1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Đại số lớp 12 - Tiết 8 - Bài 3: Giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số ( 3 tiết)

2 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

+ GV kết luận lại +HS phát hiện và trình Ycbt  tìm x để Gx đạt GTLN bày lời giải ở giấy nháp với x>0 +Hs trình bày lời giải HS trình bày bảng Gọi hsinh trình bày lời giải Gọi hsinh khác[r]

(1)Giao ¸n Gi¶i TÝch 12 Trường THPT Tân Yên Tæ To¸n Tiết theo phân phối chương trình : Chương 1: ứng Dụng Đạo Hàm Để Khảo Sát và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §3: Gi¸ trÞ lín nhÊt gi¸ trÞ nhá nhÊt cña hµm sè ( 3tiÕt) Ngµy so¹n: 6/9/2009 TiÕt 2: LuyÖn TËp I/ Mục tiêu: 1/ Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu rõ cực trị, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số; điều kiện cần và đủ để có cực đại, cực tiểu h/s 2/ Về kỹ năng: Rèn luyện cho hs có kỹ thành tạo việc tìm GTLN, GTNN hàm số và biết ứng dụng vào bài toán thực tế 3/ Về tư thái độ: + Đảm bảo tính chính xác, linh hoạt, logíc, biết quy lạ quen + Thái độ nghiêm túc, cẩn thận II/ Chuẩn bị GV và HS 1/ GV: Giáo án, bảng phụ 2/ Hs: nắm vững lí thuyết cực trị, GTLN, GTNN Chuẩn bị trước bt nhà III/ Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp IV/ Tiến trình tiết dạy: 1/ Ổn định lớp:2’ 2/ Kiểm tra bài cũ: 10’ H1: Nêu điều kiện đủ để hs có cực trị? H2: Cho y= x3 + 3x2 +1 Tìm cực trị hs trên 3/ Bài mới: HĐ1: Tìm cực trị h/s và giá trị tham số để hàm số có cực trị Tg HĐ GV HĐ HS Ghi bảng Yêu cầu hs nghiên cứu bt 21, Bài 21/ 23: Tìm cực trị 22 trang 23 hàm số sau: x Chia hs thành nhóm: a /y = +Nhóm 1: bài 21a x +1 +Nhóm 2: bài 21b b /y = x + x2 + +Nhóm 3: bài 22 + Làm việc theo nhóm 15’ Gọi đại diện nhóm lên Bài 22: Tìm m để h/s sau trình bày lời giải + Cử đại diện nhóm trình bày có CĐ, CT + mời hs nhóm khác theo dõi lời giải x + mx - và nhận xét y = x -1 + GV kiểm tra và hoàn chỉnh + Hsinh nhận xét lời giải Nguyễn Đình Khương Lop12.net (2) Giao ¸n Gi¶i TÝch 12 HĐ 2: Giải bài tập dạng: ứng dụng cực trị vào bài toán thực tế Tg HĐ GV HĐ HS Ghi bảng Yêu cầu hs nghiên cứu bài 23 /23 Bài tập 23/ 23: +Gợi ý: Chuyển từ bài toán thực tế Độ giảm huyết áp bệnh sang bài toán tìm giá trị biến để HS nhiên cứu đề nhân là: h/số đạt GTLN, GTNN G(x) = 0,025x2(30-x) + Hướng dẫn: với x(mg): liều lượng thuốc tiêm 18’ H1: Tính liều thuốc cần tiêm tức tìm Tìm x >0 để G(x) đạt gì? Đk x? GTLN Tính max G(x) H2: Huyết áp giảm nhiều tức là hàm G(x) nào? + Gọi hsinh tóm tắt đề +HS tóm tắt đề + GV kết luận lại +HS phát và trình Ycbt  tìm x để G(x) đạt GTLN bày lời giải giấy nháp với x>0 +Hs trình bày lời giải HS trình bày bảng Gọi hsinh trình bày lời giải Gọi hsinh khác nhận xét +HS nhận xét GV chỉnh sửa, hoàn chỉnh 4/ Củng cố: (2’) Nhắc lại đk đủ để hsố có cực trị, quy tắc tìm GTLN, GTNN hsố trên khoảng, đoạn 5/ Hướng dẫn học nhà: + Lưu ý cách chuyển bài toán tìm GTLN, GTNN hàm số lượng giác bài toán dạng đa thức + Ôn kỹ lại lý thuyết và giải các bài tập 24, 25, 27, 28 SGK trang 23 Nguyễn Đình Khương Lop12.net (3)

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w