Vậy để đọc tốt đoạn 1 và đoạn 1 ngoài việc đọc đúng, to, rõ ràng các em cần phải biết đọc phân loại giọng kể và giọng nhân vËt *Luyện đọc đoạn 3: H: 1 em đọc đoạn 3.?. Thi đọc giữa các n[r]
(1)Tập đọc: Câu chuyện bó đũa lớp I Môc tiªu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện và giọng nhân vật (người cha và bốn người con) Rèn kĩ đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa từ và các từ quan trọng: Chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhµ phảiđoàn kết, thương yêu II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa chủ điểm, bài tập đọc III c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cò: (4 phót) T: Gọi em đọc đoạn bài “Há miệng chờ sung” – Trả lời câu hỏi: Anh chàng lười nằm gốc sung để làm gì? T: Gọi em đọc đoạn còn lại – Trả lời câu hỏi: Truyện này phê phán điều gì? T: NhËn xÐt – ghi ®iÓm D¹y häc bài mới: (25 phót) Giới thiệu chủ điểm và bài học: T: §Ýnh tranh chủ điểm: Anh em H: Quan s¸t tranh T: Vừa vào tranh võa giíi thiÖu : Trong tuÇn 14, 15 c¸c em sÏ ®îc häc c¸c bµi tập đọc gắn với chủ điểm nói tình cảm anh em T: B©y giê líp chóng m×nh cã thÝch xem tranh n÷a kh«ng? C« mêi c¶ líp tiÕp tôc quan s¸t bøc tranh thø T: §Ýnh tranh lªn b¶ng H: Quan s¸t T: C¸c em h·y quan s¸t bøc tranh vµ cho c« biÕt: Bøc tranh vÏ nh÷ng ai? H: Bức tranh vẽ người cha tay cầm bó đũa, cái túi và bốn người T: Người cha mượn bó đũa và túi tiền để khuyên bảo các quan hệ anh em Truyện ngụ ngôn mở đầu chủ điểm cho các em lời khuyên bổ ích Bài tập đọc “ Câu chuyện bó đũa” hôm cho chúng ta biết lời khuyên đó nào? Luyện đọc truyện: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài + Với lời kể chậm rãi + Lời người cha: ôn tồn – Nhấn giọng: từ ngữ gạch chân 2.2 GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: T: Bây chúng ta luyện đọc câu a Luyện đọc câu: T: Gọi HS đọc nối tiếp câu lần (15 em) H: §äc tõng c©u T: Theo em, bài có từ nào khó đọc: buồn phiền, bó đũa, bẽ gãy, thong th¶, søc m¹nh T: Vừa ghi bảng vừa luyện đọc cho HS H: §äc nèi tiÕp lÇn T: NhËn xÐt T: Để đọc đúng các câu bài tập đọc này, ngoài việc đọc to, rõ ràng các em chú ý phát em cho đúng T: Bây chúng ta luyện đọc đoạn Lop2.net (2) b Luyện đọc đoạn trước lớp: H: em nối tiếp đọc đoạn lần *Luyện đọc đoạn 1: H: em đọc đoạn T: Đoạn em vừa đọc là lời ai? (H: lời người dẫn chuyện) T: Lời người dẫn chuyện đọc nào? (H:đọc chậm rãi) H: em đọc lại đoạn T: ThÕ nµo gäi lµ va ch¹m? T: Ghi b¶ng H: Va ch¹m: ý nãi c·i v× nh÷ng ®iÒu nhá nhÆt T: Cô thấy các em luyện đọc đoạn tốt, bây chúng ta luyện đọc đoạn *Luyện đọc đoạn 2: H: em đọc đoạn T: Trong đoạn có câu nói ai? (H: …người dẫn chuyện và người cha) T: Đính câu văn lên bảng Gọi HS đọc – Thầy dùng bút ngắt - Một hôm,/ ông đặt bó đũavà túi tiền lên bàn,/ gọi các con,/ trai./ g¸i,/ d©u/ rÓ l¹i vµ b¶o:// T: Nh÷ng tõ c« g¹ch ch©n c¸c em cÇn chó ý nhÊn giäng T: ë c©u nµy c¸c em cÇn nghØ h¬i sau nh÷ng tiÕng cã dÊu phÈy H: em thÓ hiÖn l¹i T: Đính tiếp câu nói người cha - Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.// H: Hai em đọc thể T: Đính tiếp câu: Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy mét c¸ch dÔ dµng.// H: §äc T: Ng¾t c©u – Líp nhËn xÐt - §äc l¹i em H: Một em đọc lại đoạn T: Trong gia đình dâu, rể là ai? H: D©u: vî cña em trai, rÓ: chång cña g¸i T: Ghi b¶ng : d©u , rÓ H: §äc l¹i ®o¹n T: Cô thấy các em luyện đọc đoạn 1,2 tốt Vậy để đọc tốt đoạn và đoạn ngoài việc đọc đúng, to, rõ ràng các em cần phải biết đọc phân loại giọng kể và giọng nhân vËt *Luyện đọc đoạn 3: H: em đọc đoạn T: §Ýnh c©u : Tha cha,/ lÊy tõng chiÕc mµ bÏ th× cã khã g×.// T: Là câu nói ai? (4 người con) Vậy giọng đọc nào? (ngạc nhiên) H: Hai em đọc thể – Lớp nhận xét T: §Ýnh tiÕp c©u: Như là các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/hợp lại thì mạnh.// T: Ai xung phong đọc câu thể lời giảng giải người cha H: Hai em đọc, nhận xét H: Một em đọc đoạn T: Gi¶ng: Hîp l¹i: gom chung l¹i Chia lÎ: t¸ch thµnh nhiÒu phÇn nhá, rêi T: Ngßi cha muèn gi¶ng gi¶i cho c¸c thÊy: chia lÎ th× yÕu, hîp lai th× m¹nh Lop2.net (3) H: Một em đọc lại câu cuối đoạn T: Em hiểu nào là đùm bọc? T: Ai xung phong đặt câu có từ đùm bọc: H: Anh em bọc lẫn T: Đùm bọc : Giúp đỡ, che chở T: Vậy đoàn kết là nào? (Đoàn kết: yêu mến nhau, chung sức lại để làm việc) T: Ghi b¶ng T: Vậy để học tốt bài này, chúng ta cần làm gì? H: cần đọc đúng, to, rõ ràng, nghỉ hợp lí, phân biệt giọng kể và giọng nhân vật Khởi động: (1 phút) c Luyện đọc nhóm: (3 phút) T: Bây chúng ta luyện đọc đoạn theo nhóm H: §äc bµi T: Theo dâi, nh¾c nhë d Thi đọc các nhóm: (3 phút) T: Cho HS các nhóm thi đọc H: Bình chọn nhóm đọc hay 2.Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) Dặn: Về nhà suy nghĩ trước các câu hỏi, chuẩn bị đọc phân vai tiết học tốt T: NhËn xÐt giê häc Lop2.net (4)