Môc tiªu: - Ôn tập một cách hệ thống kiến thức kì I về khái niệm, định nghĩa, tính chất, Hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đương thẳng vuông góc, tổng các góc của một tam giác, tr[r]
(1)TuÇn: 15 TiÕt: 29 Ngµy so¹n:7/12/ 05 Ngµy d¹y: 14/12/ 05 luyÖn tËp A Môc tiªu: - Ôn luyện trường hợp tam giác góc-cạnh-góc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, kÜ n¨ng tr×nh bµy - HS cã ý thøc häc tËp vµ phèi hîp tiÕt luyÖn tËp B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 36, bµi tËp 37 (tr123) C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (4') - HS1: phát biểu trường hợp tam giác cạnh-cạnh-cạnh, cạnh-góc-cạnh, gãc-c¹nh-gãc - HS2: kiÓm tra vë bµi tËp III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò Ghi b¶ng - Y/c häc sinh vÏ l¹i h×nh bµi tËp 26 vµo vë BT 36: (12') D A O - HS vÏ h×nh vµ ghi GT, KL ? §Ó chøng minh AC = BD ta ph¶i chøng minh ®iÒu g× ? Theo trường hợp nào, ta thêm điều kiện nào để tam giác đó - HS: AC = BD chøng minh A OAC = A OBD (g.c.g) A A A chung , OA = OB, O OAC OBD B C A A OA = OB, OAC OBD AC = BD CM: XÐt A OBD vµ A OAC Cã: GT KL A A OAC OBD OA = OB A chung O A OAC = A OBD (g.c.g) BD = AC - GV treo b¶ng phô h×nh 101, 102, 103 trang BT 37 ( SGK - tr123) (12') * H×nh 101: 123 SGK A A F A 1800 - HS th¶o luËn nhãm A DEF: D E - C¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i ? Hãy dựa vào phân tích trên để chứng minh - häc sinh lªn b¶ng chøng minh Gi¸o ¸n HH7- THCS Nh©n QuyÒn 27 Lop7.net (2) - C¸c nhãm kh¸c kiÓm tra chÐo - C¸c h×nh 102, 103 häc sinh tù söa - GV treo hình 104, cho học sinh đọc bài tập 138 - HS vÏ h×nh ghi GT, KL ? §Ó chøng minh AB = CD ta ph¶i chøng minh điều gì, trường hợp nào, có điều kiện nµo ? Ph¶i chøng minh ®iÒu kiÖn nµo ? Có điều kiện đó thì pphải chứng minh điều g× - HS: A ABD = A DCA (g.c.g) A A , CAD A A AD chung, BDA CDA BAD AB // CD AC // BD A E 1800 A 400 E 800 600 A ABC = A FDE v× A E A 400 C BC DE A D A 800 B BT 138 (tr124 - SGK) (12') A C GT KL B D AB // CD, AC // BD AB = CD, AC = BD CM: XÐt A ABD vµ A DCA cã: A A (v× AB // CD) BDA CDA AD lµ c¹nh chung A A (v× AC // BD) CAD BAD A ABD = A DCA (g.c.g) AB = CD, BD = AC GT GT ? Dùa vµo ph©n tÝch h·y chøng minh IV Cñng cè: (2') - Phát biểu trường hợp góc-cạnh-góc - Ph¸t biÓu nhËn xÐt qua bµi tËp 38 (tr124) + Hai ®o¹n th¼ng song song bÞ ch½n bëi ®o¹n th¼ng // th× t¹o c¸c cÆp ®o¹n th¼ng đối diện V Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm bµi tËp 39, 40 (tr124 - SGK) - Học thuộc địh lí, hệ trường hợp góc-cạnh-góc HD40: So sánh BE, CF thì dẫn đến xem xét hai tam giác chứa hai cạnh đó có kh«ng? Gi¸o ¸n HH7- THCS Nh©n QuyÒn 28 Lop7.net (3) TuÇn: 16 TiÕt: 30 Ngµy so¹n: / / 05 Ngµy d¹y: / / 05 «n tËp häc kú I(t1) A Môc tiªu: - Ôn tập cách hệ thống kiến thức kì I khái niệm, định nghĩa, tính chất, Hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đương thẳng vuông góc, tổng các góc tam giác, trường hợp thứ và thứ hai tam giác) - Luyện kỹ vẽ hình, ghi GT, KL, bước đầu suy luận có học sinh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, com pa, êke, bảng phụ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') KÕt hîp «n tËp III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò Ghi b¶ng - GV treo b¶ng phô: A LÝ thuyÕt Thế nào là góc đối đỉnh, vẽ hình, nêu Hai góc đối đỉnh tÝnh chÊt b ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng song song, nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song O song - học sinh phát biểu định nghĩa SGK a - häc sinh vÏ h×nh - Häc sinh chøng minh b»ng miÖng tÝnh chÊt GT A