Trường học I.Mục tiêu -Biết tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc, thư viện, sân trường vườn trường, khu vệ sinh -Biết ý nghĩa tên trường của mình -Tự hào, yêu qúy trư[r]
(1)Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 CHÀO CỜ ********************************** TẬP ĐỌC Hai anh em (2 tiết) I Mục tiêu Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu câu và cụm từ dài; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với ý nghĩ nhân vật Hiểu ND câu chuyện: quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em Trả lời các câu hỏi SGK II Đồ dùng học tập GV: Tranh SGK, bảng phụ HD đọc III Các hoạt động dạy học Tên HĐ HĐ trò HĐ Giáo viên *Kiểm tra h/s đọc bài Nhắn tin, trả lời câu hỏi ,lớp nhận xét bạn Nhận xét đánh giá Đọc nối tiếp câu, luyện phát Đọc mẫu *Hướng âm đúng (2lần) Sửa cách phát âm dấn luyện Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt Định hướng chia đoạn đọc nghỉ, hiểu nghĩa các từ Đọc N4 KT các nhóm đọc bài Thi đọc trước lớp NX cho điểm Đọc đồng Đọc lại đoạn trả lời câu hỏi: Nêu câu hỏi *Hướng 1.Họ chia thành đống… Giúp đỡ h/s dấn tìm 2.Anh nghĩ…, em nghĩ… KL sau ý hiểu bài 3.Anh hiểu công là…, em hiểu công là… 4.(Cả lớp suy nghĩ bày tỏ ý kiến) KL chung Anh em cùng nhà nên luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn *Luyện Tìm hiểu cách đọc Hướng dấn h/s đọc lại Đọc theo N2 (Đ2,3) NX đánh giá Thi đọc: 2N GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (2) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A *Củng cố,dặn dò N¨m häc 2009 – 2010 Nói ý nghĩa câu chuyện Qua câu chuyện em hiểu điều gì? TOÁN 100 trừ số I.Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có chữ số BT1 - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục BT2 II.Đồ dùng - GV: III.Các hoạt động dạy học Tên HĐ HĐ trò HĐ Giáo viên Tìm cách thực Nêu cách giải quyết: Nêu VD: 100-36=? 100 Huy động kiến thức đã học phép trừ +Đặt tính -dạng 100 trừ +Tính 36 HS số 064 Lưu ý viết: 100- 36 = 64 Nói lại các bước trừ… Làm tương tự với phép trừ trên Nêu phép trừ:100-5=? Kl cách trừ - Giúp h/s biết cách trừ có nhớ Làm bảng BT1 (tính) dạng: 100 trừ số có Thực hành chữ số BT1 Làm miệng (nhẩm) BT2 - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục BT2 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 TOÁN Tìm số trừ I.Mục tiêu - Biết cách tìm số trừ biết hiệu và số bị trừ dạng a - x = b (a, b là số không quá chữ số) - Nhặn biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Vận dụng cách tìm số trừ vào giải toán II Đồ dùng - GV: Các bìa có hình tròn, thẻ ghi tên thành phần phép trừ, số tương ứng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Giới thiệu * QS nhận phép trừ : *Minh hoạ hình tròn GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (3) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A cách tìm số trừ *Thực hành * Củng cố N¨m häc 2009 – 2010 10- x = 6; gọi tên các thành phần phép trừ * Trao đổi N2 cách tìm số chưa biết * Trình bày cách làm tìm số trừ * Làm bảng BT1cột1,3: tìm x * Viết số thích hợp vào ô trống BT2 cột 1,2,3 - làm nháp nêu KQ * Giải toán làm vào vở, chữa bài Nhận biết đúng , sai *Tạo tình có phép trừ Gắn thẻ ghi tên số trừ, số bị trừ, hiệu Kết kuận cách tìm số trừ Củng cố cách tìm số trừ Kẻ sẵn NDBT2, giải thích YC cách làm; củng cố tìm số bị trừ, số trừ, hiệu Nêu YC, giúp đỡ HS… Dùng bài tập TN đẻ củng cố cách tìm số trừ KỂ CHUYỆN Hai anh em I.Mục tiêu Biết dựa theo tóm tắt kể lại phần truyện Bằng trí tưởng tượng nói ý nghĩ anh em gặp trên đồng HS khá kể toàn câu chuyện II Đồ dùng GV+HS: Tranh sgk, bảng phụ ghi các ý tóm tắt III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *HD kể Đọc gợi ý, nhớ lại ND các Dùng bảng phụ đưa các gợi ý phần việc phần truyện câu chuyện Dựa vào gợi ý kể nhóm4 Giúp đỡ HS Thi kể trước lớp theo nhóm (cử Nhận xét đánh giá đại diện thi kể với N#) * Nói ý nghĩ * Kể theo N2 gợi mở * Một số HS kể trước lớp khen HS có tưởng tượng tốt hai anh em gặp trên * Kể câu chuyện (HS khá giúp đỡ hs, khen ngợi đồng giỏi) *Củng cố Nói lại ND truyện Đánh giá học, dặn dò CHÍNH TẢ( tập chép) GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (4) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Hai anh em I.Mục tiêu Nghe viết chính xác và trình bày đúng đoạn văn có diễn tả lời nhân vật ngoặc kép ( từ Đêm hôm đến anh) Làm đúng các bài tập phân biệt ai/ay; s/x II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ chép bài CT và bài tập III Các hoạt động dạy học Tên hoat động HĐ trò Hỗ trợ giáo viên *Hướng dẫn h/s đọc lại bài chính tả Nêu YC bài viết, đọc bài tập chép Nói lại ND đoạn viết CT Tìm câu nói lên suy nghĩ người em và ghi với dấu câu nào Sửa sai Luyện viết các chữ khó HD chép bài Chép bài vào Giúp đỡ HS Soát lỗi Chấm số bài, NX *Hướng dẫn làm Tìm các từ có tiếng chứa Nêu YCBT2 Gợi ý bài tập ai/ay (ghi bảng con) 3.Trao đổi N2: tìm từ chứa KL từ đúng tiếng bắt đầu s/x *Củng cố ,dặn dò Rút kinh nghiệm bài viết Đánh giá học ÂM NH ẠC Ôn : Chúc mừng sinh nhật- Cộc cách tùng cheng- Chiến sĩ tí hon I.Mục tiêu Thuộc bài hát, hát đúng giai điệu Tập hát kết hợp trò chơi vận động II.Đồ dùng dạy học GV: III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động HĐ trò * Ôn tập ba bài hát Hát theo nhóm, lớp Hát kết hợp vỗ tay theo phách, trò chơi gõ nhạc cụ, hát đối đáp * Tập biểu diễn Thi hát kết hợp vận động( cá nhân, nhóm) HĐ Giáo viên Giúp đỡ ,sửa cho HS Khen ngợi h/s GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (5) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A *Củng cố N¨m häc 2009 – 2010 Cả lớp hát lại ba bài hát Nhận xét đánh giá HDVN Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC Bé Hoa I.Mục tiêu -Biết đọc trơn toàn bài; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và sau cụm từ dài; biết đọc rõ thư bé Hoa bài -Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em Nụ, biết chăm sóc em giúp đỡ mẹ (Trả lời các câu hỏi sgk) II.Đồ dùng dạy học - GV: Tranh sgk, bảng phụ HD đọc III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động Học sinh Giáo viên *HD luyện đọc *Đọc nối tiêp câu(2 lần)+ luyện phát Đọc mẫu HD đọc đúng âm dúng *Đọc nối tiếp đoạn(2 lần)+ luyện Giúp đỡ h/s ngắt nghỉ đúng, hiểu nghĩa các từ *Đọc N3 KT HS *Thi đọc trước lớp NX đánh giá *HD tìm hiểu *Đọc thầm lại đoạn, tìm ý trả Đàm thoại gợi mở, giúp bài lời câu hỏi ND bài: đỡ HS hoàn thành câu trả 1.Nhà Hoa có người… lời 2.Em Nụ môi đỏ hồng… 3.Hoa ru em ngủ, trông em 4.Hoa kể em Nụ Chốt lại ND bài *HD luyện đọc * Tìm hiểu giọng đọc phù hợp Giúp đỡ HD *Thi đọc trước lớp(Đ1-3) Khen ngợi lại * Củng cố, dặn Liên hệ thân GD tình cảm chị em HDVN dò TOÁN Đường thẳng I.Mục tiêu -Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm, biết ghi tên các đường thẳng II.