-Tieán trình baøi daïy : 39’ TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu sự Hoạt động 1: Tìm hiểu sự vận I.Sự vận chuyển máu vaän chuyeån maùu q[r]
(1)Trường THCS Phước Sơn Ngày soạn : 30 / 10 / 05 Tuaàn : 10 Tieát : 19 Baøi : 18 Ngaøy daïy : 31 / 10 / 05 Vaän chuyeån maùu qua heä maïch Vệ sinh hệ tuần hoàn I.Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : -Trình bày chế vận chuyển máu qua hệ mạch -Chỉ các tác nhân gây hại các biện pháp phòng tránh và rèn luyện hệ tim maïch 2.Kó naêng : -Rèn kĩ thu thập thông tin từ tranh hình -Phaùt trieån tö khaùi quaùt hoùa -Vận dụng kiến thức vào thực tế 3.Thái độ : -Giáo dục ý thức phòng tránh các tác nhân gây hại và ý thức rèn luyện tim mạch II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : 1.Giaùo vieân : -Tranh phoùng to hình 18.1 vaø 18.2 sgk -Baûng phuï – phieáu hoïc taäp 2.Hoïc sinh : -Vở bài tập, ghi và sgk -Kiến thức cấu tạo và hoạt động tim III.Tieán trình tieát daïy : 1.Ổn định lớp : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3’ Sửa bài tập kiểm tra tiết vừa qua 3.Giảng bài : -Vaøo baøi : 1’ Đặt vấn đề: Các thành phần cấu tạo tim đã phối hợp hoạt động với nào để máu tuần hoàn liên tục hệ mạch? Bài hôm giúp chúng ta hiểu điều đó -Tieán trình baøi daïy : 39’ TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu Hoạt động 1: Tìm hiểu vận I.Sự vận chuyển máu vaän chuyeån maùu qua heä chuyeån maùu qua heä maïch qua heä maïch Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (2) Trường THCS Phước Sơn TL Hoạt động giáo viên maïch *Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu vaø trình baøy chế vận chuyển máu qua heä maïch *Caùch tieán haønh: -Yêu cầu học sinh đọc / 58 sgk -Hoûi : Huyeát aùp laø gì? -Boå sung: +Huyeát aùp toái ña taâm thaát co, huyeát aùp toái thæeåu taâm thaát daõn +Huyeát aùp hao huït daàn suoát chiều dài ma sát với thành mạch và các phân tử maùu -Tieåu keát -Hỏi : Vận tốc máu động maïch, tónh maïch vaø mao maïch nhö theá naøo? Hoạt động học sinh Kiến thức -Tự nghiên cứu -Trả lời dựa vào sgk -Trả lời: +Động mạch: 0,5m/s +Tónh maïch: +Mao maïch: 0,001m/s -Treo tranh phoùng to hình 18.1 -Chuù yù nghe sgk và giải thích đồ thị biến đổi huyết áp hệ mạch vòng tuần hoàn lớn -Nêu vấn đề: Vận tốc máu động mạch, tónh maïch khaùc laø ñaâu? -Treo tranh phoùng to hình 18.2 -Quan saùt hình 18.2 sgk sgk -Thảo luận nhóm nêu vai -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän troø cuûa caùc van vaø cô baép: nhoùm +Hỏi : Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo chiều hệ mạch tạo Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net -Huyết áp: Áp lực maùu leân thaønh maïch (3) Trường THCS Phước Sơn TL từ đâu? Hoạt động giáo viên -Gọi đại diện nhóm trình bày -Mời nhóm khác bổ sung, nhaän xeùt -Chốt lại kiến thức chuẩn Hoạt động học sinh -Đại diện nhóm nêu : Nhờ hoạt động phối hợp các ngaên tim, caùc van tim vaø vaän toác maùu chaûy heä maïch -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Sự hoạt động phối hợp caùc thaønh phaàn caáu taïo cuûa tim vaø heä maïch taïo huyeát aùp maïch +Hoûi : Huyeát aùp tónh maïch raát nhoû maø maùu vaãn vaän chuyển qua tĩnh mạch tim là nhờ tác động chủ yếu naøo? -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm phát