Bài giảng GIAO AN LOP 2 TUAN 19-20-21-22(CKTKN-KNS)

Tuần 19 Ngày soạn:19/12/2010 Ngày dạy: Thửự Hai, ngaứy 27 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA I MơC TI£U - Đọc rành mạch toàn biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống - Ham thích hoùc moõn Tieỏng Vieọt II PHƯƠNG TIệN DạY HọC - GV: Tranh minh họa đọc SGK HS: SGK III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức lớp Bài cũ - Ôn tập học kì I - HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai em đọc tên chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa Bài Kh¸m ph¸: - Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Bốn mùa Muốn biết bà cụ cô gái ai, họ nói với điều gì, em đọc chuyện bốn mùa KÕt nèi:  Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghóa từ: a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc caõu moói Hoạt động học sinh - Haựt - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc đoạn - HS đọc câu đoạn - Từ mới: bập bùng - Nêu từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn b) Đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo hướng dẫn - HS nối tiếp đọc đoạn GV GV hướng dẫn HS ngắt nhấn giọng - HS đọc đoạn câu c) Đọc đoạn nhóm - Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ) đọc - Thi đua đọc nhóm d) Thi đọc nhóm (ĐT, CN: đoạn, bài) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) VËn dơng - Hôm học ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết TẬP ĐỌC Tiết 2: CHUYỆN BỐN MÙA (TT ) I MơC TI£U - Đọc rành mạch toàn biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống - Ham thích hoùc moõn Tieỏng Vieọt II PHƯƠNG TIệN DạY HọC - GV: Tranh minh họa đọc SGK HS: SGK III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức lớp Bài cũ Chuyện bốn mùa (Tiết 1) - GV yêu cầu HS đọc laùi baứi Baứi mụựi Khám phá: Hoạt động cđa häc sinh - Hát - HS đọc lại - Chuyện bốn mùa (Tiết 2) KÕt nèi:  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu - GV hướng dẫn HS đọc - GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến HS Câu hỏi 1: - Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa năm? - GV yêu cầu HS quan sát tranh, tìm nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông nói rõ đặc điểm người - Em cho biết mùa xuân có hay theo lời nàng Đông? - GV hỏi thêm em có biết xuân về, vườn đâm chồi nảy lộc không? - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luận - Em thích mùa xuân mùa xuân có ngày Tết - Em thích mùa hè cha mẹ cho tắm biển - Em thích mùa thu mùa mát mẻ - Mùa xuân có hay theo lời bà Đất? năm - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất lời - Em thích mùa đông nàng Đông nói mùa xuân có khác mặc quần áo đẹp không? - Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có hay? đẹp riêng, có - GV hỏi HS ý nghóa văn ích cho sống  Hoạt động 2: Luyện đọc - Thi đọc truyện theo vai - GV nhắc em ý đọc phân biệt lời - Mỗi nhóm em phân kể chuyện với lời đối thoại nhân vật vai: Người dẫn chuyện, - hướng dẫn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, - GV cho HS nhận xét, bình chọn cá nhân Đông bà Đất nhóm đọc hay - Các nhóm thi đua VËn dơng - Hôm học ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Lá thư nhầm địa TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I MơC TI£U - Nhận biết tổng nhiều số Biết tính tổng nhiều số HS giỏi làm cột phần b Yêu thớch hoùc moõn Toaựn II PHƯƠNG TIệN DạY HọC - GV: Bộ thực hành toán HS: SGK, Vở tập, baỷng III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haựt Ổn định tổ chức lớp Bài cũ - HS làm tự kiểm tra - Ôn tập học kì I - GV nhận xét Bài Kh¸m ph¸: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng KÕt nèi: Hoạt động 1: Giới thiệu tổng nhiều số cách tính a) GV viết lên bảng : + + = … giới - + + = thiệu tổng số 2, - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 2+3+4 hướng dẫn HS nêu cách tính tính b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 hướng dẫn HS nêu cách tính tính - HS làm HS tính nhẩm c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu cách - HS nêu cách tính nhận tổng có số hạng tính tính - HS làm bài, sửa - HS thi đua dãy - GV yêu cầu HS đặt tính  Hoạt động 2: Thực hành tính tổng nhiều - làm bài, sửa bài, bạn nhận xét số Bài 1: - GV gọi HS đọc tổng đọc kết tính Bài 2:Hướng dẫn HS tự làm vào (Tương tự 1) - HS trả lời - GV nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng số thiếu vào chỗ chấm (ở vở) - Trò chơi: Ai nhanh thắng VËn dơng - Hôm học ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Phép nhân Thø ba, ngµy 28 tháng 12 năm 2010 KE CHUYEN CHUYEN BON MUỉA I MơC TI£U - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện BT Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện BT - HS giỏi kể toàn nội dung câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn kể tiếp lời bạn Ham thích môn học Kể lại cho ngửụứi thaõn nghe II PHƯƠNG TIệN DạY HọC GV: tranh minh hoïa - HS: SGK III TIÕN TRìNH DạY HọC Hoạt động giáo viên On định tổ chức lớp Bài cũ - GV yêu cầu 4, HS nói lên câu