Chạy đà tự do nhảy xa .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng [r]
(1)MA TRẬN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ CHỦ ĐỀ: BÀI BẬT NHẢY LỚP Nội dung 1.Chuẩn kiến thức, kỷ + Biết tên và cách thực số trò chơi: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức + Biết tên và cách thực số động tác bổ trợ nhảy xa : Đá lăng trước, Đá lăng sau,Đá lăng ngang Đà bước giậm nhảy đá lăng Đà bước giậm nhảy vào hố cát Nhảy bước trên không Chạy đà nhảy xa Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với vào vật Câu hỏi/bài tập đánh giá KT,KN Câu hỏi tự luận,trăc nghiệm Nhận biết(Mô tả yêu cầu cần đạt) Thông hiểu (Mô tả yêu cầu cần đạt) Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu cần đạt) Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt) -Học sinh nhận diện đúng tên trò chơi vận động(thông qua đọc nghe,quan sát): “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức -Học sinh tự trình bày,cách thực (tuy còn thiếu sót) các trò chơi vận động: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức - Học sinh tự trình bày, biết mô tả các bước thực (tuy còn chưa chính xác) số trò chơi vận động “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức Học sinh nhận diện đúng tên các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa( thông qua đọc nghe ,quan sát): Đá lăng trước, Đá lăng sau,Đá lăng ngang Đà bước giậm nhảy đá lăng.Đà bước giậm nhảy vào hố cát .Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa -Học sinh tự trình bày,cách thực (tuy còn thiếu sót các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá lăng Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa Đà bước giậm nhảy vào hố cát Học sinh tự trình bày, biết mô tả các bước thực hiện): (tuy còn chưa chính xác,đầy đủ Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá lăng.Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa Một động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ,giải thích yếu lĩnh kỹ thuật ,cấu trúc các trò chơi vận động :“Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ,giải thích yếu lĩnh kỹ thuật và sai thường mắc và sửa sai(thông qua nghe,nói,quan sát) các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá lăng Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa Một số động tác bổ Lop7.net (2) vào vật trên cao.Chạy đà chính diện -giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà trên cao.Chạy đà chính diện- giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện- giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà còn thiếu sot - Học sinh biết nhận xét cách thực trò chơi vận động : ,các động tác bổ trợ qua các nhóm chơi ,các nhóm tập chưa đầy đủ + Thực đúng các động tác bổ trợ, trò chơi Bài tập định lượng Học sinh nhận diện đúng khái niệm ,thuật ngữ các trò chơi: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá lăng.Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa Một số động tác bổ Học sinh chủ động nhận diện đúng khái niệm,thuật ngữ và cách thực các trò chơi vận động: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá lăng Nhảy bước trên Lop7.net - Học sinh tự trình bày và mô tả động tác(tuy còn chưa chính xác đầy đủ cách thực ) các trò chơi vận động:: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà - HS có thể giải thích cấu trúc trò chơi vận động và số sai lầm thường mắc thực các động tác bổ trợ - Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ các động tác bổ trợ bât nhảy và cấu trúc trò chơi - Học sinh biết sai lầm thường mắc các động tác bổ trợ: Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà bước giậm nhảy đá (3) trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà (thông qua đọc ,nghe ,quan sát) không Chạy đà tự nhảy xa Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà 2-Năng lực có thể hình thành thông Bài tập thực qua chủ đề :Bật hành nhảy Thu nhận và sử dụng thông tin/Sử dụng ngôn ngữ sử dụng môn học/Phát và giải vấn đề Lop7.net lăng Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà tương đối đúng lăng Nhảy bước trên không Chạy đà tự nhảy xa Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà các động tác bổ trợ bật nhảy tương đối đúng thông qua quan sát - Học sinh thực - Học sinh chủ động các động tác bổ thực đúng các trợ bật nhảy, các trò động tác bổ trợ bật chơi vận động nhảy, các trò chơi vận động - Các tổ thực các trò chơi vận động ,các động tác bô trợ giáo viên phân công - Tổ chức cách chủ động các nhóm tập luyện theo phân công GV -H/s bước đầu biết nhận xét lẫn thực các động tác bổ trợ bật nhảy,các trò chơi - H/s tự đánh giá nhận xét lẫn thực các động tác bổ trợ bật nhảy,các trò chơi (4) Vận dụng vào tập luyện hàng ngày Bước hai vận động(tuy còn chưa đầy đủ chính xác) - Bước đầu H/s tham gia lập kế hoạch tự tập và ngoài học vận động -H/s bước đầu biết lựa chọn số động tác bổ trợ, số trò chơi vận động phù hợp với lứa tuổi - H/s thường xuyên lựa chọn số động tác bổ trợ, số trò chơi vận động phù hợp với lứa tuổi CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH a) Nhận biết: Câu 1; Khi thực động tác đá lăng trước – sau thì chân đá lăng nào? Câu 2; Khi thực động tác bật xa thì hai chân đứng nào? Câu 3; Khi thực động tác nhảy “Bước bộ” trên không thì tư chân nhảy lúc rời khỏi ván cần: a Thẳng chân b Cong chân c Cả hai ý trên b) Thông hiểu: Câu 4; Em hảy mô tả động tác đá lăng trước – sau? Câu 5; Em hảy mô tả động tác nhảy bước trên không? Câu 6; Em hảy mô tả động tác chạy đà chính diện- giậm nhảy co chân qua xà? c) Vân dụng thấp: Câu 7; Em hảy thực động tác đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng ? Câu 8; Em hảy thực chay đà giậm nhảy – đá lăng vào hố cát? Câu 9; Em hảy thực bật nhảy hai chân,tay với vào vật trên cao? Lop7.net - H/s thường xuyên, chủ động tham gia đấu tập ,lập kế hoạch tự tập và ngoài học (5) Câu 10; Em hảy thực động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà? d) Vận dung cao: Câu 11; Khi thực các trò chơi vận động thường xuyên thì có tác dụng gì? Câu 12; En hãy sữa sai cho bạn bạn thực sai động tác đá lang ngang? Câu 11; En hãy sữa sai cho bạn bạn thực sai động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà? Lop7.net (6)