Hướng dẫn viết vở tập viết : -Nêu yêu cầu viết : Viết đúng độ cao của từng con chữ, nét viết đều, - Viết bài vào vở... - GV theo doõi uoán naén cho HS yeáu.[r]
(1)TUÇn 28 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2009 Tập đọc : KHO BAÙU I Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc lưu loát bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn -Ngắt , nghỉ đúng sau dấu chấm , phẩy , các cụm từ -Biết thể lời nhân vật cho phù hợp -Hiểu ý nghĩa các từ : ngơi , đàng hoàng , kho báu , … -Hiểu ý nghĩa câu truyện : Ai biết quý đất đai , chăm lao động trên ruộng đồng , người đó có sống ấm no , hạnh phúc II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học : ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra - GV nhận xét bài kiểm tra baøi cuõ : 2’ HKII GTB: 3’ - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc 3.Luyện đọc: Tieát - Rèn KN đọc */ Hửụựng daón luyeọn ủoùc : tr¬n 30’ - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung: Ai biết quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó coù cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc + Bài này chia làm đoạn ? Nêu - Bài này chia làm đoạn rõ đoạn - Đoạn : Từ đầu …đàng hoàng - Đoạn : Tiếp đó …mà dùng - Đoạn : Phần còn lại - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài * Hướng dẫn phát âm: -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó -HS tìm và nêu từ khó - GV choát laïi vaø ghi baûng : hai sương, mặt trời, cấy lúa, đàng hoàng, làm lụng - HS đọc từ khó - GV đọc mẫu + Em hiểu đàng hoàng là nào ? - 303 Lop2.net (2) + Haõo huyeàn laø theá naøo ? - Ý nói đầy đủ + Hai sương nắng nghĩa là gì ? -Là không có thực * Luyện đọc câu văn dài -Làm việc vất vả từ sớm tới tối GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu -Đọc câu - Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân / quanh năm hai söông moät naéng,/ cuoác baãm cày sâu.// Hai ông bà / thường đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở nhà đã lặn mặt trời // *Đọc đoạn -HS đọc câu văn dài - Thi đọc đoạn - HS nối tiếp đọc - GV nhận xét tuyên dương HS đọc ®o¹n toát - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Đọc toàn bài - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Lớp nhận bình chọn người có giọng đọc hay - HS đọc bài Tieát T×m hiĨu *.Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài bµi:18’ + Tìm các hình ảnh nói lên cần -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm - Rèn KN đọc cuứ, chũu khoự cuỷa vụù choàng ngửụứi - Quanh naờm hai sửụng moọt – hiÓu noâng daân ? naéng , cuoác baãm caøy saâu ….ngôi + Nhờ chăm lao động vợ tay chồng người nông dân đã đạt - Gầy dựng ngơi ñieàu gì? đàng hoàng + Hai trai người nông dân có -Họ ngại làm ruộng, mơ chăm làm ruộng cho mẹ tưởng hão huyền hoï khoâng ? -Ruoäng nhaø mình coù kho baùu +Trước mất, người cha cho các các hãy tự đào lên mà dùng bieát ñieàu gì? + Em hieåu theá naøo laø kho baùu ? - Là chỗ cất giữ nhiều quí + Theo lời người cha làm gì ? - Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho báu + Vì vụ lúa bội thu ? - Đất đai cuốc xới tơi xốp neân luùa toát + Cuối cùng, kho báu mà hai người -Đất đai màu mỡ và cần cù tìm là gì ? lao động + Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng -Đừng ngồi mơ tưởng hảo huyền ta ñieàu gì? , có lao động cần cù tạo - 305 Lop2.net (3) cái Đất đai là kho báu vô tận , chăm lao động thì có sống ấm no hạnh phuùc *Ý nghĩa : Ai biết quý đất đai, chăm -HS nhắc lại lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phuùc * Luyện đọc lại : - HS đọc nối tiếp đoạn và đọc Thi đọc lại * T/C cho hs luyện đọc lại bài: caû baøi chuyÖn : 10’ -Yêu cầu HS đọc theo vai - GV giúp đỡ HS yếu luyện đọc , HS - HS trả lời khá đọc diễn cảm Cđng cè- + Qua câu chuyện em hiểu dÆn dß: 5’ ñieàu gì ? Giáo dục tư tưởng : Rút bài học: Ai chăm học, chăm làm, người seõ thaønh coâng, seõ coù cuoäc soáng aám no haïnh phuùc, coù nhieàu nieàm vui -Về nhà học bài cũ xem trước bài “ Baïn coù bieát” -Nhận xét đánh giá tiết học Toán : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I.Môc tiªu : - Kiểm tra kĩ làm tính nhân, chia phaùm vi các bảng nhân chia đã học - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè - Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát moät pheùp tính - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình vuông, tam giác II Đồ dùng dạy học : - VBTT III Các hoạt động dạy học : ND-TG GTB: 2’ KT: 35’ Hoạt động GV - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu Gv nh¾c nhë HS gi÷ nÒ nÕp lµm bµi Gv nh¾c nhë HS gi÷ nÒ nÕp lµm bµi - Thu , chÊm bµi - 306 Lop2.net Hoạt động HS - HS lµm bµi kiÓm tra vµo vë (4) 1) TÝnh: x 1) TÝnh: x x x x 3=6 x 3=9 x 4=20 18 : 32 : 4 x : 18 : 2=9 32 : 4=8 x 5=20 x x 20 : x 10 x 9=36 x =25 20 : 5=4 35 : 24 : 20 : : 35 : =7 24 : 3=8 2) Ghi kÕt qu¶ tÝnh : 2) Ghi kÕt qu¶ tÝnh : x + = x 10 - 14 = x5+5=15+5 : x 0= : + = =20 :2 x0= 1x0 3) Tìm x? X x = 12 20 : 4=5 X : = 4) Có 15 học sinh chia thành =0 3x10-14 =30-14 =16 0: + =0+6 =6 3) Tìm x? X x = 12 X : = X =12:2 X =5x3 sinh? X =6 X =15 5) Tính độ dài đường gấp khúc 4) Sè hs nhãm cã lµ : 3cm 3cm 15:3 = (hs) 3cm cm §/S: hs 5) §é dµi ®êng gÊp khóc lµ : *Cách đánh giá: x =12 (cm ) Bài : điểm , phép tính đúng §/S : 12 cm 0,25 ®iÓm nhãm.Hái mçi nhãm cã mÊy häc Bài : điểm, phép tính đúng 0,5 ®iÓm Bài : 1,5 điểm, phép tính đúng 0,75 ®iÓm Bµi : 1,5 ®iÓm, - Câu trả lời đúng 0,5 điểm - Phép tính đúng 0,5 điểm - Đáp số đúng 0,5 ®iÓm Cñng cè, Bµi : ®iÓm, dÆn dß : 2’ -Nhận xét đánh giá tiết học - 307 Lop2.net (5) Thứ ba ngày 24 tháng 03năm 2009 Keå chuyeän: KHO BAÙU I Muïc tiªu: -Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện -Biết kể chuyện lời mình , phân biệt giọng các nhân vật -Biết nghe , nhận xét , đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học : -Bảng ghi sẵn các câu gợi ý III Các hoạt động dạy - học : ND-TG 1.KiÓm tra bµi cò:1’ 2- Giíi thiÖu bµi: 1’ KÓ tõng ®o¹n :18’ Hoạt động GV -Hoûi baøi cuõ - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu * - Kể lại đoạn theo gợi ý Bước :Kể chuyện nhóm Bước : Kể trước lớp - GV yeâu caàu HS caùc nhoùm nhaän xeùt vaø boå sung - Nếu HS còn lúng túng GV gợi ý theo đoạn Đoạn : Có nội dung là gì ? +Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm nhö theá naøo ? + Hai vợ chồng đã làm việc naøo? Hoạt động HS -HS keå nhoùm Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - HS thực theo yêu cầu GV (Mỗi nhóm kể đoạn) -Hai vợ chồng chăm -Họ đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời -Hai vợ chồng cần cù làm việc chaêm chæ , khoâng luùc naøo ngôi tay Đến vụ lúa họ cấy lúa trồng khoai, trồng cà Không để + Kết mà hai vợ chồng đạt cho đất nghỉ được? -Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng ngơi - Tương tự trên với đoạn , đàng hoàng KÓ toµn bé chuyÖn :12’ * -Yêu cầu HS kể lại đoạn - Yêu cầu kể lại