gv nhaä n xeù t chèt ý đúng: Gv nhaọn xeựt chốt ý đúng: kh«ng thèi röa cßn tươi vµ s¹ch, không thối rửa còn tươi và sạch, CÇn N¬i CÇn b¶o b¶o qu¶n qu¶n thùc thùc phÈm phÈm ntn? ntn? N¬i tho¸ng tho¸ng m¸t, m¸t, trong tñ tñ l¹nh l¹nh vµ vµ kh«ng kh«ng để ** Cñng để lâu l©u Cñng cè, cè, dÆn dÆn dß dß Nhaä Nhaänn xeù xeùtt tiÕt tiÕt häc häc VËn VËn dông dông kiÕn kiÕn thøc thức đã đã học häc vµo cuéc sèng vµo cuéc sèng Lop4.com (13) 13 Thứ năm LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 68 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện (trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? Với cái gì ? ) 2.Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu ; thêm trạng ngữ phương tiện vào câu II-CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp SGK III-CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2- Baøi cuõ: - HS đặt câu với từ miêu tả tiếng cười - GV nhaän xeùt 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Nhận xét Hai HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập 1,2 GV chốt lại lời giải đúng Ý 1: Các trạng ngữ trả lời câu hỏi Bằng cái gì? Với caùi gì? Ý 2: Cả hai trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phöông tieän cho caâu + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Trạng ngữ phương tiện bổ sung ý nghĩa gì cho caâu - Trạng ngữ phương tiện trả lời cho các câu hỏi naøo? - Mở đầu từ nào? - Trạng ngữ so sánh bổ sung ý nghĩa gì cho caâu - Trạng ngữ so sánh trả lời cho câu hỏi nào? Mở đầu các từ ngữ nào? + Họat động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Laøm vieäc caù nhaân: duøng buùt chì gaïch chaân vaø ghi kí hiệu tắt các trạng ngữ - Cả lớp, GV nhận xét Baøi taäp 2: - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, laøm baøi vaøo giaáy nhaùp - GV nhaän xeùt * Cuûng coá – daën doø: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc yêu cầu HS phaùt bieåu yù kieán - YÙ nghóa phöông tieän - Bằng gì? Với cái gì? - Bằng, với - YÙ nghóa so saùnh - Nhö theá naøo? - Mở đầu các từ như, tựa, giống như, tựa - HS đọc ghi nhớ - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - HS laøm baûng phuï - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - Nhiều HS đọc kết (14) 14 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Chuaån bò baøi: OÂn taäp cuoái naêm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Toùan Tieát 169 OÂN TAÄP VEÀ TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS rèn kĩ giải toán tìm số trung bình cộng II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Hoạt động1: Giới thiệu bài Từng cặp HS sửa & thống kết Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS tính theo công thức HS laøm baøi Baøi taäp 2: HS sửa Các bước giải: HS laøm baøi Tính tổng số người tăng năm HS sửa bài Tính số người tăng trung bình năm Baøi taäp 3: Các bước tính: HS laøm baøi HS sửa bài Tính số tổ Hai góp Tính số tổ Ba góp Tính số ba tổ góp Tính số trung bình tổ góp Baøi taäp 4: Các bước tính: Tính số máy lần đầu chở Tính số máy lần sau chở Tính tổng số ô tô chở máy bơm Tính số máy bơm trung bình ô tô chở * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà tìm hai soá bieát toång & hiệu hai số đó Laøm baøi SGK Khoa hoïc Tieát 68 Đà SỌAN TRONG NGAØY THỨ BA KÓ THUAÄT Tieát 34 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN Lop4.com (15) 15 I -MUÏC TIEÂU : HS biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn HS lắp phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy trình Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo thực thao tác lắp , tháo các chi tiết mô hình tự choïn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Boää laép gheùp moâ hình kó thuaät SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Yêu cầu nêu mô hình mình chọn va nói đặc điểm mô hình đó 3.