Đồ dùng -GV+HS: Thước kẻ, bảng phụ GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (6) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giới thiệu *Thực hành vẽ đoạn thẳng: đường thẳng- ba - Chấm điểm A và B điểm thẳng hàng - Dùng thước nối từ A→B - Đọc tên đoạn thẳng AB *Dùng thước và bút kéo dài đoạn AB hai phía - Đọc tên đường thắng AB - Phân biệt đoạn thẳng- đường thẳng * chọn điểm C trên AB, nhận xét Thực hành *Vẽ đoạn thẳng theo M, vẽ đường thẳng từ đoạn thẳng Ghi tên các đoạn (đường) thẳng đó 1hs vẽ bảng phụ, chữa Giáo viên GV hỗ trợ Lưu ý dùng chữ cái in hoa để ký hiệu điểm Giới thiệu đường thẳng AB Khắc sâu biểu tượng Giới thiệu điểm A,B,C thẳng hàng Giúp đỡ h/s Củng cố bài học ĐẠO ĐỨC Giữ gìn trường lớp đẹp (T2) I.Mục tiêu - Biết xử lí các tình cụ thể để Giữ gìn trường lớp đẹp - Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học - Có thói quen giữ vệ sinh môi trường học tập II.Tài liệu, phương tiện - GV+HS: Vở BT, phiếu học tập III,Các hoạt động dạy hoạc Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV Xử lý tình Mục tiêu Biết xử lí các tình cụ thể để Giữ gìn trường lớp đẹp Tiến hành N lên đóng vai Chia 3N, giao nhiệm vụ Lớp NX: Em thích n/vật Hỗ trợ h/s KL cách xử lí phù hợp Vì Thực Mục tiêu Biết làm số việc cụ thể để làm sạch, đẹp lớp học hành làm Tiến hành QS xung quanh lớp học- NX Tổ chức cho h/s QS thực –đẹp Thực hành xếp ,vệ sinh hành lớp học lớp học QS NX sau đã làm VS KL đó là quyền và bổn phận h/s Trò chơi” Mục tiêu Biết phải làm gì t/ cụ thể tìm đôi” GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (7) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Tiến hành *h/s nhận phiếu nhanh chóng tìm bạn có cùng phiếu tương ứng với mình *Từng đôi đọc ND tình –việc cần làm Chọn h/s tham gia chơi HD cách chơi, luật chơi NX đánh giá chơi Dặn dò TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Trường học I.Mục tiêu -Biết tên, địa và kể số phòng học, phòng làm việc, thư viện, sân trường vườn trường, khu vệ sinh -Biết ý nghĩa tên trường mình -Tự hào, yêu qúy trường mình- có ý thức giữ gìn và làm đẹp cho ngôi trường II.Dồ dùng GV+HS: Tranh SGK, tìm hiểu thực tế nhà trường III.Các hoạt động dạy và học Tên hoạt Hoạt động trò Hỗ trợ GV động Khởi động Giải đố: Trường học Nêu câu đố Giới thiệu bài Tham quan *Làm theo N: tham quan sân Chia N giao n/vụ trường học trường, cổng trường, lớp học, phòng chức năng… *Các N báo cáo Tổng kết ND tham quan *Nhận xét cảnh quan nhà trường Một số hoạt Làm việc lớp →QSTTLCH Nêu y/c QS Liên hệ so sánh với trường mình Đàm thoại cùng h/s(cung cấp động trường học thêm ) Trò chơi: HD 1-2 h/s chọn vai, nhập vai Phổ biến cách chơi… Thực hành giới thiệu nhà trường Giúp đỡ h/s viên du lịch Hát bài em yêu trường em NX dặn dò Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ đặc điểm- câu kiểu Ai thể nào? I.Mục tiêu GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (8) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 -Nêu số từ đặc điểm, tính chất người, vật ,sự vật(thực ¾ mục BT1, BT2) -Biết chọn từ thích hợp để đặt câu kiểu Ai nào?(thực ¾ mục BT3) II.