chuyện học học kì I mà em thích Sau kiểm tra khả nhớ truyện đọc - GV nhận xét Bài Kh¸m ph¸: KÕt nèi:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - Kể lại toàn câu chuyện - GV mời đại diện nhóm thi kể toàn câu chuyện - GV nhận xét  Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai - GV mời HS nhắc lại dựng lại câu chuyện theo vai GV HS thực hành dựng lại nội dung dòng đầu - GV nhaọp vai ngửụứi keồ Hoạt động học sinh - Hát - Từng cặp HS đối đáp, em HS nói tên truyện, em nói tên nhân vật truyện ngược lại - HS đọc yêu cầu - 2, HS kể đoạn câu chuyện trước lớp Bạn nhận xét - Từng HS kể đoạn nhóm - Từng HS kể đoạn nhóm - Dựng lại câu chuyện theo vai kể lại câu chuyện cách để nhân vật tự nói lời VD: - Để dựng lại Chuyện mùa - GV công bố số điểm giám khảo cần có người nhập vai: trước lớp với điểm mình, kết Người kể chuyện, bốn nàng luận nhóm kể hay Xuân, Hạ, Thu, Đông bà Đất Mỗi nhân vật nói lời VËn dơng - em Đông, em - Hôm học ? Xuân - Nhận xét tiết học - Từng nhóm HS phân vai thi - Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió kể chuyện trước lớp TOÁN PHÉP NHÂN I MơC TI£U - Nhận biết tổng số hạng Biết chuyển phép công số hạng thành phép nhân Biết đọc , viết kí hiệu phép nhân cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng Ham thớch hoùc Toaựn Tớnh ủuựng nhanh, chớnh xaực II PHƯƠNG TIƯN D¹Y HäC - GV: Tranh ảnh mô hình , vật thực nhóm đồ vật có số lượng phù hợp với nội dung SGK HS: Vụỷ baứi taọp III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức lớp Bài cũ Tổng nhiều số - Nhận xét cho điểm HS Bài Kh¸m ph¸: Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa lên bảng KÕt nèi:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân - GV hướng dẫn GV giới thiệu : + + + + tổng số hạng , số hạng , ta chuyển thành phép nhân , viết sau : x = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 ( đọc “ Hai nhân năm mười ” ) giới thiệu dấu x gọi dấu nhân  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh - Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ Chẳng hạn: GV hướng dẫn : Đọc toán thấy cầu thủ lấy lần ( có đội ) , ta có phép nhân x ; để tính x ta tính + = 10 vaäy x = 10 VËn dơng - Hôm học ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thừa số- Tích - Hát - Học sinh thực phép tính - chấm tròn - HS trả lời - Muốn biết có tất chấm tròn ta tính nhẩm tổng + + + + = 10 ( chaám tròn ) - HS nhận xét - HS thực hành đọc ,viết phép nhân - HS đọc “ Bốn nhân hai tám ” - HS viết phép nhân ( theo mẫu ) - HS nêu toán viết phép nhân phù hợp với toán - HS trả lời CHÍNH TẢ CHUYỆN BỐN MÙA I MơC TI£U - Chép lại xác tả trình bày đoạn văn xuôi Biết viết hoa tên riêng - Làm BT tả dấu dễ lẫn: l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã - Viết saùch, ủeùp II PHƯƠNG TIệN DạY HọC GV: Baỷng phuù - HS: Bảng con, tập III TIÕN TR×NH DạY HọC Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh - Hát Ổn định tổ chức lớp Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Kh¸m ph¸: - Chuyện bốn mùa KÕt nèi:  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép ghi lời Chuyện bốn mùa? - HS đọc thầm theovà TLCH - Bà Đất nói gì? - Đoạn chép có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết nào? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Hướng dẫn HS chép vào - GV theo dõi, uốn nắn - Chấm, sửa - GV nhận xét  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu - HS chép - Chọn dãy HS thi đua - Sửa - GV nhận xét – Tuyên dương Bài tập 3: - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa viết chữ cho hoàn chỉnh tập - Đọc yêu cầu - GV nhận xét – Tuyên dương - HS dãy thi đua VËn dơng - Hôm học ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thư Trung thu Thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC THƯ TRUNG THU I MơC TI£U - Biết ngắt nghỉ câu văn , đọc ngắt nhịp câu thơ hợp lí - Hiểu nội dung lời thư thơ Cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ em Nhớ lời khuyên Bác Trả lời câu hỏi HTL thơ - Yêu thích hoùc moõn Tieỏng Vieọt II PHƯƠNG TIệN DạY HọC - GV: Tranh minh họa tập đọc - HS: SGK III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức lớp Bài cũ Lá thư nhầm địa - GV nhận xét Bài Kh¸m ph¸: KÕt nèi:  Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc diễn cảm văn: - Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc dòng thơ 10 Ho¹t ®éng cđa häc sinh - Hát - HS đọc TLCH - HS đọc - HS nối tiếp đọc dòng thơ ... thiệu dấu x gọi dấu nhân  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh - Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ Chẳng hạn: GV hướng dẫn : Đọc toán... 10 = 20 - GV giúp HS tự nhận  Hoạt động 2: Thực hành nhân, giải toán đếm thêm Bài 1: - Ghi nhớ công thức bảng Nêu phép tính x = 12 Bài 2: - Lưu ý : viết phép tính giải toán sau : x6 = 12 ( chân... HS đổi chéo bài, soát lỗi cho  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài tập (lựa chọn) - GV chọn cho HS làm tập 2a 2b Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu Bài tập (lựa chọn) Trò chơi: Ai nhanh thắng - GV