toàn câu - HS em kể đoạn chuyeän -2 HS khá kể lại toàn câu - 308 Lop2.net (6) 5- Cñng cè dÆn dß : 5’ - GV nhận xét tuyên dương chuyện HS keå toát * + Qua câu chuyện em hiểu ñieàu gì ? - Về nhà tập kể , kể lại câu chuyện -HS trả lời cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû : KHO BAÙU I Muïc ñích yeâu caàu: -Nghe và viết lại đúng , đẹp đoạn “Ngày xưa … trồng cà” -Làm đúng các bài tập chính tả II Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : ND-TG 1.KiÓm tra bµi cò: 1’ GTB :1’ Hoạt động GV -Nhaän xeùt baøi kieåm tra ñònh kyø Hoạt động HS - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu Hướng dẫn - GV ủoùc maóu toựm taột noọi dung : - HS theo doừi vaứ ủoùc laùi HS viÕt chÝnh Đoạn văn nói chăm làm t¶ : 7’ lụng hai vợ chồng người nông daân - HS đọc bài -Gọi HS đọc bài -Nói chăm làm lụng + Nội dung đoạn văn là gì ? hai vợ chồng người nông daân + Những từ ngữ nào cho em thấy họ -Hai sương nắng, cuốc bẫm raát caàn cuø ? cày sâu , đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lúc lặn mặt trời, heát troàng luùa, laïi troàng khoai, -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó troàng caø - GV choát laïi vaø ghi baûng : quanh năm, trồng khoai, cuốc bẫm, trở về, -HS tìm và nêu từ khó gaø gaùy -HS lên bảng viết, lớp viết -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào vào bảng baûng - 309 Lop2.net (7) -GV nhận xét sửa sai + Đoạn văn có câu ? -Coù caâu +Trong đoạn văn dấu câu -Dấu chấm, dấu phẩy nào sử dụng? + Những chữ nào phải viết hoa ? Vì -Chữ Ngày, Hai, Đến viết hoa ? vì là chữ cái đầu câu ViÕt chÝnh - GV đọc mẫu lần - HS theo doõi t¶ : 15’ - GV đọc bài yêu cầu HS viết vào -HS viết bài vào - HS dò bài, sửa lỗi - GV đọc lại bài bài tập -HS nộp - Thu số để chấm Bµi tËp : */H ướng dẫn làm bài tập : -HS đọc yêu cầu * BT2 : 4’ Bài :Điền vào chỗ trống ua hay - HS làm bảng, lớp làm vào uô ? VBT voi huô voøi, muøa maøng thuở nhỏ, chanh chua -GV nhận xét sửa sai * BT3 : 4’ Baøi : Ñieàn vaøo choã troáng : - HS đọc yêu cầu a l hay n ? Ơn trời mưa nắng phải thì -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nước bạc, ngày sau côm vaøng -GV nhận xét sửa sai Ai đừng bỏ ruộng hoang -Gọi HS đọc Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhieâu Cđng cè *-Trả nhận xét, sửa sai dÆn dß: 3’ -Về nhà sửa lỗi, xem trước bài “ Cây - HS đọc lại dừa” -Nhận xét đánh giá tiết học Toán : ÑÔN VÒ , CHUÏC , TRAÊM , NGHÌN I Muïc tieâu : Giuùp HS : -Ôân lại quan hệ đơn vị và chục , chục và trăm -Nắm đơn vị nghìn , hiểu quan hệ trăm và nghìn -Biết cách đọc và viết các số tròn trăm - 310 Lop2.net (8) II Đồ dùng dạy học : -10 hình vuoâng bieåu dieãn ñôn vò -20 hình chữ nhật biểu diễn chục -10 hình vuoâng moãi hình bieåu dieãn 100 -Boä soá baèng bìa III Các hoạt động dạy - học : ND-TG Hoạt động GV Kieåm tra - Nhaân xeùt baøi kieåm tra ñònh kyø baøi cuõ :1’ 2.GTB: 2’ - Giới thiệu bài ghi tựa 3.HÑ1/OÂn * - GV gaén leân baûng oâ vuoâng vaø taäp veà ñôn hoûi : vò, chuïc, + Coù maáy ñôn vò ? - GV gaén tieáp 2, … 10 oâ vuoâng nhö traêm phaàn SGK vaø yeâu caàu HS neâu soá ñôn 5’ vị tương tự trên + 10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? + chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? - GV ghi baûng : 10 ñôn vò = chuïc + GV gắn lên bảng các hình chữ nhaät bieåu dieãn chuïc vaø yeâu caàu HS nêu các chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phaàn ñôn vò + 10 chuïc baèng bao nhieâu ? - GV ghi baûng : 10 chuïc = 100 * + Giới thiệu số tròn trăm HĐ2/Giới - GV gắn lên bảng hình vuông thieäu 1000 : bieåu dieãn 1000 + Coù maáy traêm ? 