Bµi míi: H: Luyện nói văn biểu cảm về sự vật, con người theo yêu cầu đã cho.. G: yêu cầu các tổ nhắc lại đề bài G đã cho chuẩn bị.[r]
(1)NS:1/11/2008 NG:3/11/2008 TiÕt: 40 LuyÖn nãi V¨n biÓu c¶m vật, người A Môc tiªu: + Rèn kĩ nói theo chủ đề biểu cảm + RÌn kÜ n¨ng t×m ý, lËp dµn ý + Rèn kĩ diễm đạt có sử dụng từ trái nghĩa B chuÈn bÞ: GV: Mét sè bµi v¨n mÉu HS: Vë bµi tËp C phương pháp: - Phương pháp vấn đáp, hợp tác nhóm, nêu và giải vấn đề D TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định: KTSS: -7B II KiÓm tra bµi cò: ? Để tạo ý cho bài văn biểu cảm, khơi nguồn cho mạch cảm xúc nảy sinh người viết có thÓ lµm ntn? - Yêu cầu nêu được: H nêu cách lập ý thường gặp bài văn biểu cảm III Bµi míi: H: Luyện nói văn biểu cảm vật, người theo yêu cầu đã cho Hoạt động 1: G hướng dẫn H G: yêu cầu các tổ nhắc lại đề bài G đã cho chuẩn bị Tổ 1: Cảm xúc người thân Tæ 2: C¶m xóc vÒ thÇy c« gi¸o Tæ 3: C¶m nghÜ vÒ t×nh b¹n G: Hướng dẫn H cách trình bày bài nói: 1) Më bµi: - KÝnh tha thÇy (c«) tha c¸c b¹n! - Nêu đối tượng biểu cảm - Cảm xúc chung đối tượng 2) Th©n bµi: - Nói cụ thể suy nghĩ cảm xúc cá nhân đối tượng biểu cảm theo các ý, từ ý 1, ý 2, ý - Nội dung cụ thể đề bài KÕt bµi: - Khẳng định lại tình cảm với đối tượng - Cảm ơn thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe Hoạt động 2: H nãi trªn líp: - Đại diện tổ lên trình bày bài nói mình - C¸c nhãm kh¸c gãp ý, bæ sung G: chốt lại, Muốn người nghe hiểu thì người nói phải lập ý và trình bày theo thứ từ các ý - Muốn truyền cảm xúc cho người nghe thì: + T×nh c¶m ph¶i ch©n thµnh Lop7.net (2) + Tõ ng÷ ph¶i chÝnh x¸c, s¸ng + Bài nói phải mạch lạc và đảm bảo tính liên kết chặt chẽ IV Cñng cè: G: nhận xét, đánh giá học học sinh ? Khi luyện nói văn biểu cảm vật, người cần chú ý điều gì? V Hướng dẫn nhà: - VÒ nhµ hoµn chØnh bµi nãi thµnh bµi v¨n viÕt - Häc l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m, giê sau tr¶ bµi viÕt sè E Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (3)