Củng cố - Thao tác trên các đối tượng - Tạo liên kết giữa các bảng - Mẫu hỏi trên nhiều bảng - Cơ sở dữ liệu tập trung và phân tán - Bảo mật và các giải pháp 4.[r]
(1)TiÕt 51 «n tËp häc kú II *KiÓm tra sÜ sè Ngµy soan: / ./ 2010 Líp Ngµy gi¶ng SÜ sè Tªn häc sinh nghØ häc 12 A1 / /2010 / 12 A2 / /2010 / 12 A3 / /2010 / I Môc TIÊU KiÕn thøc - Các đối tượng: Table, query, form, report, khái niệm, cách tạo, các chế độ làm việc - Cơ sở liệu quan hệ tập trung, phân tán, bảo mật sở liệu KÜ n¨ng - Tạo liên kết các bảng, tạo truy vấn trên nhiều mẫu hỏi, tạo báo cáo, bảng, biểu mẫu - Biết đặt khóa chính Thái độ - Có ý thức và thái độ đúng đắn việc sử dụng và bảo mật CSDL II- ChuÈn bÞ cña GV & HS GV : SGK+ Tài liệu tham khảo+ Phương tiện dạy học+ phòng máy tính mỏy chiếu HS : SGK+ Vë ghi + §å dïng häc tËp + Nội dung phần ôn tập giáo viên đã giao chuẩn bị trước III TiÕn tr×nh KiÓm tra bµi cò.( Kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi HĐ CỦA HS HĐ cña GV Néi dung Hoạt động 1: Củng cố lại toàn lý thuyểt chương trỡnh ký II Nêu các đối tượng đã học - Đọc suy nghĩ và Accesss, cho biết vai trả lời câu hỏi trò đối tượng? I Lí thuyết Các đối tượng: Table, Query, Form, Report + Khái niệm và vai trò đối tượng Phân biệt hai chế độ làm việc đối tượng? - Đọc suy nghĩ và trả lời câu hỏi + Cách tạo, có hai cách Create in Design View (Tự thiết kể) HD: Nên kẻ bảng để so sánh - Thực yêu cầu giáo viên đối tượng cho dễ học Create by Using Wizard (dùng thuật sĩ) - Đánh giá việc so sánh học sinh + Có hai chế độ làm việc với các đối tượng Lop11.com (2) Chế độ thiết kế: (Design View) Chế độ Datasheet View (Form View) + Vai trò chế độ Tại phải liên kết các bảng? Thao tác liên kết gồm bước nào? - Đọc suy nghĩ và trả lời câu hỏi Cách tạo liên kết các bảng: - Đối với các bảng cần chú ý + Đặt tên cho trường (Fields name) Chú ý: Nhớ chọn khóa chính + Chọn kiểu liệu (Data type) + Chọn độ rộng cho trường + Chọn khóa chính cho bảng + Các bước tạo liên kết Vai trò mẫu hỏi Các thao tác với mẫu hỏi? - Đọc suy nghĩ và trả lời câu hỏi Tạo mẫu hỏi - Các bước tạo mẫu hỏi trên bảng nhiều bảng - Lập công thức tính toán, sử dụng các hàm - Lọc liệu theo điều kiện - Sắp xếp liệu Phân biệt sở liệu tập trung và phân tán? - Đọc suy nghĩ và trả lời câu hỏi HD: Lập bảng so sánh đặc điểm, ưu nhược điểm kiến trúc Cơ sở liệu quan hệ - Khái niệm, xác định khóa, khóa chính, tạo lập sở liệu, xếp, lọc, kết xuật báo cáo Các loại kiến trúc hệ sở liệu a, Cơ sở liệu tập trung - Hệ sở liệu cá nhân - Đánh giá việc so sánh học sinh - Hệ sở liệu trung tâm - Hệ sở liệu khách – chủ Cần trình bày đặc điểm, ưu nhược điểm mô hình Lop11.com (3) b, Cơ sở liệu phân tán - Khái niệm hệ CSDL phân tán, CSDL phân tán, hệ quản trị CSDL phân tán, ưu nhược điểm mô hình này - Phân biệt CSDL phân tán và xử lý phân tán Tại thông tin cần phải - Đọc suy nghĩ và bảo mật? Có cách nào trả lời câu hỏi để bảo mật thông tin? Bảo mật thông tin các hệ sở liệu - Bảo mật là gì? - Các giải pháp bảo mật thông tin + Chính sách và ý thức + Phân quyền, nhận dạng người dùng + Mã hóa thông tin và nén liệu + Lưu biên Hoạt động 1: Bài tập Bảng - Tạo bảng, chọn kiểu liệu, tạo khóa, tạo liên kết các bảng Làm các bài tập các bài tập và thực hành 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11 - Quan sat, lắng nghe, lĩnh hội và ghi Mẫu hỏi - Tạo mẫu hỏi theo tiêu chí nào đó - Lọc trên mẫu hỏi - Thực tính toán trên mẫu hỏi Phân quyền - Phân quyền cho các đối tượng Củng cố - Thao tác trên các đối tượng - Tạo liên kết các bảng - Mẫu hỏi trên nhiều bảng - Cơ sở liệu tập trung và phân tán - Bảo mật và các giải pháp Dặn dò: - Học theo nội dung ôn tập, chuẩn bị kiểm tra học kì II Lop11.com (4) Lop11.com (5)