Dạy bài mới: * Giới thiệu bài mới: 1 phút Giờ học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu các văn bản, tác phẩm trữ tình đã hoc từ đầu năm đến giờ.. Hoạt động của thầy.[r]
(1)Giáo án: Ngữ Văn Lớp 7A, tiết (tkb) Lớp 7B, tiết (tkb) Tiết 67: Văn Giáo viên: Lừu Văn Lìn giảng ngày: tháng năm 2012, sĩ số vắng giảng ngày: tháng năm 2012, sĩ số vắng ÔN TẬP TÁC PHẨM CHỮ TÌNH (Tiếp tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Khái niệm tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình Một số đặc điểm chủ yếu thơ trữ tình - Một số thể thơ đã học Giá trị nội dung, nghệ thuật số tác phẩm trữ tình Kỹ : - Rèn kỹ ghi nhớ, hệ thống hoá, tổng hợp, phân tích, chứng minh - Cảm nhận phân tích tác phẩm thơ chữ tình II CHUẨN BỊ: - Thầy soạn bài ,bphụ - Trò trả lời theo yêu cầu SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Kiểm tra bài cũ : (4 phút) Sự chuẩn bị nhà học sinh Dạy bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1 phút) Giờ học hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu các văn bản, tác phẩm trữ tình đã hoc từ đầu năm đến Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Luyện tập (20 phút) Bài tập 1: Gọi hs đọc câu thơ : Kiến thức cần đạt * Luyện tập “Suốt ngày ôm nỗi ưu tư Đêm lạnh quàng chăn ngủ chẳng yên Bui tấc lòng ưu ái cũ Đêm ngày cuồn cuộn nước chiều đông.” - Nội dung trữ tình hai câu thơ: Cả hai thấm đượm nỗi lo buồn sâu lắng Nỗi lo thường trực suốt đêm ngày: "Suốt ngày… đêm lạnh…""Đêm ngày" 129 Lop7.net (2) Giáo án: Ngữ Văn Giáo viên: Lừu Văn Lìn - Hình thức thể : Câu 1: Biểu cảm trực tiếp - gián tiếp C1 - C2) Câu 2: Tả và kể - ẩn dụ (C1 - C2) Nét cao đẹp tư tưởng Nguyễn Trãi: Lo nước thương dân, không là nỗi lo thường trực mà còn là nỗi lo nhà thơ Bài tập : So sánh tình thể tình yêu quê hương và cách thể tình cảm qua bài thơ "Cảm nghĩ …." "Ngẫu nhiên…." Cảm nghĩ đêm tĩnh Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Lí Bạch) (Hạ Tri Chương) - Tình cảm quê hương biểu lúc xa quê - Tình cảm biểu lúc đặt chân quê - Biểu trực tiếp - Biểu gián tiếp - Thể cách nhẹ nhàng, sâu lắng - Đượm màu sắc hóm hỉnh mà ngậm ngùi Hoạt động 2: (15 phút) Bài tập 3: So sánh bài "Đêm đỗ thuyền Phong Kiều" với bài "Rằm tháng giêng" vấn đề: Cảnh vật miêu tả và tình cảm thể * Giống nhau: - Cùng chọn thời gian nghệ thuật là: Đêm khuya Sự vật: Trăng, thuyền, dòng sông * Khác nhau: - Về màu sắc : + Một yên tĩnh và chìm u tối, buồn + Một sống động, cảnh huyền ảo, sáng, tươi vui - Về chủ thể trữ tình: + Một bên là kẻ lữ khách thao thức không ngủ.Vì nỗi buồn xa xứ + Một bên là người chiến sỹ vừa hoàn thành công việc trọng đại nghiệp Cách mạng 130 Lop7.net (3) Giáo án: Ngữ Văn Giáo viên: Lừu Văn Lìn Dù cảnh vật, tình cảm thể qua bài khác song mối quan hệ cảnh và tình hoà quyện vào Hoạt động : Củng cố - Dặn dò (5 phút) Củng cố : Bài tập 4: - GV: ch HS đọc lại bài tuỳ bút: Một thứ qùa lúa non:Cốm ; Sài Gòn tôi yêu ; Mùa xuân tôi - HS: Chọn câu trả lời đúng,sai a Tuỳ bút có nhân vật và cốt truyện.