Mục tiêu : - Kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc - hiểu HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi [r]
(1)Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Thứ hai ngày 24 tháng 03 năm 2008 Tiết Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( t1) I Mục tiêu : HS hiểu: - Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ minh và người - Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông II Đồ dùng Dạy - Học Một số biển báo giao thông III Các hoạt động dạy - học: A.Kiểm tra bài cũ: Nêu ghi nhớ bài 12 B.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trao đổi thông tin (Thông tin trang 30/ SGK) -Yêu cầu HS báo cáo kết thu thập và ghi chép tuần vừa qua (bài tập nhà) -Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và nhận xét tình hình giao thông nước ta năm gần đây - Cho các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Tổng hợp các ý kiến HS và nhận xét: Sự vi phạm an toàn giao thông nước ta năm gần dây đã xảy nhiều nơi, đó có nhiều vụ nghiêm trọng Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK - Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Tai nạn giao thông để lại hậu gì?( chấn thương sọ não, gãy tay, ) Tại lại xảy tai nạn giao thông?(vì không chấp hành luật an toàn giao thông) 3.Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? (chấp hành và vận động người cùng tham gia giao thông an toàn ) -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Nhận xét câu trả lời HS *Kết luận: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông, nơi, lúc Hoạt động 3: Quan sát và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận, quan sát các tranh sgk và nêu nhận xét việc thực luật giao thông các tranh đây, giải thích vì sao? - Tiến hành thảo luận cặp đôi theo định hướng GV - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Kết luận: Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, người phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ giao thông Thực luật giao thông là trách nhiệm người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ người và đảm bảo an toàn giao thông Hướng dẫn thực hành: Lop4.com (2) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng các biển báo - Chuẩn bị bài tập SGK -OOOOO Tiết Tập đọc ÔN TẬP (tiết 1) I Mục tiêu : - Kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc - hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì lớp 4(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ /phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thực đúng nội dung văn nghệ thuật) - Hệ thống số điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm "Người ta là hoa đất " II Đồ dùng học tập : Phiếu để bốc thăm III Hoạt động dạy học : A Bài : Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng Gọi HS lên bốc thăm - Cho HS chuẩn bị bài - Gọi HS đọc bài - Nhận xét, cho điểm theo hướng dẫn nhà trường - Những em kiểm tra chưa đạt yêu cầu, tiết sau kiểm tra lại - Cho HS đọc yêu cầu - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm ghi vào bảng tổng kết điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể - Cho HS làm bài, trình bày - Nhận xét, chốt lại kết đúng: Tên bài Nội dung chính Nhân vật Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Bốn anh tài làm việc nghĩa: trừ ác cứu dân lành Cọc, Lấy Tai Tát Nước, bốn anh Cẩu Khây Móng Tay Đục Máng Anh hùng lao Ca ngợi anh Nghĩa đã có động Trần Đại cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc Trần Đại Nghĩa Nghĩa phòng và xây dựng khoa học đất nước Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS kiểm tra chưa đạt nhà tập đọc để kiểm tra lại -OOOOO - Tiết Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận biết hình dạng và đặc điểm số hình đã học - Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật; côngthức tính diện tích hình bình hành và hình thoi II Các hoạt động Dạy - học chủ yếu: Lop4.com (3) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 A Bài mới: 1.Giới thiệu bài a/Tổ chức cho HS làm bài: - Phát phiếu bài tập cho HS -Yêu cầu các em làm bài kiểm tra b/Hướng dẫn kiểm tra bài: - Cho HS phát biểu ý kiến bài- Nhận xét, chữa bài Phiếu bài tập Đúng ghi Đ, sai ghi S: Trong hình bên: a/ AB và CD là hai cạnh đối diện, song song và b/ AB vuông góc với AD c/Hình tứ giác ABCD có góc vuông d/Hình tứ giác ABCD có cạnh Đúng ghi Đ, sai