Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: Rèn kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị, biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số.. Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị.[r]
(1)Ngày soạn : / / Ngày giảng : / / Tiết 33 : BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố các khái niệm đồ thị hàm số , đồ thị hàm số y = ax a 0 Kỹ năng: Rèn kĩ vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị, biết xác định hệ số a biết đồ thị hàm số Tư duy: Rèn luyện tính chính xác vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ) Thái độ: - Thấy ứng dụng đồ thị thực tiễn II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu tài liệu,phấn mầu,bảng phụ HS: làm bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP y = 4x y 1.Ổn định (1’): Vắng: y = 2x Kiểm tra bài cũ: (5’) B Đồ thị hàm số y = ax có dạng nào? -Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ các hàm số : y = 2x, y = 4x? A Đáp án :a)SGK b)Vẽ đồ thị Nhận xét cho điểm x -3 -2 -1 O -1 -2 -3 3.Bài mới: Lop7.net (2) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập(34’) Bài 42/SGK-72 a) Vì y = a.x qua y A(2;1) HS: Trả lời = a.2 a = - Treo bảng phụ vẽ hình 26 GV:: Để xác định a ta phải làm gì? GV: gọi HS xác định trên đồ thị điểm có HS: Xác định điểm trên hoành độ là 1 ? điểm đồ thị: B( ; ); C(-2;2 trên đồ thị có tung độ 1) là -1 ? GV: Gọi HS nhận xét bổ xung HS: nhận xét bổ xung GV treo bảng phụ vẽ và gọi HS trả lời GV: Gọi HS nhận xét bổ xung GV: Gọi HS đọc đầu bài GV: Gọi HS giải GV: Gọi HS nhận xét bổ xung HS1: a) HS2:b) HS3:c) HS: nhận xét bổ xung HS1: a) HS2:b) HS3:c) HS: nhận xét bổ xung Vậy y = x A 1 b)B( ; ) -2 c) C(-2;-1) O -1 x -1 -2 -3 Bài 43 : (SGK) a) Thời gian chuyển động nười là h, xe đap là h b) S = 20 km; S xe đạp = 30 km c) V = 20:4 = 5(km/h) V xe đạp = 30 :2 = 15(km/h) Bài 44 (SGK) a) f (2) = -1 , f (-2) = f(4) = -2 ; f(0)=0 b) y = -1 x = y=0x=0 y = 2,5 x = - 1,25 c) y dương x âm y âm x dương y y = - 0, 5x -3 -2 -1 O -1 x A -2 -3 GV: Gọi HS đọc đầu bài ,yêu cầu thảo luận nhóm GV: Gọi HS nhận HS: Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày Lop7.net Bài 45 (SGK) y= x ;y là hàm số đại lượng x vì ứng với giá trị xcó giá trị tương ứng y Vẽ đồ thị y=3x (tự vẽ) Xác định điểm: A(0;0);B(1;3) a)x = y = (3) HS:các nhóm nhận xét bổ xung x = y = 12 a) y = x = y = 9x = Bài 47(SGK): y = a x A( -3 ;1) x = -3; y = thay vào HS đọc đầu bài hàm số có: = a (-3) a = xét bổ xung GV: Gọi HS đọc đầu bài và trả lời HS: Trình bày cách tìm a 4.Củng cố: (3’) Nhắc lại cách vẽ đồ thị 5.Hướng dẫn nhà (2’) Làm bài tập 45, 47 Bài tập 74,75, 76.(SBT) Lop7.net 1 (4)