10’ - GV viết số 100 hình biểu dieãn - GV gaén hình vuoâng nhö treân + Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø vieát soá traêm - GV giới thiệu : Để số lượng là trăm , người ta dùng số trăm , - 311 Lop2.net Hoạt động HS - HS nhaéc - Coù ñôn vò - Coù , , … , 10 ñôn vò - Coøn goïi laø chuïc -Baèng 10 ñôn vò -1 chuïc = 10 ; chuïc = 20 ; … ; 10 chuïc = 100 -10 chuïc = 100 -Coù traêm -Coù traêm - HS leân baûng vieát caùc soá troøn traêm (9) vieát laø 200 - GV đưa , , … , 10 hình vuông trên để giới thiệu caùc soá 300 , 400 , … , 900 + Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm - Cùng có chữ số đứng cuối gì chung ? Kết luận : Những số 100, 200, 300 - HS đọc và viết các số 900 gọi là số tròn 200 - 900 traêm - GV gaén leân baûng 10 hình vuoâng : + Coù maáy traêm ? - GV giới thiệu : 10 trăm gọi laø nghìn - GV vieát baûng : 10 traêm = 1000 - GV gọi HS đọc và viết số 1000 chuïc = 10 ñôn vò + chuïc baèng maáy ñôn vò ? traêm = 10 chuïc + traêm baèng maáy chuïc ? + nghìn baèng maáy traêm ? nghìn = 10 traêm 5.HĐ3/ Thực Bài : haønh : a Đọc và viết số * BT1:15’ - GV gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn vò , chuïc, caùc soá troøn trăm lên bảng Sau đó gọi HS đọc và viết số tương ứng b Chọn hình phù hợp với số - GV đọc (một số chục tròn traêm) - Nhaän xeùt * + chuïc baèng maáy ñôn vò ? Cuûng coá + traêm baèng maáy chuïc ? + nghìn baèng maáy traêm ? daën doø: 5’ -Yêu cầu HS đọc và viết số theo hình bieåu dieãn -Về nhà học bài cũ, làm bài tập nhaø -Nhận xét đánh giá tiết học Đạo đức: - 312 Lop2.net - HS đọc và viết số theo theo hình bieåu dieãn - HS thực chọn hình cho phù hợp với yêu cầu đặt - HS trả lời - HS leân baûng vieát (10) GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( T1) I Muïc tieâu : HS hieåu: -Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật -Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật -Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình dẵng , có quyền hỗ trợ , giúp đỡ -HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả thaân -HS có thái độ thông cảm , không phân biệt đối xử với người khuyết tật II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ cho hoạt động ( tiết ) -Phiếu thảo luận nhóm ( hoạt động tiết ) -Vở bài tập III Các hoạt động dạy học : ND-TG Hoạt động GV Kiểm tra + Vì em phải lịch đến nhà baøi cuõ : 4’ người khác? + Cư xử lịch là thể điều gì ? -GV nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt chung Giới thiệu - Giới thiệu bài ghi tựa baøi 1’ Hoạt động :Phaân tích + Tranh veõ gì ? tranh nhaän bieát + Việc làm các bạn nhỏ giúp gì haønh vi cuï cho baïn bò khuyeát taät ? thể giúp + Theo em thì em làm gì để giúp đỡ người đỡ bạn ? Vì Kết luận : Ta cần giúp đỡ các bạn bị khuyeát taät khuyết tật để các bạn học tập 10’ Hoạt động HS -Lịch đến nhà người khaùc - HS trả lời - Quan saùt tranh -Tranh veõ caûnh moät soá hs ñang đẩy xe cho bạn bại liệt hoïc -Giúp bạn bị khuyết tật đến trường học tập - HS trả lời theo cảm nhận Hoạt động * - Hoạt động nhóm :Tìm việc : Những cần làm và không nên làm - Thảo luận và ghi kết vaøo phieáu hoïc taäp việc cần làm người khuyết tật -Những việc cần làm : để giúp đỡ +Đẩy xe cho bạn bị bại liệt người khuyết +Đưa người khiếm thị qua taät 10’ đường + Vui chơi với bạn khuyết tật - 313 Lop2.net (11) -GV nhận xét sửa sai và rút kết - Những việc không nên : luaän + Trêu chọc người khuyết tật Kết luận : Tuỳ theo khả và điều + Chế giễu, xa lánh người kiện mà làm việc giúp đỡ người khuyết tật tàn tật cho phù hợp Không xa lánh , thờ người khuyết tật Hoạt động 3: Baøy toû yù kieán (coù thaùi độ đúng với việc giúp đỡ người khuyết taät) 10’ *a Giúp đỡ người khuyết tật là điều người nên làm b Chỉ giúp đỡ người khuyết tật là - HS bày tỏ thái độ đồng tình thöông binh hay khoâng c Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật laø vi phaïm quyeàn treû em d Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn thiệt thoøi cuûa hoï Kết luận : Các ý a, c, d là đúng ý b chưa đúng vì người khuyết tật cần giúp đỡ Cuûng coá daën doø :3’ * + Tại chúng ta cần phải giúp đỡ người khuyết tật ? + Em có giúp đỡ người khuyết tật chöa ? + Em hãy kể việc làm để giúp đỡ đỡ người khuyết tật - Veà nhaø hoïc baøi cuõ vaø aùp duïng vaøo cuoäc soáng -Nhận xét đánh giá tiết học - Một số HS trả lời Thứ tư ngày 25 tháng 03 năm 2009 Tập đọc: CÂY DỪA I Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn -Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ và sau dòng thơ -Giọng đọc thơ nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu -Hiểu nghĩa các từ : toả, bạc phếch, đủng đỉn, canh … - 314 Lop2.net (12) -Hiểu nội dung bài thơ : Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng lớp ghi sẵn câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học : ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bµi cò:3’ baøi “Kho baùu” -3 HS đọc bài và trả lời câu -GV nhaän xeùt ghi ñieåm hoûi theo yeâu caàu cuûa GV Giíi thiÖu - Giới thiệu bài ghi tựa bµi : 1’ */ Luyện đọc 3.Luyện đọc: - Rèn KN đọc - GV ủoùc maóu, toựm taột noọi dung baứi : tr¬n 12’ Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên -Bài này chia làm đoạn Đoạn : Từ đầu trên cạn Đoạn : Đêm hè cổ dừa Đoạn : Còn lại -Gọi HS đọc bài * Hướng dẫn phát âm: - GV yêu cầu HS tìm các từ khó , GV ghi baûng bạc phếch, nước lành, rì rào , toả , gật đầu , chải -GV đọc mẫu + Em hieåu baïc pheách laø theá naøo ? * Hướng dẫn ngắt nhịp : - GV hướng dẫn đọc, đọc mẫu -Gọi HS đọc - 315 Lop2.net - HS theo doõi baøi - HS đọc bài - HS tìm và nêu từ khó - HS luyện đọc từ khó - Bò maát maøu bieán thaønh maøu traéng cuõ xaáu Cây dừa xanh / toả nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi traêng.// Thân dừa / bạc phếch tháng naêm,/ Quả dừa / đàn lợn / nằm (13) * Hướng dẫn đọc đoạn : Đọc giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên - Đọc đoạn trước lớp -GV theo dõiù sửa sai cho HS - Thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt ,tuyeân döông -Đọc toàn bài T×m hiÓu bµi:10’ treân cao.// Đêm hè / hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa / lược / chải vào maây xanh.// Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo / bao hũ rượu / quanh cổ dừa.// - HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn -1 HS đọc toàn bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm - Rèn KN đọc + Em haừy neõu caực boọ phaọn cuỷa caõy -Laự : nhử baứn tay dang tay ủoựn – hiÓu dừa ? gió , lược chải vào mây xanh Ngọn dừa : người biết gật đầu gọi trăng Thân dừa : bạc phếch, đứng canh trời đất Quả dừa : đàn lợn con, hũ + Tác giả dùng hình ảnh rượu để tả cây dừa, việc dùng hình -Tác giả dùng hình ảnh aûnh naøy noùi leân ñieàu gì ? người để tả cây dừa, điều này cho thấy cây