Đồ dùng -GV: Tranh SGK cho HĐ1, bảng phụ III.Các hoạt động dạy và học Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV QSTTLCH QS kỹ tranh→chọn từ Giao việc cho h/s Mở rộng thêm từ # ngoặc đơn để trả lời thành câu Nối tiếp phát biểu Giúp h/s hoàn thành câu trả NX→nhận biết từ đặc điểm lời Tìm từ Làm theo N6 Chia N, Phát bảng phụ Các N báo cáo kết đặc điểm người và N# nhận xét KL các từ đúng, N có nhiều vật từ Dùng từ đặc điểm đặt câu Viết Hỗ trợ h/s yếu Đặt câu kiểu vào 1-2 em làm bảng phụ Chữa bài Chấm chữa bài, củng cố Ai nào? TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm; biết thực phép trừ có nhớ PV 100 - Biết tìm số bị trừ và số trừ II.Đồ dùng - GV: Bảng phụ cho HS làm BT III.Các hoạt động dạy học Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV Tính nhẩm Nối tiếp nêu kết quả, cách Nêu y/c BT Củng cố tính nhẩm nhẩm BT1 Thực các phép trừ có nhớ Làm cá nhân vào 6/10 phép tính BT2 cột 1,2,5 1h/s làm bảng phụ- chữa bài Giao việc Giúp đỡ h/s yếu Củng cố trừ có nhớ Tìm thành phần chưa biết Nói cách làm Tự hoàn thành BT3 em làm bảng phụ - chữa Ghi VD Củng cố tìm số trừ- số bị trừ TẬP VIẾT Chữ hoa N GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (9) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 I.Môc tiªu -Biết viết chữ hoa N, Nghĩ đúng theo cỡ vừa và nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ tương đối thẳng hàng -Bước đầu biết nối chữ hoa sang chữ thường II.§å dïng d¹y häc - GV: Ch÷ mÉu N B¶ng phô ghi côm tõ øng dông - HS: b¶ng vë TV III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Học sinh Giáo viên Hướng dẫn Quan sát, nhận xét chữ mẫu nêu Trực quan, đàm thoại Viết mẫu.nêu cách viết viết chữ hoa N cách viết Tập viết bảng 2-3 lần Sửa cho HS Hướng dẫn Đọc, hiểu nghĩa cụm từ Trực quan: Nghĩ trước Nhận xét độ cao các chữ cái, dấu nghĩ sau viết câu ứng dụng HD nhận xét thanh, điểm nối,chữ hoa Viết bảng con: Nghĩ Viết mẫu Hướng dẫn Luyện viết theo yêu cầu Hướng dẫn viết và trình bày Quan sát, nhắc nhở viết bài vào Chấm chữa, NX chung MỸ THUẬT (GV chuyên dạy) Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2009 THỂ DỤC ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i : vßng trßn I Môc tiªu: - Thực đúng các động tác bài TDPTC - Biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : kẻ vòng tròn đồng tâm III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp , phæ biÕn néi - phót - Líp xÕp hµng c¸n sù ®iÒu dung yªu cÇu giê häc khiÓn - Khởi động - phót PhÇn c¬ b¶n GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (10) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 * ¤n bµi thÓ dôc PTC - 20 phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn Chia tổ tập luyện - Nªu tªn trß ch¬i.C¸n sù ®iÒu khiÓn Th¶ láng Gv nhận xét, đánh giá học HDVN * Trß ch¬i : "Vßng trßn" 3.PhÇn kÕt thóc phót TẬP LÀM VĂN Chia vui kÓ vÒ anh chÞ em I Môc tiªu : * BiÕt nãi lêi chia vui ( chóc mõng ) hîp víi t×nh huèng giao tiÕp * BiÕt viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh, chÞ, em cña m×nh II §å dïng d¹y -häc - GV: B¶ng phô III Các hoạt động dạy -học Néi dung Hoạt động trò Hç trî cña G/v - 2, 3HS lên bảng đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm HS lêi nh¾n tin đã viÕt - Giíi thiÖu bµi *Khởi động Bµi 1:Lµm miÖng - HS ph¸t nèi tiÕp nãi l¹i lêi cña Nam C¶ líp l¾ng nghe *Lµm bµi tËp ,nhËn xÐt Bµi 2: MiÖng - Nèi tiÕp nãi lêi chia vui Bµi 2:(viÕt) - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh, chÞ, em cña m×nh - HS đọc bài làm mình trước lớp Cả lớp và GV nhận xÐt *Cñng cè dÆn - Về nhà sửa bài đã viết lớp dß - Gióp HS biÕt nãi lêi chia vui hîp víi t×nh huèng giao tiÕp - KhuyÕn khÝch