* Giới thiệu bài: 1’ * Hoạt động 1: Luyện đọc 11’ Mục tiêu: Đọc lưu loạt, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kieän c[r]
(1)Tuaàn 23 Thứ hai ngày Toán : XĂNG-TI-MÉT KHỐI ĐỀ XI MÉT KHỐI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Có biểu tượng xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối - Biết tên gọi, kí hiệu, “ độ lớn” đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề xi-mét-khối - Biết giải số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối - Thái độ: tính cẩn thận, yêu thích môn học * BT caàn laøm : BT1, 2(a) *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Thích tìm tòi kiến thức II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy toán lớp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1: -Sửa bài tập 1/30 VBT HS2: -Sửa bài tập 2/30 VBT -GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng xăng-ti-mét khối và đềxi-mét khối (12’) Mục tiêu: Giúp HS: Có biểu tượng xăng-ti-mét khối và đềxi-mét khối; đọc và viết đúng các số đo Tieán haønh: - GV giới thiệu hình lập phương cạnh 1dm và 1cm - HS quan sát, theo dõi động tác GV để HS quan sát, nhận xét Từ đó, GV giới thiệu đề-xi-mét khoái vaø xaêng-ti-meùt khoái - HS vieát vaøo nhaùp - Hướng dẫn HS viết tắt đề-xi-mét khối: dm3 xăng-ti-mét khối: cm - HS nhaéc laïi - Goïi soá HS nhaéc laïi - GV đưa hình vẽ để HS quan sát, nhận xétvà tự rút mối quan hệ đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối * Hoạt động 2: Thực hành (18’) Mục tiêu: Rèn kỹ đọc và viết đúng các số đo, củng cố mối quan hệ cm3 và dm3 Tieán haønh: Baøi1/116: - HS laøm baøi taäp treân phieáu - GV treo baûng phuï coù baøi taäp Yeâu caàu HS laøm baøi treân phiếu Gọi HS làm bài trên phiếu bài tập lớn - GV sửa bài, chấm số phiếu, nhận xét Baøi 2/117: - HS - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3 - HS - Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ cm và dm - HS làm bài vào - GV tổ chức cho HS làm bài vào - HS laøm baûng phuï - GV yeâu caàu HS laøm baûng phuï, trình baøy baøi laøm treân baûng *HS khaù, gioûi laøm theâm caâu b - GV và HS sửa bài GV chấm số vở, nhận xét Lop8.net (2) Tuaàn 23 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (5’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Rung chuông vàng” để củng cố mối quan hệ cm3 và dm3 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: meùt khoái *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ hai ngày Tập đọc : PHÂN XỬ TAØI TÌNH I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : Lop8.net - Keát quaû SGV/194 - HS tham gia troø chôi (3) Tuaàn 23 - Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Hiểu quan án là người thông minh, có tài xử kiện * Trả lời các câu hỏi SGK - Thái độ: GDHS không nói dối II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng, trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loạt, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể niềm khâm phục người kể chuyện tài xử kieän cuûa oâng quan aùn Tieán haønh: -1 HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bài thành ba đoạn ( SGV ) - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc từ khó: khung cửi, vãn cảnh, sư vãi…kết hợp giải nghĩa từ: quan án, vãn cảnh, biện lễ, sư vãi, đàn, chạy đàn - Gọi HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiẹn - Laéng nghe niềm khâm phục trí thông minh, tài xử kiện viên quan án * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện cuûa vò quan aùn Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/47 - GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi - Goïi HS nhaéc laïi - HS đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) - HS nhaéc laïi yù nghóa Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm truyện theo cách phân vai - Cho lớp đọc diễn cảm đoạn: Quan nói sư cụ đành nhận - HS theo doõi toäi - Cả lớp luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt - HS thi đọc * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm đọc các truyện quan án sử kiện - Chuaån bò baøi sau: Chuù ñi tuaàn *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (4) Tuaàn 23 Lop8.net (5) Tuaàn 23 Thứ ba ngày Toán : MEÙT KHOÁI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết tên gọi, kí hiệu, “ độ lớn” đơn vị đo thể tích: mét khối - Biết mối quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối - Thái độ: GDHS yêu thích môn học, tính cẩn thận * BT caàn laøm : BT1, *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Tạo hứng thú, thích tìm tòi cái II.Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị tranh vẽ mét khối và mối quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - HS1: Sửa bài tập 2a/32 VBT - HS2: Sửa bài tập cột /32 VBT B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng mét khối và mối quan hệ m3, dm3, cm3 (12’) Mục tiêu: Có biểu tượng mét khối, đọc và viết đúng mét khối,biết mối quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối dựa trên mô hình Tieán haønh: - HS theo doõi - GV giới thiệu m3dựa vào mô hình giới thiệu dm3, cm3 - HS vieát treân baûng - GV hướng dẫn HS viết tắt mét khối là m - HS ruùt keát luaän: - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ, nhận biết để rút mối quan + m3 = 000 dm3 hệ mét khối, đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối + m3 = 000 000 cm3 - HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi * Hoạt động 2: Thực hành (19’) Mục tiêu: Rèn kĩ đọc, viết đúng các số đo thể tích có đơn vị đo là mét khối, đổi đơn vị đo thể tích và giải bài toán Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu Baøi 1/118:- Goïi HS neâu yeâu caàu - Laøm mieäng, laøm baûng - Bài 1a, GV tổ chức cho HS làm miệng, bài 1b, GV yêu cầu - HS viết trên bảng - HS neâu yeâu caàu Baøi 2/118:- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Laøm baøi vaøo phieáu - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu - 2HS làm bài trên phiếu lớn - GV phát tờ phiếu khổ to, gọi HS làm bài trên phiếu trình bày trên bảng lớp - GV chấm, sửa bài Baøi 3/118: *HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT2 - HS làm vào - GV cho HS làm bài vào - HS trình baøy - Goïi HS trình baøy - Keát quaû SGV/195 - GV chấm, sửa bài * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Tổ chức HS chơi trò chơi “Truyền điện” để củng cố lại mối quan - HS tham gia trò chơi hệ mét khối, đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối Lop8.net (6) Tuaàn 23 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ ba ngày Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ – AN NINH Lop8.net (7) Tuaàn 23 I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Hiểu nghĩa các từ trật tự, an ninh - Làm các BT1, BT2, BT3 - Thái độ: GDHS giữ trật tự an ninh trường và nơi công cộng… II.Đồ dùng dạy học: - Từ điển tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học (nếu có) - Một vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 2, vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) HS1: Laøm baøi taäp 2/45 HS2: Laøm baøi taäp 3/45 -GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: HS làm bài tập 1,2 (17’) Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ trật tự, an ninh Tieán haønh: Baøi 1/48: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc với từ điển - GV yêu cầu HS đọc kĩ để tìm đúng nghĩa từ Trật tự - HS phaùt bieåu yù kieán - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV và lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 2/49: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán tờ phiếu khổ to, yêu cầu HS tìm các từ ngữ theo các haøng - HS laøm theo nhoùm ñoâi - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 2: HS làm bài tập (10’) Mục tiêu: HS hiểu nội dung mẫu chuyện vui và số từ ngữ liên quan đến bảo vệ trật tự-an ninh Tieán haønh: Baøi 3/49: - HS đọc yêu cầu bài tập - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc truyện và làm việc - Yêu cầu HS đọc thầm lại mẫu chuyện vui, tự làm bài - Gọi HS phát biểu ý kiến GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải cá nhân - HS phaùt bieåu yù kieán đúng * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhớ từ ngữ các em vừa học; sử dụng từ điển, giải nghĩa 3-4 từ tìm bài tập - Chuẩn bị bài sau: Nối các vế câu ghép quan hệ từ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (8) Tuaàn 23 Thứ tư ngày Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : Lop8.net (9) Tuaàn 23 - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc người bảo vệ trật tự - an ninh ; xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý; biết và biết trao đổi nội dung câu chuyện - Thái độ: GDHS qua các câu chuyện kể II.Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết đề bài - Một số sách, truyện (truyện thiếu nhi, truyện danh nhân, truyện người tốt, việc tốt, Truyện đọc lớp 5), bài báo viết các chiến sĩ an ninh, công an, bảo vệ, - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: Nội dung câu chuyện (có hay, có không?) – Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) – Khả hiểu câu chuyện người kể III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS nối tiếp kể lại câu chuyện Ông Nguyễn Khoa Đăng, trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện (10’) Mục tiêu: HS nắm yêucầu bài để kể câu chuyện đúng với chủ đề Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài, giải nghĩa các cụm từ: bảo vệ trật tự, an ninh - HS đọc các gợi ý - Gọi HS tiếp nối đọc các gợi ý1,2,3/50 - GV kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà - Giới thiệu câu chuyện mình - Gọi HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mình chọn kể * Hoạt động 2: HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (20’) chọn kể Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn veàà yù nghóa caâu chuyeän Tieán haønh: - HS đọc lại gợi ý - Gọi HS đọc lại gợi ý - Vieát daøn yù nhaùp - GV yeâu caàu HS vieát nhanh daøn yù caâu chuyeän nhaùp - HS keå theo nhoùm ñoâi - GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, yêu cầu các nhóm trao đổi với ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện, trao đổi - GV cho HS thi kể chuyện trước lớp, em kể xong cùng veà yù nghóa caâu chuyeän các bạn đối thoại nội dung, ý nghĩa câu chuyện GV dán - HS đọc lại tiêu chí đánh phiếu đã viết tiêu chí đánh giá bài kể chuyện lên bảng - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän yù nghóa nhaát, giaù baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát tieát hoïc * Hoạt động 3:Củng cố-dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị câu chuyeän tuaàn 24 Thứ ba ngày Chính tả : Nhớ-viết) CAO BẰNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nhớ – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ Lop8.net (10) Tuaàn 23 - Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người, tên địa lý Vieät Nam ( BT2, BT3 ) - Thái độ: GDHS biết giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp Tích hợp GDBVMT: GV giúp HS thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật Cao Bằng; Cửa gió Tùng Chinh( Đoạn thơ BT3), từ đó có ý thức giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp đất nước II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 3-4 tờ phiếu khổ to ghi các câu văn bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) HS1: Nhắc lại quy tắc viết tên người, tên địa lí Việt Nam - Gọi HS lên bảng viết tên người, tên địa lí Việt Nam, lớp viết bảng - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ-viết (16’) Mục tiêu: Nhớ – viết đúng chính tả khổ đầu bài thơ Cao Tieán haønh: - GV gọi HS đọc thuộc lòng bài Cao Bằng - Cả lớp lắng nghe, nêu - GV yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ SGK đểå ghi nhớ nhaän xeùt - GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài thơ, chú ý từ ngữ - HS đọc thầm bài viết sai: Đéo Gió, Đèo Giàng, Cao Bắc, Cao Bằng, … - Luyện viết từ ngữ khó - GV yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại khổ thơ, tự viết bài - HS viết bài theo trí nhớ - Chấm 5-7 quyển, cặp HS đổi soát lỗi GV nhận xét -Chấm * Hoạt động 2: Luyện tập (15’) Mục tiêu: Viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam Tieán haønh: Baøi2/17: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS - GV mở bảng phụ viết sẵn các câu văn bài tập - HS làm bài vào bài tập - Làm bài vào bài tập - GV mời 3-4 nhóm lên bảng thi tiếp sức – điền đúng, điền nhanh, - Tham gia trò chơi tiếp sức đại diện nhóm đọc kết quả, nêu lại cách viết hoa tên người, tên đại - Đại diện nhóm đọc kết lí Vieät Nam - GV và lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc, chốt lại lời giải đúng Baøi 3/48: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS - GV giaûng veà caùc ñòa danh baøi - HS laéng nghe - GV nhaéc HS chuù yù hai yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS suy nghĩ, lớp làm bài vào bài tập - Làm bài vào bài tập - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS laøm baøi treân baûng Tích hợp GDBVMT: GV giúp HS thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật Cao Bằng; Cửa gió Tùng Chinh từ đó có ý thức giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp đất nước Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop8.net (11) Tuaàn 23 - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn - Chuaån bò baøi sau: tuaàn 24 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (12) Tuaàn 23 Thứ tư ngày Lop8.net (13) Tuaàn 23 Tập đọc : CHUÙ ÑI TUAÀN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu hy sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên các chú tuần - Trả lời các câu hỏi 1, 2, ; học thuộc lòng câu thơ yêu thích - Thái độ: GDHS phải biết yêu quý các chú chiến sĩ đã hi sinh để bảo vệ sống bình yên cho chuùng ta II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK, thêm tranh, ảnh chiến sĩ tuần tra III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV gọi HS đọc bài Phân xử tài tình, trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể tình cảm yêu thương người chiến sĩ công an với caùc chaùu hoïc sinh mieàn Nam Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - HS đọc - Gọi HS đọc chú giải bài - Laéng nghe - GV nói tác giả hoàn cảnh đời bài thơ - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc từ khó - Hướng dẫn HS đọc từ khó : hun hút, lưu luyến, vắng vẻ…kết hợp giải nghĩa từ: học sinh miền Nam, tuần - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Muïc tieâu: Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi thô Tieán haønh: - HS đọc và trả lời câu hỏi - GV cho HS trao đổi theo nhóm trả lời câu hỏi SGK/52 - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi yù nghóa - GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi thô * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS theo doõi - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn thơ tiêu biểu - Cả lớp luyện đọc - Cho lớp học thuộc khổ thơ, bài thơ - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, bài thơ - GV và HS nhận xét, bình chọn người đọc diễn cảm nhất, có trí nhớ toát nhaát * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Lop8.net (14) Tuaàn 23 - Chuẩn bị bài sau: Luật tục xưa người Ê- đê *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ tư ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : Lop8.net (15) Tuaàn 23 - Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối và mối quan hệ chuùng - Biết đổi các đơn vị đo thể tích; so sánh các số đo thể tích - Thái độ: GDHS tính cẩn thận, yêu thích môn học * BT caàn laøm : BT1(a, b doøng 1, 2, BT2, BT3(a, b) * HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn tính toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1: Laøm baøi treân baûng 3,128 m3 = dm3 ; 0,202 m3 = dm3 HS2: Laøm baøi treân baûng 1,952 dm3 = cm3 ; 913,132413 m3= cm3 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, (16’) Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các đơn vị đo mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối (biểu tượng , cách đọc, cách viết, mối quan hệ các đơn vị đo) Tieán haønh: Baøi 1/119: - HS - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - Baøi 1a, GV yeâu caàu HS laøm mieäng - HS laøm baøi treân baûng - Bài 1b, tổ chức cho HS làm bài trên bảng * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc - GV vaø HS cuøng nhaän xeùt caâu coøn laïi Baøi 2/119: - HS đọc đề bài tập - Gọi HS đọc đề bài tập - HS làm bài vào - GV yêu cầu HS làm bài vào và đổi bài cho bạn tự nhận xét -Gọi số HS nêu kết và đánh giá bài làm HS - HS neâu keát quûa laøm vieäc * Hoạt động 2: HS làm bài tập (14’) Mục tiêu: Luyện tập đổi đơn vị đo thể tích, đọc viết các số đo theå tích; so saùnh caùc soá ño theå tích Tieán haønh: Baøi 3/119: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV tổ chức cho HS thi giải bài tập nhanh các nhóm - HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV vaø HS nhaän xeùt * HS khaù, gioûi laøm theâm caâu c - GV đánh giá kết bài làm HS dựa theo các nhóm coøn laïi * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Thể tích hình hộp chữ nhật *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (16) Tuaàn 23 Thứ năm ngày Taäp laøm vaên : LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I Muïc tieâu baøi hoïc:Giuùp HS : - Lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh ( theo gợi ý SGK ) Lop8.net (17) Tuaàn 23 -Thái độ: yêu thích môn học II.Các kỹ sống giáo dục bài: -Hợp tác ( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động) -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Trao đổi cùng bạn để góp ý cho chương trình hoạt động( HS tự viết) - Đối thoại ( với các thuyết trình viên) IV Phöông tieän daïy hoïc.: - Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc phần chương trình hoạt động -Những ghi chép HS đã có thực hoạt động tập thể -Bút và vài tờ giấy khổ to để HS lập chương trình hoạt động V.Tieán trình daïy hoïc: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề Khaùm phaù: (1’) Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Keát noái: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động (10’) Mục tiêu: HS biết cấu trúc chương trình hoạt động Kỹ sống: Hợp tác ( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động Tieán haønh: - Gọi HS tiếp nối đọc đề bài và gợi ý SGK - HS - yêu cầu lớp đọc thầm đề bài, suy nghĩ, lựa chọn - Cả lớp đọcï thầm hoạt động đã nêu - GV nhắc nhở HS điều cần chú ý - HS laéng nghe - Gọi số HS tiếp nối nêu tên hoạt động để lập ch trình - GV mở bảng phụ viết cấu trúc phần chương trình hoạt - Nêu ý kiến động, gọi HS nhìn bảng đọc lại - HS đọc Thực hành: * Hoạt động 2: HS lập chương trình hoạt động (20’) Mục tiêu: Dựa vào dàn ý đã cho, biết lập chương trình hoạt động cho các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh Kyõ naêng soáng: -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm Tieán haønh: - Yêu cầu HS lập chương trình hoạt động vào bài tập GV phát bút và giấy khổ to cho 4-5 HS lập chương trình hoạt động (mỗi - HS làm bài vào - 4-5 HS lập chương trình hoạt HS lập chương trình hoạt động khác nhau) động - GV nhắc HS nêu vắn tắt các ý chính Khi trình bày miệng noùi thaønh caâu - Gọi số HS đọc kết làm bài Những HS làm bài trên Lop8.net (18) Tuaàn 23 giấy trình bày Cả lớp và GV nhận xét chương trình hoạt - Trình baøy keát quaû laøm vieäc động - GV giữ lại trên bảng lớp chương trình hoạt động viết tốt - HS sửa bài cho lớp bổ sung, hoàn chỉnh, xem mẫu - GV và HS bình chọn người lập bảng chương trình hoạt động tốt nhất, người giỏi tổ chức công việc, tổ chức các hoạt động tập thể Vaän duïng: (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn chỉnh lại chương trình hoạt động đã viết lớp, viết lại vào *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (19) Tuaàn 23 Thứ hai ngày Khoa hoïc : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : -Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng lượng điện -Thái độ: GDHS yêu thích môn học Tích hợp GDBVMT: nắm số ứng dụng số đồ dùng máy móc sử dụng lượng điện Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: +Dòng điện mang lượng +Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 92, 93 SGK - Tranh, ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1: -Con người sử dụng lượng gió việc gì? HS2: -Keå teân moät soá nhaø maùy thuyû ñieän maø em bieát B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Thảo luận (10’) Mục tiêu: HS biết:Kể số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang lượng Một số loại nguồn điện phổ biến Tieán haønh: - GV cho lớp thảo luận: kể tên số đồ dùng sử dụng điện - HS thảo luận nhóm maø em bieát - HS neâu yù kieán - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng lấy từ đâu? KL: Tất các vật có khả cung cấp lượng điện gọi chung là nguồn điện Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: Dòng điện mang lượng * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận (10’) Mục tiêu: Kể tên số ừng dụng dòng điện (đốt nóng, thắp sáng, chạy máy) và tìm ví dụ các máy móc, đồ dùng ứng với ứng dụng Tieán haønh: - HS quan sát các đồ vật đã sưu - GV yêu cầu HS quan sát các vật thật hay mô hình tranh tầm ảnh đồ dùng, máy móc dùng động điện đã sưu tầm - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện các nhóm giới thiệu cho lớp - GV vaø HS nhaän xeùt Tích hợp GDBVMT: nắm số ứng dụng số đồ dùng máy móc sử dụng lượng điện * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” (10’) Mục tiêu: HS nêu dẫn chứng vai trò điện Lop8.net (20) Tuaàn 23 moïi maët cuûa cuoäc soáng Tieán haønh: - GV chia lớp thành hai nhóm tham gia trò chơi SGV/152 - Sau 2’ đội nào tìm nhiều nhiều VD là thắng - GV và HS nhận xét tuyên dương đội thắng * Hoạt động :Củng cố, dặn dò (4’) - Nêu số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang lượng - Kể tên số máy móc sử dụng điện - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bj baøi sau: Laép maïch ñieän dôn giaûn *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ ba ngày Lịch sử : - nhoùm tham gia chôi troø chôi - HS - HS NHAØ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA Lop8.net (21)