+ Giáo viên lưu ý rèn cho học sinh các câu - Học sinh luyện đọc theo hướng dẫn của khoù: giaùo vieân.. + Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá!// Thật đáng khen!// gioïng vui + Caùc em haõy laéng n[r]
(1)Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2003 Tập đọc Tieát 21, 22 Maåu giaáy vuïn I Muïc ñích – yeâu caàu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, im lặng, xì xào, leân Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú, Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh: 1’ Haùt Bài cũ (5’): Cái trống trường em - Giáo viên kiểm tra học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH cuối bài Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em tập đọc câu chuyện: Mẩu giấy vụn Phát triển các hoạt động: Tieát * Hoạt động 1: Luyện đọc 30’ + Mục tiêu: Giúp học sinh đọc đúng, rõ ràng và hiểu nghĩa các từ khó + Phương pháp: thựchành, hỏi đáp + ÑDDH: Baûng phuï, SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài và lưu ý - Học sinh theo dõi học sinh đọc: + Gioïng coâ giaùo nheï nhaøng, dí doûm + Lời bạn trai: hồn nhiên Lop2.net (2) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh + Lời bạn gái vui, nhí nhảnh - Giáo viên cho học sinh đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp câu + Giáo viên cho học sinh nêu từ khó - roäng raõi, saùng suûa, maåu giaáy, soït raùc + Giáo viên luyện đọc từ khó cho học sinh - Học sinh luyện đọc từ khó - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn và nêu các từ + Giáo viên cho học sinh nêu và giải thích từ có phần CT đọc cho lớp nghe ngữ khó hiểu (giáo viên cần bổ sung thêm (xì xào, đánh bạo, hưởng ứng) cho hoïc sinh roõ) + Giáo viên lưu ý rèn cho học sinh các câu - Học sinh luyện đọc theo hướng dẫn khoù: giaùo vieân + Lớp ta hôm quá!// Thật đáng khen!// (gioïng vui) + Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát/ maåu giaáy ñang noùi gì nheø!// (Gioïng nheï nhaøng, dí doûm) + Caùc baïn ôi!// Haõy boû toâi vaøo soït raùc!// (Giọng vui đùa, dí dỏm) - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm nhoùm - Giáo viên cho học sinh thi đọc các - Học sinh các nhóm thi đọc với nhoùm - Giáo viên cho lớp ĐT đoạn - Lớp đọc ĐT - Giaùo vieân nhaän xeùt Tieát * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (15’) + Muïc tieâu: Hoïc sinh naém noäi dung vaø yù nghóa caâu chuyeän + Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận + ÑDDH: Baûng phuï, SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên chia lớp thành nhóm và giao - Các nhóm nhận phiếu giao việc và cho moãi nhoùm moät caâu hoûi thaûo luaän Caâu 1: Mẩu giấy vụn nằm đâu? Có dễ thấy + Nằm lối vào, dễ nhìn khoâng? thaáy Caâu 2: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? + Haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? Caâu 3: Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc - Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy - Giấy không biết nói Đó là ý nghĩ khoâng? Vì sao? bạn gái và bạn gái đã nói hộ cho mẩu giaáy Caâu 4: Lop2.net (3) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh ñieàu gì? -> Giaùo vieân keát luaän vaø giaùo duïc hoïc sinh: Muốn trường, lớp đẹp thì người phải giữ gìn trường, lớp * Hoạt động 3: Luyện đọc lại (17’) + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, hay, toàn bài + Phương pháp: Thực hành + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho các nhóm lên thi đọc theo lời nhaân vaät - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát (3’): - Tại lớp lại cười rộ lên thích thú nghe baïn gaùi noùi? - Em coù thích baïn gaùi truyeän naøy khoâng? Vì sao? - VN: Rèn đọc lại - CBB - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Ý cô muốn nhắc nhở học sinh: Phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp - Học sinh các nhóm thi đọc theo lời nhân vật - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu Toán Tieát 26 cộng với số: + I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Biết thực phép cộng dạng + Từ đó lập và thuộc các công thức cộng với moät soá Kĩ năng: Rèn học sinh làm đúng, nhanh Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác II Chuaån bò: - Giaùo