Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm - Yêu cầu hs thực hiện thí - Thực hiện thí nghiệm như I - Ảnh tạo bởi gương cầu nghiệm như SGK, quan sát H7.1 và quan sát ản[r]
(1)Tuần Ngày soạn: Tiết : Bài GƯƠNG CẦU LÕM I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm đời sống và kỹ thuật 2.Kỹ năng: - Bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm - Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm II Chuẩn bị Mỗi nhóm: Một gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng Một gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm Một cây nến, bật lửa Một màn chắn có giá đỡ di chuyển III Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(7’) - Kiểm tra sỉ số - Báo cáo sỉ số - Hãy nêu đặc điểm - Trả lời ảnh tạo gương cầu lồi - So sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi với gương phẳng có cùng kích thước - Trả lời BT 7.2 SBT - GV đưa cho hs xem gương cầu lõm Yêu cầu hs nhận xét khác hình dạng gương cầu lõm và gương cầu lồi Lop7.net (2) Sau đó đặt vấn đề nghiên cứu ảnh vật tạo gương cầu lõm có khác gì với gương cầu lồi và gương phẳng Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh vật tạo gương cầu lõm - Yêu cầu hs thực thí - Thực thí nghiệm I - Ảnh tạo gương cầu nghiệm SGK, quan sát H7.1 và quan sát ảnh lõm: ảnh vật tạo gương vật gương cầu lõm ! Ảnh đó là ảnh ảo Vì - Ảnh quan sát không hứng ảnh trên gương cầu lõm là ảnh gì? màn Vì sao? ! Ta nhìn thấy ảnh lớn H8.1 - Nhìn thấy ảnh lớn vật hay nhỏ vật? Đặt vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương - Yêu cầu hs thực thí thấy ảnh ảo không H8.1 nghiệm trả lời C2 (như hứng trên màn chắn hình bên) và lớn vật ! Ảnh tạo gương cầu lõm lớn tạo gương - So sánh độ lớn ảnh phẳng vật tạo gương? Hoạt động 3: Nghiên cứu phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm - Các loại gương đã - Lắng nghe, thực thí II – Sự phản xạ ánh sáng học phản xạ ánh sáng nghiệm H8.2 trên gương cầu lõm: Vậy thì phản xạ ánh Đ.với chùm tia tới song sáng trên gương cầu lõm - Hội tụ điểm trước song: có gì đặc biệt? gương * TN: (SGK) - Lần lượt yêu cầu hs bố trí * KL: Chiếu chùm tia các thí nghiệm SGK tới song song lên - Chùm tia phản xạ H8.2 gương cầu lõm, ta thu có đặc điểm gì? chùm tia phản xạ hội tụ điểm trước - Yêu cầu hs đọc C4, giải C4: Ánh sáng mặt trời là gương thích tượng và rút chùm ánh sáng song kết luận song chiếu vào gương cầu - Cho hs thảo luận nhóm lõm nên hội tụ vào trả lời C4 điểm trước gương, vì toàn lượng chùm sáng tập trung vào vật nên vật nóng lên Đ.với chùm tia tới - Chùm tia tới phân kỳ Có phân kỳ: - Chùm tia tới H8.4 là Lop7.net (3) chùm tia gì? Hãy thực vị trí thích hợp cho chùm * TN: (SGK) * KL: Một nguồn sáng nhỏ TN trả lời C5 tia phản xạ song song S đặt trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, có thể cho chùm tia phản xạ song song Hoạt động 4: Vận dụng - Yêu cầu hs đọc phần tìm - Đọc SGK III – Vận dụng: C6: Nhờ gương cầu lõm hiểu đèn pin - Có thể tháo pha đèn pin pha đèn pin mà xoay đèn đến vị trí thích cho hs quan sát ? Vì nhờ có pha đèn ! Bóng đèn đèn pin hợp thu chùm tia mà đèn pin có thể chiếu đến vị trí thích hợp phản xạ song song, áng ánh sáng xa mà sáng cho chùm tia phản xạ song sáng truyền xa không bị phân tán nên sáng rõ rõ? song - Yêu cầu hs đọc câu hỏi - Thực lại thí nghiệm C7: Muốn thu chùm C7 và thực thí nghiệm H.8.4 để tìm câu trả lời sáng hội tụ từ đèn pha thì để tìm câu trả lời ta xoay pha đèn bóng đèn xa gương Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn tự học (4’) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Đọc Có thể em chưa biết, làm tất BT SBT - Xem trước bài: “Tổng kết chương I: QUANG HỌC” Lop7.net (4)