Đĩa thứ hai đặt trên bàn để đối chứng +Dùng đèn cồn đốt nóng một đĩa +Dùng bình chia độ để đổ vào mỗi đĩa 2ml nước, sao cho mặt thoáng nước ở hai đĩa như nhau +Quan sát sự bay hơi của nư[r]
(1)Gi¸o ¸n : VËt lý Tuần : 30 Ngày soạn Ngày dạy Lớp :03/04/2010 : /04/2010 :6 N¨m häc 2009 - 2010 Tiết: 30 Bài 25 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết tượng bay hơi, phụ thuộc tốc độ bay vào nhiệt độ, gió và mặt thoáng - Biết cách tìm hiểu tác động yếu tố lên tượng có nhiều yếu tố tác động cùng lúc - Tìm ví dụ thực tế tượng bay và phụ thuộc tốc độ bay vào nhiệt độ, gió và mặt thoáng Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, tổng hợp Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Mỗi nhóm : giá đỡ, kẹp vạn năng, đĩa nhôm giống nhau, bình chia độ, đèn cồn - Cả lớp: Tranh vẽ các hình bài học sgk Học sinh: III LÊN LỚP A Ổn định lớp B Kiểm tra bài cũ (3ph) -CH: Nêu kết luận chung đông -TL: Sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể rắn gọi là đặc đông đặc Phần lớn các chất đông đặc nhiệt độ xác định.Trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ vật không thay đổi -Gọi học sinh chữa bài tập 24- -B24-25.6: (1)800C (2)Băng phiến 25.6/Sbt (3)4 phút (4)2 phút (5)phút thứ 13 (6)5 phút Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (2) Gi¸o ¸n : VËt lý N¨m häc 2009 - 2010 C Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐVĐ: ( phút ) -Dùng khăn ướt lau bảng và hỏi: “em có nhìn thấy hịên tượng gì trên bảng lúc này?” -Nhận xét và học sinh quan sát thời gian -CH: Nước trên bảng đã biến đâu? -Đvđ: Tại lại có tượng đó? Để giải vấn đề này, hôm chúng ta cùng tìm hiểu bài “sự bay và ngưng tụ” Nội dung -Quan sát -TL:bảng có nước ( bảng bị ướt) -Quan sát lúc thấy bảng đã khô -TL: Gió làm cho bảng khô(nước đã bốc ) -Suy nghĩ và tìm câu trả Tiết 30:SỰ BAY HƠI lời VÀ SỰ NGƯNG TỤ -Ghi bài Hoạt động 1: Quan sát tượng bay và rút nhận xét tốc độ bay hơi(10ph) Chúng ta đã biết các chất tồn thể : rắn , lỏng, khí, và có thể chuyển hoá từ thể này sang thể khác.Ở bài trước ta biết chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là nóng chảy, và ngược lại chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là đông đặc -CH: Vậy dựa vào đó em hãy cho biết nào là bay hơi? -Nhận xét và thống khái niệm bay -Gọi học sinh nhắc lại -Yêu cầu học sinh cho số ví dụ bay số chất thường gặp thực tế -Lắng nghe I.Sự bay hơi: 1.Sự bay hơi: -TL:Sự chuyển từ thể lỏng sang thể gọi là bay -Sự chuyển từ thể lỏng -Ghi bài sang thể gọi là bay -Nhắc lại -Cho ví dụ : +rượu để chai đậy nút sau thời gian bị cạn dần +Cồn để chai không có nút đậy sau thời gian -Mọi chất lỏng có thể bay cạn hết -Nhận xét -Lắng nghe (Vd: xăng dầu ,cồn, -Thông báo: chất lỏng -Ghi bài rượu…) có thể bay Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (3) Gi¸o ¸n : VËt lý N¨m häc 2009 - 2010 -Quan sát -Cho học sinh quan sát hình 26.2/ Sgk -Hướng dẫn học sinh mô tả lại các cách phơi quần áo hình A1, A2 -Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi C1 -Nhận xét và chốt lại: “tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ” -Tương tự gọi học sinh mô tả lại hình B1, B2, C1, C2 so sánh để rút nhận xét tốc độ bay phụ thuộc vào gió và diện tích mặt thoáng chất lỏng -Mô tả lại các hình vẽ 2.Sự bay nhanh chậm phụ thuộc vào yếu tố nào? a)Quan sát tượng -Đọc và trả lời câu hỏi C1 -Lắng nghe -Trả lời câu hỏi C2, C3 b)Rút kết luận -Sự bay xảy bất kì -Rút nhận xét theo hướng nhiệt độ nào dẫn giáo viên -Tốc độ bay -Chọn từ thích hợp điền vào chất lỏng phụ thuộc vào -Yêu cầu học sinh hoàn thành chỗ trống hoàn thành C4 gió, nhiệt độ, và diện tích -Trả lời câu hỏi C4 C4, mặt thoáng chất lỏng -Ghi bài -Gọi học sinh đọc C4 -Nhận xét Hoạt động 2: Thí nghiệm kiểm tra ( 15 phút ) -Từ việc phân tích ta rút nhận xét : tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng chất lỏng nhận xét đó là dự đoán Muốn kiểm tra xem dự đoán có đúng hay không phải làm thí nghiệm -Tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố , ta kiểm tra tác động yếu tố -Theo các em muốn kiểm tra tác động nhiệt độ vào tốc độ bay ta làm thí nghiệm nào ? -Lắng nghe c)Thí nghiệm kiểm tra -Lắng nghe -Suy nghĩ phương án thí nghiệm Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (4) Gi¸o ¸n : VËt lý -Nhận xét và đưa kết luận thống : nghiên cứu tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố nào thì các yếu tố khác phải giữ nguyên không đổi -CH: Vậy để kiểm tra tác động nhiệt độ vào tốc độ bay thì phương án thí nghiệm, các dụng cụ cần chuẩn bị, cách tiến hành sao? -Hướng dẫn học sinh thảo luận phương án kiểm tra -Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm kiểm tra theo nhóm và rút kết luận +Dùng kẹp vạn kẹp vào mép đĩa và điều chỉnh cho đĩa nhôm đặt khớp với lửa đèn cồn Đĩa thứ hai đặt trên bàn để đối chứng +Dùng đèn cồn đốt nóng đĩa +Dùng bình chia độ để đổ vào đĩa 2ml nước, cho mặt thoáng nước hai đĩa +Quan sát bay nước hai đĩa -Hướng dẫn học sinh thảo luận kết thí nghiệm -Yêu cầu các nhóm cử đại diện mô tả lại thí nghiệm và kết luận -Yêu cầu học sinh vạch kế hoạch để kiểm tra tác động gió và diện tích mặt thoáng vào tốc độ bay -Gọi học sinh trả lời -Nhận xét và đưa kế hoạch đúng N¨m häc 2009 - 2010 -Lắng nghe -Đưa phương án kiểm tra tác động nhiệt độ vào tốc độ bay hơi: dụng cụ, cách tiến hành -Thảo luận -Từng nhóm tiến hành thí nghiệm kiểm tra theo hướng dẫn giáo viên -Quan sát và thảo luận nhóm kết thí nghiệm và rút kết luận -Thảo luận trước lớp -Đại diện các nhóm mô tả lại thí nghiệm -Vạch kế hoạch để kiểm tra tác động gió và diện tích mặt thoáng vào tốc độ bay -Lắng nghe và ghi lại kế hoạch đúng vào Hoạt động 3: Vận dụng - Củng cố ( phút ) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (5) Gi¸o ¸n : VËt lý N¨m häc 2009 - 2010 d)Vận dụng -Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm phần câu hỏi C9, C10 -Gọi học sinh trả lời câu hỏi C9, C10 -Nhận xét -Thảo luận nhóm các câu C9, C10 -Trả lời câu hỏi C9, C10 -C9: Để giảm bớt bay nước cây làm cho cây ít bị -Ghi bài nước -C10:Trời nắng to và có gió *Củng cố: - Thế nào là bay hơi? Tốc độ bay phụ thuộc vào các yếu tố nào?Cho ví dụ - Tại bèo hoa dâu lại có thể chống hạn cho ruộng ? Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học bài làm bài tập 26-27.1, 26-27.2, 26-27.6/Sbt - Chuẩn bị bài tiết sau Rút kinh nghiệm: Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (6)