vieân: 20 que tính, baûng gaøi, baûng phuï Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: OÅn ñònh: (1’) Haùt Lop2.net (4) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh Baøi cuõ (5’): Luyeän taäp - học sinh sửa bài 2, - Giáo viên chấm số - Giaùo vieân nhaän xeùt chung Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em học toán bài: cộng với số + Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng có dạng + + Mục tiêu: Học sinh nắm dạng toán + và thực đúng dạng toán này + Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành + ÑDDH: Que tính, baûng gaøi, baûng phuï + Tieán trình HÑ: - Giáo viên nêu đề toán (bảng phụ) - Học sinh đọc đề Có que tính, thêm que tính Hỏi có taát caû bao nhieâu que tính? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Học sinh thực trên que tính để treân que tính keát quaû laø: + = 12 - Giaùo vieân ghi: + = 12 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Hoïc sinh neâu vaø tính +5 12 - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm caùc pheùp tính - Caùc nhoùm nhaän phieáu giao vieäc, laøm còn lại để thành lập bảng cộng xong daùn leân baûng - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc - Học sinh học thuộc lòng theo hướng loøng baûng coäng daãn cuûa giaùo vieân * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức vừa học + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua, kieåm tra + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: - Học sinh nêu yêu cầu và làm Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh thi đua sửa bài trên bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt, kieåm tra - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên lưu ý học sinh cách đặt tính và - Học sinh làm bài vào tính - học sinh thi đua sửa bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Bài 3: Yêu cầu học sinh tính nhẩm, ghi - Học sinh làm keát quaû Lop2.net (5) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy - Học sinh đọc kết nối tiếp - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh so saùnh: + vaø + + - học sinh đọc đề Bài 4: Giáo viên cho học sinh đọc đề - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt - học sinh nhìn tóm tắt đọc đề - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng phuï - Giaùo vieân nhaän xeùt, kieåm tra - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - Học sinh thi đua tiếp sức giải bài - VN: Laøm baøi 3, - CBB: 47 + - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (6) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2003 Keå chuyeän Tieát Maåu giaáy vuïn I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Biết dựng lại câu chuyện theo vai Reøn kó naêng nghe: - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời bạn, kể tiếp lời bạn II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): haùt Bài cũ (5’): “Chiếc bút mực” - học sinh nối tiếp kể lại hoàn chỉnh câu chuyện và TLCH nội dung chuyeän Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hoâm nay, caùc em seõ taäp keå laïi caâu chuyeän: Maåu giaáy vuïn Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Kể chuyện + Mục tiêu: Học sinh kể lại toàn câu chuyện + Phöông phaùp: Keå chuyeän + ÑDDH: Tranh minh hoïa + Tieán trình HÑ: - Dựa theo tranh kể chuyện - Kể chuyện nhóm, học sinh keå laïi caâu chuyeän - Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện + Mục tiêu: Học sinh biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, cô giáo, học sinh nam, học sinh nữ) + Phương pháp: Đóng vai Lop2.net (7) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy + ĐDDH: Aùo dài (học sinh đóng vai cô giáo) + Tieán trình HÑ: - Giáo viên nêu yêu cầu bài: hướng dẫn - học sinh đóng vai, em nói lời học sinh thực nhân vật phân vai, riêng người dẫn chuyện nói thêm lời “cả lớp” - Cách dựng lại chuyện + Lần đầu, giáo viên làm người dẫn chuyện, học sinh nói lời nhân vật Sau đó, nhóm học sinh dựng lại chuyện theo vai + Tieáp theo, hoïc sinh keå chuyeän theo vai Sau đó cặp học sinh kể chuyện kèm động tác, điệu bộ, là đóng kịch nhoû - Cuối giờ, lớp bình chọn học sinh, nhoùm hoïc sinh keâ hay nhaát Toång keát (3’): - VN: Taäp keå laïi - CBB: Người thầy cũ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội Tieát Tiêu hóa thức ăn I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Nói sơ lược biến đổi thức ănở khoang miệng, dày, ruột non, ruột già - Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng - Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hóa - Học sinh có ý thức: ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa, chạy nhảy sau ăn no, không nhịn đại tiện II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh veõ cô quan tieâu hoùa Học sinh: Một vài bắp ngô luộc bánh mì III Các hoạt động (35’): Lop2.net (8) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh Khởi động (1’): Hát Baøi cuõ 5’: Cô quan tieâu hoùa - học sinh đường thức ăn trên sơ đồ hoïc sinh keå teân caùc cô quan tieâu hoùa Giáo viên nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em học bài: Tiêu hóa thức ăn Phát triển các hoạt động (27’): * Hoạt động 1: Thực hành và thảo luận để nhận biết tiêu hóa thức ăn khoang mieäng vaø daï daøy + Mục tiêu: Học sinh nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng và daøy + Phöông phaùp: Thaûo luaän, trình baøy + ÑDDH: Tranh veõ cô quan tieâu hoùa (mieäng, daï daøy) + Tieán trình HÑ: - Bước 1: Giáo viên cho học sinh thực hành theo caëp Giáo viên phát cho học sinh mẩu bánh mì ngô luộc Yêu cầu các em nhai kĩ miệng Sau đó, mô tả biến đổi thức ăn khoang miệng và nói cảm giác em vị thức ăn - Học sinh thực và nêu: + Vai trò răng, lưỡi và tuyến nước bọt ta ăn + Vào đến dày thức ăn biến đổi thành gì? - Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện số nhóm phát biểu ý kiến biển đổi thức ăn khoang mieäng vaø daï daøy Kết luận: Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và đưa xuống thực quản vào dày Ở dày thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng * Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hóa thức ăn ruột non và ruột già + Mục tiêu: Học sinh nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng và daøy + Phöông phaùp: Thaûo luaän Lop2.net (9) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy + ÑDDH: Tranh veõ cô ruoät non, ruoät giaø + Tieán trình HÑ: - Bước 1: Giáo viên cho học sinh làm việc theo nhoùm ñoâi + Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK bạn hỏi và trả lời theo câu hỏi gợi ý + Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục đưa - Thức ăn biến thành chất bổ dưỡng đâu? Để làm gì? thaám vaøo thaønh ruoät non vaøo maùu để nuôi thể + Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? - Phần chất bã đưa xuống ruột giaø + Ruoät giaø coù vai troø gì quaù trình tieâu hoùa? - Xuoáng ruoät giaø chaát baõ bieán thaønh phân thải ngoài + Tại chúng ta cần đại tiện ngày? - Bước 2: Làm việc lớp - Một số học sinh trả lời các câu hỏi nêu trên trước lớp và yêu cầu học sinh khác bổ sung - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - hoïc sinh neâu - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa - học sinh nêu sau aên no? - VN: Xem vaø hoïc baøi - CBB: Aên, uống đầy đủ Toán Tieát 27 47 + I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh : - Biết thực phép cộng dạng 47 + (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục) - Củng cố giải bài toán “nhiều hơn” và làm quen loại toán “trắc nhiệm” Kyõ naêng - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh biết giữ gìn sách II Chuaån bò: Lop2.net (10) Tuaàn 06 - Trường: Phan Chu Trinh Giáo viên: 12 que tính rời và bó chục que tính, bảng gài Hoïc sinh: nhö giaùo vieân vaø VBT III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): H haùt Bài cũ (5’): cộng với số - học sinh sửa bài - Giáo viên chấm số - Giaùo vieân nhaän xeùt chung Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em học toán dạng: 47 + Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + + Mục tiêu: Học sinh biết thực phép cộng dạng 47 + + Phương pháp: Quan sát, thực hành + ĐDDH: 12 que tính rời, bó chục que tính + Tieán trình HÑ: - Giáo viên nêu bài toán dẫn phép cộng dạng - Học sinh thao tác trên que tính để 47 + tìm keát quaû que tính với que tính 12 que tính (boù thaønh chuïc vaø que tính rời), chục que tính thêm chục que tính chục que