Các hoạt động D-H chủ yếu: Noäi dung HÑ thaøy HÑ troø 1.KT3’ + GV gọi 3 HS lên bảng đọc - HS thực hiện yêu cầu của GV, đoạn văn đã viết về hoạt động lớp theo dõi và nhận xét.. du lòch BT[r]
(1)tuÇn 30 Thứ ba ngày tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Muïc tieâu:Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người phải có trách nhiệm gìn giữ môi trường -Biết bảo vệ, gìn giữ môi trường -Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II.Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:-SGK Đạo đức -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu giao vieäc III.Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) ?Nêu ý nghĩa và tác dụng vài biển -Một số HS thực yêu cầu báo giao thông nơi em thường qua lại -GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt -GV nêu mĐ YC học -HS laéng nghe 2.GTB (1’) 3.T×mhiÓubµi(30’) *Khởi động: Trao -GV cho HS ngồi thành vòng tròn và neâu caâu hoûi: đổi ý kiến +Em đã nhận gì từ môi trường? -GV keát luaän: Môi trường cần thiết cho sống người *Hoạtđộng1:Thả -GV chia nhóm và yêu cầu HS đọc và o luận nhóm thảo luận các kiện đã nêu (thoâng tin SGK SGK/43- 44) -GV keát luaän: +Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, nghèo đói +Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh +Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra, giảm hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu -GV yêu cầu HS đọc và giải thích câu ghi nhớ -GV giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp *Hoạtđộng2:Làm 1: Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến việc cá nhân (Bài đánh giá Lop4.com -HS trả lời -Mỗi HS trả lời ý (không đư noùi truøng laëp yù kieán cuûa nhau) -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS đọc ghi nhớ SGK/44 và g thích (2) taäp 1- SGK/44) Những việc làm nào sau đây có tác -HS bày tỏ ý kiến đánh giá dụng bảo vệ môi trường? a/ Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư b/ Trồng cây gây rừng c/ Phân loại rác trước xử lí d/ Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt ñ/ Laøm ruoäng baäc thang e/ Vứt xác súc vật đường g./ Dọn rác thải trên đường phố h/ Khu chuồng trại gia súc để gần nguồn nước ăn -GV mời số HS giải thích -HS giaûi thích -GV keát luaän: -HS laéng nghe +Các việc làm bảo vệ môi trường:b,c,đ, g -HS lớp thực 4.Cñngcè,dÆn -Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường dß(3’) taïi ñòa phöông TẬP ĐỌC: HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I Muïc tieâu: + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn : Xê-vi-la, Ma-gien-lăng, nảy sinh, khẳng địmh + Đọc đúng các chữ số ngày, tháng, năm + Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói gian khổ, hy sinh đoàn thám hiểm đã trải qua, sứ mạng vinh quang mà đoàn thám hiểm đã thực + Hiểu các từ ngữ: Ma- tan, sứ mạng + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ma-gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử, khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: + Ảnh chân dung Ma-gien-lăng, đồ giới + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểmtra bài cũ: ( + Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -Hai em lên đọc Lớp theo dõi phuùt) Trăng ơi…từ đâu đến? Và trả lời câu nhận xét hoûi veà noäi dung baøi + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS + Lớp lắng nghe và nhắc lại tên b Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + GV cho HS quan saùt aûnh chaân dung + HS quan saùt tranh, aûnh *Hoạtđộng1: Luyệnđọc ( 10 phút) Ma-gien-lăng và giới thiệu bài + GV viết bảng: Xê-vi-la, Ma-gien- + HS nối tiếp đọc Lop4.com (3) laêng, ma-tan, ngaøy 20 thaùng naêm 1519, ngaøy thaùng naêm 1552, 1083 ngaøy + Gọi HS đọc bài + Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài, GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS đọc chưa đúng + Gọi HS đọc phần chú giải tìm hiểu nghĩa các từ khó bài *Tìmhieåubaøi: (12phuùt) + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp * GV đọc mẫu + Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi H: Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích gì? H: Vì Ma-gien-laêng laïi ñaët teân cho đại dương tìm là Thái Bình Döông? * GV: Với mục đích khám phá vùng đất Ma- gien- lăng đã giong buồm khơi Đến gần cực Nam thuộc bờ biển Nam Mĩ, qua eo biển là đến đại dương mêng mông, sóng yên, biển lặng hiền hoà nên ông đặt teân cho noù laø Thaùi Bình Döông Eo bieån daãn Thaùi Bình Döông naøy coù teân laø eo bieån Ma-gien-laêng H: Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? + HS đọc, lớp đọc thầm + HS luyện đọc nối tiếp + HS đọc, lớp đọc thầm + HS luyện đọc theo nhóm bàn + HS lắng nghe GV đọc mẫu + HS trao đổi, nối tiếp trả lời - Khám phá đường trên biển d đến vùng đất - Vì oâng thaáy nôi ñaây soùng bieån y laëng neân ñaët teân laø Thaùi B Döông + Lớp lắng nghe - Hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ phải uống nước tiểu, ninh giày thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có người chết, phải giao tranh với d đảo Ma-tan và Ma-gien-lăng cheát H: Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại - Đoàn thám hiểm có thuy thì chiếc, gần 200 người theá naøo? mạng dọc đường, huy Ma-gi lăng bỏ mình giao chiến với d đảo Ma-tan, còn thuy vaø 18 thuyû thuû soáng soùt H: Hạm đội Ma-gien- lăng đã - Hạm đội Ma-gien-lăng đa theo hành trình châu Aâu – Đại T theo haønh trình naøo? Döông – chaâu Mó – Thaùi B Dương – châu Á – Ấn Độ Dươn Lop4.com (4) *Đọc diễn cảm(10’) 3.Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) chaâu Phi * GV dùng đồ để hành trình + HS quan sát đồ hạm đội H: Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng - Đoàn thám hiểm khẳng định đã đạt kết gì? đất hình cầu, phát Thái B Dương và nhiều vùng đất H: Mỗi đoạn nói lên điều gì? + HS noái tieáp phaùt bieåu: -Ñ 1: Muïc ñích cuoäc thaøm hieåm -Ñ2: Phaùt hieän Thaùi Bình Döôn -Đ3: Những khó khăn đoàn th hieåm -Đ4:Giao tranh với dân đảo Ma- t Ma-gien-laêng boû maïng - Đ 5: Trở Tây Ban Nha - Đ6: Kết đoàn thám hiểm H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì vaà caùc nhaø thaùm hieåm? + Yeâu caàu HS neâu ND cuûa baøi ND:Bài ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử, khẳng định trái đất hình caàu, phaùt hieän Thaùi Bình Dương và nhũng vùng đất + GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn + HS nối tiếp đọc, lớp theo dõi t cuûa baøi cách đọc hay + Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn vaø + GV treo bảng phụ có đoạn văn + Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + HS luyện đọc diễn cảm baøn + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm + Mỗi nhóm em lên thi đọc L nhaän xeùt + GV nhaän xeùt, tuyeân döông H: Muốn tìm hiểu khám phá giới - Học giỏi, ham học hỏi, ham h biết, ham đọc sách khoa học, du chuùng ta phaûi laøm gì? caûm Khoâng ngaïi khoù + GV nhận xét tiết học, dặn HS học + HS lắng nghe và thực baøi vaø chuaån bò baøi Doøng soâng maëc aùo TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I:Muïc tieâu :Giuùp HS : Lop4.com (5) - Củng cố , ôn tập tự kiểm tra : - Khái niệm ban đầu phân số , các phép tính phân số , tìm phân số số - Rèn kĩ giải bài toán " Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó " " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó " -Tính dieän tích hình bình haønh II:Đồ dùng Thiết bị D-H : GV: - Bảng phụ vẽ sẵn bảng BT1 để HS làm bài - Bộ đồ dạy - học toán lớp III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi : taäp veà nhaø - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhận xét ghi điểm học sinh -GV nêu mĐ YC học + Laéng nghe 2.GiíithiÖu bµi(1’) 3.T×mhiÓu bµi(30’) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm *Baøi : - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm + Laéng nghe baøi - Suy nghĩ tự làm vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - HS laøm treân baûng 11 12 11 23 -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh a/ + = + = *Baøi : 20 20 20 20 45 32 13 b/ - = = 72 72 72 9 36 c/ x = 16 48 44 d/ : = 11 56 4 20 e/ + : = + x = + = 5 5 5 10 10 13 + = 5 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài +Tìm chieàu cao hình bình