1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Dạng toán: Chứng minh bất đẳng thức Mũ_ Logarith

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tieán trình baøi daïy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: KTBC Dựa vào số liệu ghi trên hình veõcoù theå ruùt ra nhaän xeùt gì veà HS laøm vieäc caù nhaân vaø trình baøy h[r]

(1)Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Tieát 39: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc: - Giúp HS củng cố vững và vận dụng thành thạo định lí Telét thuận và đảo để giải các bài tập cụ thể từ đơn giản đến khó - Kĩ phân tích tính toán, biến đổi tỉ lệ thức - Qua bài tập liện hệ với thực tế, giáo dục cho học sinh tính thực tiễn toán học II Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Baûng phuï veõ hình 18, 19 Sgk/64, noäi dung KTBC - HS: OÂn kó lyù thuyeát III Tieán trình baøi daïy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: KTBC Dựa vào số liệu ghi trên hình veõcoù theå ruùt nhaän xeùt gì veà HS laøm vieäc caù nhaân vaø trình baøy hai đoạn thẳng DE và BC? Tính DE ( cho BC = 6,4) Cho lớp làm và gọi học sinh trình baøy A Hoạt động 2: Luyện tập GV cho HS thaûo luaän nhoùm trình baøy baûng nhoùm GV treo baûng nhoùm cuûa caùc nhoùm C’ B’ H C H B HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy, nhaän xeùt Lop8.net Ghi baûng A 2,5 D 1,5 E 1,8 B C 6,4 a Nhaän xeùt gì veà DE vaø BC ? b Cho theâm BC = 6,4 tính DE? Baøi laøm BD 1,5 CE 1,8   ;   DA 2,5 EA BD CE  => DA EA =>DE//BC (talét đảo) Theo heä quaû ta laïi coù: DE AD 2,5   BC AB => DE=2,5 BC :4=2,5 6,4 :4 = Baøi 10Sgk/63 GT Cho hình veõ d//BC, AH  BC AH’=1/3AH, SABC =67,5cm2 AH ' B ' C '  KL a AH BC b.Tính SAB’C’ ? AH ' AB'  a Vì d//BC => maø AH AB AB' B ' C '  Theo ñònh lí Tleùt vaø AB BC AH ' B ' C '  heä quaû => AH BC b Neáu AH’ = 1/3 AH => SAB’C’ = ½ (1/3 AH).(1/3BC) = 1/9 SABC = 1/9.76,5= 7,5 cm2 (2) Baøi 12 Sgk/64 -Nhắm để có A, B, B’ thẳng Xem hình vẽ bảng phụ, HS đứng chỗ trình bày cách hàng, đóng cọc hình vẽ trình bày cách thực để đo đo -Từ B, B’ vẽ BC, B’C’ vuông khoảng cách hai điểm A, góc với AB’ Sao cho A, C, C’ B chieàu roäng soâng thaúng haøng -Ño BC = a; BB’ = h; B’C’ = a’ -Theo heä quaû ta coù: x a  từ đó tìm x x  h a' Hoạt động 3: Củng cố Cho HS đọc đề toán và suy Bài toán: Cho Đoạn thẳng có độ HS thảo luận nhóm và trình bày dài n hãy dựng đoạn thẳng có độ nghó caùch giaûi Nhaän xeùt, boå sung Cho HS thaûo luaän nhoùm daøi x cho x/n = 2/3 GV treo baûng nhoùm cuûa caùch -Veõ goùc xOy tuyø yù, treân tia Ox nhóm cho lớp quan sát, laáy laáy ñieåm N cho ON = n nhaän xeùt, boå sung -Treân tia Oy ñaët OA = 2, AB = -Nối BN, dựng At//BN cắt Ox M Vậy OM là đoạn thẳng cần dựng x = OM = 2/3 n B x A O n M N Chứng minh Theo Taleùt ta coù: OA OM 2    OB ON  Vì vaäy: OM = 2/3On = 2/3n Hoạt động 4: Dặn dò Bài 11 tương tự bài 10 các em tự làm Bài 14a,c làm bài toán chúng ta vừa giải, nghiên cứu bài 13 - Chuẩn bị trước bài tiết sau hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop8.net y (3)

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:57

Xem thêm:

w