tính, thêm que tính rời tất 52 que tính Vaäy: 47 + = 52 - Từ đó có phép tính 47 + 52 - Giaùo vieân neâu caùch tính - Hoïc sinh theo doõi * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức vừa học và loại toán “nhiều hơn”, “trắc nghieäm” + Phöông phaùp: Luyeän taäp + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: Baøi 1: - Giáo viên lưu ý cộng qua 10 có nhớ sang - Học sinh làm bài vào hàng chục và ghi các số đơn vị cho thẳng hàng - Học sinh sửa miệng nối tiếp - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt 10 Lop2.net (11) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh coäng nhaåm, roài ñieàn vaøo toång - Học sinh sửa bài thi đua tiếp sức - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh nêu bài toán giải - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng phuï Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (m) Đáp số: 25m - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát: (3’) - VN: Laøm baøi - CBB: 47 + 25 - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Duyệt khối trưởng 11 Lop2.net (12) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2003 Chính taû Tieát 11 Maåu giaáy vuïn I Muïc tieâu: Kiến thức: - Chép lại đúng trích đoạn truyện “Mẩu giấy vụn” - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn lộn: ai/ay, s/x, daáu hoûi/ daáu ngaõ Kó naêng: - Rèn cho học sinh thói quen ngồi viết đúng tư thế, cầm bút và đặt đúng qui định Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï, SGK Học sinh: VBT, III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Bài cũ 5’: Cái trống trường em - Giáo viên nhận xét bài viết trước học sinh Gọi học sinh lên viết bảng: tìm kiếm, mỉm cười, hiếu học Giaùo vieân nhaän xeùt chung Giới thiệu 1’ bài: - Hoâm nay, caùc em vieát chính taû baøi: Maåu giaáy vuïn Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết + Mục tiêu: Chép lại đúng trích đoạn truyện “Mẩu giấy vụn” + Phương pháp: Thực hành, giảng giải, kiểm tra + ĐDDH: Bảng phụ, + Tieán trình HÑ: - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - học sinh đọc đoạn chính tả đã chép treân baûng phuï - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét + Câu đầu tiên bài chính tả có - dấu phẩy daáu phaåy? + Tìm thêm dấu câu khác bài - chấm, chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chính taû? chaám than - Giáo viên cho học sinh luyện viết từ khó - Học sinh luyện viết bảng các từ: 12 Lop2.net (13) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy vaøo baûng maåu giaáy, nhaët leân, soït raùc - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn bảng và - học sinh nhìn bảng chép lại bài vào viết lại bài vào - Giáo viên xem xét, giúp đỡ học sinh - Giáo viên chấm số và nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT + Mục tiêu: Học sinh điền đúng yêu cầu BT + Phöông phaùp: Luyeän taäp + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: - hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 2: - Lớp làm bài vào - hoïc sinh laøm baøi treân baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt maùi nhaø maùy caøy thính tai giô tay chaûi toùc nước chảy - Cả lớp làm Baøi 3: Giaùo vieân neâu yeâu caàu - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt xa xoâi phoá xaù sa xuoáng đường sá ngã ba đường ba ngả đường veõ tranh tranh veû Toång keát (1’): - VN: Xem laïi baøi CBB: Ngôi trường Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc Tieát 23 Ngôi trường I Muïc tieâu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, vân, thaân thöông - Đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể tình cảm yêu mến ngôi trường em hoïc sinh Rèn kỹ đọc - hiểu: 13 Lop2.net (14) Tuaàn 06 - Trường: Phan Chu Trinh Nắm nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thöông Nắm ý nghĩa bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể tình cảm yêu mến, tự hào em học sinh với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ 5’: Maåu giaáy vuïn - học sinh tiếp nối hau đọc truyện “Mẩu giấy vụn”, TLCH cuối bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Ngôi trường Phát triển các hoạt động (27’): * Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ khó, đọc diễn cảm bài + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK, baûng phuï + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng trìu mến, - Học sinh theo dõi thieát tha - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên cho học sinh đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu: chú ý các từ có vần khó: các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ, các từ mới: lấp ló, trang nghiêm, sáng lên, thaân thöông - Đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài Chú ý ngắt hơi, nhấn giọng moät soá caâu - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: + Em bước vào lớp,/ vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thaân.// + Dưới mái trường mới,/ tiếng trống rung động kéo dài!// + Cả đến thước kẻ,/ bút chì/ 14 Lop2.net (15) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy đáng yêu đến thế!// - Giáo viên cho học sinh đọc bài nhóm - Học sinh đọc bài nhóm - Giáo viên cho học sinh thi đọc bài với - Học sinh các nhóm thi đọc bài với nhau - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh đọc ĐT - Lớp đọc ĐT * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung bài + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: Câu 1: Tìm đoạn văn tương ứng với nội - Tả ngôi trường từ xa (Đoạn câu đầu) dung - Tả lớp học (Đoạn câu tiếp) - Tả cám xúc học sinh mái trường (Đoạn câu còn lại) Câu 2: Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngôi - Ngói đỏ - Ban ghế gỗ xoan đào tất trường? Câu 3: Dưới mái trường mới, bạn học sinh - Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng coâ giaùo trang nghieâm, aám aùp cảm thấy có gì mới? - Bài văn cho em thấy tình cảm bạn học - Bạn học sinh yêu ngôi trường sinh với ngôi trường nào? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, hay, toàn bài + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho các nhóm lên thi đọc theo lời - Học sinh các nhóm thi đọc theo nhaân vaät lời nhân vật - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - VN: Rèn đọc lại - CBB: Mua kính - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức Tieát Goïn gaøng, ngaên naép (T2) 15 Lop2.net (16) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh hiểu: - Ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Bieát phaân bieät goïn gaøng, ngaên naép vaø chöa goïn gaøng, ngaên naép Kó naêng: - Rèn cho học sinh thói quen biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi Thái độ: - Giáo dục học sinh biết yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Caùc tình huoáng Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: Khởi động 1’: Hát Kieåm tra baøi cuõ 5’: Goïn gaøng, ngaên naép (T1) - Nêu ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài 1’: - Hôm nay, các em học bài: Gọn gàng, ngăn nắp (T2) thực hành làm quen với điều mình đã học Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình + Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách ứng xử phù hợp để giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn naép + Phương pháp: Sắm vai, thực hành, thảo luận + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh: Moãi nhoùm - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm có nhiệm vụ tìm cách ứng xử tình và thể qua trò chơi đóng vai - Giáo viên mời nhóm đại diện cho tình - Các nhóm thực lên đóng vai - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân keát luaän: + Tình a: Em cần dọn mâm trước ñi chôi + Tình huoáng b: Em caàn queùt nhaø xong roài xem phim 16 Lop2.net (17) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy + Tình huoáng c: Em caàn nhaéc vaø giuùp baïn xeáp goïn chieáu Kết luận: Em nên cùng người giữ gọn gàng, ngăn nắp nơi mình * Hoạt động 2: Tự liên hệ + Mục tiêu: Giúp học sinh thực giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi + Phöông phaùp: Troø chôi + ÑDDH: Baûng a, b, c + Tieán trình HÑ: - Giáo viên yêu cầu học sinh giơ tay theo a Thường xuyên tự xếp, dọn chỗ học, mức độ a, b, c choã chôi b Chỉ làm nhắc nhở - Giáo viên thống kê số học sinh đưa bảng c Thường nhờ người khác làm hộ theo mức độ và ghi lên bảng -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh so saùnh soá