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” (tiết 2, 3) 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi tieát -Hs chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và đủ -Yêu cầu hs xếp các chi tiết đã chọn theo loại ngoài nắp hộp *Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô hình đã chọn -Yêu cầu hs tự lắp theo hình mẫu tự sáng taïo *Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết quaû hoïc taäp cuûa hs -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn -Nhắc nhở hs xếp đồ dùng gọn vào hộp * Cuûng coá Daën doø: Nhận xét và tuyên dương sản phẩm sáng tạo , đẹp Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Thứ sáu LÞch LÞch sö sö HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chọn và xếp chi tiết đã chọn ngoài -Thực hành lắp ghép Tieá Tieátt 34 34 Ôn tập địa lí (TiếT 1) I I MUÏ MUÏC C TIE TIEÂU U:: Häc xong Häc xong tiÕt tiÕt nµy nµy hs hs biÕt: biÕt: Lop4.com (16) 16 ChØ ChØ trªn trªn b¶n đồ đồ ĐLTNVN: §LTNVN: D·y D·y nói nói Hoµng Hoµng Liªn Liªn S¬n, S¬n, §BBB, §BBB, §BNB, §BNB, §BDHMT, §BDHMT, c¸c c¸c cao cao nguyªn nguyªn ëë T©y T©y Nguyªn Nguyªn C¸c C¸c TP TP lín lín vµ vµ BiÓn BiÓn §«ng §«ng KÓ KÓ tªn tªn mét mét sè sè d©n d©n téc téc tiªu tiªu biÓu biÓu sèng sèng ëë D·y D·y nói nói Hoµn Hoµn Liªn Liªn S¬n; S¬n; T©y T©y nguyªn; nguyªn; §BBB; §BBB; §BNB; §BNB; §BDHMT §BDHMT So So s¸nh, s¸nh, hÖ hÖ thèng thèng ho¸ ho¸ ëë møc mức đơn đơn giản gi¶n c¸c c¸c kiÕn kiÕn thøc thøc vÒ vÒ thiªn thiªn nhiªn nhiªn con người, người, hoạt hoạt động động s¶n xuÊt cña người d©n ë HLS, trung du B¾c Bé, T©y nguyªn; §BBB; §BNB; §BDHMT sản xuất người dân HLS, trung du Bắc Bộ, Tây nguyên; ĐBBB; ĐBNB; ĐBDHMT II II ĐỒ ĐỒ DÙ DUØN NG G DAÏ DAÏY Y HOÏ HOÏC C:: B¶n Bản đồ đồ ĐLTNVN, §LTNVN, b¶n đồ đồ hành hµnh chÝnh chÝnh ViÖt ViÖt Nam; Nam; phiÕu phiÕu häc häc tËp tËp III III CAÙ CAÙC C HOÏ HOÏA AT T ĐỌ ĐỌN NG G DAÏ DAÏY Y HOÏ HOÏC C:: 1-Khở 1-Khởii độ độnng: g: 2Bµi cò: Nªu 2- Bµi cò: Nªu nh÷ng nh÷ng dÉn dÉn chøng chøng cho cho thÊy thÊy biÓn biển nước nước ta ta rÊt rÊt phong phong phó phó vÒ vÒ h¶i h¶i s¶n? s¶n? Gv nhaä n xeù t chung, ghi ®iÓm Gv nhaän xeùt chung, ghi ®iÓm 33-Baø Bàii mớ mớii:: HOÏ HOÏ HOÏA AT T ĐỘ ĐỘN NG G CUÛ CUÛA A GV GV HOÏA AT T ĐỘ ĐỘN NG G CUÛ CUÛA A HS HS Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu bµi 2 Ho¹t Hoạt động động 1: 1: C©u C©u hái hái 1 ** Môc Môc tiªu: tiªu: hs hs chØ chØ trªn trªn b¶n đồ đồ ĐLTNVN §LTNVN treo treo tường c¸c địa danh theo yªu cÇu c©u tường các địa danh theo yêu cầu câu ** C¸ch C¸ch tiÕn tiÕn hµnh: hµnh: Tæ Tæ chøc chøc hs hs quan quan s¸t s¸t b¶n đồ đồ DDLTNVN DDLTNVN treo treo tường: tường: ChØ ChØ c¸c c¸c vÞ vÞ trÝ trÝ c¸c c¸c d·y d·y nói, nói, c¸c c¸c thµnh thµnh phè phè lín, lín, c¸c c¸c biÓn: biÓn: Gv Gv chèt chèt l¹i l¹i chØ chØ trªn trªn b¶n đồ: đồ: Ho¹t động 2:C©u hái Hoạt động 2:Câu hỏi 3 ** Môc Môc tiªu: tiªu: hs hs tr¶ tr¶ lêi lêi c©u c©u hái hái 3 ** C¸ch C¸ch tiÕn tiÕn hµnh: hµnh: Tæ Tæ chøc chøc hs hs