biểu +Động mạch: Nhờ co dãn cuûa thaønh maïch +Tĩnh mạch: Nhờ: *Co boùp cuûa caùc cô quanh thaønh maïch *Sức hút lồng ngực hít vaøo *Sức hút tâm nhĩ dãn *Van chieàu -Mời nhóm khác bổ sung, -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung nhaän xeùt -Chốt lại kiến thức chuẩn 24’ Hoạt động 2: Tìm hiểu vệ sinh heä tim maïch *Muïc tieâu: Nêu tác nhân gây hại hệ Kiến thức -Sức đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục vaø theo chieàu heä maïch Hoạt động 2: Tìm hiểu vệ sinh II.Vệ sinh tim mạch: heä tim maïch Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (4) Trường THCS Phước Sơn tim maïch, bieát reøn luyeän tim maïch TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức *Caùch tieán haønh: 1.Caùc taùc nhaân gaây haïi: -Yêu cầu học sinh nghiên cứu -Tự nghiên cứu / 59 sgk -Hỏi : Hãy tác nhân gây -Nêu các tác nhân gây hại heä tim maïch haïi heä tim maïch? -Lớp nhận xét, bổ sung -Nhaän xeùt -Khuyeát taät tim, phoåi -Tieåu keát xô -Soác maïnh, maát maùu nhiều, sốt cao, sợ hãi… -Chaát kích thích maïnh, mỡ động vật -Luyện tập quá sức -Vi ruùt, vi khuaån 2.Bieän phaùp baûo veä vaø -1 – học sinh trả lời dựa vào rèn luyện hệ tim mạch: -Hỏi : Trong thực tế em đã thực tế gặp người bị tim mạch chưa? -Chuù yù -Treo baûng 18 sgk vaø giaûi thích -Yêu cầu học sinh hoạt động -Hoạt động nhóm nhoùm: -Nêu được: Các biện pháp bảo +Hoûi :Caàn baûo veä tim maïch veä nhö theá naøo? -Lớp nhận xét, bổ sung -Traùnh caùc taùc nhaân gaây -Boå sung vaø ghi tieåu keát haïi -Lao động, rèn luyện đặn và vừa sức -Tạo cuôïc sống thoải maùi, vui veû -Hỏi : Qua bài học này em đã -1 – học sinh trả lời làm gì để rèn luyện cho thaân chöa? Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (5) Trường THCS Phước Sơn 5’ TL Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học nhà -Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động giáo viên -Phaùt phieáu hoïc taäp -Treo baûng phuï(phieáu hoïc taäp) -Sửa bài -Hướng dẫn bài tập 3, sgk Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học nhà -1 học sinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động học sinh -Nhaän phieáu hoïc taäp vaø laøm -Chuù yù 4.Daën doø, chuaån bò baøi sau : 1’ -Học bài và đọc mục “Em có biết?” -Làm bài tập I và II bài sau -Ôn cấu tạo và vận tốc động mạch, tĩnh mạch và mao mạch Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net Kiến thức (6) Trường THCS Phước Sơn Ngày soạn : / 11 / 05 Tuaàn : 10 Tieát : 20 Baøi : 19 Ngaøy daïy : / 11 / 05 THỰC HAØNH Sơ cứu cầm máu I.Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : -Biết cách sơ cứu cầm máu bị chảy máu -Phân biệt vết thương làm tổn thương động mạch, tĩnh mạch và mao mạch 2.Kó naêng : -Reøn kó naêng baêng boù veát thöông -Biết cách garô và nắm qui định đặt garô 3.Thái độ : -Giáo dục học sinh ý thức cấp cứu II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : 1.Giaùo vieân : -Dụng cụ: Mỗi nhóm: Băng (1 cuộn) – gạc (2 miếng) – bông (1 cuộn) – dây cao su dây vaûi – moät mieáng vaûi meàm (10 – 30cm) -Tranh phoùng to hình 19.1, 19.2 sgk -Baûng phuï – phieáu hoïc taäp 2.Hoïc sinh : -Chia nhoùm baøn -Vở bài tập, ghi và sgk -Kiến thức bài : Vận chuyển máu qua hệ mạch III.Tieán trình tieát daïy : 1.Ổn định lớp : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : Khoâng 3.Giảng bài : 42’ -Vaøo baøi : 1’ Nêu vấn đề: Chúng ta đã biết vận tốc máu loại mạch là khác Vậy bị tổn thương chúng ta xử lý nào? Bài thực hành hôm giúp chúng nắm cách sơ cứu bị chảy máu -Tieán trình baøi daïy : 41’ TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu Hoạt động 1: Tìm hiểu các I.Các dạng chảy máu caùc daïng chaûy maùu daïng chaûy maùu Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (7) Trường THCS Phước Sơn TL 20’ 15’ *Muïc tieâu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Giúp học sinh biết các daïng chaûy maùu heä maïch *Caùch tieán haønh: -Trả lời: -Hỏi : Vận tốc máu động mạch, tĩnh mạch và mao mạch +Động mạch: 0,5m/s +Tónh maïch: 0,05m/s nhö theá naøo? +Mao maïch: 0,001m/s -Đặt vấn đề: Với khác đó thì bị chảy máu có biểu hieän gì khaùc ? -Phát phiếu học tập cho nhóm -Nhóm nhận phiếu học tập hoạt động nhóm ghi các biểu và yêu cầu học sinh hoạt bieän động nhóm -Noäp phieáu hoïc taäp -Thu laïi phieáu hoïc taäp -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm phát biểu -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Mời nhóm khác bổ sung, nhaän xeùt -Ghi baøi -Chảy máu mao -Chốt lại kiến thức chuẩn maïch: Ít, chaäm baûng phuï -Chảy máu tĩnh mạch: Nhieàu, nhanh -Chảy máu động maïch: Nhieàu, maïnh, thaønh tia Hoạt động 2: Tập băng bó vết II.Tập băng bó vết Hoạt động 2: Tập băng bó thöông thöông veát thöông *Muïc tieâu : Nắm các bước tiến hành *Caùch tieán haønh: 1.Chảy máu mao -Yêu cầu học sinh nghiên cứu -Nghiên cứu sgk maïch, tónh maïch: sgk -Chuù yù -Treo baûng phuï -Gọi học sinh lên bảng làm -1 học sinh lên bảng điền được: 3, 1, Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (8) Trường THCS Phước Sơn -Lớp nhận xét,sửa sai TL -Nhaän xeùt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Ghi baøi -Laøm maãu -Phaùt duïng cuï cho moãi nhoùm -Yêu cầu học sinh thực hành theo nhoùm -Theo doõi, uoán naén -Mời các nhóm đánh giá -Yêu cầu mẫu băng phải đủ bước, gọn, đẹp, không quá chaët,khoâng quaù loûng -Nhaän xeùt -Treo tranh phoùng to hình 19.1 vaø 19.2 sgk giaûi thích -Hướng dẫn các bước tiến haønh, chuù yù caùch tìm vò trí động mạch cánh tay, cách buoäc daây garoâ -Löu yù: +Chỉ vết thương chảy máu tay, chaân +Cứ 15 phút lại nới dây garô và buộc lại vì các mô veát buoäc bò thieáu O2 vaø caùc chất dinh dưỡng +Các vết thương vị trí khác ấn tay vào động mạch gần veát thöông nhöng veà phía tim -Ghi baûng -Quan saùt -Cử đại diện nhóm nhận -Thực hành theo nhóm -Laøm maãu -Phát tiếp dụng cụ thực hành -Quan saùt -Nhaän duïng cuï Kiến thức -Bòt mieäng veát thöông -Saùt truøng veát thöông -Baêng boù -Các nhóm đánh giá -Quan saùt hình vaø nghe giaûi thích -Nghe 2.Chảy máu động maïch -Ghi baøi -Tìm vò trí vaø boùp maïnh động mạch -Buoäc daây garoâ -Saùt truøng -Baêng boù -Đưa đến bệnh viện Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (9) Trường THCS Phước Sơn TL 5’ -Yêu cầu học sinh thực hành theo nhoùm -Theo doõi, uoán naén Hoạt động giáo viên -Mời các nhóm nhận xét, đánh giá -Yeâu caàu: +Vò trí daây garoâ caùch veát thöông khoâng quaù gaàn (> 5cm), cuõng khoâng quaù xa +Mẫu băng phải đủ bước, gọn, đẹp, không quá chaët,khoâng quaù loûng -Nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học nhà -Treo