dừa gắn bó với người, người + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên ( yêu quý cây dừa gió, trăng, mây, nắng, đàn cò ) -Với gió : dang tay đón gió , theá naøo ? gọi gió đến cùng múa reo Với trăng : gật đầu gọi Với mây : là lược chải vào mây Với nắng : làm dịu nắng trưa Với đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay + Em thích câu thơ nào ? Vì - HS trả lời theo ý thích ? Ý nghĩa : Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả -HS nhắc lại cây dừa giống người luôn gắn - 316 Lop2.net (14) Luyện đọc boự vụựi ủaỏt trụứi vaứ thieõn nhieõn -HS hoïc thuoäc loøng baøi thô l¹i : 7’ * Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - GV hướng dẫn HTL đoạn thơ - GV gọi nối tiếp đọc thuộc loøng baøi thô Cđng cè - Nhận xét, sửa sai - 2HS trả lời dÆn dß: 5’ + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên theá naøo ? +Em thích câu thơ nào baøi ? Vì ? -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát: CHỮ HOA : Y I Muïc ñích yeâu caàu: -Biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu , nét và nối nét đúng quy ñònh II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ Y hoa đặt khung chữ -Viết mẫu cụm từ ứng dụng “Yêu luỹ tre làng” -Vở tập viết , tập hai III Các hoạt động dạy - học : ND-TG KT : 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV gọi HS lên viết chữ X hoa và từ -Chữ hoa X Xuoâi -2 HS lên bảng viết lớp viết -GV nhận xét sửa sai vaøo baûng - Chấm tập viết (5 bài) - Nhaän xeùt chung GTB: 1’ - Giới thiệu bài ghi tựa HD viÕt *Hướng dẫn tập viết : ch÷ hoa :Y Hướng dẫn viết chữ hoa 5’ - Quan sát số nét , quy trình viết chữ - 317 Lop2.net (15) Y hoa + Chữ Y hoa cao li ? -Cao li , li trên và li + Chữ Y hoa gồm nét ? Là -Gồm nét là nét móc hai đầu nét nào? và nét khuyết + Điểm đặt bút nét thứ nằm -Điểm đặt bút nét móc hai vị trí nào đầu nằm trên ĐKN5 , ÑKD2 vaø + Điểm dừng bút nét này đâu ? -Naèm treân ÑKN6 vaø ÑKD5 + Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút -Điểm đặt bút nằm giao nét khuyết ? ñieåm cuûa ÑKN6 vaø ÑKD5 - GV nhắc lại quy trình viết và viết Điểm dừng bút nằm trênm maãu leân baûng ÑKN2 -Yêu cầu lớp viết chữ hoa Y vào baûng - HS vieát baûng - GV theo doõi uoán naén cho HS HD tõ ¦/D Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Yêu 5’ luyõ tre laøng - Luỹ tre làng là hình ảnh quen thuộc - HS đọc cuûa laøng queâ Vieät Nam Treân khaép miền đất nước, đến đâu chúng ta cuõng coù theå gaëp luyõ tre laøng, vì theá người VN yêu cây tre, gần gũi với luyõ tre laøng - Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ ứng dụng có chữ ? - Cụm từ có chữ + Nêu chiều cao các chữ - Chữ l, g cao 2li rưỡ, chữ t cao cụm từ ? li rươ,õi các chữ còn lại + Khi viết chữ Yêu ta viết nối chữ Y cao li và chữ ê nào ? -Từ điểm cuối chữ Y viết + Khoảng cách các chữ tiếp luôn chữ ê chừng nào? - Bằng khoảng cách viết chữ - GV vieát maãu leân baûng vaø phaân tích o chữ -Yêu cầu lớp viết chữ Yêu vào - Cả lớp viết vào bảng chữ baûng Y eâu ViÕt bµi 20’ Hướng dẫn viết tập viết : -Nêu yêu cầu viết : Viết đúng độ cao chữ, nét viết đều, - Viết bài vào đẹp - 318 Lop2.net (16) - GV theo doõi uoán naén cho HS yeáu - Thu số bài tập để chấm Cđng cè * Hướng dẫn làm bài - Trả nhận xét đánh giá dÆn dß: 3’ + Nêu qui trình viết chữ hoa Y - Veà nhaø luyeän vieát laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I Muïc tieâu : Giuùp HS : -Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm -Nắm