O A đối đỉnh O KL - Học sinh phát biểu định nghĩa: Hai đường th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung th× chóng song song - DÊu hiÖu: cÆp gãc so le trong, cÆp gãc đồng vị nhau, cặp góc cùng phía bï - Häc sinh vÏ h×nh minh ho¹ Gi¸o viªn treo b¶ng phô vÏ h×nh, yªu cÇu häc sinh ®iÒn tÝnh chÊt a Tæng ba gãc cña ABC b Gãc ngoµi cña ABC c Hai tam gi¸c b»ng ABC vµ A'B'C' - Häc sinh vÏ h×nh nªu tÝnh chÊt - Học sinh nêu định nghĩa: NÕu A ABC vµ A A'B'C' cã: AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C' th× A ABC = A A'B'C' 29 Lop7.net A O A O 2 Hai ®êng th¼ng song song a §Þnh nghÜa b DÊu hiÖu Tæng ba gãc cña tam gi¸c Hai tam gi¸c b»ng Gi¸o ¸n HH7- THCS Nh©n QuyÒn (4) NÕu A ABC vµ A A'B'C' cã: B' A , BC = B'C' AB = A'B', B Th× A ABC = A A'B'C' (c.g.c) * xÐt A ABC, A A'B'C' A =B A' , BC = B'C', C A =C A' B Th× A ABC = A A'B'C' (g.c.g) - B¶ng phô: Bµi tËp a VÏ ABC - Qua A vÏ AH BC (H thuéc BC), Tõ H vÏ KH AC (K thuéc AC) - Qua K vÏ ®êng th¼ng song song víi BC c¾t AB t¹i E b ChØ cÆp gãc so le b»ng nhau, cặp góc đồng vị nhau, cặp góc đối đỉnh c Chøng minh r»ng: AH EK d Qua A vÏ ®êng th¼ng m AH, CMR: m // EK B LuyÖn tËp (20') A m E B K 1 H C AH BC, HK BC KE // BC, Am AH b) ChØ sè cÆp gãc b»ng KL c) AH EK d) m // EK Chøng minh: A B A (hai góc đồng vị EK // BC) b) E 1 GT - Phần b: học sinh người trả lời ý - Giáo viên hướng dẫn: AH EK A K A (hai góc đối đỉnh) K A A K H1 (hai gãc so le cña EK // BC) c) V× AH BC mµ BC // EK AH EK d) V× m AH mµ BC AH m // BC, AH BC, BC // EK ? Nªu c¸ch kh¸c chøng minh m // EK - Häc sinh: m AH m // EK EK AH mµ BC // EK m // EK IV Hướng dẫn nhà - Học thuộc định nghĩa, tính chất đã học kì I - Lµm c¸c bµi tËp 45, 47 ( SBT - 103), bµi tËp 47, 48, 49 ( SBT - 82, 83) - TiÕt sau «n tËp (luyÖn gi¶i bµi tËp) Gi¸o ¸n HH7- THCS Nh©n QuyÒn 30 Lop7.net (5) TuÇn: 17 TiÕt: 31 Ngµy so¹n: / / 05 Ngµy d¹y: / / 05 «n tËp häc kú I (t2) A Môc tiªu: - Ôn tập các kiến thức trọng tâm chương I, II qua các câu hỏi lí thuyết và bài tập áp dông - RÌn t suy luËn vµ c¸ch tr×nh bµy lêi gi¶i bµi tËp h×nh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, com pa, êke, bảng phụ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (4') Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song Phát biểu định lí tổng ba góc tam giác, định lí góc ngoài tam giác III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - Bµi tËp: Cho ABC, AB = AC, M lµ trung điểm BC Trên tia đối tia MA lấy ®iÓm D cho AM = MD a) CMR: ABM = DCM b) CMR: AB // DC c) CMR: AM BC - Yêu cầu học sinh đọc kĩ đầu bài - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh Ghi b¶ng Bµi tËp A B M C - Giáo viên cho học sinh nhận xét đúng sai vµ yªu cÇu söa l¹i nÕu cha hoµn chØnh D ABC, AB = AC GT - häc sinh ghi GT, KL MB = MC, MA = MD ? Dù ®o¸n hai tam gi¸c cã thÓ b»ng a) ABM = DCM theo trường hợp nào ? Nêu cách chứng minh b) AB // DC KL - PT: c) AM BC ABM = DCM Chøng minh: a) XÐt ABM vµ DCM cã: A A AM = MD (GT) AM = MD , AMB DMC , BM = BC A A (®) AMB DMC GT ® GT BM = MC (GT) - Yªu cÇu häc sinh chøng minh phÇn a ABM = DCM (c.g.c) ? Nêu điều kiện để AB // DC b) ABM = DCM ( chøng minh trªn) Gi¸o ¸n HH7- THCS Nh©n QuyÒn 31 Lop7.net (6) - Häc sinh: A A ABM , Mµ gãc nµy ë vÞ trÝ so DCM le AB // CD c) XÐt ABM vµ ACM cã A A ABM DCM AB = AC (GT) BM = MC (GT) AM chung ABM = ACM (c.c.c) A A A A AMB , mµ AMB AMC AMC 1800 A AMB 900 AM BC ABM = DCM Chøng minh trªn IV Cñng cè: (3') - Các trường hợp tam giác V Hướng dẫn học nhà:(1') - Ôn kĩ lí thuyết, chuẩn bị các bài tập đã ôn Gi¸o ¸n HH7- THCS Nh©n QuyÒn 32 Lop7.net (7)