haønh +Tính dieän tích hình bình haønh - Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh * Baøi : Lop4.com - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : - Chieàu cao hình bình haønh laø 18 x = 10 ( cm ) - Dieän tích hình bình haønh laø : 18 x 10 = 180 ( cm2 ) Đáp số : 180 cm2 + Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Laéng nghe (6) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài + Vẽ sơ đồ -+Tìm soá oâ toâ gian haøng - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh * Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV hướng dẫn Hs cách tính tương tự BT3 - Yeâu caàu HS nhìn vaøo toùm taét và giải vào - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng Giaûi : Ta có sơ đồ : ? B beâ 63 OÂ toâ ? + Toång soá phaàn baèng laø : + = ( phaàn ) + Soá chieác oâ toâ coù gian haøng laø : 63 : x = 45 ( oâ toâ ) Đáp số : 45 ô tô + Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Lắng nghe GV , vẽ sơ đồ vào + Suy nghĩ và tự giải bài toán vào - 1HS leân baûng giaûi baøi * Giaûi : - Theo sơ đồ ta có hiệu số phần laø : - = ( phaàn ) - Tuoåi laø : 35 : x = 10 ( tuoåi ) Đáp số : 10 tuổi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) - Nhận xét ghi điểm học sinh -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi CHÍNH TẢ: ĐƯỜNG ĐI SA PA I Muïc tieâu: -Nhớ – viết lại chính xác, đẹp và trình bày đúng chính tả đoạn văn thuộc lòng đã học bài "Đường Sa Pa " -Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn r/ d / gi -Rèn kỹ viết đẹp và cẩn thận II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: 3- tờ phiếu lớn viết nội dung bài tập 2a 2b III Các hoạt động D-H chủ yếu: Lop4.com (7) Néi dung 1.Bµi cò(3’) Hoạt động thầy - Mời HS đọc cho các bạn viết các tiếng có nghĩa bắt đầu âm tr / ch vần êt / êch - GV nhận xét ghi điểm HS -GV nêu MĐ YC học 2.Giíi thiÖu bµi(1’) 3.T×m hiÓu bµi(30’) -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn a.Hướng dẫn viết viết bài : " Đường Sa Pa " chính taû: -Hỏi: Đoạn văn này nói lên điều gì ? Hoạt động trò - 2HS leân baûng vieát - HS lớp viết vào giấy nháp + Laéng nghe -2HS đọc thuộc lòng đoạn tro bài, lớp đọc thầm - Ca ngợi vẻ đẹp huyền ảo ca và vật đường Sa Pa -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ + HS viết vào giấy nháp các tie laãn vieát chính taû vaø luyeän vieát khoù deã laàn baøi nhö : thoa khoảnh khắc , hây hẩy , nồng nàn + GV yêu cầu HS gấp sách giáo khoa + Nhớ và viết bài vào nhớ lại để viết vào đoạn văn bài "Đường Sa Pa + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại + Từng cặp soát lỗi cho và để HS soát lỗi tự bắt lỗi số lỗi ngoài lề tập b Hướng dẫn làm - GV dán tờ phiếu đã viết sẵn yêu -1 HS đọc thành tiếng baøi taäp chính taû: caàu baøi taäp leân baûng * Baøi taäp : * phaân -GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích baøi taäp - Quan saùt , laéng nghe GV giaûi thí biệt các âm đầu dễ -Trao đổi, thảo luận và tìm từ c laãn r/ d / gi - Yêu cầu lớp đọc thầm sau đó thực điền cột ghi vào phiếu làm bài vào - Phát tờ phiếu lớn và bút cho HS - Yeâu caàu HS naøo laøm xong thì daùn - Nhận xét , bổ sung từ phieáu cuûa mình leân baûng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung baøi nhoùm baïn chöa coù baïn - GV nhận xét , chốt ý đúng , tuyên dương HS làm đúng và ghi - HS đọc đề thành tiếng , lớp đ điểm HS * Baøi taäp 3: thaàm + Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV dán lên bảng tờ phiếu , mời - HS lên bảng làm , HS lớp l vào HS leân baûng thi laøm baøi + Gọi HS đọc lại đoạn văn sau - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh hoàn chỉnh - Nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét ghi điểm HS 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau Lop4.com (8) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TẬP ĐỌC: DÒNG SÔNG MẶC ÁO I:Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ,ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ + Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc phù hợp : thiết tha , dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui , bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu doøng soâng queâ höông -Hiểu nội dung bài : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương - Hiểu nghĩa các từ ngữ : điệu , hây hây , ráng II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to có điều kiện) Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc -HS lên bảng thực yêu cầu baøi " Hôn moät nghìn ngaøy vòng quanh trái đất " và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS 2.Giới thiệu bài:(1’) Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và -Quan sát neâu caâu hoûi + Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Bức tranh chụp cảnh m + Baøi thô Dòng sông mặc áo là dòng sông nước xanh phát vẻ đẹp riêng , + Lắng nghe độc đáo nhà thơ dòng sông duyên dáng , luôn đổi màu sắc theo thời gian , theo màu trời , maøu naéng , maøu coû caây Caùc em haõy đọc bài thơ để biết độc đáo đó 3.Hướng dẫn luyện -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -HS tiếp nối đọc theo trình +Đoạn 1: Dòng sông điệu l đọc và tìmhiểubài: đoạn bài thơ (3 lượt HS đọc) (30’) -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt đến trên nhung giọng cho HS (nếu có) traêm ngaøn leân *Luyện đọc +Đoạn : Khuya sông mặc đen đến Ngàn hoa bưởi đa hoà áo - Hướng dẫn HS tìm hiểu các từ khó + Lắng nghe GV hướng dẫn baøi nhö : ñieäu , haây haây , raùng naém caùch ngaét nghæ caùc cuïm tö -Lưu ý học sinh ngắt đúng các nhấn giọng cụm từ các dòng thơ : Khuya roài soâng maëc aùo ñen Nép rừng bưởi / lặng yên đôi bờ Lop4.com (9) *Tìm hieåu baøi: + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc đoạn đầu trao đổi và trả lời câu hỏi H:Vì taùc giaû laïi noùi doøng soâng ñieäu ? + Em hieåu "ñieäu " coù nghóa laø gì ? - Màu sắc dòng sông thay đổi theá naøo moät ngaøy ? -Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn bài trao đổi và trả lời câu hoûi - Caùch noùi " Doøng soâng maëc aùo " coù gì hay ? + Em thích nhaát hình aûnh naøo baøi ? Vì ? *Đọcdiễncảm: + Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? -Ghi yù chính cuûa baøi -Gọi HS tiếp nối đọc khổ thơ cuûa baøi thô + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo đúng nội dung bài, yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm cách đọc -Giới thiệu các câu thơ cần luyện đọc diễn cảm Lop4.com + Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài + Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng +Vì dòng sông luôn thay đổi m sắc giống người đổi m aùo + Laø toû duyeân daùng , kieåu ca + HS tìm các từ ngữ màu : lụa đào , áo xanh , hây hây vaøng , nhung tím aùo ñen , aùo h ứng với thời gian ngày : na leân - tröa veà - chieàu - toái - ñ khuya - saùng toái - maøu aùo haây h raùng vaøng ; Toái : - aùo nhung theâu traêm ngaøn leân ; Ñ khuya soâng maëc aùo ñen ; Saùng laïi maëc aùo hoa -1 HS đọc thành tiếng - Đây là hình ảnh nhân hoá l cho sông trở nên gần gũi người - Hình ảnh nhân hoá làm bật thay đổi màu sắc dòng so theo thời gian , theo màu trời , m naéng , maøu coû caây + Tieáp noái phaùt bieåu theo yù thích - Nắng lên mặc áo lụa đào th tha - Chieàu troâi thô thaån aùng maây ; C leân maøu aùo haây haây raùng vaøn Rèm thêu trước ngực vầng trăn Traân neàn nhung tím , traêm ng leân ; - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp c doøng soâng queâ höông - HS nhaéc laïi -3 HS tiếp nối đọc -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc (n đã hướng dẫn) -HS luyện đọc nhóm HS (10) Khuya roài soâng maëc aùo ñen + Laéng nghe Nép rừng bưởi / lặng yên đôi bờ Sáng / thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc / áo hoa Ngước lên gặp la đà Ngàn hoa bưởi đã nở nhoà áo // -Yêu cầu HS đọc khổ -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng khổ bài thơ -Nhận xét và cho điểm HS -Thi đọc khổ theo hình th 4.Cuûngcoá , daën doø:(3’) Nhaän xeùt tieát hoïc tieáp noái -Dặn HS nhà học thuộc bài thơ và -2 đến HS thi đọc đọc thuộc lo chuaån bò toát cho baøi hoïc sau và đọc diễn cảm bài thơ TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CON VAÄT I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết quan sát vật , chọn lọc các chi tiết để miêu tả - Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình , hành động vật II Đồ dùng Thiết bị dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài và kết bài ( trực tiếp và giaùn tieáp ) baøi vaên mieâu taû vaät III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò ' 1-KiÓm tra bµi cò (3 ) - Gọi HS nhắc lại dàn bài chi tiết -2 HS lên bảng thực taû veà moät vaät nuoâi nhaø +Ghi điểm học sinh 2-Giíi thiÖu bµi (1') - Tieát hoïc hoâm caùc em seõ luyeän - Laéng nghe taäp quan saùt moät baøi vaên mieâu taû vật Lớp mình cùng thi đua xem bạn naøo coù caùch quan saùt tinh teá nhaát , chi tieát nhaát - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề bài - HS đọc thành tiếng 3-T×m hiÓu bµi (28') + GV dán lên bảng bài viết "Đàn - Nêu nội dung , yêu cầu đề bài * Baøi taäp vaø : ngan nở" lên bảng Dùng thước gạch chân từ ngữ quan troïng baøi + Những câu miêu tả nào em cho là - Tiếp nối phát biểu : + Chỉ to cái trứng tí hay ? Lop4.com (11) * Baøi taäp 3: * Baøi taäp : 4-Cñng cè, dÆn dß (3') +Chuùng coù boä loâng vaøng oùng + Nhưng đẹp là đôi mắt với moû - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng , lớp đ - GV kiểm tra kết quan sát ngoại thầm hình , hành động mèo , chó - Các tổ báo cáo chuẩn bị đã dặn tiết trước - GV daùn moät soá tranh aûnh chuïp caùc + Quan saùt loại vật quen thuộc lên bảng - GV nhaéc HS chuù yù : - Lắng nghe giáo viên hướng da + Trước hết viết lại kết quan sát - Thực viết bài văn vào các đặc điểm ngoại hình mèo thể trình bày theo hai cột Chú ý phát đặc điểm + Dàn bài tả mèo nhà em phân biệt mèo , chó mà Cácbộ Từ ngữ miêu tả em quan sát miêu tả với phận meøo , choù khaùc - Boä loâng hung coù s + Sau đó , dựa vào kết quan sát , màu đo đỏ tả ( miệng ) các đặc điểm ngoại hình - Cái đầu tròn tròn vật Khi tả , chọn - Hai tai dongdỏng , dựn ñaëc ñieåm noåi baät đứng , thín - Yêu cầu HS ghi vắn tắt vào kết nhaïy, quan sát đặc điểm ngoại hình - Đôi mắt hiền lành , ban đe mèo chó saùng long lanh + Goïi HS phaùt bieåu veà vaät mình - Boä ria veånh leân veû oai v taû laém -Bốnchân thon nhỏ , bước eâm , nheï nhö lö trên mặt đất - Cái đuôi dài , thướt tha duye daùng + Gọi HS đọc các gợi ý + Nhắc HS viết nhanh dàn ý trước viết bài để bài văn miêu tả có cấu truùc chaët cheõ , khoâng boû soùt chi tieát * Yêu cầu HS viết bài vào - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt + Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm HS viết tốt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài văn : Lop4.com - HS đọc thành tiếng - Thực viết bài văn vào - HS phaùt bieåu veà vaät m choïn taû + Nhaän xeùt baøi vaên cuûa baïn - Về nhà thực theo lời dặn c giaùo vieân (12) -Daën HS chuaån bò baøi sau TOÁN: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I:Muïc tieâu :Giuùp HS : - Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ trên đồ cho trước , biết cách tính độ dài thật trên mặt đất -RÌn kü n¨ng tÝnh vµ lµm bµi cÈn thËn II: Đồ dùng Thiết bị D-H GV: - Bản đồ giới - Bản đồ Việt Nam III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(3’) -Goïi HS neâu mieäng keát quaû vaø + HS neâu mieäng keát quaû baøi laøm giaûi thích BT3 - GV nhận xét ghi điểm HS Giới thiệu bài(1’): - Hôm chúng ta ứng dụng tỉ lệ đồ + Laéng nghe 3.Bµi míi:(30’) * Giới thiệu bài toán - Gọi HS đọc bài tập - GV gợi ý HS : ? Độ dài thu nhỏ trên đồ ( đoạn AB) daøi maáy xaêng - ti - meùt ? ? Bản đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ nào ? ? 1cm trên đồ ứng với độ dài thực tế là bao nhiêu xăng - ti - mét ? ? 