ghi S: Trong hình thoi PQRS (hình bên): a/ PQ và RS không b/ PQ không song song với PS c/Các cặp cạnh đối diện song song d/ Bốn cạnh Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a Hình vuông b Hình chữ nhật c.Hình bình hành d Hình thoi Chu vi hình chữ nhật là 56m, chiều dài là18m Tính diện tích hình chữ nhật Củng cố -Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn HS nhà học bài, chuẩn bị bài sau -OOOOO - Tiết Kĩ thuật Lắp cái đu ( T1 ) I.Mục tiêu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu - Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: 2.Bài mới: Hoạt động 1: HS thực hành lắp cái đu - Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ, quan sát kĩ hình SGK, nội dung bước lắp a.Giúp HS chọn chi tiết để lắp cái đu - Nêu các chi tiết, yêu cầu HS lấy chi tiết đó để theo loại vào nắp hộp b.Cho HS lắp phận - Nhắc nhở HS chú ý: + Vị trí trong, ngoài các phận giá đỡ đu (cọc đu, giằng và giá trục đu) Lop4.com (4) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 +Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào nhỏ (thanh thẳng lỗ, chữ u dài, nhỏ) lắp ghế đu + Vị trí các vòng hãm c.Cho HS lắp ráp cái đu - Nhắc HS quan sát hình 1/sgk để lắp ráp hoàn thiện cái đu Nhắc HS ráp xong, kiểm tra chuyển động ghế đu Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy định + Đu lắp chắn, không bị xộc xệch + Ghế đu dao động nhẹ nhàng - Yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - Nhận xét, đánh giá kết học tập HS - Nhắc nhở HS tháo các chi tiết xếp gọn gàng vào hộp 4.Nhận xét - Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị tiết sau -OOOOO Thứ ba ngày 25 tháng 03 năm 2008 Tiết Thể dục Môn thể thao tự chọn I Mục tiêu : - Ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi Dẫn bóng Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn khéo léo, nhanh nhẹn II Địa điểm và phương tiện : - Địa điểm: ngoài sân trường đã vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi, HS dây III Nội dung và P2 lên lớp : Nội dung Định Phương pháp và hình lượng thức tổ chức luyện tập / 1.Phần mở đầu – 10 Phương pháp luyện - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học tập - Khởi động:Xoay khớp gối, hông, cổ tay, X X cổ chân - Ôn các động tác Tay, Chân, Lườn, Bụng, X X X / 18 - 22 X X Phối hợp và Nhảy bài TD PTC 2.Phần a Môn tự chọn * Đá cầu: Tập tâng cầu đùi + Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển + Yêu cầu tổ cử HS thi đua Phương pháp thực * Ném bóng : Ôn hai động tác bổ trợ đã học Lop4.com (5) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Học cách cầm bóng: hành , luyện tập + GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp giải thích - Học tư đứng chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng - Đội hình và cách thực trên + GV điều khiển cho HS tập, nhận xét b Trò chơi vận động:"Dẫn bóng" -GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy tắc chơi: Đội Phương pháp giảng thắng biểu dương, đội thua phải kiệu đội giải thắng lên và hô: "học-tập-đội-bạn" - Làm mẫu -Cho tổ thực trò chơi – 6/ lần - GV theo dõi uốn nắn - GV cho các tổ chơi thi đua - Tổ nào hoàn thành trước thì tổ đó thắng 3.Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài - và hát - Tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét , đánh giá kết học - Dặn nhà chăm tập thể dục -OOOOO Tiết Toán Giới thiệu tỉ số I.Mục tiêu: Giúp học sinh lớp: - Hiểu ý nghĩa thực tiễn tỉ số - Biết đọc, viết tỉ số hai số; Biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số II Đồ Dùng dạy- học - Bảng phụ kẻ sẵn bảng ví dụ 2/ SGK /146 III Các hoạt động Dạy - học chủ yếu: A Bài mới: 1.Giới thiệu bài Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7: - Nêu ví dụ: Một đội xe có xe tải và xe khách Hỏi số xe tải phần số xe khách? Số xe khách phần số xe tải? - Hướng dẫn HS cùng vẽ sơ đồ đoạn thẳng minh hoạ bài toán Xe tải: 5xe Xe khách: 7xe - Giới thiệu: + Tỉ số xe tải và số xe khách là 5: hay + Đọc là năm chia bảy hay năm phần bảy + Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách - Cho HS đọc lại và nêu ý nghĩa tỉ số Lop4.com (6) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Tương tự cho HS nêu tỉ số số xe khách và số xe tải + Tỉ số xe khách và số xe tải là 7: hay Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) - Treo bảng phụ đã chuẩn bị Số thứ là 5, số thứ hai là Hỏi