baûng phuï( noäi dung thu hoạch) -Hướng dẫn bài thu hoạch -Yêu cầu học sinh làm nhà roài noäp vaøo tieát sau -Yeâu caàu thu doïn duïng cuï -Thực hành theo nhóm Hoạt động học sinh -Các nhóm nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học nhà -Chuù yù -Veà nhaø laøm, tieát sau noäp -Thu doïn duïng cuï traû cho gv 4.Daën doø, chuaån bò baøi sau : 1’ -Hoàn thành bảng thu hoạch Làm bài tập I và II bài 20 bài tập -Ôn cấu tạo hệ hô hấp thỏ lớp Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net Kiến thức (10) Trường THCS Phước Sơn Ngày soạn : / 11 / 05 Tuaàn : 11 Tieát : 21 Baøi : 20 Ngaøy daïy : / 11 / 05 Hoâ haáp vaø caùc cô quan hoâ haáp I.Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : -Học sinh trình bày khái niệm hô hấp và vai trò hô hấp với thể sống -Học sinh nắm cấu tạo và chức quan hô hấp 2.Kó naêng : -Rèn kĩ quan sát tranh hình, sơ đồ phát kiến thức -Hoïc sinh xaùc ñònh treân cô theå cô quan hoâ haáp 3.Thái độ : -Giáo dục ý thức bảo vệ quan hô hấp II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : 1.Giaùo vieân : -Tranh veõ : 20.1 ,20.2 ,20.3 saùch giaùo khoa -Vật mẫu : cuống phổi lợn -Baûng phuï 2.Hoïc sinh : -Vở bài tập, ghi và sgk -Ôn lại kiến thức quan hô hấp thỏ III.Tieán trình tieát daïy : 1.Ổn định lớp : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Các nhóm báo cáo phần làm bài tập nhà 3.Giảng bài : 37 ‘ -Vaøo baøi : ‘ +GV treo bảng phụ với nội dung sau : ? Maùu Teá baøo ? (Goïi hs leân ñieàn: O2 Maùu Teá baøo CO2 Cho lớp nhận xét, bổ sung Nhận xét và kết luận.) Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (11) Trường THCS Phước Sơn +Tư øsơ đồ gv hỏi : Nhờ đâu máu lấy O2 cung cấp cho tế bào và thải CO2 khỏi thể? (nhờ hô hấp ) +GV nêu câu hỏi dẫn vào bài : Hô hấp là gì ? Hô hấp có vai trò nào với thể sống? Bài hôm giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này -Tieán trình baøi daïy : 35 ‘ TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức 18’ Hoạt động : Tìm hiểu khái Hoạt động : Tìm hiểu khái I Khaùi nieäm hoâ haáp: nieäm hoâ haáp nieäm hoâ haáp *Mục tiêu: Trình bày khaùi nieäm hoâ haáp vaø vai troø hô hấp với thể sống *Các bước tiến hành: -Yêu cầu học sinh tự đọc -Tự đọc -Hoûi : Hoâ haáp laø gì? -Trả lời:Hô hấp là hít vào và thở -Lớp nhận xét, bổ sung -Treo sơ đồ (bảng phụ1) và -Quan sát sơ đồ và hoạt động hoạt động nhóm: nhóm nêu được: vai trò hô +Hoâ haáp coù lieân quan nhö theá haáp nào với các hoạt động sống cuûa teá baøo vaø cô theå? -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm phát biểu -Mời nhóm khác bổ sung, -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung nhaän xeùt -Nhaän xeùt vaø giaûng giaûi treân -Ruùt keát luaän sơ đồ -Ghi baøi - Hoâ haáp laø quaù trình không ngừng cung cấp O2 cho caùc teá baøo cuûa thể và loại CO2 caùc teá baøo thaûi khoûi cô theå -Treo tranh phoùng to hình 20.1 -Quan saùt hình 20.1 sgk sgk -Hỏi : Hô hấp gồm giai -Nêu được: giai đoạn: đoạn chủ yếu nào? +Sự thở +Trao đổi khí phổi +Trao đổi khí tế bào -Tieåu keát ghi baûng -Ghi baøi Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (12) Trường THCS Phước Sơn TL 12’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hỏi : Sự thở có ý nghĩa gì với -Có thể học sinh trả lời không hoâ haáp? -Chæ treân hình