(S) b Tuỳ bút không có cốt truyện và có thể không có nhân vật.(Đ) c Tuỳ bút sử dụng nhiều phương thức tự sự, miêu tả biểu cảm thuyết minh, lập luận, biểu cảm là phương thức chủ yếu.(Đ) d.Tuỳ bút thuộc loại tự e Tuỳ bút có yếu tố gần với tự chủ yếu thuộc loại chữ tình Dặn dò: - Về nhà: chuẩn bị bài Chương trình địa phương phần TV Lớp 7A, tiết (tkb) Lớp 7B, tiết (tkb) Tiết 68: Tiếng Việt giảng ngày: tháng năm 2012, sĩ số vắng giảng ngày: tháng năm 2012, sĩ số vắng ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (Trang 183) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức TV đã học HKI từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm, thành ngữ, từ tiếng việt, các phép tu từ Kỹ năng: - Giải nghĩa số yếu tố Hán Việt đã học, tìm thành ngữ theo yêu cầu II CHUẨN BỊ: 1- Thầy:bài soạn,bphụ 2- Trò:trả lời câu hỏi theo yêu cầu SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 131 Lop7.net (4) Giáo án: Ngữ Văn Giáo viên: Lừu Văn Lìn Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Sự chuẩn bị nhà học sinh Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: (1 phút) Trong tiếng Việt chúng ta có nhiều loại từ Hôm lớp thống kê các loại từ mà chúng ta đã học từ lớp đến Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Sơ đồ (10 phút) Nội dung cần đạt Sơ đồ - GV cho HS theo dõi trật tự sơ đồ-ôn lại các định nghĩa và phân loại từ - HS vẽ sơ đồ vào tìm VD điền vào chỗ trống 1)Từ phức Từ phức Từ ghép Từ ghép C - P Từ láy Từ ghép ĐL TL toàn TL phận Láy vần Láy phụ âm đầu VD:thơm phức Quần áo Xanh xanh Mênh mông Bâng khuâng 2)Đại từ: Đại từ Đại từ để trỏ Đại từ để hỏi Người, vật Số lượng Hoạt động , tính chất Người , vật Số lượng Nó, tôi, ta Bấy, bao nhiêu Vậy Ai, gì Mấy ,bao nào nhiêu Hoạt động 2: (10 phút) - Lập bảng so sánh: Quan hệ từ với Danh từ, Động từ, Tính từ và ý nghĩa và chức 132 Lop7.net Hoạt động , tính chất Sao ,thế nào (5) Giáo án: Ngữ Văn Từ loại Giáo viên: Lừu Văn Lìn Danh từ, tính từ, ý nghĩa, Quan hệ từ động từ chức Ý nghĩa - Biểu thị người, vật, hoạt động, tính chất, - Biểu thị ý nghĩa quan hệ Chức - có khả làm thành - Liên kết các thành phần cụm từ phần cụm từ, câu câu Hoạt động 3: (5 phút) Ôn tập từ Hán Việt - HS giải nghĩa yếu tố Hán Việt (Sgk T184) - GV: sửa chữa ? Nguồn gốc từ Hán Việt ? - Do hoàn cảnh lịch sử và quá trình giao lưu văn hoá lâu dài dân tộc Việt, Hán ? Làm nào để phân biệt các yếu tố Thuần Việt với các yếu tố Hán Việt ? - Dựa vào ngữ cảnh - Dựa vào cách dịch nghĩa - Dựa vào từ điển Hán Việt Hoạt động 4: (Trang 193 - 10 phút) ÔN TẬP TỪ Bước 1: ? Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ trái nghĩa? ? Thế nào là từ đồng âm? Phân bịêt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa? -GV chốt: Biết sử dụng loại từ trên thành thạo có tác dụng: - Diễn đạt chính xác, sinh động tư tưởng tình cảm mình - Một cách mở rộng vốn từ có hiệu - Thấy rõ giàu đẹp và khả diễn đạt tinh tế Hán Việt Bước 2: Ôn tập thành ngữ ? Thế nào là thành ngữ, thành ngữ có thể giữ chức vụ gì câu ? ? Phân bịêt thành ngữ, quán ngữ? + Quán ngữ: Không diễn đạt ý nghĩa hoàn chỉnh, có thể làm tác dụng chuyển tiếp câu 133 Lop7.net (6) Giáo án: Ngữ Văn Giáo viên: Lừu Văn Lìn +Thành ngữ: Diễn đạt ý nghĩa hoàn chỉnh, có thể làm chủ, vị, hay phụ ngữ cụm DT, cụm ĐT… Bước 3: *BT6(sgk T193):Thay thành ngữ có nghĩa tương đương -Trăm trận trăm thắng - Nửa tin nửa ngờ - Miệng hiền lành tâm đọc ác *BT7(sgk T194):Tìm và thay thành ngữ - Đồng không mông quạnh - Còn nước còn tát - Con dại cái mang - Giàu nứt đó đổ vách Hoạt động 5: (5 phút) Củng cố: - Gv nhắc lại nd kiến thức vừa học Dặn dò: - Ôn bài, học bài nhà Lớp 7A, tiết (tkb) Lớp 7B, tiết (tkb) Tiết 69 - Tiếng Việt giảng ngày: tháng năm 2012, sĩ số vắng giảng ngày: tháng năm 2012, sĩ số vắng CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( phần tiếng việt) RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Khắc phục lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương Kỹ năng: - Phát và sửa chữa lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương II CHUẨN BỊ: 1- Thầy:bài soạn,bphụ 2- Trò:trả lời câu hỏi theo yêu cầu SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Kiểm tra bài cũ: (4 phút) 134 Lop7.net (7) Giáo án: Ngữ Văn Giáo viên: Lừu Văn Lìn Sự chuẩn bị nhà học sinh Dạy bài mới: Giới thiệu bài (1 phút) Trong nói viết có lúc chúng ta hay phát âm sai không chuẩn Tai vậy, đâu Để trả lời câu hỏi thế, học hôm chúng ta tìm hiểu điều đó Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt I Nội dung luyện tập Hoạt động 1: (5 phút) Đói với các tỉnh miền Bắc GV hướng dẫnống học sinh đọc, viết đúng các phụ âm dễ mắc lỗi: - Các phụ âm: s/x; tr/ ch; r/d/gi - Các phụ âm: s/x; tr/ ch; r/d/gi; l/n l/n - Các dấu: ? ~ - Các dấu: ? ~ Đối với các tỉnh miền Trung - Phụ âm: c / t Hoạt động 2: II Một số hình thức luyện tập HS nhớ viết Nhớ và viết lại đoạn trích "sau phút chia ly" Hs - điền vào chỗ trống Điền x s vào chỗ Viết đoạn, bài chứa các âm, dấu dễ mắc lỗi trống Điền vào ô trống + Điền x s vào chỗ trống: xử lý, sử dụng, giả sử, xét xử Điền vào ô trống + Chọn từ thích hợp điền vào ô trống: Chung sức, trung thành, thuỷ chung, trung địa Chọn từ thích hợp điền vào ô trống Điền các tiếng" mãnh, mảnh", vào chỗ thích hợp Đặt câu các từ: giành, dành tắt, tắc HS đặt câu Làm các bài tập chính tả - Điền các tiếng" mãnh, mảnh", vào chỗ thích hợp: mỏng mảnh, dũng mãnh, mãnh liệt, mảnh trăng Đặt câu các từ: giành, dành - Đặt câu với từ phân biệt: tắt, tắc Củng cố : - Hệ thống kiến thức đã học Tiếng Việt Dặn dò : - Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài để thi kiểm tra học kì I 135 Lop7.net (8)