2cm trên đồ ứng với độ dài thực tế là bao nhiêu xăng - ti - mét ? - Hướng dẫn HS ghi bài giải SGK * Giới thiệu bài toán2 - Gọi HS đọc bài tập - GV gợi ý HS : Độ dài thu nhỏ bài toán là 102 mm Do đó đơn vị đo độ dài độ dài thật phải cùng tên đơn vị đo độ dài thu nhỏ trên đồ là mm Khi cần ta đổi đơn vị đo độ dài thật theo đơn vị đo thích hợp với thực tế ( đổi mm Lop4.com - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - Laéng nghe - HS quan sát đồ và trao đổi bàn thực hành đọc nhẩm tỉ - Daøi 2cm - Bản đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ : 300 -1cm trên đồ ứng với độ dài thực tế là 300cm - 2cm trên đồ ứng với độ dài thực tế là 2cm x 300 + 1HS neâu baøi giaûi : Baøi giaûi : Chiều rộng thật cổng trường : x 300 = 600 ( cm 600 cm = m Đáp số : 6m - 1HS đọc thành tiếng , lớp đọcthầm - Laéng nghe + 1HS neâu baøi giaûi : Baøi giaûi : Quãng đường dài là : (13) *Thùc hµnh Baøi : Baøi : Baøi : 4.Cuûng coá - Daën doø: (3’) sang km ) Neân vieát : 102 x 1000 000 , khoâng neân vieát 1000 000 x 102 ( số lần viết sau thừa số thứ ) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tính độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên đồ ( có tỉ lệ đồ cho trước ) , viết số thích hợp vào chỗ chấm Chẳng hạn : x 500000 = 1000 000 cm -Goïi HS leân baûng laøm - Yêu cầu HS lớp làm vào -Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài Lưu ý HS viết phép nhân:27x2500000 và đổi độ dài thật ki loâ meùt - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Lop4.com 102 x1000 000 = 102 000 000 (m Đáp số : 102 000 000 m - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Tæ leä baûn 1:10 000 1:5000 1:200 đồ Độ daøi 5km 25m 2km thaät Độ daøi 100000 45000 1000 treân cm mm dm baûn đồ + Nhaän xeùt baøi baïn - 1HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thaàm - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : Chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc laø x 200 = 800 ( cm ) 800 cm = m Đáp số : m + Nhaän xeùt baøi baïn -1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + Laéng nghe - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng Giaûi : Quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh - Quy nhôn daøi laø : 27 x 500 000 = 675 00000 ( cm 675 00000 = 675km (14) Đáp số : 675 km -Veàø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn la LỊCH SỬ : NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VAÊN HOÙA CUÛA VUA QUANG TRUNG I.Muïc tieâu : -HS biết kể số chính sách kinh tế và văn hóa Quang Trung -Tác dụng chính sách đó II.Đồ dùng Thiết bị D-H: GV: -Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp -Caùc baûn chieáu cuûa vua Quang Trung ( neáu coù) III.Các hoạt động D-H chủ yếu:trên lớp : Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) ?Em hãy tường thuật lại trân Ngọc -HS trả lời Hồi –Đống Đa -Cả lớp nhận xét -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu bài, ghi tựa 2.GiíithiÖubµi(1’) GV trình baøy toùm taét tình hình kinh 3.T×mhiÓubµi(30’) tế đất nước thời Trịnh – * HÑ1: moät soá chính Nguyễn phân tranh: ruộng đất bị bỏ saùch veà kinh teá cuûa hoang, kinh teá khoâng phaùt trieån Quang Trung -GV phaân nhoùm, phaùt PHT vaø yeâu -HS nhaän PHT cầu các nhóm thảo luận vấn đề sau -HS các nhóm thảo luận và báo c +Nhóm1:Quang Trung đã có kết chính saùch gì veà kinh teá ? -HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt +Nhoùm2:Noäi dung vaø taùc duïng cuûa sung chính sách đó nào ? +“Chieáu khuyeán noâng” quy ñònh ñieàu gì ? Coù taùc duïng sao? -GV keát luaän :Quang Trung ban haønh “Chieáu khuyeán noâng”(daân löu tán phải trở quê cày cấy ) ;đúc tiền ;yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước tự trao đổi hàng hóa; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buôn baùn *HÑ2:moät soá chính -GV trình baøy vieäc Quang Trung coi saùch veà vaên hoùa cuûa trọng chữ Nôm ,ban bố “ Chiếu học Quang Trung taäp” GV ñöa hai caâu hoûi : -HS trả lời : +Tại vua Quang trung lại đề cao +Chữ Nôm là chữ d chữ Nôm mà không đề cao chữ Hán ? tộc.Việc Quang Trung đề cao c Lop4.com (15) Nôm là nhằm đề cao tinh thần d +Em hiểu câu : “xây dựng đất nước tộc lấy việc học làm đầu” nào ? +Đất nước muốn phát triển đư -Sau HS trả lời GV kết luận : cần phải đề cao dân trí Đây là chính sách tiến vua Quang Trung.Việc đề cao chữ Nôm thành chữ viết nước nhà thể tinh thần tự tôn dân tộc nhà Taây Sôn -GV trình bày dang dở các coâng vieäc maø Quang Trung ñang tieán -HS theo doõi hành và tình cảm người đời sau Quang Trung -GV cho HS phaùt bieåu caûm nghó cuûa -HS phaùt bieåu theo suy nghó c mình veà vua Quang Trung 