vaø giaûi thích -Rút kết luận: Sự thở giúp thông khí phổi để tạo điều kiện cho trao đổi khí diễn lieân tuïc -Hỏi : giai đoạn này có mối -1 – học sinh trả lời quan heäâ nhö theá naøo ? -Lớp nhận xét, bổ sung -Keát luaän chuùng coù moái quan hệ chức Hoạt động 2: Tìm hiểu các Hoạt động 2: Tìm hiểu các cô quan heä hoâ haáp vaø quan hệ hô hấp và chức chức chúng naêng cuûa chuùng * Muïc tieâu : Hoïc sinh phaûi naém vaø trình bày các quan hô hấp và thấy rõ cấu tạo phù hợp với chức *Caùch tieán haønh: - Yêu cầu học sinh tự đọc / - Tự nghiên cứu 65 sgk - Treo tranh phoùng to 20.2, - Quan saùt tranh vaø thaûo luaän 20.3 (caâm) cho thaûo luaän nhoùm nhoùm -Yêu cầu đại diện học sinh -Cử đại diện lên gắn leân xaùc ñònh caùc cô quan -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhaän xeùt : -Hỏi : Hệ hô hấp người gồm - Trả lời : Gồm có mũi, họng, quan nào ? quaûn, khí quaûn, pheá quaûn, phoåi - 1-2 học sinh nhận xét – Sửa sai -Keát luaän : Heä hoâ haáp goàm : + Đường dẫn khí Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net - Quaù trình hoâ haáp goàm: + Sự thở + Trao đổi khí phổi + Trao đổi khí tế bào Kiến thức II Caùc cô quan hoâ haáp người và chức naêng cuûa chuùng (13) Trường THCS Phước Sơn TL +2 laù phoåi - Treo baûng 20 / 66 sgk vaø noäi - Quan saùt baûng 20 Thaûo luaän dung hoạt động / 66 sgk tổ thực / 66 sgk +Những đặc điểm cấu tạo nào các quan đường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh daãn khí coù taùc duïng laøm aåm, laøm aám khoâng khí ñi vaøo phoåi? -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm nêu : +Làm ẩm không khí là lớp nieâm maïc tieát nhaøy + Làm ấm không khí lớp mao maïch daøy ñaëc -Mời nhóm khác bổ sung, -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung nhaän xeùt -Chốt lại kiến thức chuẩn -Giaûng theâm: Trong quản người có khe aâm taïo tieáng noùi +Ñaëc ñieåm naøo tham gia baûo veä phoåi traùnh khoûi caùc taùc nhaân coù haïi? -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm phát biểu được: +Loâng muõi caûn buïi +Tế bào limphô họng tiết khaùng theå voâ hieäu hoùa caùc taùc nhaân gaây nhieãm +Nắp quản đậy đường hô hấp để thức ăn không lọt vào nuoát -Mời nhóm khác bổ sung, -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung nhaän xeùt -Chốt lại kiến thức -Hỏi : Đường dẫn khí có chức -1 – học sinh trả lời naêng gì ? -Lớp nhận xét, bổ sung Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net Kiến thức (14) Trường THCS Phước Sơn -Ghi baûng -Ghi baøi - Đường dẫn khí + Daãn khí vaøo vaø + Laøm aåm, aám khoâng khí ñi vaøo +Baûo veä phoåi -Liên hệ thực tế: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức -Hỏi : Đường dẫn khí có chức -1 – học sinh trả lời naêng laøm aåm khoâng khí, vaäy taïi muøa ñoâng ñoâi chuùng ta vaãn bò nhieãm laïnh vaøo phoåi? +Ñaëc ñieåm caáu taïo naøo cuûa phổi làm tăng bề mặt trao đổi khí ? -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm phát biểu: + Bao ngoài phổi có lá Lá thành dính lồng ngực Lá tạng dính vào phổi Giữa là lớp dòch moûng laøm cho aùp suaát đó là âm là không (0) giúp phổi nở rộng và xốp + Có tới 700 – 800 triệu phế nang tăng bề mặt trao đổi khí leân 70-80 m2 -Mời nhóm khác bổ sung, -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung nhaän xeùt -Chốt