mçi em nãi theo c¸ch nghÜ cña m×nh - Gióp HS viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh, chÞ, em cña m×nh - ChÊm ®iÓm ,nhËn xÐt - G/v nhËn xÐt tiÕt häc TOÁN LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu : - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm; biết thực phép trừ có nhớ PV 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính - Biết giải toán với các số có kèm theo đơn vị cm 10 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (11) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 II §å dïng d¹y - häc -GV : Bảng phụ để HS làm BT III Các hoạt động dạy -học Néi dung Hoạt động trò Bµi 1.MiÖng - Nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ *LuyÖn tËp , nhËn xÐt Thùc hµnh Bµi 2côt 1,3 : Lµm b¶ng Đặt tính tính Bµi 3: tính giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính Lµm bµi vµo - 1hs lµm bảng, líp NX chữa bài Bµi 5: Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë -§æi chÐo vë vµ kiÓm tra bµi lÉn - Häc thuéc c¸c b¶ng trõ cã nhí *Cñng cè dÆn dß Hç trî cña G/v - Gióp Hs cñng cè vÒ c¸c b¶ng trõ cã nhí - Gióp Hs cñng cè phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Gióp HS c¸ch thùc hiÖn biểu thức cã dÊu tÝnh - Gióp HS cñng cè bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - NhËn xÐt tiÕt häc CHÍNH TẢ Nghe -viÕt ) BÐ Hoa I Môc tiªu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuụi bài Bé Hoa - TiÕp tôc luyÖn tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn ai/ay, s/x II ,§å dïng d¹y -häc - GV: B¶ng phô chép BT , HS: vë viÕt CT III Các hoạt động dạy-học Néi dung Hoạt động trò Hç trî cña G/v - H/s đọc lại đoạn viết để tìm - §äc ®Çu bµi vµ ®o¹n v¨n bµi BÐ Hoa *Nghe - viÕt hiÓu néi dung ®o¹n viÕt - luyện viÕt tõ khã vµo b¶ng - Gióp H/s nhËn xÐt c¸ch viÕt bµi : BÐ bµi ,viÕt tõ khã, c¸ch tr×nh bµy - Nghe đọc - viết bài vào Hoa - §äc cho HS viÕt bµi - So¸t lçi, chữa bµi - ChÊm ,ch÷a bµi *Lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Tìm các từ có vần ai/ay theo - Nêu y/c Gióp HS lµm dược các bµi tËp gợi ý(miệng) - Điền s/x vào chỗ trống (HS lên chÝnh t¶ bảng điền) 11 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (12) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A *Cñng cè dÆn dß N¨m häc 2009 – 2010 - ghi nhớ các trường hợp CT vừa - NhËn xÐt tiÕt häc ,yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha luyện tập Về nhà làm tiếp bài tập còn lại đạt nhà viết lại SINH HOẠT TUẦN 15 I Mục tiêu Kiểm điểm việc thực các nếp và phong trào lớp tuần 15 Phát động thi đua tuần 16 Có tinh thần thi đua, khắc phục khuyết điểm, thực tốt phương hướng II Chuẩn bị ND sinh hoạt III.Tiến hành sinh hoạt Hoạt động HĐ trò HĐ Giáo viên Kiểm điểm tuần Lớp trưởng nhận xét ưu GV định hướng nội dung 15 khuyết điểm… kiểm điểm Cả lớp đóng góp bổ sung Đánh giá chung, khen ngợi, nhắc nhở Phương hướng h/s ghi nhớ: GV phát động phong trào tuần 16 thi đua chào mừng ngày +Duy trì tốt nếp tốt 22/12 +Đẩy mạnh phong trào hoa điểm tốt… Bàn biện pháp thực Biện pháp thực Sinh hoạt chủ HS văn nghệ chủ đề Khuyến khích HS tự nhiên điểm uống nước nhớ nguồn Dặn dò HS thực tốt phương hướng 12 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (13) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 CHÀO CỜ *************************** TẬP ĐỌC Con chó nhà hàng xóm(2 tiết) I Mục tiêu Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu câu và cụm từ dài; bước đầu biết đọc phân biệt giọng nhân vật Hiểu nghĩa số từ và ý nghĩa câu chuyện: Qua ví dụ đẹp tình thân bạn nhỏ với chó nhà hàng xóm tữ đó nêu bật vai trò các vật nuôi gia đình II Đồ dùng học tập Tranh SGK, bảng phụ HD đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Giới thiệu Quan sát tranh ,nêu nội dung chủ điểm tranh Tạo hứng thú vào bài và bài mới Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm Đọc mẫu *Hướng đúng (2lần) Sửa cách phát âm dấn luyện Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt Định hướng chia đoạn đọc nghỉ, hiểư nghĩa các từ Đọc N5 KT các nhóm đọc bài 13 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (14) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A *Hướng dấn tìm hiểu bài N¨m häc 2009 – 2010 Thi đọc trước lớp NX cho điểm Đọc đồng Đọc lại đoạn trả lời câu hỏi : Nêu câu hỏi: Đ1:Bé chơi với Cún bông, nhảy Giúp đỡ h/s nhót tung tăng KL sau ý Đ2: Bé mải chơi chạy theo Cún bị vấp phải khúc gỗ và ngã ? Cún giúp bé nào Đ3: bạn bè thay đến thăm, kể chuyện, tặng quà Đ4 : Cún chơi với bé, mang cho ? Vì Bé buồn bé nhiều thứ, làm Bé cười Đ5 : vết thương Bé mau lành nhờ Cún ? Qua câu chuyện em h/s bày tỏ ý kiến hiểu điều gì? *Luyện đọc lại Đọc theo N3 (phân vai) Thi đọc: 2N Hướng dấn h/s NX đánh giá *Củng cố,dặn dò Nói ý nghĩa câu chuyện Chốt lại ND HD chuẩn bị bài sau TOÁN Ngày, - Thực hành xem đồng hồ I.Mục tiêu - Nhận biết ngày có 24 Biết cách gọi tên ngày Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: Ngày- - Củng cố thời điểm, khoảng thời gian, xem đúng trên đồng hồ Làm quen với số lớn 12 giờ(17 giờ, 23 giờ…) - Có thãi quen sö dông thêi gian hîp lÝ ,khoa häc II.§å dïng d¹y häc : GV và HS : mô hình đồng hồ.( đồng hồ thật) III Hoạt động dạy học: Hoạt động Học sinh Giáo viên Thảo luận Nói hiểu biết thời điểm, Nêu vấn đề… Gợi mở vốn sống h/s nhịp sống tự các buổi sáng, trưa, chiều, tối nhiên hàng ngày ngày Minh họa trên đồng hồ Giới thiệu ngày – Nêu thời gian(tính = giờ) Giúp đỡ h/s ngày; phân chia thời gian ngày, gọi đúng tên các ngày 14 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (15) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Tập xem đồng hồ Trao đổi N2 BT1(tr.76,78) Báo cáo kết Củng cố Thực hành trên mô hình đồng hồ Quay kim đồng hồ số đúng Giúp h/s biết xem đúng, tên gọi các tương úng GD có thói quen sử dụng thời gian hợp lí Nêu y/c Củng cố xem đồng hồ Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008 TOÁN Ngày, - Thực hành xem đồng hồ( T2) I.Môc tiªu: - Biết xem đúng trên đồng hồ Làm quen với số lớn hơn12 - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian - Häc tËp, sinh ho¹t theo thêi gian hợp lí II.§å dïng d¹y häc: - Mô hình đồng hồ có kim quay III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Học sinh Giáo viên Ôn h/s nói lại ND ghi nhớ bài trước: Củng cố ngày giờ, thời gian, ngày, - ngày có 24 giờ… thời điểm - buổi sáng ; buổi trưa Thực hành *Nhận biết 20 là tối Dùng mô hình đồng hồ y/c h/s xem đồng 15 là chiều… nhận biết hồ *Nhận biết các hoạt động, sinh hoạt → Häc tËp, sinh ho¹t theo thêi gian liên quan đến thời gian *Quay kim trên mặt đồng hồ để Nêu y/c thực hành các thời điểm cho trước KỂ CHUYỆN Con chó nhà hàng xóm I Môc tiªu: - Quan sỏt tranh kể lại đoạn và toàn câu chuyện Thay đổi giọng kể chuyện cho phï hîp víi néi dung - Biết nghe và nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng - Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *HD kể QST, nhớ lại ND các việc Nêu y/c 15 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (16) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A đoạn câu chuyện * Thi kể toàn câu chuyện *Củng cố N¨m häc 2009 – 2010 Kể nhóm Thi kể trước lớp( cử đại diện) Một số HS kể trước lớp Giúp đỡ HS Nhận xét đánh giá gợi mở khen HS kể tốt Nói lại ND truyện Đánh giá học, dặn dò CHÍNH TẢ( tập chép) Con chó nhà hàng xóm I.Mục tiêu Chép chính xác và trình bày đúng đoạn tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Làm đúng các bài tập phân biệt : ch/tr II Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép bài CT và bài tập III Các hoạt động dạy học Tên hoat động HĐ trò Hỗ trợ giáo viên *Hướng dẫn h/s đọc lại bài chính tả Nêu YC bài viết, đọc bài CT tập chép Nói lại ND đoạn viết Nhận xét CT Sửa sai HD chép bài Luyện viết các chữ khó Giúp đỡ HS Chép bài vào Chấm số bài, NX Soát lỗi *Hướng dẫn - Tìm tiếng có vần ui Chia nhóm, giao việc - Tìm tiến có vần uy Gợi ý làm bài tập - Tìm các từ đồ dùng nhà bắt đầu ch Các N bao cáo, lớp thống KL từ đúng ý kiến *Củng cố ,dặn Rút kinh nghiệm bài viết Đánh giá học dò ÂM NH ẠC Kể chuyện âm nhạc I.Mục tiêu Nghe kể, biết danh nhân âm nhạc giới: nhạc sĩ Mô- Da II Chẩn bị Gv đọc diễn cảm câu chuyện, ảnh Mô- Da 16 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (17) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Trò chơi âm nhạc III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động HĐ trò Nghe kể chuyện Mô – Lắng nghe ,xem ảnh Da thần đồng âm nhạc Tìm hiểu ND câu chuyện Trò chơi âm nhạc *Củng cố Nghe hát tìm đồ vật Nhắc lại ND bài học HĐ Giáo viên GV kể chuyên, cho h/s xem ảnh Mô- Da Nêu câu hỏi KL: Mô- Da là danh nhân âm nhạc giới HD chơi Nhận xét đánh giá Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC Thời gian biểu I.Mục tiêu Đọc chậm rãi rõ ràng rành mạch, đọc đúng các số ,biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cột các dòng Hiểu nghĩa từ: thời gian biểu, tác dụng thời gian biểu Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động mình II Đồ dùng dạy học Bảng phụ HD đọc III.Các họat động dạy và học Hoạtđộng HĐ trò HĐ Giáo viên *H D h/s lắng nghe Tạo hứng thú vào bài luyện đọc Đọc mẫu *Đọc nối tiếp câu kết hợp Giúp đỡ h/s dọc đúng luyện phát âm đúng *Đọc nối tiếp đoạn kết hợp HD chia đoạn luyện ngắt nghỉ , hiểu nghĩa các từ *Đọc nhóm *Thi đọc trước lớp Đánh giá h/s *HD tìm hiểu bài *Luyện đọc lại * Củng cố * Đọc lại đoạn trả lời câu Nêu câu hỏi, gợi mở giúp h/s hỏi→ biết việc làm hàng ngày Thảo; biết tác dụng thời gian biểu Chốt lại ND bài Thi tìm nhanh, đọc đúng Cử đội chơi, HD chơi Lập thời gian biểu cho mình HDHS 17 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (18) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Nói t/ dụng TGB TOÁN Ngày, tháng – Thực hành xem lịch I.Mục tiêu Biết đọc tên ngày tháng Bước đầu biết xem lịch: biết đọc thứ- ngày – tháng trên tờ lịch tháng Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày- tháng II Đồ dùng số tờ lịch tháng, lịch, mẫu lịch III.Các hoạt động dạy học Hoạtđộng HĐ trò Hỗ trợ Giáo viên Giới thiệu Tìm hiểu ý nghĩa cột, Trực quan từ lịch tháng 12 Nêu câu hỏi cách đọc dòng tên các Luyện đọc các ngày tháng Hd dọc ngày theo N2 tháng Nhận biết số ngày