Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Trường Tiểu Học Y Jút - Tuần 23

-Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d Cuûng coá - Daën doø: -Muốn so sánh 2 phân số có tử số bằng nhau ta laøm nhö theá naøo?. -Nhận xét đánh [r]

Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 Tuần 23 Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức Hoa học trò Luyện tập chung Ánh sang Giữ gìn các công trình công cộng Thể dục Toán Luyện từ và câu Kể chuyện Lịch sử Bài 45 Luyện tập chung (T2) Dấu gạch ngang Kể chuyện đã nghe đã đọc Văn học và khoa học thời hậu Lê Tập đọc Toán Tập làm văn Địa lý Âm nhạc Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Phép công phân số Luyện tập tả các phân cây cối Thành phố Hồ Chí Minh Học hát bài: Chim sáo Thể dục Toán Chính tả Khoa học Mỹ thuật Bài 46 Phép cộng phân số Nhớ viết: Chợ Tết Bóng tối Tập nặn tạo dáng đơn giản Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Sinh hoạt lớp Luyện tập Mở rộng vốn từ: Cái đẹp Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Bón phân cho rau,hoa (T2) Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu: ĐỌC THAØNH TIẾNG: • Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PN: xanh um,mát rượi,ngon lành, đoá hoa, tns lá lớn xoè ra, nỗi niềm bông phượng, còn e, bướm thắm • Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc rõ và hấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm • Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả rõ ràng, chậm rãi, suy tư, phù hợpvới nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thười gian Đọc - hiểu: - Hiểu nội dung bài: Bài văn miêu tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi buùt taøi tình cuûa taùc giaû - Hiểu ý nghĩa hoa phượng - hoa học trò, học sinh ngồi trên ghế nhà trường • Hiểu nghĩa các từ ngữ: phượng, phần tử, vô tâm, tin thắm, II Đồ dùng dạy học: • Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc • Vật thật cành, lá và hoa phượng ( có ) • Ảnh chụp cây, hoa, trái cây phượng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc thuộc lòng bài " Chợ tết " và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi -Ba em lên bảng đọc và trả lời nội -Gọi HS đọc toàn bài dung baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ vẽ và hỏi: - Tranh veõ gì? + Bài " Hoa học trò " tả vẻ đẹp cây phượng vĩ là giống cây thường trồng sân các trường học, gắn viới kỉ niệm nhiều HS mái trường Vì vậy, nhà thơ Xuân Diệu đã gọi đó là hoa học trò Qua cách miêu tả tác giả các em thấy vẻ đẹp đặc biệt loài hoa đó * B HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC VAØ TÌM HIEÅU BAØI: * Luyện đọc: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Chuù yù caâu hoûi: + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa hoïc troø? -Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi một, hai HS đọc lại bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc diễn cảm bài văn, giọng taû roõ raøng chaäm raõi, suy tö nhaán gioïng từ ngữ dùng cách ấn tượng để tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, đổi nhanh chóng và bất ngờ màu hoa theo thời gian: loạt, vùng, góc trời đỏ rực, muôn ngàn bướm thắm, xanh um, mát rượi, ngon lành, xếp lại còn e, xoè ra, phơi phới, tin thắm, ngạc nhiên, bất ngờ, chói lọi, kêu vang, rực lên * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn và trao đổi và - Tranh vẽ cây hoa phượng nở hoa đỏ rực góc sân trường -Lớp lắng nghe -3 HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: Từ đầu đến ….ngàn bướm thắmđậu khít + Đoạn 2: Nhưng hoa càng đỏ thì lá càng xanh đến bất ngờ vậy? + Đoạn 3: Đoạn còn lại - HS đọc thành tiếng - Luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm baøi - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 trả lời câu hỏi thaàm + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là - Tiếp nối phát biểu: hoa hoïc troø? - Vì phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò Phượng tường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phượng là học trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè Hoa -Em hiểu “ phân tử “là gì? phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường thân yeâu + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt? -Có nghĩa là phần nhỏ voâ soá caùc phaàn nhö theá + Tieáp noái phaùt bieåu: - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đoá, không phải vài cành mà đây là loạt, vùng, góc trời, màu sắc muôn ngàn bướm thắm đậu khít - Hoa gợi cảm giác vừa buồn vừa lại vừa