ho¹t hoạt động động theo theo nhãm: nhãm: Tr×nh Tr×nh bµy: bµy: Gv Gv cïng cïng hs hs nx nx chung, chung, khen khen nhãm nhãm ho¹t động tèt hoạt động tốt 4 Ho¹t Hoạt động động 33 :: Câu C©u hái hái 4 Tæ chøc hs trao đổi c¶ líp: Tổ chức hs trao đổi lớp: Gv Gv cïng cïng hs hs nhaä nhaänn xeù xeùtt,, trao trao đổi, đổi, chốt chốt ýý đúng: đúng: 5 Ho¹t Hoạt động động 4: 4: C©u C©u hái hái 5 Tæ Tæ chøc chøc cho cho hs hs trao trao đổi đổi theo theo n2: n2: Tr×nh Tr×nh bµy: bµy: Gv Gv cïng cïng hs hs nhaä nhaänn xeù xeùtt,, trao trao đổi đổi kết kÕt luËn luận ýý đúng: đúng: ** Cñng cè, dÆn dß Cñng cè, dÆn dß Nhaä Nhaänn xeù xeùtt tiÕt tiÕt häc, häc, veà veà nhaø nhaø «n «n tËp tËp tiÕt tiÕt sau sau kiÓm kiÓm tra tra cuèi cuèi n¨n¨m m C¶ C¶ líp líp quan quan s¸t: s¸t: LÇn Lần lượt lượt hs hs lªn lªn chØ chØ Hs Hs quan quan s¸t s¸t Mçi Mçi nhãm nhãm chän chän kÓ kÓ vÒ vÒ mét mét d©n d©n téc téc LÇn Lần lượt lượt cử cử đại đại diện diÖn nhãm nhãm lªn lªn tr×nh tr×nh bµy bµy Chän Chọn ýý đúng đúng và vµ thÓ thÓ hiÖn hiÖn gi¬ gi¬ tay tay 4.1: ý d 4.3: ý b 4.1: ý d 4.3: ý b 4.2: 4.4: 4.2: ýý b; b; 4.4: ýý b b N2 N2 trao trao đổi đổi LÇn Lần lượt lượt các c¸c nhãm nhãm nªu nªu kÕt kÕt qu¶ qu¶ GhÐp : 1-b; 2-c; a; d; GhÐp : 1-b; 2-c; - a; - d; 55 ee ;; 66 ® ® TAÄP LAØM VAÊN Tieát 68 ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền , Gíấy đặt mua báo chí nước Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt muabáo chí Lop4.com (17) 17 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào tờ giấy in sẵn Baøi taäp 1: GV giải nghĩa chữ viết tắt Điện chuyeån tieàn ñi GV hướng dẫn HS điền vào mẫu Điện chuyển tieàn ñi: Baøi taäp 2: GV giải thích các chữ viết tắt, các từ ngữ khó Cần lưu ý thông tin mà đề bài cung cấp để ghi cho đúng GV nhaän xeùt * Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu Điện chuyeån tieàn ñi HS laøm vieäc caù nhaân Một số HS đọc trước lớp HS đọc yêu cầu bài tập và nội dung Giấy đặt mua báo chí nước HS thực điền vào mẫu Một vài HS đọc trước lớp Toùan Tieát 170 OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAØ HIEÄU CỦA HAI SỐ ĐÓ I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó” II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp veà tìm soá trung bình coäng GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: HS keû baûng nhö SGK vaø tính roài ñieàn vaøo oâ troáng HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa Baøi taäp 2: Các hoạt động giải toán: Phân tích bài toán để thấy tổng & hiệu HS laøm baøi hai soá phaûi tìm Lop4.com (18) 18 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Vẽ sơ đồ minh hoạ Thực các bước giải Baøi taäp 3: - Các hoạt động giải toán: Phân tích bài toán để thấy tổng & hiệu hai soá phaûi tìm Vẽ sơ đồ minh hoạ Thực các bước giải Baøi taäp 4: Các hoạt động giải toán: Phân tích bài toán để thấy tổng tìm số Vẽ sơ đồ minh hoạ Thực các bước giải Bài 5: Các bước giải Tìm toång cuûa hai soá Tìm hieäu cuûa hai soá Tìm moãi soá * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà tìm hai soá bieát toång hiệu & tỉ số hai số đó Laøm baøi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài SINH HỌAT LỚP 1/Toång keát caùc maët tuaàn qua : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Phương hướng tuần 35: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV Nguyeãn Thò Kim Xuyeán Trường TH Nguyễn Văn Dương Đức Hòa_Long An Lop4.com (19)