Để thực hiện các đề bài trên đây em - HS đọc 2 đề văn trong sgk sẽ thực hiện các bước như sau: H: Em sẽ làm theo các bước như thế nào a - Về qui trình các bứpc làm bài: 4 bước.. - C¸c lu[r]
(1)Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 TuÇn 25 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 22 phÇn tiÕng viÖt TiÕt 89: thªm tr¹ng ng÷ cho c©u (TiÕp) A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - N¾m ®îc c«ng dông cña TN: bæ xung nh÷ng th«ng tin t×nh huèng vµ liªn kÕt c¸c c©u , c¸c ®o¹n bµi - N¾m ®îc t¸c dông cña viÖc t¸ch TN thµnh c©u riªng: nhÊn m¹nh ý, chuyÓn ý hoÆc béc lé c¶m xóc VÒ kü n¨ng: - Ph©n tÝch t¸c dông cña thµnh phÇn tr¹ng ng÷ cña c©u; t¸ch tr¹ng ng÷ thµnh c©u riªng Về thái độ: ThÊy ®îc sù phong phó cña tiÕng ViÖt; Cã ý thøc sö dông tr¹ng ng÷ nãi vµ viÕt B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o - ChuÈn bÞ b¶ng phô Häc sinh - §äc, t×m hiÓu bµi theo sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số Kiểm tra bài cũ: - Về ý nghĩa, TN thêm vào câu để làm gì ? Cho VD ? - Về hình thức, TN có thể đứng v.trí nào câu ? Cho VD ? Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Chóng ta biÕt r»ng TRN kh«ng ph¶i lµ mét thµnh phÇn b¾t buéc, nhng v× mét sè hoµn c¶nh ta kh«ng thÓ bá ®i thµnh phÇn TRN Lµm thÕ nµo ta cã thÓ t¸ch TRN thµnh c©u riªng ? Hoạt động Lª Xu©n HiÖn Néi dung Lop7.net (2) Ng÷ V¨n *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (20 phót) - Gọi HS đọc vd sgk H: T×m TN ®.v a cña nhµ v¨n Vò B»ng ? N¨m häc: 2012 - 2013 I C«ng dông cña tr¹ng ng÷ VÝ dô: a - Thường thường, vào khoảng đó - S¸ng dËy - Trªn dµn thiªn lÝ - Chỉ độ 8,9 sáng, trên bầu trời trong b - Về mùa đông H: T×m tr¹ng ng÷ ë ®.v b ? H: TN kh«ng ph¶i lµ thµnh phÇn b¾t buéc cña c©u, nhng v× c¸c c©u v¨n trªn, ta kh«ng nªn hoÆc kh«ng thể lược bớt TN ? - V× nãi, viÕt nÕu s.d c¸c TN hîp lÝ làm cho ý tưởng câu văn thể hiÖn s©u s¾c, biÓu c¶m h¬n H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c.t¹o cña c¸c - Côm DT, côm §t, côm TT TN trªn ? H: TN ë c¸c ®.v trªn cã c«ng dông g× ? - a TN bæ xung thªm th«ng tin cho c©u văn miêu tả đầy đủ hơn, làm cho c©u v¨n cô thÓ h¬n, biÓu c¶m h¬n - b NÕu kh«ng cã TN th× c©u v¨n sÏ thiÕu cô thÓ vµ khã hiÓu H: Trong v¨n nghÞ luËn, em ph¶i s¾p xÕp luËn cø theo nh÷ng tr×nh tù nhÊt định (th.gian, kh.gian, ng.nhânk.quả ).TN có vai trò gì việc thể hiÖn tr×nh tù lËp luËn Êy ? - nèi kÕt c¸c c©u v¨n, ®.v H: TRN cã nh÷ng c«ng dông g× ? * Ghi nhí Sgk T 46 II T¸ch TRN thµnh c©u riªng - Gọi HS đọc vd sgk VÝ dô: H: T×m TRN ë ®.v ? - “Người VN ngày có lí đầy đủ và vững để tự hào với tiếng nói H: C©u in ®Ëm cã g× ®.biÖt ? mình Và để tin tưởng vào - Là TN tách thành câu riêng để tương lai nó” nhÊn m¹nh ý H: ViÖc t¸ch TRN thµnh c©u riªng nh * Ghi nhí trªn cã t.d g× ? Sgk T 47 *3 Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (3) Ng÷ V¨n (16 phót) - Gv chia líp lµm nhãm lµm bt - Gọi đại diện nhóm lên bảng làm - Hai nhãm nhËn xÐt bµi lµm cña - Gv nêu đáp án H: T×m vµ nªu c«ng dông cña TRN ®o¹n trÝch ? H: Chỉ các trường hợp tách TN thành câu riêng các chuỗi câu đây Nªu t¸c dông cña nh÷ng c©u TN t¹o thµnh ? - HS tiếp tục làm việc theo nhóm đã ph©n c«ng - GV cung cấp đáp án - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bt giÊy sau nộp để lấy điểm N¨m häc: 2012 - 2013 III - luyÖn tËp Bµi tËp 1: §¸p ¸n: a - ë lo¹i bµi thø nhÊt - ë lo¹i bµi thø hai b - Lần đầu tiên chập chững bước đi, lần ®Çu tiªn tËp b¬i, lÇn ®Çu tiªn ch¬i bãng bµn -> T.d: bæ xung nh÷ng th«ng tin t×nh huèng, võa cã t.d LK c¸c luËn cø m¹ch lËp luËn cña b.v¨n, võa gióp cho b.v¨n râ rµng, dÔ hiÓu Bµi tËp 2: §¸p ¸n: a N¨m 72 ->T¸ch TRN cã t¸c dông nhÊn m¹nh tíi thêi ®iÓm hi sinh cña nhân vật nói đến câu đứng trước b Trong lúc tiếng đờn khắc khoải vẳng lên tiếng đờn li biệt, bồn chån ->Lµm næi bËt th«ng tin ë nßng cốt câu (Bốn người lính cúi đầu, tóc xo· gèi.).NÕu kh«ng t¸ch TRN thµnh c©u riªng, th«ng tin ë nßng cèt c©u cã thÓ bÞ th«ng tin ë TRN lÊn ¸t (Bëi ë v.trÝ cuèi c©u, TRN cã u thÕ ®îc nhÊn m¹nh vÒ th«ng tin) Sau n÷a viÖc t¸ch c©u nh vËy cßn cã t¸c dông nhÊn m¹nh tương đồng thông tin mà TRN biÓu thÞ, so víi th«ng tin ë nßng cèt c©u Bµi tËp *4 Hoạt động 4: (4 phút ) Cñng cè - HS đọc lại các phần ghi nhớ DÆn: HS vÒ häc bµi, lµm bt chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (4) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 46: KiÓm tra tiÕng viÖt A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - Củng cố kiến thức đã học về: Trạng ngữ, câu rút gọn, câu đ.biệt và phép so sánh Về kỹ năng: - Rèn kỹ trình bày bài kiểm tra Thái độ: - Rèn ý thức tự giác, tích cực học tập, kiểm tra B - Chuẩn bị Giáo viên - Xây dựng ma trận - Ra đề - Đáp án - Biểu điểm Học sinh: - Ôn tập theo hướng dẫn GV - Chuẩn bị kiểm tra I - Ma trận đề Nội dung kiến thức Nhận biết câu rút gọn… Câu đặc biệt Trạng ngữ câu Vận dụng các loại câu trên vào bài tập Tổng số câu Điểm=Tỷ lệ% Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL 1đ 0,75 đ 5,25 đ 1 3đ 3= 30 % 14 10 2,5 = = 40% 25% 0,5= 0,5% Tổng 10 đ = 100% Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (5) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 II - Đề bài: A - PHẦNTRẮC NGHIỆM:(3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng 1.Trường hợp nào sau đây đúng với việc tạo thành câu rút gọn a.Chỉ có thể lược bỏ chủ ngữ b.Chỉ có thể lược bỏ vị ngữ c.Chỉ lược bỏ các thành phần phụ d.Có thể luợc bỏ chủ ngữ và vị ngữ 2.Trường hợp nào không nên dùng câu rút gọn a.Chị nói với em b.Cha nói với c.Học sinh nói chuyện với thầy giáo d.Bạn bè nói chuyện với 3.Trong các câu sau, câu nào không phãi là câu rút gọn? a.Học ăn, học nói, học gói, học mở b.Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà c.Người Việt Nam thương người thể thương thân d.Thương người thể thương thân 4.Câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” rút gọn thành phần nào? a.Chủ ngữ b.vị ngữ c.Cả CN lẫn VN d.Cả a, b, c sai 5.Câu đặc biệt là gì? a.Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ b.Là câu có chủ ngữ c Là câu cấu tạo theo mô hình đặc biệt d.Là câu có vị ngữ 6.Trong các câu sau câu nào không phải là câu đặc biệ t? a.Mùa xuân b.Trời mưa rả rích c.Một hồi còi d.Sài Gòn 1972 7.Câu đặc biệt: Đoàn người nhốn nhốn lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay Dùng để làm gì? a.Bộc lộ cảm xúc b.Nêu lên thời gian, nơi chốn c.Liệt kê, miêu tả, thông báo vật, tượng d.Gọi đáp 8.Trạng ngữ đứng vị trí nào câu? a.Đầu câu b.Giữa câu c.Cuối câu d.Cả ba vị trí trên 9.Trạng ngữ câu sau thuộc loại trạng ngữ nào ? “Bên vệ đường,sừng sững cây sồi” a.Chỉ thời gian b.Chỉ nơi chốn c.Chỉ Nguyên nhân d.Chỉ cách thức 10.Tách trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (6) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 a.Nhấn mạnh chuyển ý b.Thể tình huống,cảm xúc định c.Làm cho câu ngắn gọn d.Cả a và b 11.Trong câu sau, câu nào có trạng ngữ mục đích a.Với tâm cao độ, Lan đã vượt qua kì thi b.Qua ánh mắt nhìn,t ôi biết nó không thích tôi c.Chỉ roi, anh quật ngã ba tên côn đồ d.Vì tương lai, chúng ta phải cố gắng nhiều 12.Khi viết trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có dấu gì? a.Dấu phẩy b.Dấu chấm phẩy c.Dấu chấm d.Dấu hai chấm B - PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm) 1.Chỉ trạng ngữ đoạn văn sau:(4đ) “ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ Lần đầu tiên chập chững biết đi, bạn đã bị ngã.Lần đầu tiên bơi,bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn,bạn có đánh trúng bóng không? Không đâu! vì lúc còn hoc phổ thông, Lu-I Pa-xtơ là học sinh trung bình …” 2.Viết đoạn văn câu tả cảnh sân trường chơi,trong đó có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt.(2đ) III - Đáp án - Biểu điểm A - TRẮC NGHIỆM(3 điểm).(Đúng câu 0,25 đ) 1.d, 2.c, 3.c, 4.a, 5.a, 6.b, 7.c, 8.d, 9.b, 10.d, 11.d, 12.a B - TỰ LUẬN.(7 điểm) Câu 1(4 điểm) - Lần đầu tiên chập chững bứơc - Lần đầu tiên bơi - Lần đầu tiên chơi bóng bàn - Lúc còn học phổ thông Câu 2(3 điểm) - Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu đề,Trong đó có câu: + Mệt + Vui quá! + Ồn ào Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (7) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 22 tËp lµm v¨n TiÕt 91: c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - Nắm các bước làm bài văn lập luận chứng minh VÒ kü n¨ng: - Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn bài văn chứng minh Về thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu thÓ v¨n lËp luËn chøng minh B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ phÐp lËp luËn chøng minh ? C¸c lÝ lÏ, b»ng chøng phÐp lËp luËn CM cÇn ph¶i nh thÕ nµo ? Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút ) Còng gièng nh c¸c kiÓu v¨n b¶n kh¸c, viÖc lµm mét bµi v¨n lËp luËn chøng minh cần phải tuân theo nguyên tắc định Vậy làm bài văn lập luận chứng minh cÇn ph¶i tu©n theo nh÷ng nguyªn t¾c nµo ? Hoạt động Néi dung *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (32 phót) I Các bước làm bài văn lập luận chøng minh *Đề bài: N.dân ta thường nói: “Có chí thì nên” Hãy chứng minh tính đúng đắn - HS đọc đề bài Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (8) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 H: Em hãy nhắc lại qui trình làm câu tục ngữ đó bµi v¨n nãi chung ? - bước: tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc và sửa chữa Tìm hiểu đề và tìm ý: H: §Ò bµi trªn thuéc kiÓu bµi g× ? - KiÓu bµi: Chøng minh -N.dung: Người nào có lí tưởng, có hoài H: Néi dung cÇn chøng minh lµ g× ? bão, có nghị lực vững vàng, người đó thµnh c«ng cuéc sèng H: Ta cã thÓ chøng minh c©u tôc ng÷ - P.ph¸p CM: Cã c¸ch lËp luËn trªn b»ng nh÷ng c¸ch nµo ? + Nªu d.chøng x¸c thùc (§õng sî vÊp ng·) + Nªu lÝ lÏ (kh«ng sî sai lÇm) - Hs đọc dàn bài sgk LËp dµn bµi: a MB: Nªu luËn ®iÓm cÇn ®îc CM H: Dàn bài bài lập luận chứng minh b TB: Nêu lí lẽ và d.c để chứng tỏ luận gồm phần nào ? Nhiệm vụ điểm là đúng đắn tõng phÇn lµ g× ? C KB: Nªu ý nghÜa cña luËn ®iÓm ViÕt bµi: ViÕt tõng ®o¹n MB->KB a - Cã thÓ chän c¸ch MB - HS đọc các cách viết phần Mb và tham sgk khảo các hướng dẫn phần Tb, kb b - TB: sgk - ViÕt ®o¹n ph©n tÝch lÝ lÏ - ViÕt ®o¹n nªu c¸c d.c tiªu biÓu - GV đọc đoạn CM phần TB c - KB: Có thể chọn cách KB sách Bồi dưỡng lực làm văn (48- sgk 50) §äc vµ söa ch÷a bµi: H: Em h·y nªu quy tr×nh lµm bµi v¨n * Ghi nhí lËp luËn, chøng minh ? Sgk T 50 *3 Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh II - luyện tập luyÖn tËp: (35 phót) Để thực các đề bài trên đây em - HS đọc đề văn sgk thực các bước sau: H: Em làm theo các bước nào a - Về qui trình các bứpc làm bài: bước ? b - VÒ c¸ch lËp luËn: - HÖ thèng luËn ®iÓm ph¶i s¾p xÕp theo mét trËt tù hîp lÝ - C¸c luËn ®iÓm cã thÓ s¾p xÕp theo nhiều cách: theo trình tự th.gian (trướcH: Hai đề này có gì giống và khác so sau), theo trình tự kh.gian Hai đề trên có ý nghĩa tương tự là với đề văn đã làm mẫu trên ? khuyên nhủ người phải bền lòng Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (9) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 v÷ng chÝ lµm viÖc, nhÊt lµ viÖc to lín có ảnh hưởng đến nghiệp Tuy nhiên đề này có khác nhau: - Khi CM c©u: “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” cÇn nhÊn m¹nh vµo chiÒu thuËn: hÔ cã lßng q.t©m th× viÖc khã nh mµi s¾t thµnh kim còng cã thÓ lµm ®îc - Nhng CM bµi : “Kh«ng cã viÖc g× khã” ta ph¶i chó ý c¶ chiÒu thuËn nghÞch NÕu lßng kh«ng bÒn th× kh«ng thể làm nên việc, còn đã q.tâm thì có thể “§µo nói lÊp biÓn” vÉn cã thÓ lµm ®îc *4 Hoạt động 4: (4 phút ) Cñng cè - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc, ý thøc cña HS, Dặn: HS học bài, chuẩn bị trước đề văn sau luyện tập D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 22 tËp lµm v¨n TiÕt 92: luyÖn tËp lËp luËn chøng minh A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (10) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 - Nắm cách làm bài văn lập luận chứng minh cho nhận định, ý kiến vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc VÒ kü n¨ng: - Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn bài văn chứng minh Về thái độ: - Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc vÒ thÓ v¨n lËp luËn chøng minh B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước làm bài văn lập luận chứng minh ? - Nªu dµn ý cña bµi v¨n lËp luËn chøng minh ? Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút ) Chúng ta đã tìm hiểu và nắm các bước tiến hành làm bài văn lập luận chứng minh Giờ luyện tập hôm giúp các em thực các bước đó theo yêu cầu đề văn cụ thể Néi dung Hoạt động *2 Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh II - Lý thuyết luyÖn tËp: (35 phót) H: Em hãy nhắc lại các bước làm bài * Giáo viên kiểm tra phần chuẩn bị bài v¨n lËp luËn chøng minh ? ë nhµ cña HS Tìm hiểu đề: H: Đề bài yêu cầu CM vấn đề gì ? - Nội dung: Lòng biết ơn người đã tạo thành để mình hưởng Phải nhớ cội nguồn Đó là đạo lí sống đẹp đẽ người VN H: Em hiÓu ¨n qu¶ nhí kÎ trång c©y vµ uèng nc nhí nguån lµ g× ? H: Y.câu lập luận CM đây đòi hỏi ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - §a vµ P.tÝch nh÷ng chøng cí thÝch hợp người đọc hoạc người nghe thấy rõ điều nêu đề bài là đúng đắn, là cã thËt LËp dµn ý: H: MB cho bµi CM cÇn lµm g× ? a Më bµi 10 Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (11) Ng÷ V¨n -Dẫn dắt vào đề: - ChÐp c©u trÝch: - ChuyÓn ý N¨m häc: 2012 - 2013 Để tỏ lòng biết ơn đã đem đến sống ổn định, yên vui, tục ngữ xa cã c©u: “¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y”, “Uống nước nhớ nguồn” Đạo lí cao đẹp đó ngời sáng trên bÇu trêi nh©n nghÜa H: PhÇn TB cÇn ph¶i thùc hiÖn nh÷ng nhiÖm vô g× ? b Th©n bµi: - Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ HÔ ¨n tr¸i c©y th× ph¶i ghi nhí c«ng H: Em sÏ viÕt phÇn th©n bµi ntn ? lao và công ơn người trồng cây Còng nh cã ®îc dßng nc m¸t ph¶i nhí ¬n n¬i xuÊt hiÖn dßng nc Hai câu tục ngữ cùng g.dục người đời phải nghĩ đến công lao n đã đem lại cho m×nh cuéc sèng yªn vui, h.phóc *Dùng lí lẽ để diễn giải ND v.đề CM - Những biểu cụ thể đời sống: + LÔ héi lµng + Ngày giỗ, ngày thượng thọ, + Ngày thương binh l.sĩ, ngày nhà gi¸oVN, + Phong trµo niªn t×nh nguyÖn - Suy nghĩ lòng biết ơn, đền ơn: Xây nhà tình nghĩa, XD quĩ xoá đói giảm H: KÕt bµi cÇn lµm g× ? nghÌo, ch¨m sãc mÑ VN anh hïng, - Tổng kết đánh giá chung c KÕt bµi - Rót bµi häc - Nói chung, nhớ ơn người ddax đem lại - Nªu suy nghÜ hp, đem lại sống tôt s đẹp cho ta là đạo lí Đó là bài học muôn đời Chóng ta h·y ph¸t huy truyÒn thèng tèt đẹp đó cha ông ViÕt thµnh bµi v¨n: §äc vµ söa ch÷a II - Thùc hµnh ViÕt ®o¹n v¨n - HS cã thÓ lùa chän viÕt ®o¹n më bµi hoÆc th©n bµi Tr×nh bµy - Gäi - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n - Líp nªu ý kiÕn nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a, cho ®iÓm *3 Hoạt động 3: (2 phút ) Lª Xu©n HiÖn 11 Lop7.net (12) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 - 2013 Cñng cè - GV nhËn xÐt giê häc, ý thøc cña HS, DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: ========================== HÕt Lª Xu©n HiÖn tuÇn 25 ====================== 12 Lop7.net (13)