- đọc đồng thanh - hình ảnh cây cối đỗ…….vững chải - khi ông Mạnh…….loài hoa - ông tôn trọng Thần Gió, hòa nhã, thân ái,…với Thần Gió - QST trong bài, nhận xét tư thế của Thần Gió trước [r]
(1)Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần 20 Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc ( tiết) I Mục tiêu: 1 Rèn k/n đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ sau các dấu câu và cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: Ông Mạnh, Thần Gió Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể hoiện nd đoạn Rèn k/n đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các TN mới: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ - Hiểu nghĩa các TN chú giải - Hiểu y/n câu chuyện: Ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người cần kết bạn với thiên nhiên, sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc Thêm số tranh ảnh người tiền sử sống hang núi, tranh ảnh giông bão, ngôi nhà cổ tựa đá,… - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d đọc III Hoạt động dạy học Tiết A KTBC:: - Đọc thuộc 12 dòng thơ bài : “ Thư Trung thu” + TLCH - hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, y/c bài Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp Hướng dẫn đọc số câu - Đọc từ ngữ chú giải + Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc + thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm đọc + đọc đồng đoạn - đọc đồng H/d THB: ( đoạn 1,2,3) Lop2.net (2) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ?C1: Thần Gió……….nổi giận? - Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay…ngạo nghễ - Cho hs q/s tranh ảnh giông bão, nhận xét sức mạnh Thần Gió? ? C2: Kể việc…… Gió? - Cho hs q/s ngôi nhà có tường đá, có cột to, chân cột kê ( có) Tiết Luyện đọc đoạn 4,5: + Đọc câu + Dọc đoạn trước lớp H/d đọc số câu - q/s tranh ảnh - ông lấy đá………nhà vững - hs đọc lại đoạn 1,2,3 - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc từ ngữ chú giải => lồng lộn, an ủi + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc đòng H/d THB: ? C3: Hình ảnh…… bó tay? - Liên hệ so sánh ngôi nhà xây tạm tranh, tre, nứa ? Ông Mạnh……của mình? ? Hành động kết bạn với Thần Gió ông Mạnh cho thấy ông là người ntn? ? Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho cái gì? ? Ý nghĩa câu chuyện? Đọc lại bài - H/d thi đọc lại truyện - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - đọc đồng - hình ảnh cây cối đỗ…….vững chải - ông Mạnh…….loài hoa - ông tôn trọng Thần Gió, hòa nhã, thân ái,…với Thần Gió - QST bài, nhận xét tư Thần Gió trước ông Mạnh - ông Mạnh tượng trưng cho người.Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên - ông Mạnh thắng Thần Gió có nghĩa là người thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động - phân vai thi đọc lại bài Củng cố: - Để sống hòa thuận, thân ái với thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sạch, đẹp - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c Lop2.net (3) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: * Giúp hs: - Luyện tập bảng nhân ( nhân 1, 2, 3,…… ,10) và HTL bảng nhân - Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm II Đồ dùng dạy học: - các bìa, chấm tròn III Hoạt động dạy học I KTBC: - Đọc thuộc bảng nhân - hs II.Bài mới: H/d lập bảng nhân 3: - Giới thiệu các bìa, tâm chấm tròn - H/d lập bảng nhân ( H/d tương tự bảng nhân 2) - đọc bảng nhân Thực hành: Bài 1: - làm bài - nêu miẹng kq Bài 2: - H/d tóm tắt ( Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?) - tóm tắt và giải vào Số học sinh 10 nhóm có là: x 10 = 30 ( học sinh) Đáp số: 30 học sinh Bài 3: - H/d cách làm - làm bài vào - chữa bài ( 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30) Lop2.net (4) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An -Y/c hs nhận xét đặc điểm dãy số - số liền sau số liền trước là đơn vị - đếm thêm từ ->30 - đếm bớt từ 30 -> - đọc lại bảng nhân 3 Củng cố: - Y/c hs đọc lại bảng nhân - Nhận xét học - Về nhà học thuộc bảng nhân và làm hoàn thành các btập vào * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Thể dục Bài 39: I Mục tiêu: - Ôn động tác RLTTCB Y/c tương đối c/x - Học trò chơi: “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - còi, kẻ vạch xuất phát cách từ 8-10m, đánh dấu vị trí đứng hs Mỗi hàng từ 10-12 dấu ( dấu nhân dấu chấm) cách tối thiểu 1m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài TDPTC Phần * Ôn đứng kiểng gót, tay chống hông - thực - Động tác đứng kiểng gót, tay dang ngang, bàn tay sấp - thực - Ôn phối hợp động tác trên - thực kết hợp động tác trên * Học trò chơi: “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay Lop2.net (6) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An nhau” Nêu tên trò chơi, h/d cách chơi - theo dõi - Tổ chức chơi - tham gia chơi tích cực Phần kết thúc - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét học, dặn dò * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện I Mục tiêu: Rèn k/n nói: - Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nd câu chuyện - Kể lại toàn nd câu chuyện: “Ông Mạnh thắng Thần Gió” Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nd - Đặt tên khác phù hợp với nd câu chuyện Rèn k/n nghe: - Có khả theo dõi bạn kể, biết nhận xét đắnh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện SGK III Hoạt động dạy học A KTBC: - Kể chuyện: “ Chuyện bốn mùa” - hs kể B Bài mới: Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài H/d kể chuyện: * Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nd câu chuyện - xếp lại các tranh theo đúng nd câu chuyện - hs cầm tranh xếp thứ tự theo đúng nd => hs khác nhận xét * Kể lại toàn câu chuyện - Nêu y/c bài - các nhóm tập kể - kể lại toàn câu chuỵên theo vai trước lớp => nhận xét, bổ sung Lop2.net (8) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương * Đặt tên khác cho câu chuyện - nêu tên truyện ( Câu chuyện ông Mạnh; Con người chiến thắng thiên nhiên; Thù thành bạn;…….) - Ghi bảng các tên đúng Củng cô: ? Truyện “ Ông Mạnh thắng Thần Gió” cho em biết điều gì? -con người chiến thắng thiên nhiên nhờ thông minh và lao động cần cù… - Nhận xét học - Về nhà kể lại câu chuyện * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán A.Mục tiêu: * Giúp hs: - Củng có viẹc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính - Giải bài toán đơn nhân - Tìm các số thích hợp dãy số B Hoạt động dạy học: Bài 1: - H/d cách làm x3 - làm bài + chữa bài 3x3 x 27 x 24 3x5 15 x 18 3x7 21 Bài 2: - H/d cách làm x……12 ? nhân với số nào 12? - nhân với 12 Viết số - làm bài + chữa bài x 12 3x2 3x1 3 x 24 x 10 30 x 18 Bài 3: - H/d tóm tắt - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài Số lít dầu đựng can là: x = 15 ( lít) Đáp số: 15 lít dầu Bài 4: - H/d tương tự - Tương tự Số ki lô gam gạo túi là: Lop2.net (10) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An x = 24 ( kg) Đáp số: 24 kg gạo Bài 5: - H/d cách làm - thi đua làm bài theo nhóm - trình bày a) 3,6,9,12,15 b) 10,12,14,16,18 c)21,24,27,30,33 - Nhận xét học - Về nhà hoàn thành các bài tập vào * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (11) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chính tả I Mục tiêu: Nghe viết c/x , trình bày đúng bài “ Gió” theo cách trình bày thơ 7chữ với khổ thơ Làm đúng các btập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: (s/x; iêt/iêc) II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bút + 3,4 tờ giấy khổ to viết nội dung BT2 - VBT III Hoạt động dạy học A KTBC: - giả vờ, khúc gỗ - hs + bảng B Bài mới: Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài H/d nghe viết: - Đọc bài chính tả - lắng nghe và theo dõi - hs đọc lại ?Trong bài thơ, gió có số ý thích và hành động người Em hãy nêu ý thích và hành động đó? ? Bài viết có máy khổ thơ? ? Mỗi khổ thơ có dòng thơ? ? Mỗi dòng thơ có chữ ? Nhũng chữ nào bắt đầu r/d/gi? ? Những chữ nào có dấu hỏi/thanh ngã? - gió thích chơi………trèo na Có khổ thơ - có dòng thơ - có chữ - gió,ru, rủ, rát, diều - ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, bưởi ? Những chữ nào bài phải viết hoa? - H/d viết từ khó - nhũng chữ đầu dòng Lop2.net (12) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - viết bảng - viết bài vào - Chấm 5,7 bài viết, chữa lỗi H/d làm btập: Bài 2: ( Lựa chọn) ( 2a) - hs nêu y/c btập - Phát giấy + bút - Nhận xét, chữa bài Bài 3: ( lựa chọn) ( 3b) - Phát giấy + bút - làm bài vào VBT + 3,4 hs thi làm nhanh => đọc kq ( hoa sen, xen lẫn hoa súng, xúng xính) - Nêu y/c btập - làm bảng ( xiết - điếc) - hs đọc lại lời đố => lời giải - Chữa bài Củng cố: - Nhận xét học - nhà sửa lỗi ctả và hoàn thành các btập * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (13) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chiều Luyện đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió; Thư Trung thu; I Mục tiêu: - Đọc thành thạo bài tập đọc trên - Nắm nội dung bài II Hoạt động - Hướng dẫn đọc bài - Đọc CN - Đọc ĐT bài - Hướng dẫn THB - Trả lời các câu hỏi bài * Chú ý số hs yếu, đọc chậm - Nhận xét, dặn dò Luyện viết Ông Mạnh thắng Thần Gió I Mục tiêu - Nghe viết chính xác đoạn bài : Ông Mạnh thắng Thần Gió - Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả II Hoạt động - đọc bài chính tả - 2hs đọc lại bài chính tả - Hướng dẫn viết từ khó - Viết từ khó vào bảng - Viết bài vào - Chấm, chữa bài - Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả * Chú ý số hs yếu - Nhận xét, dặn dò TNXH Luyện tập: Đường giao thông I Mục tiêu: - Hs biết các loại đường gthông và phương