lại kiến thức chuẩn -1 – học sinh trả lời -Hỏi : Phổi có chức gì? -Lớp nhận xét, bổ sung -Ruùt keát luaän -Ghi baûng -Ghi baøi -Hai laù phoåi laø nôi trao đổi khí thể – môi trường -Hỏi : So sánh hệ hô hấp - Trả lời : Giống cấu tạo người và thỏ khác và giống -1 học sinh khác nêu ñieåm khaùc nhau: ñieåm naøo ? Thanh quản người ngoài chức Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (15) Trường THCS Phước Sơn hô hấp còn có chức phaùt aâm TL 5’ -Boå sung: Gioáng veà vò trí laø nằm khoang ngực và ngăn cách với khoang bụng hoành -Liên hệ thực tế: -Hoûi : Chuùng ta caàn coù bieän Hoạt động giáo viên pháp gì để bảo vệ quan hô haáp? Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học nhà - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ -Hoûi : Boä phaän naøo heä hoâ haáp laø quan troïng nhaát ? Taïi ? -Hỏi : Nhờ đâu mà nhà du hành vũ trụ, lính cứu hỏa, người thợ lặn có thể hoạt động bình thường môi trường thiếu oxi -Hướng dẫn bài tập sgk / 66 Hoạt động học sinh -1 –2 học sinh trả lời Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học nhà - học sinh đọc phần ghi nhớ -Trả lời : Phổi vì đây là nơi diễn trao đổi khí thể với môi trường ngoài -Trả lời : Nhờ thiết bị cung cấp O2 -Veà nhaø laøm baøi taäp / 66 sgk 4.Daën doø, chuaån bò baøi sau : ‘ -Học thuộc lòng - làm bài tập I và II bài 20 bài tập -Đọc mục : “Em có biết ?” -Hướng dẫn làm mô hình khung xương sườn Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net Kiến thức (16) Trường THCS Phước Sơn Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (17) Trường THCS Phước Sơn Ngày soạn : 10 / 11 / 05 Tuaàn : 11 Tieát : 22 Baøi : 21 Ngaøy daïy : 11 / 11 / 05 Hoạt động hô hấp I.Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : -Học sinh trình bày các đặc điểm chủ yếu chế thông khí phổi -Trình bày chế trao đổi khí phổi và tế bào 2.Kó naêng : -Rèn luyện kĩ quan sát hình , dựa vào thông tin và hoạt động nhóm để phát kiến thức -Học sinh vận dụng kiến thức liên quan giải thích tượng thực tế 3.Thái độ : -Giáo dục ý thức bảo vệ rèn luyện quan hô hấp để có sức khỏe tốt II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : 1.Giaùo vieân : -Tranh phoùng to hình 21.1, 21.2 / 68 sgk , 21.3 / 69 sgk , 21.4 / 70 sgk -Sơ đồ vận chuyển máu hệ tuần hoàn -Phieáu hoïc taäp -Baûng phuï -Mô hình khung xương sườn kéo lên, hạ xuống 2.Hoïc sinh : -Ôn lại sơ đồ vận chuyển máu hệ tuần hoàn -Vở bài tập, ghi và sgk - Baûng nhoùm III.Tieán trình tieát daïy : 1.Ổn định lớp : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : 4’ -Câu hỏi 1: Các quan hô hấp có cấu tạo phù hợp với chức nào? ( Đường dẫn khí: Gồm mũi, họng, quản, khí quản, phế quản Chức năng: + Dẫn khí vào và + Laøm aåm, aám khoâng khí ñi vaøo +Baûo veä phoåi Hai lá phổi: + Bao ngoài phổi có lớp màng, lớp có chất dịch + Có 700 – 800 triệu phế tăng bề mặt trao đổi khí lên 70-80 m2 Chức năng: Nơi trao đổi khí thể – môi trường ) Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (18) Trường THCS Phước Sơn -Câu hỏi 2: Hô hấp gồm giai đoạn nào? Mối liên quan các giai đoạn đó? ( Quaù trình hoâ haáp goàm : + Sự thở + Trao đổi khí phổi + Trao đổi khí tế bào Mối liên quan: Sự thở giúp thông khí phổi, tạo điều kiện cho trao đổi khí phổi và tế baøo dieãn lieân tuïc ) 3.Giảng bài : 39’ -Vaøo baøi : 1’ +Câu hỏi dẫn: Sự thông khí và trao đổi khí phổi diễn nào? +Bài hôm giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này -Tieán trình baøi daïy : 38’ TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu Hoạt động 1: Tìm hiểu I.Thông khí phổi: thông khí phổi thông khí phổi *Muïc tieâu: Học sinh trình bày chế thông khí phổi thực chất là hít vào và thở Thấy phối hợp hoạt động các quan : cô, xöông vaø thaàn kinh… *Caùch tieán haønh: -Yêu cầu học sinh đọc / 68 -Tự nghiên cứu / 68 sgk 3’ sgk -Hỏi: Thực chất thông -1 – học sinh trả lời dựa vào khí phổi là gì? -Giaûi thích : +Hít vào và thở nhịp nhàng giúp cho phổi thông khí +Cứ lần hít vào và lần thở coi là cử động hô haáp +Số cử động hô hấp phuùt laø nhòp hoâ haáp -Ghi baøi -Ghi baûng -Sự thông khí phổi là cử động hô hấp (hít vào, thở ra) Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (19) Trường THCS Phước Sơn TL 4’ -Nêu vấn đề: Khi hít vào và thở thì thể tích lồng ngực và phổi thay đổi nào? Hoạt động giáo viên -Treo tranh phoùng to hình 21.1 / 68 sgk vaø giaûi thích caùc ghi chuù -Hỏi: Hãy tìm khác hình naøy? -Nhaän xeùt -Hoûi: Vì caùc xöông sườn nâng lên thì thể tích lồng ngực lại tăng và ngược laïi? -Ñöa moâ hình khung xöông sườn kéo lên, hạ xuống, gợi ý: +Khi lồng ngực kéo lên phía trên đồng thời nhô phía trước +Tiết diện mặt cắt dọc vị trí mô hình khung xương kéo lên là hình chữ nhật, còn vị trí haï thaáp laø hình bình haønh Caùc caïnh cuûa hình naøy baèng nhöng dieän tích cuûa hình bình haønh nhoû hôn dieän tích hình chữ nhật Hoạt động học sinh -Quan saùt tranh vaø laéng nghe -Trả lời: +Khi các xương sườn nâng lên, liên sườn ngoài co, hoành co Thể tích lồng ngực rộng +Ngược lại các xương sườn hạ xuống, liên sườn ngoài dãn, hoành dãn Thể tích lồng ngực hẹp -Lớp nhận xét, bổ sung -Có thể học sinh trả lời không -Chuù yù quan saùt moâ hình khung xương xương sườn keùo leân, haï xuoáng -Laéng nghe -1 – học sinh nêu : Vì các xương sườn nâng leân thì : +Cơ liên sườn ngoài co làm Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net Kiến thức (20) Trường THCS Phước Sơn TL 4’ Hoạt động giáo viên cho xương ức và xương sườn có điểm tựa linh động với cột sống chuyển động lên và rộng sang bên lồng ngực Hoạt động học sinh Kiến thức mở rộng bên Cơ hoành co lồng ngực mở rộng +Ngược lại, hoành và liên sườn ngoài dãn lồng ngực hẹp lại -Lớp nhận xét, bổ sung -Chuù yù vaø laéng nghe -Treo baûng phuï1 vaø giaûng giaûi -Yêu cầu học sinh tự hít sâu -Tự làm động tác hít sâu vaøo -Goïi – hoïc sinh nhaän xeùt -1 – hoïc sinh nhaän xeùt: Khi hít saâu coù theâm moät soá cô khaùc tham gia -Bổ sung: Một số tham gia: -Lớp nhận xét, bổ sung bám vào xương ức, xương đòn … -Treo bảng phụ vào đúng -Chú ý bảng phụ phaàn ghi baûng tieáp theo -Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng -1 hoïc sinh leân baûng ñieàn ñieàn được: lồng ngực, hô hấp, thay đổi, hít vào, thở ra, không khí -1 hoïc sinh khaùc boå sung -Nhaän xeùt -Ghi baøi -Nhờ hoạt động lồng ngực với tham gia cuûa caùc cô hoâ haáp mà ta thực hít vào và thở ra, giúp cho khoâng khí phổi thường xuyên đổi -Treo tranh phoùng to hình 21.2 -Quan saùt tranh sgk -Yêu cầu học sinh đọc thầm -Tự đọc thông tin mục “Em có Sinh : Giải phẫu và sinh lý người Lop8.net (21)