thứ thự các số tròn trăm - Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch coù treân tia soá II Đồ dùng dạy học : -10 hình vuoâng , moãi hình bieåu dieãn 100 III Các hoạt động dạy - học : ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra + chuïc baèng maáy ñôn vò ? baøi cuõ : 4’ -10 ñôn vò + 10 chuïc baèng maáy traêm ? -100 + 10 traêm baèng maáy ? - Chấm chữa bài tập -1000 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.GTB: 1’ - Giới thiệu bài ghi tựa 3.so sánh các *HĐ1/ Hướng dẫn so sánh các số tròn soá troøn traêm: traêm: - GV gaén leân baûng hình vuoâng 10’ bieåu dieãn100 + Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - GV yeâu caàu HS vieát soá 200 xuoáng - Coù traêm oâ vuoâng hình biểu diễn - HS vieát 200 - GV gaén tieáp hình vuoâng leân baûng, moãi hình bieåu dieãn 100 oâ vuoâng cạnh hình trước + Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - GV yeâu caàu HS vieát soá 300 xuoáng -Coù 300 oâ vuoâng hình biểu diễn - HS vieát 300 + 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hôn ? -300 nhieàu hôn 200 +200 và 300 số nào lớn hơn, số nào - 319 Lop2.net (17) beù hôn? - GV ghi baûng : 200<300 , 300>200 - Tiến hành tương tự với 300 và 400 - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát : + 200 và 400 số nào lớn ? Số nào beù hôn? + 300 và 500 số nào lớn ? Số nào beù hôn? Thực hành *HĐ2/ Thực hành : Baøi : > ; < ? * BT1:4’ + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làmvở Baøi : > ; < ; = ? * BT2: 8’ -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào -GV nhận xét sửa sai Baøi : Soá ? * BT3: 5’ + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -300 lớn 200, 200 bé 300 Cuûng coá * -So saùnh caùc soá sau 300 400 600 200 daën doø:3’ 200 100 800 900 -Về nhà làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học - HS đọc dãy số - HS đại diện dãy lên làm - HS đọc 200 < 400 , 400 > 200 300 < 500 , 500 > 300 1)-So sánh các số tròn trămvới và điền dấu thích hợp 2)-So sánh các số tròn trămvới và điền dấu thích hợp 3)-Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng + Các số cần điền phải đảm bảo yêu -Là các số tròn trăm, số đứng caàu gì sau lớn số đứng trước - Gọi HS lên bảng làm lớp làm baûng - GV yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I Muïc ñích yeâu caàu: - 320 Lop2.net (18) -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ cây cối -Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “ Để làm gì ?” -Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy đoạn văn II Đồ dùng dạy học : -Phiếu học tập, bài tập viết bảng phụ, vởø bài tập ï III Các hoạt động dạy - học : ND-TG Hoạt động GV 1.Kieåm tra Nhaän xeùt baøi kieåm tra baøi cuõ : 2’ 2.GTB: 1’ - Giới thiệu bài, ghi tựa LuyƯn tËp: * Hướng dẫn làm bài tập : *HĐ1/Mở Bài 1: Kể tên các loài cây mà em rộng vốn từ biết theo nhóm veà caây coái Hoạt động nhóm : GV phát phiếu học 13’ taäp Nhóm 1, : Kể tên các loại cây lương thực, thực phẩm và cây ăn Hoạt động HS 1)-HS đọc yêu cầu -Thaûo luaän nhoùm ghi phieáu hoïc taäp + Cây lương thực, thực phẩm : luùa, ngoâ, khoai lang, khoai lang, khoai sắn, đỗ, lạc, vùng, rau muoáng -Cây ăn : Cam, quýt, xoài, daâu Oåi, saàu rieâng Nhóm 2, : Kể tên các loại cây lấy + Cây lấy gỗ : lim,, sến, táu, bạch đàn goã, caây hoa, caây boùng maùt Cây hoa : cúc, đào, mai, hồng, hueä Cây bóng mát: bàng, phượng, -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - GV : Có loại vừa là cây