tháng, số Đàm thoại ngày chủ nhật, Nêu tác dụng lịch Chốt lại kiến thức Thực hành Làm theo N 4: Chia N- Phát lịch cho các nhóm xem lịch - Đọc các ngày tháng - Tìm các ngày có cùng thứ - Tìm ngày liền trước, liền sau Một số N báo cáo trước lớp KL ý kiến đúng NX học MỸ THUẬT GV chuyên dạy) ĐẠO ĐỨC Giữ gìn trật tự nơi công cộng I.Mục tiêu HS hiểu: vì cần phải Giữ gìn trật tự nơi công cộng Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ gìn trật tự nơi công cộng Có ý thức tôn trọng quy định trật tự nơi công cộng II.Tài liệu, phương tiện Tranh ảnh, BTĐĐ III.Các hoạt động dạy và học Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV Phân tích Mục tiêu Hiểu được1số biểu việc Giữ gìn trật tự nơi tranh côngcộng 18 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (19) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009 – 2010 Tiến hành QST nhận biết số h/s làm trật tự nơi công cộng Xử lý tình Mục tiêu Tiến hành Đàm thoại Mục tiêu Hiểu số biểu cụ thể giữ gìn TT nơi công cộng Thảo luận t/ Nêu t/ Đóng vai Hỗ trợ h/s Nhận xét cách ứng xử có lợi- hại; chọn cách nào? Vì KL sao? Hiểu lợi ích và việc cần làm để Giữ gìn trật tự nơi côngcộng Kể tên nơi công cộng Nêu câu hỏi mà em biết Mỗi nơi có ích lợi gì? Cần làm gì ; có tác dụng gì? KL chung, HD thực hành Tiến hành Giao nhiệm vụ KL Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008 Nghỉ (đ/c Đỗ Thị Giáp dạy) ************************************************************** Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 THỂ DỤC (GV chuyên dạy) TẬP LÀM VĂN Khen ngợi- Kể ngắn vật- Lập thời gian biểu I.Mục tiêu Biết nói lời khen ngợi với người khác kịp thời đúng lúc Biết kể ngắn vật nuôi Biết lập thời gian biểu buổi ngày Yêu quý các vật nuôi II.Đồ dùng Bảng phụ II.Các hoạt động dạy học Hoạtđộng HĐ trò Hỗ trợ Giáo viên Tập nói Dựa vào câu đặt câu để Đưa các tình cần khen lời khen tỏ ý khen ngợi ngợi Nối tiếp đặt câu trước lớp Chỉnh sửa câu từ cho h/s KL cần nói lời khen kịp thời với 19 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (20) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A Tập kể ngắn vật Lập thời gian biẻu N¨m häc 2009 – 2010 Chọn vật nuôi Kể côn vật đó Một em làm bảng phụ Lớp NX chữa bài Chọn buổi ( sáng/ tối/chiều)để lập TG B thân 1-2 h/s làm bảng phụ, lớp chữa bài người khác Ra đề bài Uốn nắn cách dùng từ, đặt câu GD cần yêu quý vật Nêu y/c BT HD cách trình bày TGB KL cần học tập sinh hoạt theo TGB TOÁN Luyện tập chung I.Mục tiêu Củng cố nhận biết thời gian: ngày- giờ, ngày- tháng Củng cố kỹ xem đúng, xem lịch tháng II.Đồ dùng Tờ lịch tháng, mô hình đồng hồ III.Câc hoạt động dạy học Hoạtđộng HĐ trò Hỗ trợ Giáo viên Làm N2 QS hình SGK→ hình nào ứng với Giao việc Chốt lại lời giải đúng câu sau→ nêu KQ Củng cố các thời điểm (sángchiều- tối) Làm cá Nêu miệng các ngày còn thiếu Minh họa tờ lịch BT2 nhân tờ lịch tháng Ghi lại câu trả lời phần b Báo cáo kêt KL ý kiến đúng Củng cố xem lịch Thực Làm cá nhân với mô hình đồng hồ Lần lượt nêu y/c Củng cố cách xem đúng hành xem CHÍNH TẢ( nghe- viết) Trâu ơi! I.Mục tiêu Nghe đúng, viết chính xác bài ca dao 42 tiếng thuộc trể thơ lục bát Củng cố cách trình bày thể thơ Làm đúng các bài tập phân biệt : ao/au; ch/tr II Đồ dùng dạy học Bảng phụ bài tập III Các hoạt động dạy học 20 GV : Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương – Yên Thế- Bắc Giang Lop2.net (21)