tỉ số số thứ với số thứ hai là bao nhiêu? - Ghi ý đúng vào bảng - Thực tương tự với các số còn lại Luyện tập-thực hành Bài Viết tỉ số a và b - Cho HS đọc đề bài tập và tự làm bài vào - Gọi HS đọc bài làm mình, nhận xét, ghi điểm a a=2; b=3 Tỉ số a và b là: : hay Bài 2: Viết tỉ số - Cho HS đọc đề bài và tự làm bài - Hướng dẫn HS nhận xét, câu trả lời đúng: 8 b Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là: a Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là: Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - 1em làm bảng, lớp làm vào - Hướng dẫn: Muốn viết tỉ số số HS trai (gái) và số bạn tổ, ta phải biết gì? - Cho HS làm bài - Hướng dẫn HS nhận xét bài, kết đúng: Bài giải: Số học sinh tổ là: + = 11 (học sinh) Tỉ số số bạn trai và số bạn tổ là: : 11 = 11 Tỉ số số bạn gái và số bạn tổ là: : 11= 11 Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán Tóm tắt: Số trâu: ? Số bò: 20 Bài giải: Trên bãi cỏ có số trâu là: 20: = (con) Đáp số: trâu Củng cố -Dặn dò: - Muốn tìm tỉ số a và b với b khác 0, ta làm nào? -Tổng kết tiết học, dặn HS nhà chuẩn bị bài -OOOOO -Lop4.com (7) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Tiết Lịch sử Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Trình bày sơ lược diễn biến tiến công Bắc diệt chính quyền họ Trịnh nghĩa quân Tây Sơn - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long có nghĩa là đã thống đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh - Nguyễn phân tranh II Đồ dùng dạy-học: - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh phóng to - Phiếu học tập cho HS III Các hoạt động Dạy - học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ + Nêu câu hỏi -gọi HS trả lời -nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài Phát triển bài : Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tiêu diệt chúa Trịnh - Trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh - Tổ chức cho HS làm việc với phiếu học tập + Phát phiếu học tập cho HS + Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành phiếu + Theo dõi , giúp đỡ HS gặp khó khăn + Yêu cầu số đại diện báo cáo kết làm việc + Tổng kết, nhận xét bài làm HS - Tổ chức cho HS thi thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh H: Nghĩa quân Tây Sơn đã từ đâu đến đâu? Tiến quân dịp nào? Kết sao?Việc đó thể điều gì? Đ: từ Nam Bắc; Tiến quân dịp tết Kết quả: tiêu diệt họ Trịnh, thống giang sơn thể tâm đánh giặc và tài nghệ quân Quang Trung GV : Ngày đến mồng tết, gò Đống Đa (Hà Nội), nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh Phiếu học tập Hãy đọc SGK và điền vào chỗ chấm cho đúng với các mốc thời gian: + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu thân (1789) + Đêm mồng tết năm Kỉ dậu (1789), + Mờ sáng ngày mùng 5, Hoạt động 2: Thi kể chuyện Nguyễn Huệ - Tổ chức HS thi kể chuyện anh hùng Nguyễn Huệ đã sưu tầm - Tổng kết thi, tuyên dương HS kể tốt 3.Củng cố -Dặn dò Nhận xét tiết học; Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị bài OOOOO -Lop4.com (8) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Tiết Chính tả Ôn tập (tiết 4) I Mục tiêu : - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm: Người ta là hoa đất; Vẻ đẹp muôn màu; Những người cảm - Rèn kĩ lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a, b, c theo hàng ngang III Các hoạt động dạy học : A.Bài Giới thiệu bài Luyện tập a Làm bài tập 1, - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Chia tổ làm nhóm - Giao việc: Mỗi tổ lập bảng tổng kết chủ điểm + Ghi lại các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học tiết MRVT chủ điểm - Tổ 1: Người ta là hoa đất ; Tổ 2: Vẻ đẹp muôn màu ; Tổ 3: Những người cảm - Các nhóm thảo luận, trình bày kết -Lớp nhận xét - chốt kết đúng b.Bài tập 3: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - Gọi em làm bảng, lớp làm vào bài tập - Nhận xét, chữa bài: a/ + Một người tài đức vẹn toàn + Nét chạm trổ tài hoa + Phát và bồi dưỡng tài trẻ b/ + Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt + Một ngày đẹp trời + Những kỉ niệm đẹp đẽ c/ + Một dũng sĩ diệt xe tăng + Có dũng khí đấu tranh + Dũng cảm nhận khuyết điểm Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà ghi nhớ nội dung vừa học -OOOOO Tiết Khoa học Ôn tập: Vật chất và lượng I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố các kiến thức phần :Vật chất và lượng - Củng cố các kĩ quan sát và làm thí nghiệm + Củng cố các kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và lượng - Biết yêu thiên nhiên, có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học, kĩ thuật, lòng hăng say khoa học, khả sáng tạo làm thí nghiệm II Đồ dùng dạy học : - Kẻ sẵn bảng so sánh tính chất nước, sơ đồ vòng tuần hoàn nước chưa hoàn chỉnh, hình minh hoạ và số đồ dùng thí nghiệm III Các hoạt động dạy học : Lop4.com (9) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 A.Kiểm tra bài cũ: - Nêu câu hỏi, gọi 2HS trả lời-Nhận xét, ghi điểm Nêu vai trò nhiệt người, độngvật, thực vật ? Điều gì xảy nêu Trái Đất không Mặt Trời sưởi ấm? B Bài : 1.Giới thiệu bài Phát triển bài : Hoạt động 1: Các kiến thức khoa học - Cho HS nêu câu hỏi 1, 2trong SGK - Yêu cầu HS làm bài -Thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi - Gọi HS nhận xét, chữa bài -Chốt lời giải đúng - Gọi HS nêu tiếp câu hỏi -Yêu cầu HS trả lời - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng - Câu hỏi 4, 5, tiến hành tương tự Hoạt động 2: Trò chơi: Nhà khoa học trẻ - Chuẩn bị số phiếu thăm ghi các câu hỏi Ví dụ câu hỏi: Bạn hãy nêu ví dụ để chứng tỏ: + Nước thể lỏng, khí không có hình dạng định + Nước thể rắn có hình dạng xác định + Nguồn nước đã bị ô nhiễm + Không khí có xung quanh vật và chõ rỗng vật + Không khí có thể bị nén lại giãn + Sự lan truyền âm + Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt + Bóng vật thay đổi vị trí chiếu sáng vật đó thay đổi + Nước và các chất lỏng khác nở nóng lên và co lại lạnh + Không khí là chất cách nhiệt -Yêu cầu đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi nhóm đầu chuẩn bị 3/ Sau đó các nhóm lên trình bày Hai nhóm trình bày xong, hai nhóm khác tiếp tục bốc thăm - Nhận xét, cho điểm trực tiếp nhóm - Kết Nhóm nào giành 9-10 điểm thì danh hiệu Nhà khoa học trẻ - 1HS lớp mô tả qua sơ đồ - Treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ trao đổi chất động vật, gọi HS vừa vào sơ đồ vừa nói trao đổi chất động vật - Động vật giống người, chúng vừa hấp thụ khí ôxy có không khí, nước, các chất hữu có thức ăn lấy từ thực vật động vật khác và thải môi trường khí các bô níc, nước tiểu, các chất thải khác Hoạt động kết thúc: - Nhận xét tiết học và khen ngợi các em thuộc bài lớp -OOOOO Thứ tư ngày 26 tháng 03 năm 2008 Tiết Luyện từ và câu Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng chính tả; trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy Lop4.com (10) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Ôn luyện kiểu câu kể: Ai làm gì ? Ai nào ? Ai là gì ? II Các hoạt động dạy học : A.Bài Giới thiệu bài : Hướng dẫn chính tả - GV đọc lượt bài chính tả - Cho HS đọc thầm đoạn văn, chú ý từ dễ viết sai, tìm hiểu nội dung đoạn văn a GV đọc cho HS viết - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lại b Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét chung Đặt câu: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Giao việc: đặt các câu văn tương ứng với các kiểu câu kể: a Ai làm gì? b/ Ai nào? c/ Ai là gì? - Cho HS làm bài - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét, chốt bài đúng yêu cầu, hay Ví dụ: b Kể các hoạt động : Đến chơi, chúng em ùa sân đàn ong vỡ tổ, Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc cây bàng c Tả các bạn : Lớp em bạn vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ Hoà thì bộc tuệch d Giới thiệu bạn :Em xin giới thiệu với chị các thành viên tổ em: Em tên là Loan Em là tổ trưởng tổ Ba Bạn Hiệp là học snh giỏi Toán cấp tỉnh Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học, HS chưa có điểm kiểm tra nhà nhớ luyện đọc để hôm sau kiểm tra -OOOOO Tiết Mĩ thuật Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa I.Mục tiêu : - HS thấy vẻ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa - HS biết cách vẽ và trang trí lọ hoa theo ý thích - HS quý trọng ,giữ gìn đồ vật gia đình II Chuẩn bị : - Một vài lọ hoa có hình dáng và trang trí khác - Bút chì ,màu vẽ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu bài Tìm hiểu bài *Hoạt động 1.Quan sát nhận xét GV Gợi ý cho HS nhận xét về: - Hình dáng lọ :cao, thấp - Cấu trúc chung : Miệng, cổ, thân, đáy - Cách trang trí :Các hình mảng ,hoạ tiết màu sắc - HS quan sát mẫu ,tìm hiểu theo gợi ý tìm đặc điểm riêng lọ, thể ở: Lop4.com 10 (11) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 -Tỉ lệ các phận lọ - Các nét tạo hình thân lọ - Cách trang trí và vẽ màu *Hoạt động 2: Cách trang trí - GV giới thiệu vài hình gợi ý cách trang trí khác cách trang trí khác để HS nhận ra: - Dựa vào hình dáng lọ vẽ các hình mảng trang trí - Tìm hoạ tiết và vẽ vào các mảng (Hoa lá, côn trùng, chim, thú ) - Vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt HS chọn màu vẽ theo ý thích *Hoạt động 3: Thực hành HS làm bài trang trí vào hình vẽ có sẵn thực hành *Hoạt động Nhận xét đánh giá : GV chọn 1số bài tiêu biểu và cho HS nhận xét GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập vẽ nhiều cho đẹp -OOOOO - Tiết Toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - GD tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ: - 2em lên bảng, lớp viết nháp Hãy viết tỉ số a và b, b và a Biết: a =7; b = - Nhận xét, ghi điểm B Dạy - Học bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - Nêu bài toán và tóm tắt sơ đồ trên bảng -Yêu cầu HS: + Tìm tổng số phần +Tìm gía trị phần +Tìm số bé +Tìm số lớn - Yêu cầu HS trình bày bài giải (có thể gộp bước và 3) - Thực yêu cầu GV + + = 8(phần) + 96: = 12 + 12 x = 36 + 12 x = 60 (hoặc 96-36=60) - Nhận xét, chốt ý đúng 3.Bài toán - Nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích, vẽ sơ đồ bài toán - Yêu cầu HS nêu các bước giải - Cho HS giải - Nhận xét, chốt bài giải đúng Lop4.com 11 (12) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Cho HS nêu các bước giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó 4.Luyện tập-thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán -Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm bài (có thể vẽ sơ đồ vào nháp) - Cho HS nhận xét, chữa bài trên bảng, GV chốt lời giải đúng: Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+7=9 (phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số: Số bé: 74 Số lớn: 259 Bài 2: Tiến hành tương tự bài Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+2= (phần) Số thóc kho thứ chứa là: 125 : x = 75 (tấn) Số thóc kho thứ chứa là: 125 - 75 = 50 (tấn) Đáp số: Kho 1: 75 thóc Kho 2: 50 thóc Bài 3: Nên cho HS làm gộp 2em lên bảng, lớp làmvào - Cho HS đọc đề, phân tích - Hỏi trước tiên ta cần tìm gì? - Cho 1/2 lớp làm bài theo cách tìm số bé trước; 1/2 lớp làm theo cách tìm số lớn trước - Nhận xét, chữa bài: Bài giải: Tổng hai số là: 99 Tổng số phần là: +5 = Số lớn là: 99 : x = 55 Số bé là: 99 - 55 = 44 Đáp số: Số lớn: 55 Số bé: 44 Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học; Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài -OOOOO - Tiết Kể chuyện Ôn tập ( tiết 4) I Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (như yêu cầu tiết 1) - Hệ thống điều cần ghi nhớ nội dung chính các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm mẹ II Đồ dùng dạy học : - Phiếu thăm - Một số tờ giấy to viết nội dung bài tập III Hoạt động dạy học : Lop4.com 12 (13) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 A.Bài Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng - Cho HS đọc yêu cầu - Chia nhóm, yêu cầu nhóm ghi vào bảng điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể - Cho HS làm bài, trình bày - Nhận xét, chốt lại kết đúng: Tên bài Nội dung chính Sầu riêng - Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng-đặc sản miền Nam - Bức tranh chợ tết miền Trung du giàu màu sắc và vô cùng Chợ tết sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vô cùng sing động Hoa học trò - Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩ Khúc hát ru - Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ em bé lớn trên lưng Tây Nguyên- cần cù lao động, góp sức mình vào công mẹ chống Mĩ cứu nước - Kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề Em Vẽ muốn sống an toàn cho thấy Thiếu nhi Việt N am có nhận thức đúng an toàn , biết thể nhận thức mình sống an toàn ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ Đoàn thuyền đánh cá - Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động người dân biển Nghe-viết a Hướng dẫn chính tả - GV đọc lượt bài thơ Cô Tấm mẹ - Cho HS đọc thầm bài thơ, chú ý từ dễ viết sai, cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tìm hiểu nội dung đoạn văn.(khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha) b GV đọc cho HS viết - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lại c Chấm, chữa bài : -GV chấm bài-Nhận xét chung Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học, dặn HS kiểm tra chưa đạt nhà tập đọc để kiểm tra lại -OOOOO - Tiết Địa lí Hoạt động sản xuất người dân Đồng duyên hải miền Trung (tt) I Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế du lịch, công nghiệp ĐB DHMT - Khai thác thông tin để giải thích phát triển số ngành kinh tế ĐB DHMT - Nét đẹp sinh hoạt người dân nhiều tỉnh miền Trung qua việc tổ chức lễ hội II Đồ dùng dạy học : Lop4.com 13 (14) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Tranh ảnh hoạt động sản xuấtcủa người dânở ĐB DHMT sgk - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam - Nội dung các câu hỏi III Các hoạt động Dạy - Học: A Bài cũ: Trả lời các câu hỏi cuối bài 24 B Bài mới: 1.Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hoạt động du lịch + ĐB DHMTnằm vị trí nào so với biển? Vị trí này có thuận lợi gì mặt du lịch? ĐB DHMTnằm sát bờ biển Có nhiều bãi biển đẹp, thu hút khách du lịch - Nhận xétcâu trả lời HS và kết luận - Cho HS quan sát hình 9/ SGK và mô tả cảnh đẹp đó - Nhận xét và tóm tắt cảnh đẹp bãi biển này - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, nêu tên số bãi biển đẹp miền Trung mà em biết - Cho HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi: + Điều kiện phát triển du lịch ĐB DHMTcó tác dụng gì đời sống người dân? Có bãi cát trắng, nước biển xanh, hàng dừa xanh mát, - Nhận xét câu trả lời và kết luận: giúp người dân có thêm việc làm, tăng thu nhập Đồng thời,có hội nghỉ ngơi, vui chơi, tham quan, du lịch Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp + Với vị trí ĐB DHMTcó thể phát triển loại đường giao thông nào? giao thông đường thuỷ + Việc lại nhiều tàu thuyền là điều kiện để phát triển ngành công nghiệp gì? - Cho HS quan sát hình 10/sgk + ĐB DHMTcòn phát triển ngành công nghiệp nào nữa? ngành công nghiệp đónvừa tàu và sửa chữa tàu, thuyền + Kể tên sản phẩm, hàng hoá làm từ mía đường ? sản xuất mía đường , bánh, kẹo, sữa, nước ngọt, vừa - Yêu cầu HS quan sát hình 11 và cho biết các công việc để sản xuất đường từ mía - Yêu cầu HS lên bảng xếp các hình ảnh giống sgk theo đúng trình tự sản xuất đường từ mía - Nhận xét, chốt lại trình tự đúng - ChoHS hoạt động cặp đôi, quan sát các hình 13/sgk và kể tên các lễ hội tiếng ĐB DHMT (cúng cá Ông, cúng trăng, lễ Ka tê) - Cho HS mô tả lại Tháp Bà hình 13 và kể các hoạt động lễ hội Tháp Bà - Nhận xét, kết luận: Tháp Bà là khu du lịch có nhiều tháp ằnm cạnh Các tháp không cao trông đẹp, có đỉnh nhọn, xây dựng từ lâu mà còn đến ngày (hoạt động lễ: người dân tập trung khu Tháp bà làm lễ ca ngợi công đức nữ thần Họ Cầu chúc ấm nối tiếp nhau, hạnh phúc đó có các hoạt động: văn nghệ, hthi múa hát; thwwr thao, bơi lội, đua thuyền, 3.Củng cố -Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 140/sgk - Nhận xét tiết học- Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị bài -OOOOO - Lop4.com 14 (15) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Thứ năm ngày 27 tháng 03 năm 2008 Tiết Thể dục Môn thể thao tự chọn - trò chơi : trao tín gậy I Mục tiêu: - Ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi Trao tín gậy Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn sức nhanh II Địa điểm - Phương tiện : - Địa điểm: Ngoài sân trường đã vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi, HS dây III Nội dung và P2 lên lớp : Nội dung Định Phương pháp và hình lượng thức tổ chức luyện tập 1.Phần mở đầu – 10/ Phương pháp giảng - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học giải luyện tập - Khởi động: Xoay các khớp gối, hông, cổ tay, chân - Ôn các động tác Tay, Chân, Lườn, Bụng, 18–22 / Phối hợp và Nhảy bài TD PTC 2.Phần a Môn tự chọn *Đá cầu: - Ôn tâng cầu đùi + Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển + Yêu cầu tổ cử HS thi đua Phương pháp luyện - Học đỡ và chuyền cầu mu bàn chân tập + Trò chơi - GV làm mẫu, kết hợp giải thích - Cho HS tập, GV quan sát, sửa sai b.Trò chơi vận động: " Trò chơi : Trao tín - 6/ gậy" - GV nêu tên trò chơi , HS nhắc lại cách chơi - Cho học sinh chơi thử 1, lần , sau đó cho Phương pháp giảng học sinh chơi chính thức 3.Phần kết thúc giải - GV cùng học sinh hệ thống bài - Chơi trò chơi : Kết bạn - Tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét , đánh giá học - Về nhà tập