bóng xà cừ, lăng, đa mát , vừa là cây ăn , vừa là cây -Đại diện nhóm trình bày kết quaû laáy goã : mít , nhaõn 2) -HS đọc yêu cầu Từng cặp thực hành lên hỏi đáp HS1:Người ta trồng cây bàng laøm gì ? -GV theo dõi uốn nắn cho HS nói HS2: Người ta trồng cây bàng laáy boùng maùt troïn caâu *HĐ2/ Đặt Bài 2: Dựa vào kết bài tập hỏi và trả lời câu đáp theo mẫu sau : hỏi :Để làm + Người ta trồng cây cam để làm gì ? -Người ta trồng cây cam để ăn gì? 7’ HĐ3/ Luyện Bài : Điền dấu chấm hay dấu phẩy 3)-HS đọc yêu cầu - 321 Lop2.net (19) tập sử dụng vào ô trống daáu chaám, daáu phaûy 8’ -1 HS lên bảng làm, lớp làm Chiều qua, Lan nhận thư boá Trong thö boá daën doø hai chò em Lan raát nhieàu ñieàu Song Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư : “Con nhớ chăm bón cây cam + Vì ô trống thứ lại điền dấu đầu vườn để bố , bố phaåy? mình coù cam ngoït aên nheù !” +Vì ñieàn daáu chaám vaøo oâ troáng thứ hai ? -Vì câu đó chưa thành câu -Vì câu đó đã thành câu và +Kể tên số cây lương thực, thực chữ đầu câu sau đã viết hoa 4.Cuûng coá phaåm, caây hoa vaø caây aên quaû - Về nhà học bài, làm bài tập 1, daën doø: 3’ bài tập, xem trước bài sau -HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 26 tháng 03 năm 2009 Chính taû : CÂY DỪA I Muïc ñích yeâu caàu: -Nghe và viết lại đúng , đẹp dòng thơ đầu bài thơ “Cây dừa” -Làm đúng các bài tập chính tả -Cuûng coá caùch vieát hoa teân rieâng cuûa caùc ñòa danh II Đồ dùng dạy học : -Baøi taäp 2a vieát vaøo giaáy -Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : ND-TG Hoạt động GV Kieåm tra - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi taäp baøi cuõ : 3’ Baøi : Ñieàn vaøo choã chaám eâân hay eânh ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.GTB: 1’ - Nhaän xeùt chung - Giới thiệu bài, ghi tựa - 322 Lop2.net Hoạt động HS -2 HS leân baûng laøm baøi taäp -HS theo doõi (20) Hướng dẫn HS viÕt chÝnh t¶ : 7’ * Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung : Tác giả tả các phận cây dừa -Gọi HS đọc bài + Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây dừa ? + Các phận đó so sánh với gì ? * Luyện viết từ khó -Yêu cầu HS tìm từ hay viết sai - GV choát laïi ghi baûng dang tay, goïi traêng, baïc pheách, huõ rượu, toả, -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng -GV nhận xét, sửa sai * Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn thơ có dòng ? + Dòng thứ có tiếng ? + Dòng thứ hai có tiếng ? + Các chữ cái đầu dòng thơ viết theá naøo ? - GV : Ñaây laø theå thô luïc baùt Doøng thứ viết lùi vào ô , dòng thứ ViÕt chÝnh hai vieát saùt leà t¶ : 15’ * -GV đọc bài lần - GV đọc bài viết yêu cầu HS viết vào - GV đọc lại bài viết Bµi tËp : - Thu số chấm * BT2 : 4’ * Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: a.Hãy kể tên các loài cây bắt đầu s x - GV tổ chức cho HS tìm từ tiếp sức - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm - 323 Lop2.net -1 HS đọc bài -Lá dừa,thân dừa, dừa, dừa -Lá : bàn tay dang tay đón gió, lược …Ngọn dừa : người biết giật đầu gọi trăng Thân dừa : bạc phếch , đứng canh trời đất Quả dừa : đàn lợn , hũ rượu -HS tìm và nêu từ hay viết sai -HS lên bảng viết, lớp viết vào baûng - Đoạn thơ có dòng - Dòng thứ có tiếng - Dòng thứ hai có tiếng -Phaûi vieát hoa - HS chuù yù laéng nghe - HS viết bài vào - HS dò bài, sửa lỗi 1)-HS đọc yêu cầu - Lớp chia nhóm và thi đua tìm từ s : saén, sim, sung, si, sen x : xoan, xà cừ, xà nu, xương roàng (21)