vui: buồn vì báo hiệu năm học gaàn keát thuùc, HS saép phaûi xa maùi trường; vui vì báo hiệu nghỉ hè - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến tết nhà, +Đoạn và cho em biết điều gì? nhà cùng dán câu đối đỏ -Ghi ý chính đoạn 1, -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi + Miêu tả vẻ đẹp hoa cây và trả lời câu hỏi phượng vĩ -2 HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: - Màu hoa phượng thay đổi nào - Lúc đầu màu hoa phượng là màu theo thời gian? đỏ còn non có mưa, hoa càng tươi dòu Daàn daàn soá hoa taêng, maøu cuõng đậm dần, hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 - Em hieåu voâ taâm laø gì? - Tin thaém laø gì? -" vô tâm " có nghĩa là không để ý đến điều lẽ phải chú ý - " tin thaém " laø yù noùi tin vui ( thaém: đỏ ) + Nội dung đoạn cho biết điều gì? + Miêu tả thay đổi theo thời gian -Ghi bảng ý chính đoạn hoa phượng -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc bài trao đổi và trả - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lời câu hỏi baøi + Tieáp noái phaùt bieåu theo caûm nghó: - Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo ngòi bút miêu tả tài tình tác giaû Xuaân Dieäu - Hoa phượng là loài hoa gắn bó -Em caûm nhaän nhö theá naøo hoïc qua thân thiết với đời học sinh baøi naøy? - Bài văn cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy hoa phượng -Hoa phượng là loài hoa đẹp đẽ và -GV toùm taét noäi dung baøi ( mieâu taû veû thân thiết với học trò đẹp đặc biệt hoa phượng loài hoa gắn bó với đời học trò ) -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * ĐỌC DIỄN CẢM: -Rèn đọc từ, cụm từ,câu khó theo -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện hướng dẫn giáo viên đọc -1đến 2HS đọc diễn cảm -Yêu cầu HS luyện đọc -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lớp -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS:
Cuûng coá veà: -Caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Qui đồng mẫu số phân số, rút gọn phân số; so sánh các phân số Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Hình vẽ minh hoạ – Phieáu baøi taäp * Hoïc sinh: - Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HSlên bảng chữa bài tập số + HS leân baûng xeáp: -Qui đồng mẫu số các phân số: 2X = = 3 X 12 5 X 10 = = 6 X 12 3X = = 4 X 12 9 10 < ; < 12 12 12 12 3 - Tức là: < ; < 4 - Vaäy caùc phaân soá: ; ; vieát theo thứ tự từ bé đến lớn là: ; ; + + Gọi HS trả lời quy tắc so sánh hai phaân soá khaùc maãu soá, so saùnh hai phaân số cùng tử số -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh -Nhận xét đánh giá phần bài cũ Ta coù: + HS nhaän xeùt baøi baïn + HS đứng chỗ nêu miệng + HS nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: -Laéng nghe a) GIỚI THIỆU BAØI: - Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá vaø caùc tính chaát cô -Một HS đọc thành tiếng đề bài baûn cuûa phaân soá + Thực vào và chữa bài b) LUYEÄN TAÄP: Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 Baøi 1: + Gọi em nêu đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào và chữa baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi a/ 11 vaø ta coù: 14 14 11 > ( tử số 14 14 11 > 9) 4 4 vaø ta coù: < (maãu soá 25 23 25 23 * 23< 25) * 14 vaø 15 ta coù: hôn maãu soá 15 ) 14 <1 ( vì tử số 14 bé 15 24 24 24 : = = vaø ; ruùt goïn: 27 27 27 : 24 + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch so saùnh Vaäy: = 27 20 20 20 20 * vaø ta coù: > ( vì tử số 19 27 19 27 b/ baèng maãu soá 19 < 27 ) * vaø 15 14 ta coù: < maãu soá 14) 15 14 ( tử số 15 > - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thảo luận theo cặp để tìm các phân soá nhö yeâu caàu - HS leân vieát leân baûng: -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài a/ Phaân soá beù hôn 1: - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm b/ Phân số lớn 1: caùc phaân soá nhö yeâu caàu - Gọi HS đọc kết và giải thích -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài + Muốn xếp đúng các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì? -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích rõ ràng trước xếp -Một em đọc thành tiếng +HS thảo luận tự làm vào -Tieáp noái phaùt bieåu: - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm + Ta phaûi ruùt goïn caùc phaân soá ñöa veà cùng mẫu số sau đó so sánh các phân số để tìm phân số bé và lớn xếp theo thứ tự + HS thực vào + HS leân baûng xeáp: a/ Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 -Goïi HS leân baûng xeáp caùc phaân soá theo