C/Lên lớp : 1Kiểm tra :7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc HTL 2Bài mới HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH aGiới thiệu bài: HS quan sát kĩ các bức tranh sgk lần lượt trả lời B1bD[r]
(1)Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 TuÇn Thứ 2/19/10/2009 ĐẠO ĐỨC CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I Muïc tieâu - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích chăm học tập Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS - THực chăm học tập ngày HS KG biết nhắc bạn chăm học tập ngaøy II Chuaån bò - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - Ơû nhà em tham gia làm việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ nào việc laøm cuûa em? Bài Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Xử lý tình - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thaûo luận để đưa cách ứng xử, sau đó thể hieän qua troø chôi saém vai - Haùt - HS neâu - HS trả lời - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai HS lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử các nhóm diễn vai và lựa choïn, tìm caùch giaûi quyeát phuø hợp HS có thể nêu các caùch giaûi quyeát sau: - Tình huống: Sáng ngày nghỉ, Dung - Dung từ chối các bạn và tiếp Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (2) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến tục làm nốt bài tập mẹ giao cho rủ chơi Dung phải làm gì bây giờ? - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho chơi với các baïn - Dung khoâng caàn xin pheùp meï mà bỏ bài tập lại, chạy chơi với các bạn - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm Keát luaän: Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi taäp, caùc em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, là chăm học tập Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi giaáy caùc bieåu hieän cuûa chaêm chæ giấy khổ lớn các biểu chăm học tập Hình thức: thảo luận theo hiểu biết thân vòng tròn, các thành viên nhóm ghi ý kiến cuûa mình vaøo giaáy - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở - Luôn hoàn thành các bài tập giao - Luôn học thuộc bài trước GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến các đến lớp nhoùm HS - Đi học đúng giờ… - GV tổng kết và đưa kết luận dựa vào - HS các nhóm trao đổi, nhận ý kiến thảo luận các nhóm xét, bổ sung xem các ý kiến HS các nhóm đã thể đúng các bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp chöa Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các - Các nhóm HS thảo luận, đưa tình và đưa cách giải hợp lí cách xử lý các tình Chẳng - Tình 1: Đã đến học bài hạn: Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (3) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 chöông trình ñang chieáu phim hay Meï giuïc Lan ñi hoïc nhöng Lan coøn chaàn chừ Bạn Lan nên làm gì bây giờ? - Tình huoáng 2: Hoâm Nam bò soát cao bạn đòi mẹ đưa học vì sợ không chép bài Bạn Nam làm có đúng không? - Lan nên tắt chương trình tivi để học bài Bởi Lan không học bài, mai đến lớp bị cô giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm keùm - Baïn Nam laøm nhö theá chöa đúng Học tập chăm không phải là lúc nào đến lớp Để đảm bảo kết học tập, Nam có thể nhờ bạn chép bài hộ - Không đồng tình với việc làm cuûa Tuaán vì Tuaán nhö theá laø chöa chaêm hoïc Laøm nhö theá, Tuaán seõ muoän hoïc - Tình 3: Trống trường đã điểm, nhöng vì hoâm chöa hoïc thuoäc baøi nên Tuấn cố tình đến lớp muộn Em có đồng ý với việc làm Tuấn không? Vì sao? - Tình 4: Mấy hôm trời đổ mưa to Sơn cố gắng đến lớp - Đồng tình với Sơn Vì có học đặn Em có đồng tình với Sơn không? Vì đều, bạn luôn tiếp thu bài sao? tốt, hiểu và làm bài - Đại diện các nhóm trình bày caùc phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng - Kết luận: Chăm học tập đem - Trao đổi, nhận xét, bổ sung nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc các nhóm học tập đạt kết tốt hơn; em thầy cô, bạn bè yêu mến; thực tốt quyền học tập mình… Cuûng coá – Daën doø) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi việc học tập cá nhân mình thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp - Chuẩn bị: Thực hành Tập đọc : ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (T1+2) A/Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (4) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 - Hiểu ND chính đoạn, ND bai, TL CH ND bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài thơ ) đã học - Bước đầu thuộc BCC( BT2), nhận biết và tìm moat số từ vật(BT3,4) HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/phút) B/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT2 C/Lên lớp: a)Bài cũ :7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)GTB *Đoc thuộc lòng bảng chữ cái *HS nôi tiếp đọc theo kiểu truyền miệng em từ -Trò chơi “Đố nhau”Đọc tên và viết *1HS đọc toàn BCC viết chữ cái *Xếp từ đã cho vào ô trống thích hợp *4HS làm 4cột trên bảng +Chỉ người : bận bè ,Hùng bảng +Chỉ đồ vật :bàn ,xe đạp +Chỉ vật :thỏ mèo +Cchỉ cây cối: chuối ,xoài *Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng *Người :cô giáp học sinh , đội ,n dân +Đồ vật :ghế ,tủ ,bàn ,lọ hoa trên,cho lần đội lên thi +Con vật :hổ ,chó, nai gà ,vịt +Cây cối : chuối, nhãn ,mít ,na ,xoài ,vải 3)Củng cố : *Các em vừa ôn tập gì? -HS đọc thuộc bảng chữ cái -Đọc bảng xếp từ vật 4)Dặn dò : Ôn BCC, tìm thêm các từ vật TIEÁT A/Mục tiêu : - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự BCC.(BT3) B/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT1 C/Lên lớp: a)Bài cũ : Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (5) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 b)Hướng dẫn HS làm bài tập B1 :Đặt 3Câu theo mẫu Cho hs xem mẫu chép sẵn ,HD cách đặt câu B2Ghi tên các nhân vật bài tập đởc tuần 7,8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái -HD hs tìm đọc các bài tập đọc theo số trang truy mục lục 3)Củng cố : Các em vừa ôn gì ? 4)Dặn dò : HS làm bài vàp bài Một số em đọc bài trước lớp Ai (cái gì ,con gì , ) Là gì? Bạn Lan là học sinh giỏi Con hô Là chúa sơn lâm *HS đọc thầm các bài tập đọc tuần 7,8 nêu tên riêng các nhân vật bài vào +HS học nhóm 2xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái +Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi (xếp nhanh xếp đúng ) An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam *Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ?2em đặt câu *Ôn Cách xếp tên riêng theo thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ cái +Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng +Đọc thuộc BCC Toán : LÍT A/Mục tiêu : - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong , đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu cuûa lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đơn vị lít - BT 1,2(coät1,2), HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng : ca lít ,chai lít C/Lên lớp a)Bài cũ :HS1 :25+75 31+69 HS2 Giải miệng bài tập b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Làm quen với biểu tượng dung tích GV lấy 2cố thuỷ tinh to nhỏ khác HS so sánh nêu rót đầy hai cốc nước Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (6) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 -Cốc nào chứa nhiều ? -Cốc nào chứa ít ? *Giới thiệu ca, chai lít -Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , cái thùng người ta dùng đơn vị lít Đây là ca có sức chứa lít Rót cho đầy chất lỏng vào ta có 1lít GV đọc 1lít HD đọc HD viết tắt *Thực hành : B1 -Đọc viết ( theo mẫu ) GV treo bài tập đã vẽ sẵn trên bảng HD hs cách đọc ,cách viết B2 -Tính (theo mẫu) : GV HD mẫu :9l+8l=17l Khi thực các em cần ghi tên đơn vị kết B3 – HS KG tự làm B4 GV đọc đề tóm tắt đề toán : -Lần đầu : 12l nước mắm -Lần sau : 15l nước mắm -Hai lần : l nước mắm ? *HD hs giải bài toán 4Củng cố : -Các em vừa học bài gì ? -Lít viết tắt nào? 5.Dặn dò: -Cốc lớn chứa nhiều -Cốc bé chứa ít HS đọc và viết bảng -Một lít -1l B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo mẫu : Đọc Ba lít mười lít hai lít năm lít Viết 3l 10l 2l 5l B2 –HS làm bài vào bảng 3em lên bảng B4 – HS mạn đàm 1em lên giải -Bài lít -Lít viết tắt : l Chuẩn bị luyện tâp - Thứ 3/20/10/2009 ThÓ dôc Bµi 17: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Y/C bớc đầu hoàn thiện bài tập, động tác mức độ tơng đối chính xác và đẹp - Học điểm số 1-2, 1-2… theo đội hình hàng dọc Y/C biết và đếm đúng số , rõ ràng II.chuÈn bÞ: -S©n trêng , cßi, c¸i kh¨n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A PhÇn më ®Çu: Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (7) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung Y/C giê häc - GV cho HS khởi động B PhÇn c¬ b¶n: Điểm số 1-2, 1-2…theo đội hình hàng däc: - GV cho 5-6 HS lªn lµm mÉu - GV hô lệnh 1-2, 1-2 đến hết…điểm sè!” - Líp trëng ®iÒu khiÓn ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - GV h« - líp trëng h« - GV chia tæ – HS tËp - GV kiÓm tra uèn n¾n , söa sai cho HS - Cho HS đồng diễn Ch¬i TC: “Nhanh lªn b¹n ¬i!” - GV tæ chøc cho HS ch¬i c PhÇn kÕt thóc: - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - §øng vç tay vµ h¸t - Đứng giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Đi theo 2-4 hàng dọc và hát - HS xoay c¸c khíp - HS quan s¸t - HS tËp ®iÓm sè.- HS ®iÓm sè - HS tËp - HS ch¬i - Đi và hát - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS «n tËp kÜ bài thể dục đã học Kể chuyện : ÔN TẬP KIỂM TRA (T3) A/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu đọc T1 - Biết tìm từ HĐ vật, người và đặt câu nói vật(BT2,3) B/Đồ dùng C/Lên lớp : a)Kiểm tra : 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)HD viết chính tả: *GV đọc mẫu bài Cân voi -2Hs đọc bài Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (8) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 GV đọc từ khó cho học hs viết -HS tìm từ khó viết -Viết từ khó vào bảng : Trung Hoa xuống thuyền xếp chìm đánh dấu ,sai bao nhiêu *Giải nghĩa từ : -Sứ thần -người thay mặt cho vua nước giao thiệp với nước ngoài -Trung Quốc -Một vị Trạng nguyên giỏi toán nước ta thời xưa -Trung Hoa -Lương Thế Vinh *Nêu nội dung : Ca ngợi trí thông minh người ông Lương Thế Vinh Đọc bài cho hs viết HD chấm chữa bài GV chấm bài số em 4)Củng cố HS viết bài HS đổi bài cho để chấm 5)Dặn dò : Tiếp tục ôn tập Nhắc nhở chóh viết đúng từ nhiều em viết sai Toán : LUYỆN TẬP A/Mục tiêu : - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng ca lít, chai lít để đong đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - BT 1, 2, HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng :Tranh vẽ bài tập C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 18l-7l= 26l+5l= 2)Bà mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)Hd luyện tập: Bài 1: Tính B1-3 hs lên bảng làm 3cột lớp làm vào bài HD tính luôn ghi tên đơn vị tập 2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l= 16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l= Bài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn HD B2:HS nhìn tranh vẽ nêu kết quả: a)5l b)8l c) 30l hs nêu nội dung tranh Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (9) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 HD cách tính Bài 3: Giáo viên HD phân tich và giải bài toán B3: HS đọc đề toán mạn đàm ;đọc tóm tắt 1hs lên giải Giải Số lít dầu thùng thứ có là: 16l - 2l= 14l Đap số :14l Bài : HS KG 4)Củng cố: Để đong đo ccá các chất lỏng người ta dùng đơn vị nào? 5)Dặn dò: Chuẩn bị bài Luyện tập chung Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA (T4) A/Mục tiêu: - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2).Tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút.HS KG viế đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/15 phút) B/Đồ dùng :Phiếu ghi bài tập C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra 7,8 em 2)Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Caùc nhóm làm bài vào giấy to B1/ Tìm từ hoạt động người Từ SV Từ hoạt động vật ,trong bài “Làm việc thật là Đồng hồ Báo phút ,báo vui” Gà trống Gáy vang ò, ó,o Báo trời HD hs thảo luận nhóm sáng Tu hú Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín Chim Bắt sâu bảo vệ mùa màng Cành đào Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng Đi học ,làm bài , quét nhà nhặt Bé rau chơi với em đỡ mẹ -HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu B2/Đặt 2câu nói hoạt động *Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạt nhà vật ,đồ vật ,cây cối *Hoa mười nở báo hiêu đến nghỉ trưa Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net 10 (10) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 3)Củng cố: 4)Dặn dò: -Học sinh tìm số từ hoạt động -Chuẩn bị t5 - Thứ 4/21/10/2009 Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA(T5) A/Mục tiêu : - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - TRả lời CH ND tranh (BT2) B/Đồ dùng :Phiếu ghi các bài tập đọc HTL C/Lên lớp : 1)Kiểm tra :7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc HTL 2)Bài HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HS quan sát kĩ các tranh sgk trả lời B1bDưa vào tranh trả lời câu hỏi các câu hỏi Giáo viên cho hs quan sát tất các tranh +HD hs thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi tranh -Hằng đưa Tuấn học ? +Hằng ngày mẹ đưa Tuấn học -Vì hôm mẹ không đưa Tuấn +Hôm mẹ bị ốm nên không đưa Tuấn học học? -Tuấn làm gì để giúp mẹ? +Lúc nào emcủng bên giường mẹ lấy khăn chườm trán chomẹ hạ sốt ,láy nước đẻ mẹ uống thuốc,mời bác sĩ đến khám cho mẹ +Tuấn dọc vỉa hè để đến trường -Tuấn đến trường cách nào ? -Bạn Tuấn B2 Đặt tên cho câu chuyện -Mẹ ốm 3)Củng cố: -Một hs ngoan 4)Dặn dò: HS thi kể chuyển trên theo nhóm Chuẩn bị ôn tậpt6 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/Mục tiêu: - Biết thựchiện phép cộng vứi các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l - Bieát soá haïng, toång 11 Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (11) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 - Biết giải bài toán với phép cộng - BT 1, (doøng 1,2), 2, 3,(coat 1,2,3),4 HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dung: Kẻ sẵn bài tập3 báng phụ C/Bài cũ: HS1: 18l+5l+7l= 38l-6l= HS2: giải miệng bài tập HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HS nêu cách tính nhẩm 1số em làm miệng B1Tính : HD cách tính 6+7 = 17+6= 30+4= 5+16= 7+8= 28+7= 60+6 = 4+27= 8+9= 39+8= 8+50= 5+38= B2Số GV treo mẫu vẽ sẵn B3 Viết số thích hợp vào ô trống : Hdhs cách tính Giảm tải cột 5,6 B4Giải bài toán theo tóm tắt : HD hs cách giải -Lần đầu bán : 45kg gạo -Lần sau bán : 38kg gạo -Cả hai lần bán : kg gạo? B5giảm tải 4)Củng cố : -Nêu tên thành phần phép cộng -1số hs đọc bảng cộng 5)Dặn dò: Hs nêu kết quả: 25l+20l=45l 15l+30l=45l Hs nêu tên thành phần phép cộng 1hs lên bảng lớp làm vào Số hạng 34 45 số hạng 17 48 tổng 63 29 Hs mạn đàm Vài em nhìn tóm tắt đọc đề toán: 1hs lên bảng giải Chuẩn bị kiểm tra định kì LTVC: ÔN TẬP KIỂM TRA (T6) A) Mục tiêu: - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2) Dặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) B) Đồ dùng: Phiếu bài tập ghi các bài HTL C) Lên lớp I Kiểm tra: 7, em ( tt t1 ) II Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net 12 (12) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 a)Giới thiệu bài: B1 Tìm bài đã học tuần theo MLS *Một số hs đọc mục lục sách tuần B2 Ghi lời mời , nhờ , đề nghị -HDHs thảo luận N2 trả lời - Gv ghi bảng lời nói