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) -GV cho HS đọc bài học SGK mình -3 HS đọc -Quang Trung đã làm gì để xây -HS trả lời dựng đất nước ? -Những việc làm vua Quang Trung coù taùc duïng gì ? * Sau đánh tan quân Thanh ,vua -HS lắng nghe Quang Trung đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng đất nước Nhất là chăm lo đến việc phát triển GD Nhưng đáng tiếc nghiệp tiến hành tốt đẹp thì vua Quang Trung để lại lòng thương tiếc cho muoân daân veà moät oâng vua taøi naêng ,đức độ -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò trước bài : “Nhà Nguyễn thành lập” -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày tháng năm 2009 ¢M NH¹C: GV Bé M¤N KHOA HỌC: NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I/ Muïc tieâu:Giuùp HS : - Hiểu vai trò không khí đời sống thực vật - Hiểu vai trò ô - xi và các - bo - níc quá trình hô hấp và quang hợp - Ứng dụng nhu cầu không khí thực vật trồng trọt II/ Đồ dùng Thiết bị dạy- học: GV: Tranh minh hoạ trang 120 , 121 SGK ,Giấy khổ to và bút HS: sưu tầm tranh ảnh , cây thật số bài 57 Lop4.com (16) III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Lop4.com (17) Noäi dung Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ (3’) + Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi bài trước: + Nhận xét trả lời và cho điểm HS Dạy bài mới(32’) GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Vai - Không khí gồm thành phần troø cuûa khoâng khí naøo? quaù trình trao đổi khí thực Những khí nào quan trọng vaät: thực vật? + Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 120, 121SGK và trả lời câu hỏi GV ghi nhanh câu hỏi định hướng lên baûng: 1.Quá trình quang hợp diễn ñieàu kieän naøo? 2.Bộ phận nào cây chủ yếu thực quá trình quang hợp ? 3.Trong quá trình quang hợp , thực vaät huùt khí gì vaø thaûi khí gì? Hoạt động học + Lần lượt HS lên bảng trả lời, lớp theo doõi nhaän xeùt + HS laéng nghe Khoâng khí goàm hai thaønh phaàn chính là ô-xi vá ni-tơ Ngoài không khí còn khí các-bô-níc Khí oâ-xi vaø khí caùc-boâ-níc raát quan thực vật -HS quan sát tranh và trả lời theo nhoùm baøn Quá trình quang hợp diễn có ánh sáng mặt trời Lá cây là phận chủ yếu thực quá trình quang hợp Trong quá trình quang hợp , thực vaät huùt khí caùc-boâ-níc vaø thaûi khí oâxi Quaù trình hoâ haáp dieãn suoát ngaøy 4.Quaù trình hoâ haáp dieãn naøo? ñeâm Lá cây là phận chủ yếu thực 5.Bộ phận nào cây chủ yếu thực hieän quaù trình hoâ haáp hieän quaù trình hoâ haáp? 6.Trong quá trình hô hấp, thực vật hút Trong quá trình hô hấp, thực vật hút khí oâ-xi vaø thaûi khí caùc-boâ-níc khí gì vaø thaûi khí gì? Nếu quá trình quang hợp hay hô 7.Ñieàu gì xaûy neáu moät hai hấp thực vật ngừng hoạt động quá trình trên ngừng hoạt động? thì thực vật chết + 2-3 HS lên bảng , vừa trình bày + Goïi HS trình baøy vừa vào tranh minh hoạ cho + GV theo doõi , nhaän xeùt quá trình trao đổi khí quang hợp và hô hấp ?Không khí có vai trò nào đối Không khí giúp cho thực vật quang hợp và hô hấp với thực vật? Khí oâ-xi khoâng khí caàn cho ?Những thành phần nào không quá trình hô hấp thực vật.Khí khí cần cho đời sống thực vật? caùc-boâ-níc khoâng khí caàn cho Chuùng coù vai troø gì? quá trình quang hộp thực + GV choát laïi yù chính vật.Nếu thiếu khí ô-xi khí cácbô-níc thực vật chết -Thực vật “ăn” gì để sống?Nhờ đâu Lop4.com (18) Hoạt động 2:Ứng duïng nhu caàu không khí thực vaät troàng troït: thực vật thực việc ăn ? HS phaùt bieåu theo yù kieán cuûa mình GV:Thực vật không có quan tiêu HS laéng nghe hoá người và động vật …?Em haõy cho bieát troàng troït HS suy nghĩ , trao đổi theo cặp và người đã ứng dụng nhu cầu khí các-bô-níc , khí ô-xi thực vật trả lời: nhö theá naøo? + Gọi HS đọc mục bạn cần biết + Tại ban ngày đứng tán + HS đọc Cuûng coá daën doø laù cuûa caây ta thaáy maùt meû? (3’) +Taïi vaøo ban ñeâm ta khoâng neân để nhiều hoa , cây cảnh phòng nguû? +Để tạo cho bầu không khí lành , ta neân laøm gì? + Nhận xét học + Daën HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát + Daën HS veàø nhaø hoïc baøi vaø veõ laïi sô đồ trao đổi khí thực vật TOÁN : ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tt) I:Muïc tieâu :Giuùp HS : - Từ độ dài thật trên mặt đất cho trước , biết cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ _Rèn kỹ tính độ dài thu nhỏ trên đồ II: Đồ dùng Thiết bị D-H: GV: - Bản đồ giới - Bản đồ Việt Nam III.Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Goïi HS neâu mieäng keát quaû vaø + - HS laøm baøi treân baûng giaûi thích BT3 + Nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét ghi điểm HS - Hôm chúng ta ứng dụng + Laéng nghe 2.Giíi thiÖu bµi(1’) tỉ lệ đồ tt 3.T×m hiÓu bµi(30’) - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm *Giới thiệu bài tập1 - Gọi HS đọc bài tập - GV gợi ý HS : - Laéng nghe - HS quan sát đồ và trao đổi tro bàn thực hành đọc nhẩm tỉ lệ - Tieáp noái phaùt bieåu : -Độ dài thật khoảng cách (đoạn AB - Dài 20m ) trên sân trường dài mét ? Bản đồ sân trường vẽ theo tỉ lệ nào? - Bản đồ sân trường vẽ theo tỉ lệ 500 Ta phải tính độ dài nào ? -Tính độ dài thu nhỏ tương ứng trên Lop4.com (19) Ta phaûi tính theo ñôn vò naøo ? - Hướng dẫn HS ghi bài giải SGK *Giới thiệu bài tập2 *Thực hành : Baøi : Baøi : - Gọi HS đọc bài tập - GV gợi ý HS : - Đổi 41km = 41 000 000 mm - Với phép chia 41 000 000 : 1000 000 = 41 cần thực tính nhẩm ( 41 triệu chia cho triệu 41 ta có thể cùng xoá bỏ sáu chữ số số bị chia và số chia ) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV keû saün baûng nhö saùch giaùo khoa leân baûng - Yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ trên đồ theo độ dài thật và tỉ lệ đồ đã cho, viết số thích hợp vào chỗ chấm -Goïi HS leân baûng laøm - Yêu cầu HS lớp làm vào -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV hỏi HS đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài Lop4.com đồ - Tính theo ñôn vò xaêng - ti - meùt + 1HS neâu baøi giaûi : Baøi giaûi : 20m = 2000 cm - Khoảng cách từ A đến B trên đ laø 2000 : 500 = ( cm ) Đáp số : 4cm - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Laéng nghe + 1HS neâu baøi giaûi : Baøi giaûi : 41 km = 41000 000 mm Quãng đường Hà Nội-Hải Phòng dài : 41000 000 : 10 000 000 = 41 ( mm Đáp số : 41mm - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Tæ leä 1: 10 000 1:5000 1:20 đồ Độ dài 5km 25m 2k thaät Độ daøi 100000 45000 1000 cm mm dm treân đồ + Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Bản đồ vẽ theo tỉ lệ : 200 - Chieàu daøi phoøng hoïc thu nhoû treân b đồ là 4cm - Tìm chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : - Chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc laø : x 200 = 800 ( cm ) 800 cm = m Đáp số : m (20) -Löu yù HS vieát pheùp nhaân : 27 x 500 000 và đổi độ dài thật ki loâ meùt - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Laéng nghe - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng Giaûi : - Quãng đường Thành phố Hồ Chí M -Quy nhôn daøi laø : 4.Cñng cè ,dÆn 27 x 500 000 = 675 00000 ( c dß(3’) -Nhận xét đánh giá tiết học 675 00000 = 675km -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Đáp số : 675 km + Nhaän xeùt baøi baïn -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CÂU CẢM I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Nắm cấu tạo câu cảm -Tìm câu cảm đoạn văn -Nắm tác dụng câu cảm -Viết các câu văn có sử dụng câu cảm II Đồ dùng Thiết bị D-H: - Bảng phụ viết câu cảm BT1( phần nhận xét ) III Các hoạt động D-H chủ yếu: Noäi dung HÑ thaøy HÑ troø 1.KT(3’) + GV gọi HS lên bảng đọc - HS thực yêu cầu GV, đoạn văn đã viết hoạt động lớp theo dõi và nhận xét du lòch (BT3 cuûa tieát LTVC trước) 2.Bài + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS laéng nghe GV giới thiệu bài, ghi đề - Hs nhắc lại đề bài *Tìm hieåu ví - HS nối tiếp đọc, lớp duï(15’) + Yêu cầu HS đọc các BT đọc thầm 1,2,3, HS ngồi cùng bàn trao đổi; - HS suy nghĩ , trả lời GV chốt lại lời giải đúng: Baøi 1: -Chà, mèo có lông đẹp laøm sao!(Duøng theã hieän caûm xúc ngạc nhiên, vui nừng trước vẻ đẹp lông mèo) A ! Con meøo naøy khoân thaät! ( Dùng để thể cảm xúc thán phục khôn ngoan meøo) Baøi 2: Cuoái caùc caâu treân coù Lop4.com (21)