thứ tự đề bài yêu cầu 6 6 6 ; ; ta coù: ; ; ( vì 11 11 phân số có tử số 6, mẫu số 11> 7; > ) b/ Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: 12 ; ; ; Ruùt goïn caùc phaân soá: 20 12 32 6:2 = = 20 20 : 10 9:3 = = 12 12 : 12 12 : = = 32 32 : 3 3 + Ta coù: < va < 10 8 3 -Vaäy keát quaû laø: < < 10 + HS nhaän xeùt baøi baïn -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích caùch tính -Goïi 2HS leân baûng tính, moãi HS moät pheùp tính -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Muốn so sánh phân số có tử số ta laøm nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá tiết học -Một em đọc thành tiếng +HS thảo luận tự làm vào - HS leân baûng tính: a/ 2X 3X 4X = = 3X 4X 5X 6 9X 8X 3X 3X 2X 4X = =1 X X 15 2X 3X 4X 3X -2HS nhaéc laïi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi - Chuaån bò toát cho baøi hoïc sau Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 KHOA HỌC AÙNH SAÙNG I/ Muïc tieâu Giuùp HS: - Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua và các vâth khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua - Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm đơn giản chứng minh ánh sáng truyền theo đường thẳng - Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm chứng minh mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II/ Đồ dùng dạy- học: + Hộp cát tông kín, đèn pin, kính, nhựa trong, kính mờ, gỗ, bìa cát tông III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 3HS leân baûng trả lời câu hỏi: 1) - Tiếng ồn có tác hại gì sức khoẻ người? 2) Hãy nêu biện pháp để phòng -HS trả lời choáng oâ nhieãm tieáng oàn? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + Hỏi: Khi trời tối, muốn nhìn thấy + Khi trời tối, muốn nhìn thấy một vật gì ta cần phải làm gì? vaät gì ta caàn phaûi chieáu saùng vaät Nhöng cuõng coù moät soá vaät khoâng caàn chieáu saùng ta nhìn thấy chẳng hạn mắt * Giới thiệu bài: meøo Ánh sáng quan trọng với sống sinh vật Muốn nhìn vaät ta caàn phaûi coù aùnh saùng, nhöng có vật không cần ánh sáng mà chúng ta nhìn thấy Tại ñeâm toái chuùng ta laïi coù theå -HS laéng nghe nhìn thaáy maét meøo Baøi hoïc hoâm Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 các em tìm hiểu điều đó * Hoạt động 1: VẬT TỰ PHÁT SÁNG VAØ VẬT ĐƯỢC CHIẾU SÁNG Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp với yeâu caàu + Quan sát hình minh hoạ 1,2 trang 90 sách giáo khoa trao đổi để viết tên vật tự phát sáng và vật chiếu sáng - Goïi HS trình baøy - HS ngồi gần trao đổi + Tieáp noái phaùt bieåu: - Hình Ban ngaøy - Vật tự phát sáng: mặt trời - Vật chiếu sáng: bàn ghế, gương, quần áo, sách vở, đồ dùng, - Hình 2: Ban ñeâm + Vật tự phát sáng: đèn điện, đom đóm + Vật chiếu sáng: Mặt trăng bàn ghế, gương, quần áo, sách vở, đồ duøng, - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung + GV: Ban ngaøy vaät phaùt saùng là mặt trời còn tất vật khác mặt trời chiếu sáng Ánh sáng từ mặt trời chiếu lên tất vaät khaùc neân ta deã daøng nhìn thaáy chúng, vào ban đêm vật tự phát sáng + Lắng nghe là bòng đèn điện, có dòng điện chaïy qua Coøn maët traêng cuõng laø moät vật chiếu sáng là mặt trời chieáu saùng Moïi vaät maø ta nhìn thaáy vào ban đêm là bòng đèn điện chiếu sáng ánh sáng phản chiếu từ mặt trăng xuống - Hoạt động 2: ÁNH SÁNG TRUYỀN THEO ĐƯỜNG THAÚNG - Nhờ đâu mà ta có thể nhìn thấy * Thực theo yêu vaät? + Vaäy theo em aùnh saùng truyeàn theo Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 10 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 đường thẳng hay đường cong? +Để biết ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong chúng ta cùng laøm thí nghieäm * Thí nghieäm 1: - Ta đứng lớp và chiếu đèn pin theo em ánh sáng từ đèn pin đến đâu? - GV chiếu đèn vào góc lớp hoïc - Vậy ta chiếu đèn pin thì ánh sáng từ đèn pin tới đâu? + Theo em aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng hay đường cong? * GV nhaéc laïi: AÙnh saùng truyeàn theo đường thẳng * Hoạt động 3: VAÄT CHO AÙNH SAÙNG TRUYEÀN QUA VAØ VAÄT KHOÂNG CHO AÙNH SAÙNG TRUYEÀN QUA - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS - GV: - hướng dẫn HS đặt giũa đèn và mắt bìa, kính thuỷ tinh, vở, thước hộp sắt, sau đó bật đèn pin - Yêu cầu thảo luận cho biết vật naøo maø ta coù theå nhìn thaáy aùnh saùng đèn? - GV đến nhóm để giúp đỡ học sinh gaëp khoù khaên -Tổ chức cho HS trình bày, nhận xét caùch laøm cuûa caùc nhoùm khaùc + GV: Nhận xét, tuyên dương nhoùm HS laøm toát + Nhờ vào vật cho ánh