1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

7 55 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 103,49 KB

Nội dung

Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, Hồ Chí Minh đều có chung một nhận định là một trong những nhân tố quan trọng nhất hợp thành thực tiễn là hoạt động cách mạng của những giai cấp, những tập đoàn..[r]

(1)

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ SỰ

THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

Thống lý luận thực tiễn

tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh:

Thống lý luận thực tiễn, học đôi với hành, nói

làm liền với tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đây vừa nội dung hành động, vừa

phương pháp nghiên cứu theo quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh

Lý luận thực tiễn vấn đề khoa

học mácxít nói chung nhận thức luận mácxít nói riêng

Hồ Chí Minh coi lý luận thực tiễn có mối liên hệ khăng khít

với nhau, khơng thể tách rời Nó tác động lẫn nhau, chuyển hoá

cho Trong mối liên hệ này, thực tiễn có tác động

(2)

quan điểm Hồ Chí Minh, lý luận kinh

nghiệm rút từ thực tế (thực tiễn) hoạt động

người xã hội Còn thực tiễn lại toàn hoạt động người để tạo điều kiện cần thiết cho đời sống xã hội Quan điểm Hồ Chí Minh phát triển

trên sở quan điểm lý luận C.Mác cho rằng, thực tiễn, trước hết, hoạt động vật chất, sản xuất, đời sống xã hội, sống người sản xuất định C.Mác,

Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, Hồ Chí Minh có chung nhận định nhân tố quan trọng hợp thành thực tiễn hoạt động cách mạng giai cấp, tập đoàn

xã hội nhằm xoá bỏ chế độ xã hội già cỗi, bóc lột, thay

chế độ xã hội mới, tiến hơn, phát triển Hồ Chí Minh nói:

"Lý luận đem thực tế lịch sử, kinh nghiệm,

các tranh đấu, xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng, rõ ràng, làm

thành kết luận Rồi lại đem chứng minh với thực tế Đó lý

luận chân Lý luận kim nam, phương

(3)

không áp dụng vào thực tế lý luận suông Dù xem hàng

ngàn, hàng vạn lý luận, đem thực hành,

thì khác hịm đựng sách"(2) Người kết luận: "Lý

luận phải đem thực hành Thực hành phải nhằm theo lý

luận"(3) Ph.Ăngghen có lần nói rằng, cái, xét cho cùng,

đều quy công cho sản xuất Như vậy, rõ ràng, lý luận đẻ tảng thực tiễn, kết khoa học khái quát

kinh nghiệm thực tiễn hoạt động đời sống xã hội Khơng có

thực tiễn, khơng có lý luận khoa học Thực tiễn phong phú

làm cho lý luận phong phú Thực tiễn không phong phú, lý luận

cũng phong phú Như vậy, lý luận thực tiễn bổ

sung cho nhau, làm phong phú lẫn Thực tiễn đề

vấn đề yêu cầu lý luận phải giải đáp Cho nên khơng có thứ luận

khoa học mà "tự nặn ra" Chỉ có lý luận gắn chặt với

thực tiễn, phục vụ thực tiễn thực tiễn kiểm nghiệm,

kiểm tra, lý luận đích thực lý luận, bắt rễ sâu

(4)

cũng biết kết hợp lý luận thực tiễn Trái lại, cơng

trình nghiên cứu tồn lý luận, khơng liên hệ đến thực tiễn,

khơng đếm xỉa đến thực tiễn, cơng trình đạt yêu cầu nửa

Chủ tịch Hồ Chí Minh nói rằng, cơng tác cán

chúng ta có nhiều ưu điểm, bộc lộ nhiều khuyết

điểm Một khuyết điểm lý luận sng Người kể có lần Người công tác Việt Bắc, dọc đường nghỉ chân,

Người gặp cán tên L tập huấn trị Nhân

tiện, Người hỏi tình hình địa phương nơi cán L cơng tác:

"Mùa màng năm nào?" L trả lời: "Việc tơi động viên nhân dân rồi" Người hỏi: "Rồi nữa?" L nói: "Cơng

việc xem chừng khá" Người lại hỏi tiếp: "Rồi nữa?" L trả

lời: "Chắc có tiến bộ" Người lại hỏi: "Nói tóm lại cấy

được mẫu?" L nói: "ở vùng chúng tơi, cày cấy chưa đâu đâu cả" Trước câu trả lời vu vơ, sáo rỗng vậy, Người kết luận: "Trong Đảng ta, có số người Chỉ biết nói nói, nói qua khác, ngày qua

(5)

Những người không dùng vào việc thực tế"(4)

Theo Người, khuyết điểm "chứng bệnh" Trong "chứng bệnh", có bệnh chữa ngay,

có bệnh "nan y", phải chữa đời Người cho rằng,

"chứng bệnh" phát sinh nhiều nguyên nhân, đó, nguyên

nhân bệnh chủ quan là: "Kém lý luận, khinh lý luận,

hoặc lý luận suông"(5) Theo Người, liều thuốc hiệu nghiệm

nhất để chữa bệnh này, "Phê bình tự phê bình"

Người nói: "Mỗi cán bộ, đảng viên, ngày phải tự kiểm điểm, tự phê bình, tự sửa chữa ngày phải rửa mặt Được Đảng khơng có bệnh mà Đảng mạnh khoẻ vơ cùng"(6)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, thống lý luận

thực tiễn, học đơi với hành, nói làm:

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, thống lý luận

thực tiễn, học đôi với hành, nói làm liền với vào

trong sống hôm nay, trước hết, phải nghĩ

(6)

và phát triển; sách đối ngoại rộng mở, đa phương hoá, đa

dạng hố quan hệ quốc tế Chủ động tích cực hội nhập

kinh tế quốc tế, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế lĩnh

vực khác Việt Nam bạn, đối tác tin cậy nước

cộng đồng quốc tế, tham gia tích cực vào tiến trình hợp tác quốc

tế khu vực(11) Đó kết hợp lý luận thực tiễn, thể

hiện kết hợp độc lập, tự chủ Việt Nam với hội nhập

quốc tế tình hình theo tư tưởng Hồ Chí Minh

(Bài đăng Tạp chí Thơng tin đối ngoại, số tháng 7/2009) (Chủ tịch Hồ Chí Minh Ảnh: Quỳnh Anh)

*****

Chú thích: (*) Văn phịng Hội đồng Lý luận Trung ương

(1)(2)(3) Hồ Chí Minh: Tồn tập, T5, Nxb Chính trị quốc gia,

H.1995, tr.233, 234

(4)(5)(6) Hồ Chí Minh: Tồn tập, T5, đd, tr.286, 287, 288

(7)

(11) Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn

quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, H.2006, tr.112

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w