lieäu các nhóm - Giáo viên đánh giá tình hình giữ gọn gàng, ngăn nắp học sinh nhà và trường Keát luaän: Soáng goïn gaøng, ngaên naép laøm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp và cần sử dụng thì không phải công tìm kiếm Người sống gọn gàng, ngăn nắp luôn người yêu mến Toång keát: - VN: Xem lại bài và thực tốt điều đã học - CBB: Chaêm laøm vieäc nhaø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 28 47 + 25 17 Lop2.net (18) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh: - Biết cách thực phép cộng dạng 47 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố phép cộng đã học dạng + 5; 47 + Kó naêng: - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh giữ gìn sách sẽ, trình bày bài rõ ràng II Chuaån bò: - Giáo viên: bó chục que tính và 12 que tính rời Hoïc sinh: VBT, SGK III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (5’): 47 + - học sinh lên bảng sửa bài (9 hình chữ nhật) Giáo viên chấm điểm số Giaùo vieân nhaän xeùt chung Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em học dạng toán: 47 + 25 Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + 25 + Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng dạng 47 + 25 + Phương pháp: Quan sát, thực hành + ĐDDH: bó chục que tính và 12 que tính rời + Tieán trình HÑ: - Giáo viên nêu bài toán dẫn tới phép tính 47 - Học sinh thao tác trên que tính để tìm + 25 = ? kết quả, gộp que tính với que tính 12 que tính (bó chục và que tính rời) chục que tính với chục que tính laø chuïc que tính, theâm chuïc chục que tính với que tính rời, 72 que tính Vaäy: 47 + 25 = 72 - Ta coù pheùp tính: 47 + 25 72 - Hướng dẫn học sinh đặt tính và tính 18 Lop2.net (19) Tuaàn 06 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy SGK * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Củng cố phép cộng đã học dạng + 5, 47 + + Phương pháp: Thực hành + ÑDDH: VBT, baûng Ñ, S + Tieán trình HÑ: Baøi 1: - Lưu ý học sinh viết các chữ số hàng - Học sinh tự ghi kết vào phép tính thẳng cột với - Học sinh sửa bài miệng, đọc nối tieáp - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Học sinh tự kiểm tra kết phép tính để ghi Đ, S thích hợp vào bài - Học sinh sửa bài cách giơ bảng Đ, S - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - Giáo viên cho học sinh đọc đề - học sinh đọc đề - Giaùo vieân ghi toùm taét leân baûng - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng - Hoïc sinh nhaän xeùt Số người đội có là: 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - Giaùo vieân nhaän xeùt - Chữa bài và cho điểm học sinh Toång keát (3’): - VN: Baøi - CBB: Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: 19 Lop2.net (20) Tuaàn 06 Trường: Phan Chu Trinh Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2003 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát I Muïc tieâu: - Biết cách đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu (Ai, cái gì, gì - là gì?) Biết đặt câu phủ định (chú ý: không dạy học sinh thuật ngữ này) Mở rộng vốn từ: từ ngữ đồ dùng học tập II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa BT3 Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (5’): - học sinh lên bảng lớp, lớp viết giấy nháp số tên sau: sông Đà, núi Nùng, hồ Than Thở, thành phố Hồ Chí Minh hoïc sinh laøm BT3 Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em học LTVC về: Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định - phủ định; Từ ngữ đồ dùng học tập Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm miệng + Muïc tieâu: Hoïc sinh bieât ñaët caâu hoûi theo kieåu: Ai laø gì? theo yeâu caàu BT (phaàn in đậm) + Phöông phaùp: Luyeän taäp, kieåm tra + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: Baøi 1: - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù ñaët caâu hoûi - hoïc sinh neâu yeâu caàu cho các phận in đậm câu văn đã - học sinh đọc bài làm mẫu - Hoïc sinh tieáp noái phaùt bieåu yù cho kieán - Giáo viên viết lên bảng câu đúng + Ai là học sinh lớp 2? + Ai là học sinh giỏi lớp ? + Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Baøi 2: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - hoïc sinh neâu yeâu caàu 20 Lop2.net (21)