hay Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị -Mẹ mua giùm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé -Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời các bạn hát bài “ Bông hồng tặng mẹ và cô” -Thưa cô , xin cô nhắc lại câu hỏi giúp em ! *Một số hs đọc lại mục lục tuần *Tiếp tục ôn tập -Tuần 8: Chủ điểm thầy -Tập đọc: Người mẹ hiền t63 -Kể chuyện : Người mẹ hiền t64 -Ctả: tập chép Người mẹ hiền t65 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uôn/uông -Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t66 -LTVC: Từ hoạt động , trạng thái_ dấu phẩy t67 3)Củng cố: 4)Dặn dò : Tập viết : ÔN TẬP KIỂM TRA ( T7) A) Mục tiêu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuan kiến thức, kĩ GHKI(nêu T1, Ôn tập) B) Đồ dùng : Phiếu ghi bài TĐ , HTL Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ C) Lên lớp: - Kiểm tra: ,8 em ( TT T1 ) - Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm quan sát ô chữ và chư điền Gv treo bảng phụ kẻ sẵn mẫu HD tổ cử đại diện chọn tham gia thi tìm từ khung chữ Gv cho các em thảo luận nhóm 6đọc câu gợi ý để tìm TT Câu hỏi gợi ý Từ từ - Viên màu trắng ( đỏ , xanh , vàng) dùng Phấn để ghi chữ trên bảng - Tập ghi ngày, tháng, năm Lịch 13 Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (13) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 3)Củng cố : Cho số em đọc bài mình 4)Dặn dò : - Đồ mặc có ống - Nhỏ xíu , giống tên thành phố bạn Mít - Thứ ngắt trên cây dùng để tặng - Tên ngày tuần sau thứ - Nơi thợ làm việc - Trái nghĩa với trắng - Đô vật dùng để ngồi 10 Cho hs chọn tìm từ lời giải ô chừ theo hàng dọc Quần Tí Hon Hoa Tư Xưởng Đen Ghế Yêu cầu hs làm thử bài tập chính tả ,tập làm văn tiết 9,10để chuẩn bị kiểm tra Thứ 5/22/10/2009 Toán: KIEÅM TRA ÑK GKI TN-XH : ĐÈ PHÒNG BỆNH GIUN A/ Mục tiêu: - Nói nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun HS KG Biết tác hại giun sức khoẻ B/Đồ dùng :Hình vẽ sách giáo khoa C/ Lên lớp : 1)Bài cũ : -Trước ăn em cần làm gì -Nước mưa kem ,nước mía nào là hợp vệ sinh? 3)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Khởi động : Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch” Hoạt động 1:Thảo luận lớp bệnh giun -Các em đã bị đau bụng hay ỉa HS làm bài tập VBT chảy ,ỉa giun ,buồn nôn và chóng mặt chưa?(Gv nói đó là triệu chứng bệnh giun ) -Giun thường sống đâu thể? -Sống nhiều nơi thể người như: ruột dày ,gan phổi mạch máu chủ yếu là ruột Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net 14 (14) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 -Giun hút chất bỏ thể người để sống -Giun ăn gì mà sống thể -Ngưòi bị nhiễm giun ,đặt biệt là trẻ em thường ngưòi? gầy yếu xanh xao ,hay mệt mỏi thể -Nêu tác hại giun gây chất dinh dưỡng ,thiếu máu Nếu giun quá nhiều có thể gây tắt ruột ,tắt ống mật dẫn đến chết người Hoạt động 2:TL nhóm nguyên -Đại diện các nhóm lên và nói đường nhân lây nhiễm giun giun vào thể người theo mũi tên HD hs quan sát hình 1Sgk thoả luận các -Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh câu hỏi sau: ;không đúng qui cách ,TG có thể xâm nhập vào -Trứng giun và giun từ ruột người nguồn nước vào đất ,hoặc theo ruồi nhặng bay bị bệnh giun bên ngoài bèn cách nào? khắp nơi -Từ phân người bị bệnh giun ,trứng giun có thể vào thể người lành Cần ăn ,uống -Không cho phân rơi vãi ngấmvào đất hay cách nào? HĐ3Đề phòng bệnh giun vào nguồn nước ,hố xí hợp vệ sinh Nêu cách đề phòng bệnh giun -Nêu tác hại bệnh giun, Nêu cách đề phòng bệnh giun 3)Củng cố: Chuẩn bị bài Ôn tập :Sức khoẻ người 4)Dặn dò: Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI A/ Mục tiêu:( Soạn T1.) B/ Chuẩn bị: Thuyền , qt gấp thuyền , giấy màu C/ Lên lớp : 1)Kiểm tra : - HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS xếp lại thuyền phẳng đáy không mui 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HDHSQS nhận xét : *Hs so sánh -Cho hs xem