tiện để lại trên các loại đường gthông đó II Hoạt động: - h/d làm bài tập vào VBT - làm btập vào VBT * C/ý số hs yếu - Nhận xét học Lop2.net (14) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc I Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài viết, nghỉ đúng - Bước đầu biết đọc bài vơí giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Rèn kĩ đọc hiểu: - Biết vài loài cây, loài chim bài Hiểu các từ ngữ khó: nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm - Hiểu nội dung bài: ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thnhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh số loìa cây, loài hoa bài - số tờ giấy khổ to III Hoạt động dạy học A Kiểm tả bài cũ - Ông Mạnh thắng Thần Gió + TLCH - 2hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp - H/d đọc số câu - Đọc các TN chú giải + Đọc đoạn nhóm - các nhóm luyện đọc + Thi đọc các nhóm Lop2.net (15) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Đại diện các nhóm đọc - đọc đồng + Đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài ? C1: Dấu hiệu ……đến? -hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến ? Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, em còn biết dấu hiệu nào các loài hoa báo hiệu mùa xuân đến? - Cho hs xem tranh ảnh hoa mai, hoa đào nở ? C2: Kể lại…………? - cây cối đâm chồi nảy lộc, có hoa mai, hoa đào nở - thay đổi bầu trời: bầu trời xanh………rực rõ; vật; vườn cây… bay nhảy ? C3: Tìm ………loài chim? - TL nhóm đôi + TL Hoa bưởi nồng nàn, … thoảng qua,… Chích chòe…… gáy trầm ngâm ? Nêu ý nghĩa bài? - Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thnhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp Luyện đọc - 3,4 hs đọc lại bài Củng cố ? Bài văn giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (16) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: * Giúp hs: - Lập bảng nhân ( nhân với 1, 2,…… , 10) và học thuộc lòng bảng nhân - Thực hành nhân 4, giải btoán và đếm thêm II Đồ dùng dạy học: - Các bìa, có chấm tròn III Hoạt động dạy học H/d lập bảng nhân 4: - giới thiệu các bìa, có chấm tròn - giới thiệu tương tự bảng nhân 2, - Lập bảng nhân 4x1=4 x = 8… x 10 = 40 - HTL bảng nhân Thực hành: Bài 1: - làm bài - nêu miệng kq Bài 2: - H/d tóm tắt ( bài toán cho biết gì? Hỏi gì?) - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài Số bánh xe ô tô có là: x = 20 ( bánh xe) Đáp số: 20 bánh xe Bài 3: - H/d cách làm - làm bài - hs chữa bài Lop2.net (17) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ( 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40) - Y/c hs nêu đặc điểm dãy số - số liền sau số liền trước đơn vị và ngược lại - Y/c hs đếm thêm từ -> 40 và đếm bớt từ 40 -> - 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 - 40, 36, 32, 28, 24, 20, 16, 12, 8, Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà học thuộc bảng nhân và làm hoàn thành các btập vào * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Đạo đức Hoạt động 1: Đóng vai - chia nhóm, nhóm t/h + T/h 1: Em làm trực nhật lớp và em nhặt truyện bạn nào đó để quên ngăn bằn Em sẽ… + T/h 2: Giờ chơi, em nhặt bút đẹp sân trường Em sẽ…… + T/h 3: Em biết bạn mình nhặt rơi không chịu trả lại Em sẽ……… - thảo luận và đóng vai - lên biểu diễn - Thảo luận trước lớp ? Em có đồng tình với cách ứng xử bạn vừa lên đóng vai không? Vì sao? ? Vì em làm nhặt rơi? Khi thấy bạn không chịu trả lại rơi cho người đánh mất? - làm vậy…… ? Em có suy nghĩ gì bạn trả lại đồ vật đã bị đánh mất? - em thấy vui…… ? Em nghĩ gì nhận lời khuyên bạn? - em nghĩ cần phải thật thà,…… => Kết luận: Các tình huống… Lop2.net (19) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Hoạt động 2: Trình bày tư liệu - Y/c các nhóm trình bày, cá nhân t/b, giới thiệu tư liệu đã sưu tầm - t/b trước lớp - Y/c hs thảo luận + Nd tư liệu + Cách thể tư liệu + Cảm xúc em qua các tư liệu - Nhận xét, đánh giá * Kết luận chung: - Y/c hs đọc ghi nhớ - hs thảo luận - đọc thuộc ghi nhớ Mỗi nhặt………rơi Em………., không tham - Nhận xét học - Cần thực tốt điều đã học * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tự nhiên xã hội I Mục tiêu: * Sau bài học hs biết: - Nhận xét số t/h nguy hiểm có thể xảy các phương tiện giao thông - Một số điều cần lưu ý các phương tiện giao thông - Chấp hành quy định TTATGT II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK - Chuẩn bị số t/h III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thảo luận t/h - chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ + Nh 1,2,3: T/h + Nh 4,5,6: T/h + Nh 7,8: T/h - Y/c hs thảo luận nhóm phút - các nhóm thảo luận và TLCH theo gợi ý - đại diện các nhóm t/b kq -> nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Quan sát tranh - Y/c hs QST 4,5,6,7 SGK xem tranh vẽ gì? ( tg phút) Lop2.net (21)