thể dục và nhảy dây -OOOOO - Lop4.com 15 (16) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Tiết Tập đọc Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Tiếp tục ôn luyện kiểu câu kể: Ai làm gì: Ai nào? Ai là gì? - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu kể trên II Các hoạt động dạy học : A.Bài 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn HS ôn tập: Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm vào bài tập - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét, chốt kết đúng: Ai làm gì ? Ai nào ? Ai là gì ? Định - CN trả lời câu hỏi: Ai - CN trả lời câu hỏi: Ai (cái - CN trả lời CH: Ai (cái gì, nghĩa (con gì) gì, gì) gì) - VN trả lời câu hỏi: làm - VN trả lời câu hỏi: - VN trả lời câu hỏi: là gì? - VN là DT, cụm DT gì? nào? - VN là ĐT, cụm ĐT - VN là TT, ĐT, cụm TT., cụm ĐT Ví dụ Em nhổ cỏ bồn Bên đường, cây cối xanh Hùng là học sinh lớp 4A hoa um Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm vào bài tập - Gọi số em đọc bài làm -Nhận xét, chốt kết đúng: Câu 1: thuộckiểu câu Ai là gì? (giới thiệu nhân vật tôi) Câu 2: thuộckiểu câu Ai làm gì? (kể các hoạt động nhân vật tôi) Câu 3: thuộckiểu câu Ai nào? (kể đặc điểm, trạng thái buổi chiều làng ven sông.) Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm vào bài tập - Gọi số em đọc bài làm -Nhận xét, ví dụ: Bác sĩ Ly là người tiếng nhân từ và hiền hậu Nhưng ông dũng cảm Trước thái độ côn đồ tên cướp biển, ông điềm tĩnh và cương Vì ông đã khuất phục tên cướp biển Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học, Dặn HS nhà ôn bài, làm thử bài tiết 7, để chuẩn bị kiểm tra kì -OOOOO Tiết Toán Luyện tập I Mục tiêu: Lop4.com 16 (17) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Giúp học sinh rèn kĩ biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - GD các em làm bài cẩn thận II Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ: GV chấm số bài làm HS B Dạy - Học bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Luyện tập-thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán - 1em lên bảng, lớp làmvào - Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ -Yêu cầu HS nêu các bước giải và giải bai toán - Cho HS nhận xét, chữa bài trên bảng, GV chốt lời giải đúng: Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 11 (phần) Số bé là: 398 : 11 x = 54 Số lớn là: 398 - 54 = 144 Đáp số: Số bé: 54 Số lớn: 144 Bài 2: Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần - Tìm số cam - Tìm số quýt Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = ( phần ) Số cam đã bán là: 280 : x = 80 ( ) Số quýt đã bán là: 280 - 80 = 200 ( ) Đáp số: Cam: 80 Quýt: 200 Bài 3: - Cho HS đọc đề, phân tích - Hỏi: trước tiên ta cần tìm gì ? (Tìm tổng số HS hai lớp Tìm số cây HS trồng.) - Cho HS làm bài - Nhận xét, chữa bài: Bài giải: Tổng số học sinh hai lớp là: 34 + 32 = 66 ( học sinh) Số cây học sinh trồng là: 330 : 66 = (cây) Số cây lớp 4A trồng là: x 34 = 170 (cây) Số cây lớp 4B trồng là: 330 - 170 = 160 (cây) Đáp số: 4A: 170 cây 4B: 160 cây Bài 4: - Cho HS đọc kĩ đề bài, tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Yêu cầu HS nêu các bước giải :Tìm nửa chu vi- tìm chiều rộng-Tìm chiều dài - Cho HS làm bài-Nhận xét, chốt bài làm đúng Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 350 : = 175 (m) Tổng số phần là: + = (phần) Chiều rộng hình chữ nhật là: 175 : x 3= 75 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: 175 - 75 = 100 (m) Đáp số: Chiều rộng: 75 m Chiều dài: 100 m Lop4.com 17 (18) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 3.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học; dặn dò HS nhà chuẩn bị bài -OOOOO - Tiết Tập làm văn Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (như yêu cầu tiết 1) - Hệ thống hoámột số điều cần ghi nhớ nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II Đồ dùng học tập : -Phiếu thăm - Bảng phụ kẻ sẵn bảng nội dung III Các hoạt động dạy học : A.Bài 1.Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng a Số lượng kiểm tra: em b Tổ chức kiểm tra: Tiến hành tiết 3.Tóm tắt vào bảng nội dung: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài vào bài tập - Quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS trình bày bài làm - Hướng dẫn HS nhận xét, kết luận bài làm tốt Tên bài Nội dung chính Nhân vật Khuất phục Ca ngợi hnàh động dũng cảm bác sĩ Ly - Bác sĩ Ly tên cướp đối đầu với tên cướp biển - Tên cướp biển biển hãn,khiến phải khuất phục Ga-vrốt Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt bất - Ga-vrốt; Ăng-giôn-ra; Cuốcngoài chiến chấp nguy hiểm, ngoài chiến luỹ nhặt đạn phây-rắc luỹ tiếp tế cho nghĩa quân Dù trái Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc-ních và Ga- - Cô-péc-ních đất quay li-lê dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học - Ga-li-lê Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu - Sẻ mẹ; sẻ con; chó săn; Sẻ mẹ sẻ mẹ nhân vật "tôi" Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ nội dung vừa tìm hiểu, xem lại các tiết học kiểu câu kể -OOOOO - Tiết Khoa học Ôn tập: Vật chất và lượng ( TT ) I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng - Củng cố các kĩ quan sát và làm thí nghiệm - Củng cố các kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và lượng - Biết yêu thiên nhiên, có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học, kĩ thuật, lòng hăng Lop4.com 18 (19) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 say khoa học, khả sáng tạo làm thí nghiệm II Đồ dùng dạy học : - Kẻ sẵn bảng so sánh tính chất nước, sơ đồ vòng tuần hoàn nước chưa hoàn chỉnh, hình minh hoạ và số đồ dùng thí nghiệm III Các hoạt động dạy học : 1.Giới thiệu bài Hoạt động Triển lãm - GV phát giấy a0 cho nhóm 4HS - Yêu cầu các nhóm dán tranh ảnh tìm được, sau đó thuyết minh, giới thiệu nội dung Tiêu chí đánh giá: + Nội dung đầy đủ, phong phú, nói các nội dung đã học: 10 điểm + Trình bày đẹp, khoa học: điểm + Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn: điểm + Trả lời các câu hỏi đặt ra: điểm + Có tinh thần đồng đội triển lãm: điểm - Cả lớp tham quan khu triển lãm các nhóm - Ban giám khảo chấm điểm và thông báo - Nhận xét, kết luận chung Hoạt động 2: Trò chơi: Nhà khoa học trẻ - GV vẽ các hình sau lên bảng: - Yêu cầu HS quan sát: +quan sát các hình minh hoạ + Nêu thời gian ngày tương ứng với tượng xuất bóng cọc - Nhận xét-Kết luận: Buổi sáng: bóng cọc dài ngả phía Tây Buổi trưa: bóng cọc ngắn lại, chân cọc Buổi chiều: bóng cọc dài ngả phía Đông 3.Hoạt động kết thúc: - Nhận xét tiết học và khen ngợi các em thuộc bài lớp -OOOOO - Thứ sáu ngày 28 tháng 03 năm 2008 Tiết Luyện từ và câu Kiểm tra kì Đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, đáp án nhà trường soạn -OOOOO - Tiết Âm nhạc Học hát : Thiếu nhi giới liên hoan I Mục tiêu: - HS hát đúng và thuộc lời bài hát Thiếu nhi giới liên hoan Hát đúng tiếng có luyến hai nốt móc đơn Lop4.com 19 (20) Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - HS biết bài hát có thể trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, các ngày lễ hội Tập trình bày cách hát đối đáp và hoà giọng, thể nhiệt tình và sôi động II Các hoạt động dạy học : Phần mở đầu - Giới thiệu bài - ghi đề bài - Giới thiệu sơ lược tiểu sử tác giả Lưu Hữu Phước 2.Phần hoạt động: *Nội dung: Học hát Thiếu nhi giới liên hoan - Giới thiệu thêm bài hát (Hàng năm, nhiều nước tổ chức trại hè cho thiếu nhi nói lên tình cảm tuổi thơ các họp mặt a.Dạy hát: - Cho HS đọc lời ca, giải thích từ khôn ngăn, chiến chinh - Hát mẫu bài - Tập cho HS hát theo phương pháp móc xích - Chú ý tập cho HS hát đúng chỗ luyến có hai nốt nhạc b Củng cố bài hát: - Hướng dẫn HS hát theo cách đối đáp và hoà giọng: Đoạn hát đối đáp, bên hát câu Đoạn 2, tất hoà giọng 3.Phần kết thúc: - Cho HS hát lại bài Thiếu nhi giới liên hoan theo cách đối đáp - Nhắc HS nhà học thuộc lời và tìm động tác phụ hoạ -OOOOO - Tiết Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn kĩ biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Các hoạt động dạy học : 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập-thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán - Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ - Yêu cầu HS nêu các bước giải và giải bài toán - Cho HS nhận xét, chữa bài trên bảng, GV chốt lời giải đúng: Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) Đoạn thứ dài là: 28 : x = 21(m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = (m) Đáp số: Đoạn 1: 21 m; Đoạn 2: m Bài 2: - Vẽ sơ đồ-Tìm tổng số phần-Tìm số bạn trai-Tìm số bạn gái Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) Số bạn trai là: 12 : = (bạn) Số bạn gái là: 12 - = (bạn) Đáp số: bạn trai, bạn gái Lop4.com 20 (21)