sáng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyền qua người ta đã làm gì? - Nghe GV phổ biến và dự đoán kết + Quan saùt + Ánh sáng đến điểm dọi đèn vào - Ánh sáng theo đường thẳng - HS ngồi hai bàn trên, tạo thành moät nhoùm - Làm theo hướng dẫn giáo viên - HS ghi teân vaät vaøo hai coät khaùc nhau: Vaät cho aùnh saùng Vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn truyeàn qua qua Thước kẻ - Tấm bìa, hộp nhựa trong, sắt, gỗ, thuỷ tinh, ni vở, loâng traéng, + - nhoùm trình baøy caùc vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua - Nhờ vào vật cho ánh sáng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyền qua người ta đã làm các loại cửa kính trong, kính mờ hay làm cửa goã Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 11 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 * GV keát luaän: AÙnh saùng truyeàn theo đường thẳng và có thể truyền qua các lớp không khí, nước, thuỷ tinh, nhựa AÙnh saùng khoâng theå truyeàn qua caùc vaät nhö: taám bìa, taám goã, quyeån sách, viên gạch Nhờ vào tính chất này người ta đã chế các loại kính vừa che bụi mà có thể nhìn thấy được, hay ta có thể nhìn thấy cá bơi, ốc bò nước bể lớn kính + GV chuyển hoạt động: Để biết nào thì mắt ta nhìn vật chúng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi * Hoạt động 4: MAÉT NHÌN THAÁY VAÄT KHI NAØO? + Maét ta nhìn thaáy vaät naøo? + GV gọi HS đọc thí nghiệm - GV trực tiếp bật và tắt đèn, sau đó yêu cầu HS trình bày kết cùng với lớp kết thí nghiệm + Vaäy maét ta thaáy caùc vaät naøo? + Laéng nghe + Laéng nghe + Maét ta nhìn thaáy caùc vaät khi: - Vật đó tự phát sáng - Coù aùnh saùng chieáu vaøo vaät - Khoâng coù vaät gì che maét ta - Vật đó gần tầm mắt * Keát luaän: Maét ta coù theå nhìn thaáy caùc vật có ánh sáng từ vật đó truyền vaøo maét Chaúng haïn ta ñaët vaät vaøo hộp kín, và bật đèn thì vật đó + Lắng nghe chiếu sáng, ánh sáng từ vật đó truyền đến mắt lại bị cản nên mắt ta không nhìn thấy vật hộp Ngoài để nhìn thấy vaät cuõng caàn phaûi coù ñieàu kieän veà kích thước vật và khoảng cách từ vật đến mắt Nếu vật quá bé mà lại để xa quá tầm nhìn thì mắt thường chúng ta không thể nhìn thấy vật * HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: - Caùch tieán haønh: Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 12 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 - GV hoûi: AÙnh saùng truyeàn qua caùc vaät + Laéng nghe nhö theá naøo? + Maét ta naøo nhìn thaáy caùc vaät? -HS lớp -GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS -Dặn HS nhà học thuộc bài đã học chuẩn bị em đồ chơi mang đến lớp để chuẩn bị tốt cho bài sau ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hieåu: +Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi +Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn +Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng -Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Phieáu ñieàu tra (theo baøi taäp 4) -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng III.Hoạt động trên lớp Tieát: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Một số HS thực yêu cầu -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: +Nêu phần ghi nhớ bài: “Lịch -HS nhận xét, bổ sung với người” +Haõy giaûi quyeát tình huoáng sau: Thành và bạn nam chơi đá bóng sân đình, chẳng may để bóng rơi trúng người bạn gái ngang qua Các Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 13 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 baïn nam neân laøm gì tình huoáng đó? 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Giữ gìn các công trình coâng coäng” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (tính SGK/34) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm HS -GV keát luaän: Nhaø vaên hoùa xaõ laø moät công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hóa chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vaäy, Thaéng caàn phaûi khuyeân Tuaán neân giữ gìn, không vẽ bậy lên đó *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm ñoâi (Baøi taäp 1- SGK/35) -GV giao cho nhóm HS thảo luaän baøi taäp Trong tranh (SGK/35), tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao? -GV kết luận ngắn gọn tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai Tranh 4: Đúng *Hoạt động 3: Xử lí tình (Bài taäp 2- SGK/36) -GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän, xử lí tình huống:
Nhoùm 1: a/ Một hôm, chăn trâu gần đường sắt, Hưng thấy số sắt nối đường ray đã bị trộm lấy Nếu em là bạn Hưng, em làm gì đó? Vì sao?
