Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.[r]
(1)TuÇn thø 12: Thø hai, ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2005 Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 11: Tập đọc TiÕt : Sù tÝch c©y vó s÷a I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc chơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ (cây) xoè cành ôm cây - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ II §å dung d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy học: TiÕt A KIÓm tra bµi cò - §äc bµi: §i chî - HS đọc đoạn và - em đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Qua c©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - Sự ngốc nghếch buông cười cËu bÐ B Bµi míi Lop2.net (2) - Bài đã chia đoạn có đánh số theo thø tù tõng ®o¹n (riªng ®o¹n cÇn t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt nh m©y" "hoa rông…vç vÒ" - GV hướng dẫn HS ngắt các câu - HS đọc lại - HS tiếp nối đọc đoạn trªn b¶ng phô trước lớp - Gi¶i nghÜa tõ + Vïng v»ng - Cã ý giËn dçi, c¸u kØnh - GhÐ qua chç nµy, dõng ë chç kh¸c - La cà (1 HS đọc phần chú giải) để chơi gọi là gì ? - Mái m¾t chê mong - Chờ đợi mong mỏi quá lâu - Træ - Nh« ra, mäc c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đồng cá - NhËn xÐt nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn - V× cËu bÐ bá nhµ ®i ? - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i Câu 2: (1 HS đọc) - HS đọc thầm phần đầu đoạn - V× cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa ®êng vÒ nhµ ? rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhí mÑ vµ trë vÒ nhµ - Trở nhà không thấy mẹ cậu đã lµm g× ? - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy cây xanh vườn mà khóc Câu 3: (1 HS đọc) - HS đọc phần còn lại đoạn - Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ thÕ nµo ? tÝ træ ra, në tr¾ng nh m©y; råi hoa Lop2.net (3) rông, qu¶ xuÊt hiÖn… - ThÊy qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ? - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng bÐ - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ ? - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ C©y xoÌ xµnh «m cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ Câu 5: (1 HS đọc) - Theo en nÕu ®îc gÆp l¹i mÑ cËu bÐ sÏ nãi g× ? - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con… - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ Luyện đọc lại: - Các nhóm thi đọc - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, b×nh chän c Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn To¸n TiÕt 56: T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t cña hai ®o¹n th¼ng II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Mêi em lªn b¶ng x + 18 = 52 x = 52 – 18 Lop2.net (4) x = 34 27 + x = 82 x = 82 – 27 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 55 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt - Cã 10 « vu«ng (®a m¶nh giÊy cã - Cßn l¹i « vu«ng 10 « vu«ng) Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? - Làm nào để biết còn lại ô - Thùc hiÖn phÐp trõ vu«ng 10 – = - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn SBT ST HiÖu phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu cha biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Đọc phép tính tương ứng còn lại ? x+4=6 x=6+4 x = 10 - x ®îc gäi lµ g× ? - x lµ sè bÞ trõ cha biÕt - ®îc gäi lµ g× ? - lµ sè hiÖu - ®îc gäi lµ g× ? - lµ sè trõ - Muèn t×m sè bÞ trõ t lµm thÕ nµo? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - NhiÒu HS nªu l¹i Thùc hµnh: Bµi 1: T×m x - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm phần a a) x – = b) x – = 18 x=8+4 x = 18 + x = 12 x = 27 Lop2.net (5) c) x – 10 = 25 x = 25 + 10 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi x = 35 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS đọc yêu cầu - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè - HS lµm bµi vµo s¸ch bị trừ sau đó yêu cầu HS tự làm - HS lªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi Sè bÞ trõ 11 21 49 62 94 Sè trõ 12 34 27 48 HiÖu 15 35 46 Bµi 3: Sè - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn - Lµ sè bÞ trõ phÐp trõ ®iÒn ? - trõ b»ng (®iÒn 7) - 10 trõ b»ng (®iÒn 10) - trõ b»ng (®iÒn 5) Bµi 4: - Cho HS chÊm ®iÓm vµ ghi tªn (nh SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD C¾t t¹i ®iÓm Ghi tªn ®iÓm - NhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức TiÕt 11: QUAN T¢M, GióP §ì B¹N (T1) I Môc tiªu:- KiÕn thøc: - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ b¹n gÆp khã kh¨n Lop2.net (6) - Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Kü n¨ng: - HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày Thái độ: - Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Bµi h¸t: T×m b¹n th©n - Bộ tranh hoạt động (T1) - C©u chuyÖn giê ch¬i III hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? b Bµi míi: Khởi động: Cả lớp hát bài "Tìm bạn - C¶ líp h¸t th©n" *Hoạt động 1: Kể chuyện ch¬i GV kÓ chuyÖn giê ch¬i - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn - Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn - Các bạn đỡ Cường dậy Cường ngã ? - Các em có đồng tình với việc làm cña c¸c b¹n líp 2A kh«ng ? V× ? *Hoạt động 2: - Việc làm nào là đúng - Cho HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t bé tranh tê Lop2.net (7) - ChØ nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan - HS thùc hiÖn tâm giúp đỡ bạn *KÕt luËn: Vui vÎ chan hoµ víi b¹n bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó kh¨n häc tËp, cuéc sèng *Hoạt động 3: - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - GV ph¸t phiÕu - Hãy đánh dấu (x) vào ô trống trước - HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp sau lý do, quan tâm, giúp đỡ bạn đó bày tỏ ý kiến và nêu lí mµ em t¸n thµnh *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS Quan tâm đến bạn là em mang lại niềm vui cho b¹n C Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - Thực điều đã học vào cuéc sèng hµng ngµy Thø ba, ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2005 ThÓ dôc Bµi 23: TiÕt 23: Trò chơi: "Nhóm ba, nhóm bảy" - I Môc tiªu: KiÕn thøc - Häc trß ch¬i: Nhãm ba, nhãm b¶y - Ôn Kü n¨ng: - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động Lop2.net (8) - Thực động tác và đẹp Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung - phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp 6-7' A phÇn Më ®Çu: §HTT: NhËn líp: X X X X X X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số X X X X X - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: X X X X X - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu X X X X X gèi, h«ng… - C¸n sù ®iÒu khiÓn - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Đi thường theo vòng tròn và hít thë s©u - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - C¸n sù líp h« đã học B PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" 10 – 12' - GV nªu tªn gi¶i thÝch lµm mÉu trß ch¬i - Đi – 8' - Chia tæ «n tËp – 3' C cñng cè – dÆn dß: - Cúi người thả lỏng – 10 lÇn - Trß ch¬i: Cã chóng em 1' Lop2.net - C¸c tæ ®iÒu khiÓn (9) - HÖ thèng bµi – 2' - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ 2' giao bµi tËp vÒ nhµ KÓ chuyÖn TiÕt 12: Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn ®o¹n b»ng lêi cña m×nh - BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t, kÓ ®îc phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn - Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng )của riêng mình RÌn kü n¨ng nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II §å Dïng D¹y Häc: - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa - B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp III hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - HS kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 KÓ tõng ®o¹n b»ng lêi kÓ cña em - HS đọc - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña thÕ nµo ? m×nh - Yªu cÇu HS kÓ mÉu - HS kh¸ kÓ Lop2.net (10) *Gîi ý: - Cậu bé là người nào ? - Ngày xưa có cậu bé lười - CËu víi ? T¹i cËu bá nhµ biÕng vµ ham ch¬i CËu ë cïng mÑ ®i ? cËu ®i mÑ lµm g× ? ngôi nhà nhỏ có vườn rộng MÑ cËu lu«n vÊt v¶ mét h«m m¶i chơi…đợi - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh - GV theo dâi nhËn xÐt 2.2 KÓ l¹i phÇn chÝnh theo tõng ý tãm t¾t *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại điện các nhóm kể trước lớp KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo - HS đọc yêu cầu mong muốn tưởng tượng *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể trước lớp C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 22: Sù tÝch c©y vó s÷a I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện tích cây vú sữa Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch ac/at II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, Lop2.net (11) III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài viết - HS nghe - HS đọc lại - Từ các cành lá đài hoa xuất - Træ bÐ tÝ në tr¾ng nh m©y hiÖn nh thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ? - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã c©u - Nh÷ng c©u nµo cã dÊu phÈy, em - HS đọc câu 1, 2, hãy đọc lại câu đó ? *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Træ ra, në tr¾ng - ChØnh söa lçi cho HS - NhËn xÐt, ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại chữ đã viết sai To¸n TiÕt 57: 13 trõ ®i mét sè 13 – I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Lop2.net (12) - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng A KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách đặt tính tính 32 42 18 24 24 - HS nªu - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ 13 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh - Nghe phân tích đề toán Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt a) qu¶ - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = b) 13 – – = 13 – – = 12 – =5 13 – = 13 – – = 13 – – = 13 – Lop2.net =9 13 – =6 (13) Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vµo SGK C Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2005 Thñ c«ng TiÕt 11: ôn tập chương I – kỹ thuật gấp hình I Môc tiªu: - Ôn tập kiến thức, kỹ năng, qua các bài đã học chương I - HS gấp sản phẩm đã học các bài 4, II chuÈn bÞ: GV: C¸c mÉu gÊp cña bµi 4, III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi «n: - Kể tên các bài đã học - GÊp tªn löa - GÊp m¸y bay ph¶n lùc - GÊp m¸y bay ®u«i rêi - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nêu lại quy trình các bước gấp tõng bµi trªn Thùc hµnh: - Cho HS gấp lại các bài đã học - HS thùc hµnh Lop2.net (14) - GV quan sát hướng dẫn số em cong lóng tóng Tr×nh bµy s¶n phÈm: - C¸c tæ trng bµy s¶n phÈm Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tinh thần, thái độ kết qu¶ häc tËp cña häc sinh C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê häc sau Tập đọc TiÕt 43: C©y xoµi cña «ng em I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, hảy - Nêu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Bµ ch¸u - HS đọc - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - T×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng, quý trên đời B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - §a bøc tranh vµ qu¶ xoµi thËt hái Lop2.net (15) - §©y lµ qu¶ g× ? - Xoµi lµ mét lo¹i qu¶ rÊt th¬m ngon Nhưng cây xoài lại có đặc ®iÓm vµ ý nghÜa kh¸c Chóng ta cïng häc bµi: C©y xoµi cña «ng em Luyện đọc: 2.1 §äc mÉu 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - GV uốn nắn tư đọc HS - Chó ý c¸c tõ: lÉm chÉm, xoµi tượng, nếp hương C Cñng cè – dÆn dß: - Qua bµi v¨n em häc tËp ®îc ®iÒu g× ? - Nhớ và biết ơn người mang l¹i cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh - NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc §iÖn tho¹i TiÕt 47: I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đọc dấu chấm lửng câu - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - N¾m ®îc ý nghÜa c¸c tõ míi: ®iÖn tho¹i, m»ng quýnh, ngËp ngõng, b©ng khu©ng - BiÕt c¸ch nãi chuyÖn cña ®iÖn tho¹i - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương bố bạn học sinh II đồ dùng – dạy học: Lop2.net (16) - Tranh minh hoạ bài đọc - M¸y ®iÖn tho¹i II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Sù tÝch c©y vó s÷a - HS đọc - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ ¶nh cña mÑ ? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài - HS nghe 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS tiếp nối đọc đoạn - GV theo dõi các nhóm đọc nhãm d Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn, bài, đồng thanh, cá nhân - Nhận xét các nhóm đọc T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Nói lại việc Tường làm - HS đọc thầm câu đầu nghe tiÕng chu«ng ®iÖn tho¹i ? - Tường đến bên máy nhấc ông nghe lªn, ¸p mét ®Çu èng nghe vµo tai - GV dïng èng nghe ®iÖn tho¹i giíi thiÖu c¸ch cÇm m¸y C©u 2: - HS đọc đoạn - C¸ch nãi trªn ®iÖn tho¹i cã ®iÓm g× - C¸ch chµo, hái, giíi thiªu: Chµo giống và điểm khác cách nói chuyện hỏi giống nói chuyện bình thường bình thường ? Nhng cã ®iÓm kh¸c lµ nhÊc m¸y lên phải tự giới thiệu Vì người Lop2.net (17) nãi chuyÖn ë xa C©u 3: - HS đọc thầm đoạn - Tường có nghe bố mẹ nói gì trên - Tường không nghe bố mẹ nói trên ®iÖn tho¹i kh«ng ? điện thoại vì nghe người khác nói chuyÖn víi lµ kh«ng lÞch sù Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS luyện đọc lời đối thoại theo vai (thêm HS đọc lời dẫn) - Mêi 3, nhãm (mçi nhãm HS thi - Các nhóm thi đọc theo vai đọc bài theo vai) C Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ c¸ch nãi qua ®iÖn tho¹i - Thùc hµnh nãi chuyÖn qua ®iÖn thoại điều đã học - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 12: Từ ngữ tình cảm gia đình I mục đích yêu cầu: Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp - Tranh minh ho¹ bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó ? - HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt Lop2.net (18) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g× ? - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ có tiếng: yêu, thương, quý, mếm, yªu, mÕn, kÝnh - Yêu cầu đọc câu mẫu MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn… - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu - Chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç a) Ch¸u (kÝnh yªu) «ng bµ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh b) Em (yªu quý) cha mÑ c) Em (yªu mÕm) anh chÞ - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + = 33 x = 33 – x = 27 b) + x = 43 x = 43 – x = 35 c) x – = 53 x = 53 – - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi x = 48 : - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán - Yªu cÇu HS suy nghÜ råi lµm bµi nªu c¸c c¸ch vÏ kh¸c - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (19) Tù nhiªn x· héi TiÕt 12: đồ dùng gia đình I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường gia đình - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng - Cã ý thøc cÈn thËn gän gµng ng¨n n¾p II §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ SGK - Một số đồ chơi: Bộ ấm chén, nồi chảo, bàn ghế - PhiÕu häc tËp III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Hôm trước chung ta học bài gì ? - Gia đình - Những lúc nghỉ ngơi người - HS tr¶ lêi gia đình bạn thường làm gì ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: Kể tên đồ vật - Kể tên đồ vật có gia đình em ? - Bµn, ghÕ, ti vi, tñ l¹nh… - Những đồ vật mà các em kể đó người ta gọi là đồ dùng gia đình §©y chÝnh lµ néi dung bµi häc *Hoạt động 1: Bước 1: Làm việc theo cặp - Kể tên các đồ dùng có gia - HS quan s¸t h×nh 1, 2, đình ? - H×nh 1: VÏ g× ? - Hình 1: Bàn, ghế, để sách Lop2.net (20) - H×nh 2: VÏ g× ? - H×nh 2: Tñ l¹nh, bÕp ga, bµn ghÕ để ăn cơm - H×nh 3: VÏ g× ? - H×nh 3: Nåi c¬m ®iÖn, ti vi lä hoa để cắm hoa - Ngoài đồ dùng có - HS tiÕp nèi kÓ SGK, nhà các em còn có đồ dïng nµo n÷a ? Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV ph¸t phiÕu häc tËp - C¸c nhãm th¶o luËn theo phiÕu Những đồ dùng gia đình Sè §å gç TT Nhùa Sø Thuû tinh dông ®iÖn Bµn Ræ nhùa B¸t GhÕ R¸ nhùa §Üa Qu¹t ®iÖn Tñ Lä hoa Tñ l¹nh Giường Ti vi Ch¹n b¸t §iÖn tho¹i Gi¸ s¸ch Bước 3: Đại diện các nhóm trình Cèc §å dïng sö Nåi c¬m ®iÖn - Các nhóm cử đại diện trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung bµy *Kết luận: Mỗi gia đình có đồ phục vụ cho nhu cầu sống *Hoạt động 2: Bảo quản giữ gìn số đồ dùng gia đình Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t H4, H5, - C¸c b¹n tranh ®ang lµm g× ? - §ang lau bµn - H×nh 5: B¹n trai ®ang lµm g× ? - §ang söa Êm chÐn - H×nh 6: B¹n g¸i ®ang lµm g× ? - Những việc đó có tác dụng gì ? Lop2.net (21)