-Đọc, nêu mục đích của thí nghiệm -Giao dụng cụ cho các nhóm -Nhận dụng cụ -Yêu cầu hoạt động nhóm tiến hành TN ?Hai vật giống nhau, được cọ xát như nhau -Hoạt động nhóm tiến hành TN thì[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 20 tháng 12 năm 2009 Tiết 20: BÀI 18 HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH I/ Mục tiêu 1- Kiến thức -Biết có hai loại điện tích là điện tích âm và điện tích dương -Hai điện tích cùng loại thì đẩy nhau, khác loại thì hút -Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử 2- Kỹ -Biết vật mang điện âm là thừa electrôn, vật mang điện dương là thiếu electrôn 3- Thái độ -Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ làm thí nghiệm -Yêu thích môn học, ham hiểu biết, tích cực, hợp tác các hoạt động học tập II/ Chuẩn bị Nhóm HS: +Ba mảnh pôliêtilen màu trắng đục (mảnh ni-lông) +Thanh thuỷ tinh +Thanh nhựa +Mảnh len GV: Hình vẽ mô hình đơn giản nguyên tử III/ Tổ chức hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra-Tổ chức tình học tập(10’) ?Làm nào để có thể nhiễm điện cho Một học sinh lên bảng trả lời vật ?Các vật nhiễm điện có chung khả Cả lớp theo dõi nhận xét gì? ĐVĐ: Nếu hai vật nhiễm điện đặt gần thì chúng hút hay đẩy nhau? Có -Suy nghĩ, ghi bài học loại điện tích? Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tạo hai vật nhiễm điện cùng loại Và tìm hiểu lực tác dụng chúng(10ph) -Gọi HS đọc TN1, nêu mục đích TN I-Hai loại điện tích -Hướng dẫn TN h18.1 và h18.2 1.Thí nghiệm -Đọc, nêu mục đích thí nghiệm -Giao dụng cụ cho các nhóm -Nhận dụng cụ -Yêu cầu hoạt động nhóm tiến hành TN ?Hai vật giống nhau, cọ xát -Hoạt động nhóm tiến hành TN thì bị nhiễm điện nào? Khi đặt -Nêu nhận xét 47 Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 20 tháng 12 năm 2009 chúng gần có tượng gì -Trả lời câu hỏi, thống và ghi Hoạt động 3: Phát hai vật nhiễm điện hút Và mang điện tích khác loại (10ph) -Hướng dẫn làm TN h18.3 2.Thí nghiệm -Yêu cầu các nhóm tiến hành TN và nêu -Đọc và tìm hiểu các bước tiến hành nhận xét -Hoạt động nhóm, tiến hành làm TN ?Khi nào hai vật nhiễm điện đẩy nhau, hút -Thảo luận và nêu nhận xét Hoạt động 4:Kết luận và vận dụng (5ph) -Hướng dẫn nêu kết luận Kết luận -Thông báo quy ước: -Nêu KL và ghi +Có hai loại điện tích là (+) và(-) -Đọc quy ước +Thanh thuỷ tinh cọ xát với lụa nhđiện (+) -C1: Mảnh vải bị nhiễm điện (+) vì hút +Thanh nhựa cọ xát với vải khô nhđiện (-) nhựa mà theo quy ước thì nhựa xẫm màu bị nhiễm điện âm -Yêu cầu trả lời C1 THMT: Trong các nhà máy thường có HS: Các kim loại này hút bụi đã bị nhiều bụi, người ta thường đặt các kim nhiễm điện làm môi trường hà máy loại tích điện nhà máy Các kim sạch, bảo vệ sức khỏe cho công nhân loại này có tác dụng gì? Hoạt động 5:Tìm hiểu sơ lược cấu tạo nguyên tử (5ph) ĐVĐ: Các vật nhiễm điện có mang điện II- Sơ lược cấu tạo nguyên tử +Hạt nhân mang điện tích dương (+) tích Các điện tích này đâu mà có? -Gọi đọc SGK +Êlectrôn xung quanh mang điện (-) -Nhấn mạnh nội dung: +Bình thường ngtử trung hoà điện +Êlectron có thể di chuyển từ ngtử này sang ngtử khác, từ vật này sang vật khác Hoạt động 6:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà (5ph) -Yêu cầu cá nhân đọc và trả lời C2 đến C4 III Vận dụng -Gọi HS đọc SGK -Trả lời C2, C3, C4 Hướng dẫn nhà: -Đọc: Ghi nhớ; “Có thể em chưa biết” +Học bài, làm bài tập SBT +Hoàn thiện C1, C2, C3, C4 -Ghi công việc nhà +Tìm hiểu trước bài 19: Nguồn điện 48 Lop7.net (3)