mẫu thuyền phẳng đáy có mui , không mui -Hs lên mở thuyền nhận xét -Giống hình dáng thân thuyền, dáng Gv làm mẫu nêu qt gấp : vào qui thuyền , mũi thuyền và các nếp gấp Khác cái trình vẽ sẵn có mui , cái không mui -Các bước gấp thuyền khác bước tạo mui thuyền Hs nêu qt :3-4 em 15 Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (15) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 B1: Gấp tạo mui thuyền B2: Gấp tạo các nét cách B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui -HS thực hành làm mẫu : em ( lớp nhận xét) -Hs thực hành theo N4 : Tổ chức cho hs thực hành Gv theo dõi hướng dẫn thêm 3)Củng cố: Nhận xét đánh giá sản phẩm 4)Dặn dò : Về tập xếp thuyền thành thạo CHÍNH TAÛ, KIỂM TRA ĐỊNH KỲ I Mục tiêu: KT viết theo mức độ cần đạt chuẩn KTKN – GHKI: - Nghe viết chính xác bài CT (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽđúng hình thức thơ văn xuôi Thứ 6/23/10/2009 ThÓ dôc Bµi 18: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Y/C hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra - Điểm số 1-2, 1-2…theo đội hình hàng ngang Y/C điểm đúng số , rõ ràng, có thực động t¸c quay ®Çu sang tr¸i II.chuÈn bÞ: -S©n trêng , cßi, c¸i kh¨n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung Y/C giê häc - GV cho HS khởi động - GV tæ chøc cho HS ch¬i TC: cã chóng em B PhÇn c¬ b¶n: Điểm số 1-2, 1-2…theo đội hình hàng dọc - §øng vç tay vµ h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn s©n trêng - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - HS xoay c¸c khíp - HS ch¬i Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net 16 (16) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 - Líp trëng h« Điểm số 1-2, 1-2…theo đội hình hàng ngang: - Líp trëng h« ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - GV h« - líp trëng h« - GV kiÓm tra uèn n¾n , söa sai cho HS Ch¬i TC: “Nhanh lªn b¹n ¬i” - GV tæ chøc cho HS ch¬i c PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS «n tËp kÜ bµi thể dục đã học - HS tËp - HS tËp - HS tËp - HS ch¬i - Đi 2-4 hàng dọc và hát - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng Toán : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG A/Mục tiêu: - Biết tìm X các bài tập dạng : x+a=b; a+x=b(với a,b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng - Biết giải bài toán có phép trừ BT 1(a,b,c,d,e), 2(coät 1,2,3) HS KG laøm baøi coøn laïi HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm HS quan sát Hvẽ sgk tự viết vào BC + = số hạng tổng GV nêu”Có tất 10 ô vuông ,có 6= 10 - =10 - số ô vuông bị che lấp và ô vông khong bị che lấp hỏi có ô vuông HS nêu nhận xét số hạng và tổng phép bị che lấp ? cộng 6+4 =10để nhận : Mỗi số hạng GV nêu số ô vuông bị che lấp là số tổng trừ số hạng chưa biết , Ta gọi đp là số x Lấy cộng với x tất có 10 ô vuông ,ta viết : HS đọc và nêu lại Trong phép cộng x+4=10 , X + = 10 xlà số hạng chưa biết ,4 là số hạng đã biết , 10 là tổng *Muốn tìm x ta làm nào ? *Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số HD hs tính x+4=10 hạng kia” HS đọc thuộc 17 Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (17) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần – Năm học 2009 – 2010 x =10-4 x =6 6+x=10 HD(tt) * b)Thực hành : B1 tìm x (theo mẫu ) giảm tải cột g X+3=9 X =9-3 X =6 B2 Viết số thích hợp vào chỗ trống B3GV đọc đề hd hs mạn đàm ‘tóm tắt” 3)Củng cố cho nhiều hs nhắc lại 4)Dặn dòchuẩn bị luyện tập HS làm bài bc ,1em lên bảng X+5=10 x+2=8 X+8=19 4+x=14 1hs lên bảng lớp làm bài vào Số hạng 12 số hạng Tổng 10 Cả lớp :35hs Nam :20 hs Nữ : hs? 1em lên bảng giải 24 34 TAÄP LAØM VAÊN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ II Mục tiêu: KT viết theo mức độ cần đạt chuẩn KTKN – GHKI: - Viết đoạn kể ngắn(từ đến câu) theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm nhà trường Giáo viên : Cụt Thị Hồng Lop2.net (18)