Giáo án Tự chọn 10 NC tiết 11: Phương trình hệ phương trình (tiết 4)

I, Môc tiªu: 1, VÒ kiÕn thøc: +Giúp cho học sinh nắm được những phương pháp chủ yếu giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn, ba ẩn bằng máy tính casio FX 500A 2, VÒ kü n¨ng: + Củng cố và nâng[r]

Ngµy säan:28/11 Ngµy gi¶ng:30/11/2006 TiÕt so¹n: 11 Phương trình hệ phương trình (tiết 4) I, Môc tiªu: 1, VÒ kiÕn thøc: +Giúp cho học sinh nắm phương pháp chủ yếu giải hệ phương trình bậc ẩn, ba ẩn máy tính casio FX 500A 2, VÒ kü n¨ng: + Củng cố và nâng cao kĩ giải hệ phương trình 3, VÒ t­ duy: - Phát triển khả tư quá trình giải hệ phương trình biết ứng dụng vào thực tế giải phương trình máy tính bỏ túi 4, Về thái độ:- Nghiêm túc, tự giác, tích cực các hoạt động - RÌn luyÖn tÝnh tû mØ, chÝnh x¸c, lµm viÖc khoa häc II, Chuẩn bị phương tiện dạy học: 1, Thực tiễn: Học sinh đã học phương pháp giải biện luận phương trình bậc nhÊt, bËc 2, Phương tiện: - Thầy: GA, SGK, thước kẻ, các bảng phụ, bút dạ, máy chiếu - Trò : Kiến thức cũ liên quan, SGK, ghi, đồ dùng học tập 3, Phương pháp:- Đàm thoại gợi mở thông qua các ví dụ, hoạt động III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động A, Các Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Các thao tác để giải hệ phương trình Hoạt động 2: Ví dụ củng cố Hoạt động 3: Hướng dẫn HS học nhà B, TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động 1, Hệ hai phương trình bậc ẩn: (15’) a x  b1 y  c1 Để giải hệ phương trình  a2 x  b2 y  c2 Ta tiÕn hµnh lµm c¸c thao t¸c sau MODE MODE sau đó nhập các hệ số tương ứng a1; b1; c1; a2 ; b2 ; c2 cách ấn phím tương ứng với hệ số đó và phím  H§ cña Thµy C©u hái 1: Sö dông m¸y tÝnh gi¶i các hệ phương trình sau Nêu các thao tác để có kết Nhãm 1: 3 x  y  11  5 x  y  10 H§ cña trß Gîi ý tr¶ lêi c©u hái nhãm MODE MODE   11 ( )  () 10  Khi đó trên màn hình lên x= ấn tiếp phÝm  trªn mµn h×nh hiÖn lªn sè Lop10.com Nhóm 2: Nêu các thao tác để có kết giải hệ phương trình sau 2 x  y   3 x  y  Nhóm 3: Nêu các thao tác để có kết giải hệ phương trình sau 5 x  y    x  5,43 y  15 y= Gîi ý tr¶ lêi c©u hái nhãm 2: MODE MODE 2  ( )      Khi đó trên màn hình lên x= 2.260 869565 để tìm x dạng phân sè ta Ên tiÕp SHIFT d / c ta ®­îc gi¸ trÞ 52 Ên tiÕp phÝm  trªn mµn h×nh x 23 hiÖn lªn sè y= 0.304 347 826 ta Ên tiÕp SHIFT d / c ta ®­îc gi¸ trÞ y  23 hệ phương trình có nghiêm 52  x    x= 2.260 869565 23    y= 0.304 347 826 y   23 Gîi ý tr¶ lêi c©u hái nhãm 3: MODE MODE    ()  5,43  15  Nhóm 4: Nêu các thao tác để có kết giải hệ phương trình sau 4 x  y     x  y 5  Khi đó trên màn hình lên x= - 0.455 722 Ên tiÕp phÝm  trªn mµn h×nh hiÖn lªn sè y= 2.678 504 208 hệ phương trình có nghiêm  x= - 0.455 722   y= 2.678 504 208 Gîi ý tr¶ lêi c©u hái nhãm 4: MODE MODE    ( )  ( )  ( )  a b / c   Khi đó trên màn hình lên Math ERROR điều đó có nghĩa là hệ phương trình vô nghiệm vô định Hoạt động 2: Hệ phương trình bậc ba ẩn ( Lop10.com ’) Để giải hệ phương trình bậc ba ẩn a1 x  b1 y  c1 z  d1  a2 x  b2 y  c2 z  d a x  b y  c z  d 3  Ta tiÕn hµnh nh­ sau: MODE MODE øng a1; b1; c1; a2 ; b2 ; c2 ; a3 ; b3 ; c3 sau đó nhập các hệ số tương cách ấn phím tương ứng với hệ số đó và phím  Phân nhóm hoạt động H§ cña Thµy Nhóm 1: Giải hệ phương trình 2 x  y  3z   3 x  y  z   x  y  z   Nhóm 2: Giải hệ phương trình x  y  z   x  y  z   x  y  z   Nhóm3: Giải hệ phương trình 12x + 21y + 18t = 5349  24x + 15 y + 12 t = 52 59 16x + 24y + 12t = 5600  Nhóm4: Giải hệ phương trình  x  y  z  11  2 x  y  z  3 x  y  z  24  H§ cña trß Gîi ý tr¶ lêi c©u hái nhãm1: MODE MODE  ()     ( )   ( )   ( )   KQ: MODE MODE  ( )     ( )   ( )     KQ: MODE MODE    11   ()       24  KQ: Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học nhà: - HS vÒ nhµ «n l¹i lý thuyÕt bµi häc - Gi¶i c¸c bµi tËp: 36,37,38,39,40,41,42, - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Lop10.com