Nhoùm 2: -Các nhóm HS thảo luận Đại diện caùc nhoùm trình baøy Caùc nhoùm khaùc trao đổi, bổ sung -HS laéng nghe -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận -Các nhóm HS thảo luận Theo nội dung, đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 14 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 b/ Trên đường học về, Toàn thấy bạn nhỏ rủ lấy đất đá ném vaøo caùc bieån baùo giao thoâng ven đường Theo em, Toàn nên làm gì tình đó? Vì sao? -HS laéng nghe -GV kết luận tình huống: a/ Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm việc này (công an, nhân viên đường sắt …) b/ Cần phân tích lợi ích biển báo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ tác hại hành động ném đất đá vào bieån baùo giao thoâng vaø khuyeân ngaên hoï …) 4.Cuûng coá - Daën doø: -Caùc nhoùm HS ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương (theo mẫu bài tập 4- SGK/36) và có bổ sung -Cả lớp thực thêm cột lợi ích công trình công coäng -Chuaån bò baøi tieát sau Thứ ba, ngày thaùng naêm 2009 Theå duïc giaùo vieân chuyeân moân giaûng daïy Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 15 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS:
Cuûng coá veà: -Daáu hieäu chia heát cho 2; 3; 5; - Khái niệm ban đầu phân số -Caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Qui đồng mẫu số phân số, rút gọn phân số; so sánh các phân số
Một số đặc điểm hình chữ nhật; hình bình hành B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Hình vẽ minh hoạ BT5 – Phieáu baøi taäp * Hoïc sinh: - Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HSlên bảng chữa bài tập số + HS leân baûng xeáp: - HS leân baûng tính: a/ + Gọi HS trả lời quy tắc so sánh hai phaân soá khaùc maãu soá, so saùnh hai phaân số cùng tử số -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) GIỚI THIỆU BAØI: - Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá vaø caùc tính chaát cô 2X 3X 4X = = 3X 4X 5X 6 9X 8X 3X 3X 2X 4X = =1 X X 15 2X 3X 4X 3X + HS nhaän xeùt baøi baïn + HS đứng chỗ nêu miệng + HS nhaän xeùt baøi baïn -Laéng nghe Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 16 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 baûn cuûa phaân soá, moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình chữ nhật, hình bình hành b) LUYEÄN TAÄP: Baøi 1: + Gọi em nêu đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào và chữa baøi -Một HS đọc thành tiếng đề bài + Thực vào và chữa bài a/ Chữ số cần điền vào số 75 để số chia hết cho không chia heát cho laø: 752 b/ Chữ số cần điền vào số 75 để -Goïi HS leân baûng laøm baøi số chia hết cho và chia hết cho laø: 750 + Số vừa tìm này không chia hết cho c/ Chữ số cần điền vào số 75 để + Yêu cầu HS nêu giải thích cách so sánh số chia hết cho là: 756 -Số vừa tìm có chữ số tận cùng bên phải là nên số đó chia hết cho 2; + GV hoûi: vì số vừa tìm là số chia hết cho nên chia hết cho Vậy số 756 vừa - Soá nhö theá naøo thì chia heát cho 2? chia heát cho vuøa chia heát cho - Soá nhö theá naøo thì chia heát cho 5? + HS tieáp noái nhaéc laïi caùc daáu hieäu - Soá nhö theá naøo thì chia heát cho 3? chia heát - Soá nhö theá naøo thì chia heát cho 9? -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi baøi Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm cách giải và viết kết dạng là các - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thảo luận theo cặp để tìm các phân phaân soá nhö yeâu caàu soá nhö yeâu caàu - Goïi HS laøm baøi treân baûng vaø giaûi - HS leân baûng laøm baøi: thích Giaûi: - Số HS lớp học là: 14 + 17 = 31 (HS) 14 31 17 b/ Phaân soá chæ phaàn HS gaùi: 31 a/ Phaân soá chæ phaàn HS trai: -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 17 