b Người lập trình ứng dụng: Nguời sử dụng có am hiểu về một hệ QTCSDL nào đó, dùng ngôn ngữ của hệ QTCSDL này để tạo một giao diện thân thiện qua chương trình ứng dụng dễ sử dụng để thực[r]
(1)gi¸o ¸n tin häc 12 TRƯỜNG PTTH LÊ THẾ HIẾU Tiết thứ 06 Ngày soạn:30-8-2008 §2- HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU (T2) A- MỤC TIÊU 1- Kiến thức: + Biết vai trò người tác động đến hệ CSDl + Biết trình tự các bước xây dựng hệ sở liệu 2- Kĩ năng: + Xây dựng CSDL đơn giản B- PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY + Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, giảng giải C- CHUẨN BỊ GIÁO CỤ 1- Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án điện tử, máy chiếu Projector 2- Học sinh: SGK, soạn và ghi bài D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1- Ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: (1 phút) Lớp 12A Sĩ số 12B1 12B2 12B3 Kiểm tra bài cũ: ( phút) Em hãy nêu hoạt động hệ QTCSDL? Nội dung bài mới: a- Đặt vấn đề: (1 phút) Khi làm việc với hệ CSDL người có vai trò gì? Các bước để thiết lập hệ CSDL là bước nào hôm chúng ta tìm hiểu bài b- Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN Hoạt động 3: (20 phút) Vai trò người làm việc Tìm hiểu vai trò người làm với các hệ CSDL: việc với hệ CSDL Gv: Dựa vào chức năng, định nghĩa CSDL em hãy cho biết vai trò người làm việc với hệ CSDL gồm gì? Hs: Trả lời GV: Công việc người quản trị có thể a) Người quản trị CSDL: Là người hay nhóm người bao gồm các công việc sau: Bảo trì CSDL: bảo vệ và khôi phục trao quyền điều hành hệ CSDL : - Thiết kế và cài đặt CSDL, hệ QTCSDL, CSDL Nâng cấp hệ QTCSDL: bổ sung, và các phần mềm có liên quan sửa đổi để cải tiến chế độ khai - Cấp phát các quyền truy cập CSDL - Duy trì các hoạt động hệ thống nhằm thác, nâng cao hiệu sử dụng Tổ chức hệ thống: phân quyền truy thỏa mãn các yêu cầu các ứng dụng GVGD: Thái Sanh Lop11.com (2) gi¸o ¸n tin häc 12 TRƯỜNG PTTH LÊ THẾ HIẾU cập cho người, nhóm và người dùng người, đảm bảo an ninh cho hệ CSDL Quản lý các tài nguyên CSDL GV: Xây dựng các chương trình hổ trợ khai thác CSDL trên sở công cụ mà hệ QTCSDL cung cấp Người lập trình phải tiếp cận với CSDL cụ thể (mẫu hay giả định) Họ làm việc CSDL tạo rổng và cần thông tin cấu trúc các tệp CSDL b) Người lập trình ứng dụng: Nguời sử dụng có am hiểu hệ QTCSDL nào đó, dùng ngôn ngữ hệ QTCSDL này để tạo giao diện thân thiện qua chương trình ứng dụng dễ sử dụng để thực số thao tác trên CSDL tùy theo nhu cầu GV: Đôi có thể kết hợp nhiều ngôn ngữ lập trình khác để tạo giao diện, ví dụ: Visual Basic, C++,… GV: đây là tập thể đông đảo người có quan hệ với CSDL Mỗi người có nhu cầu khai thác thông tin khác Họ dựa trên sở các giao diện có sẵn GV: có nhiều người hay nhiều nhóm người người quản trị phân quyền sử dụng khác Ví dụ: Phụ huynh hay học sinh xem điểm mà không có quyền cập nhật thông tin c) Người dùng : (còn gọi người dùng đầu cuối) Là người có thể không am hiểu gì hệ QTCSDL sử dụng giao diện thân thiện chương trình ứng dụng tạo để nhập liệu và khai thác CSDL Hoạt động 4: (10 phút) 4- Các bước xây dựng CSDL: Tìm hiểu các bước để xây dựng hệ CSDL Gv: Em hãy cho biết muốn tạo hệ CSDL cần làm gì? Phải làm bao nhiêu bước? Hs: Trả lời Gv: Bổ sung và đưa nội dung chính Bước 1: Khảo sát + Tìm hiểu các yêu cầu công tác quản lý + Xác định các liệu cần lưu trữ + Phân tích các chức đối tượng cần quản lý Bước 2: Thiết kế + Thiết kế CSDL + Lựa chọn hệ QTCSDL + Xây dựng hệ thống chương trình ứng dụng Bước 3: Kiểm thử GVGD: Thái Sanh Lop11.com (3) gi¸o ¸n tin häc 12 TRƯỜNG PTTH LÊ THẾ HIẾU + Nhập liệu + Chạy thử các chương trình ứng dụng + Kiểm soát và khắc phục lỗi 4-Cũng cố: (6 phút) Làm số bài tập trắc nghiệm sau: Câu 1:Ngôn ngữ định nghĩa liệu bao gồm các lệnh cho phép a Khai báo kiểu liệu, cấu trúc liệu, các ràng buộc trên liệu CSDL b Đảm bảo tính độc lập liệu c Khai báo kiểu, cấu trúc, các ràng buộc trên liệu CSDL d Ngăn chận truy cập bất hợp pháp Câu 2: Để thực thao tác cập nhật liệu, ta sử dụng : a Ngôn ngữ định nghĩa liệu b Ngôn ngữ thao tác liệu Câu 3: Ngôn ngữ thao tác liệu bao gồm các lệnh cho phép a Khai báo kiểu, cấu trúc, các ràng buộc trên liệu CSDL b Nhập, sửa xóa liệu c Cập nhật, liệu d Câu b và c Câu 4: Hãy cho biết các loại thao tác trên CSDL a Thao tác trên cấu trúc liệu b Thao tác trên nội dung liệu c Thao tác tìm kiếm, tra cứu thông tin, kết xuất báo cáo d Cả ba câu trên Câu 5:Trong công ty có hệ thống mạng nội để sử dụng chung CSDL, em giao quyền tổ chức nhân sự, em có định phân công nhân viên đảm trách 03 vai trò:là người QTCSDL, vừa là nguời lập trình ứng dụng, vừa là người dùng không? a Không b Không thể c Được d Không nên Câu 6: Người nào có vai trò quan trọng vấn đề phân quyền hạn truy cập sử dụng CSDL trên mạng máy tính a Người dùng cuối b Người lập trình c Nguời quản trị CSDL d Cả ba người trên 5- Nhiệm vụ nhà: (2 phút) + Làm các bài tập từ 1.31 đến 1.36 Sách bài tập trang 10-12 + Chuẩn bị trước Bài thực hành số 1: - Tìm hiểu hoạt động thư viện trường Lê Thế Hiếu - Tìm hiểu thông tin sách, phiếu mựon sách GVGD: Thái Sanh Lop11.com (4)