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 + Muốn biết phân số nào phaân soá ta laøm nhö theá naøo? -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích -Goïi HS leân baûng xeáp caùc phaân soá theo thứ tự đề bài yêu cầu -Một em đọc thành tiếng +HS thảo luận tự làm vào -Tieáp noái phaùt bieåu: - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm + Ta phaûi ruùt goïn caùc phaân soá ñöa veà cùng mẫu số sau đó so sánh các phân số để tìm phân số phân số ï + HS thực vào - HS lên bảng thực hiện: + Ruùt goïn caùc phaân soá ta coù: 20 20 : = = 36 36 : 15 15 : = = 18 18 : 45 45 : = = 25 25 : 5 35 35 : = = 63 63 : - Vaäy caùc phaân soá baèng phaân soá laø: 20 35 ; 36 63 -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích caùch tính -Goïi 2HS leân baûng tính, moãi HS moät pheùp tính -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 5: + Gọi HS đọc đề bài - GV treo bảng hình minh hoạ SGK + HS nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + HS leân baûng xeáp: a/ Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: 15 12 ; ; ; Ruùt goïn caùc phaân soá: 12 20 15 8:4 = = 12 12 : 15 15 : = = 20 20 : 12 12 : = = 15 15 : - Qui đồng mẫu số các phân số vừa 2 X X 40 = = 3X 5X 60 3 X X 45 = = 4 X X 60 tìm ta có: Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 18 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 4X 3X 48 = = 5X 3X 60 40 45 45 48 ; + Ta coù: < < 60 60 60 60 B 12 15 ; ; -Vaäy keát quaû laø: 15 20 12 A + HS nhaän xeùt baøi baïn D H C +Yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích -Goïi 1HS leân baûng trình baøy baøi laøm -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Một em đọc thành tiếng - HS quan saùt vaø ñöa nhaän xeùt +HS thảo luận tự làm vào -1HS leân baûng laøm baøi a/ Cạnh AB và cạnh CD tứ giác ABCD thuộc hai cạnh đốidiện hình chữ nhật (1) nên chúng song song với nhau.Tương tự, canh DA và cạnh BC thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhật (2) nên chúng song song với Vậy, tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện song song b/ Đo độ dài các cạnh hình tứ giác ABCD ta coù: AB = 4cm; DA = 3cm; CD = 4cm; BC = 3cm - Tứ giác ABCD có cặp cạnh đối dieän baèng c/ Dieän tích hình bình haønh ABCD laø: x2 = ( cm2) + HS khaùc nhaän xeùt baøi Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 19 Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 23 LUYỆN TỪ VAØ CÂU DAÁU GAÏCH NGANG I Muïc tieâu: • HS nắm được: • Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang • Biết sử dụng đúng dấu gạch ngang viết • Viết đoạn văn ngắn tả đối thoại mình với bố mẹ đó có sử dụng dấu gạch ngang II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần nhận xét ) - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần luyện tập ) - Bút và -4 tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS đứng chỗ đọc câu thành ngữ, tục ngữ có nội dung nói cái đẹp + Gọi HS lên bảng đặt câu với hai thành ngữ vừa tìm trên -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài Ở các lớp 1, và các em đã hoïc veà caùc daáu caâu nhö: daáu chaám, daáu phaåy, daáu daáu chaám hoûi, daáu chaám than, daáu hai chaám Baøi hoïc hoâm caùc em tìm hiểu thêm loại dấu câu khác đó là Dấu gạch ngang b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang -Gọi HS Nhận xét, chữa bài cho bạn -3 HS thực đọc các câu thành ngữ, tục ngữ - HS leân baûng ñaët caâu -Laéng nghe -Một HS đọc thành tiếng, trao đổi, thaûo luaän caëp ñoâi +Moät HS leân baûng gaïch chaân caùc caâu có chứa dấu gạch ngang phấn màu, HS lớp gạch chì vào SGK - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm treân baûng + Đọc lại các câu hội thoại vừa xác Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 20